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Utopías en la era de la supervivencia

Autor: Omar Felipe Giraldo

Número de Páginas: 226

El Buen Vivir es un proyecto político alternativo que ha surgido durante los últimos años en Latinoamérica, el cual ha despertado un interés creciente en espacios académicos de distintas latitudes. En pocas palabras, el proyecto puede resumirse como la constante búsqueda de vivir en equilibrio y armonía con lo existente, por medio de la comprensión y experiencia plena de que todo está interrelacionado con lo demás. En este libro se toma el Buen Vivir como ejemplo para ilustrar cómo las utopías contemporáneas se están configurando en disputa con los símbolos culturales de la modernidad capitalista, y la manera en que se comienzan a pensar las distintas vías en que podrían superarse las fragmentaciones ideológicas entre naturaleza y cultura, individuo y comunidad, y las nociones ligadas al progreso y al desarrollo. Asimismo, se muestra la forma en que los contenidos discursivos asociados a la revalorización del lugar, la empatía en las relaciones sociales, la ciclicidad de la temporalidad y la atención de las experiencias vivas, revelan el talante de una época, en la que, poco a poco, se empieza a reconocer la necesidad de transformaciones estructurales de...

La Jornada para los lectores: Estudio sobre los lectores de La Jornada, y de la relación que ellos sostienen con el diario, producido a partir del libro La Jornada de los lectores, 1999

Número de Páginas: 155

Educacion Agricola Superior

Número de Páginas: 172

EVALUACION SOCIOECONOMICA DE PROGRAMAS

Autor: Aníbal Quispe Limaylla

Número de Páginas: 220

Currículum

Autor: Bertha Orozco Fuentes

Número de Páginas: 416

Textual

Número de Páginas: 284

La enseñanza de la geografía en México

Autor: Javier Castañeda Rincón

Número de Páginas: 242

La obra presenta un recorrido histórico de la enseñanza de la geografía en México durante casi dos siglos, los temas que aborda tienen que ver con los contenidos geográficos, los métodos de enseñanza, los libros de texto utilizados, los profesores más sobresalientes y partiuclarmente la historia de las dos instituciones pioneras en México en la formación de geógrafos y profsores de geografía. También incluye la participación de los profesores de geografía del exilio españo en México, la única experiencia de investigación geográfica de los profesores a través del ANIG y un estudio comparativo de la geografía de México y el Brasil.

Didáctica de la investigación económico-social

Autor: Jaime Peña Ramírez

Número de Páginas: 164

Currículum universitario

Autor: Alicia De Alba

Número de Páginas: 440

Modernización y formación de profesores-investigadores

Autor: Liberio Victorino Ramírez

Número de Páginas: 116

Convergencia

Número de Páginas: 1108

Agroecología y desarrollo sustentable

Número de Páginas: 360

Educación agrícola y vinculación universitaria

Número de Páginas: 364

Panorama curricular de la Universidad Autónoma de Chapingo, 1960-1990

Autor: Liberio Victorino Ramírez , Dennis Huffman S. , María De Jesús Ayala García

Número de Páginas: 80

Universidad contemporánea: Racionalidad política y vinculación social

Autor: Hugo Casanova Cardiel

Número de Páginas: 398

La educación superior en el proceso histórico de México: Cuestiones esenciales

Número de Páginas: 728

Agricultura y agronomía en México

Autor: Juan De La Fuente , Rafael Ortega , Miguel Sámano

Número de Páginas: 618

Educación agrícola, pueblos indios y nueva ruralidad en los umbrales del siglo XXI

Autor: Carlos Durand Alcántara

Número de Páginas: 444

El horizonte de la educación pública

Autor: Liberio Victorino Ramírez

Número de Páginas: 192

Información al día en gestión pública

Número de Páginas: 590

Los derechos sociales en México. Reflexiones sobre la Constitución de 1917

Autor: Juan A. Cruz Parcero

Número de Páginas: 370

En 2017 conmemoramos el centenario de la Constitución mexicana de 1917, célebre por haber sido la primera Constitución social que incorporó derechos laborales, educación pública y la propiedad colectiva de la tierra. Sin embargo, pese a su fama y a que tradicionalmente se la ha considerado como una Constitución social, en realidad fue poca la reflexión que versó sobre esto durante las celebraciones de su centenario. El hecho mismo de este vacío es de llamar la atención: es sintomático que haya pasado casi inadvertida esta cuestión. En este libro, los autores intentan llenar ese vacío reflexionando sobre los derechos sociales de la Constitución mexicana y ofrecer un balance crítico de la suerte que han corrido desde los primeros años de vigencia constitucional. Centran sus esfuerzos en ir más allá del recuento y análisis de cambios constitucionales y legales, y aproximarse desde distintas disciplinas, entre las que desde luego destacan el derecho y la historia, pero también la filosofía, la filosofía política, entre otras. Los trabajos en su conjunto ofrecen un panorama de los derechos económicos, sociales y culturales en México, pero también advierten...

Políticas educativas

Autor: Liberio Victorino Ramírez

Número de Páginas: 176

Ciencia y desarrollo

Número de Páginas: 392

Sujetos, organizaciones y movimientos sociales en el Campo Mexicano II

Autor: Fuente Hernández Fuente

Número de Páginas: 332

Revista Chapingo

Número de Páginas: 500

Revista mexicana de sociología

Número de Páginas: 456

Acta universitaria

Número de Páginas: 430

Perspectivas docentes

Número de Páginas: 794

Desafíos de la universidad contemporánea

Autor: Hanns Albert Steger

Número de Páginas: 116

Comunidad pueblerina, poder y modernización en México

Autor: Juan José Lomelí Sánchez

Número de Páginas: 212

Community power and modernization in rural Mexico, with focus on rural sociology, agrarian reform, the politics of forest conservation and the relation of ecology to village communities.