Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

Gran colección de libros en lengua castellana

Busca tu ebook....

Hemos localizado un total de 40 libros disponibles para descargar
Educación Infantil

Educación Infantil

Autor: Sáez Rodríguez, Luciano , Subías Pérez, Juan Manuel , Folgueira Hernández, María

Número de Páginas: 356

Aula Mentor es una iniciativa de formación abierta, flexible y a través de Internet dirigida a personas adultas que deseen ampliar sus competencias personales y profesionales. La iniciativa está promovida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con otras instituciones públicas y privadas tanto nacionales como internacionales. El reconocimiento internacional de Aula Mentor se refleja en la participación de diversos países latinoamericanos. El curso de Educación Infantil de Mentor es un curso básico en el que se abordan todos los aspectos que tienen alguna relación con los niños y niñas hasta los seis años de edad. Su contenido está repartido en tres bloques, el primero contiene todo lo relacionado con la reproducción y el desarrollo físico y la salud del niño/a, el segundo trata los temas de psicología evolutiva que afecta a la etapa infantil y por último en el tercero se abordan diferentes temas de didáctica de la Ed. Infantil. El curso está destinado fundamentalmente a madres, padres y educadores.

Finanzas personales: planificación, control y gestión

Finanzas personales: planificación, control y gestión

Autor: Aibar Ortíz, María José

Número de Páginas: 231

Aula Mentor es una iniciativa de formación abierta, flexible y a través de Internet dirigida a personas adultas que deseen ampliar sus competencias personales y profesionales. La iniciativa está promovida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con otras instituciones públicas y privadas tanto nacionales como internacionales. El curso de Finanzas Personales plantea un sistema de planificación, y seguimiento de las finanzas familiares. En él que se propone el aprendizaje de nuevas herramientas financieras utilizando las tecnologías de la información y la comunicación para la gestión económica y la inversión familiar. El curso intenta dar las claves, para conseguir una situación financiera sostenible, que permita mantener la estabilidad financiera fomentando el ahorro. Cualquier persona que quiera mejorar su organización y planificación financiera y descubrir las novedades en el sector financiero. Los contenidos del curso son: la planificación financiera; servicios y productos financiero de uso común; los préstamos; El ahorro y la inversión; la vivienda; el impacto de los impuestos en el presupuesto; el fintech.

Linux para usuarios

Linux para usuarios

Autor: Torres Escobar, Francisco , Pizarro Galán, Ana María

Número de Páginas: 238

Las empresas y organizaciones que promueven el sistema operativo libre Linux se han esforzado por mejorar su entorno gráfico hasta lograr que el cambio desde Windows sea una tarea fácil. Desde finales de 2007 y principios de 2008, los ultraportátiles de bajo coste, fabricados con componentes no punteros y vendidos con Linux como sistema operativo, han conquistado el gusto de los usuarios. El sistema operativo que montan estos equipos se ha simplificado tanto que se trata de productos con los que se puede comenzar a funcionar sin necesidad de leer el libro de instrucciones. Este curso tiene como objetivo enseñar al alumno la instalación y manejo de este sistema operativo, teniendo a su disposición el procesador de textos, la hoja de cálculo, el software de presentaciones, los reproductores de imágenes y multimedia o programas relacionados con Internet. Las 6 unidades que contiene son: instalación del sistema, sistema de carpetas y archivos, trabajo con comandos, gestión del sistema, y gestión de programas.

Historia del arte en España

Historia del arte en España

Autor: Araceli Cabezas López

Número de Páginas: 405

Este curso de Ha del Arte en España está dirigido a las personas interesadas en conseguir no solo el disfrute de la obra de arte, sino también un conocimiento de nuestro entorno artístico más cercano. El curso dispone de un entorno virtual de aprendizaje que facilita el acceso a materiales, evaluaciones y ejercicios prácticos. Además, permite el contacto del alumno con su tutor así como con el resto de alumnos del mismo curso. El tutor, experto en los contenidos del curso, va resolviendo las dudas, corrigiendo las prácticas y siguiendo de forma efectiva el aprendizaje del alumno a través del correo electrónico y otras herramientas de evaluación y comunicación. Los contenidos del curso se articulan en cuatro bloques: Edad Antigua: arte en la Prehistoria, arte en la Península durante el Primer Milenio y arte en la Hispania Romana; Edad Media: arte Hispano Musulmán, arte Prerrománico, arte Románico y el arte Gótico; Edad Moderna: arte del Renacimiento y arte Barroco; Edad Contemporánea: del arte Neoclásico al arte de los primeros años del siglo XX y arte del siglo XX y las últimas tendencias.

Conservación y restauración de objetos antiguos

Conservación y restauración de objetos antiguos

Autor: Carlos Tejedor Barrios

Número de Páginas: 184

Este curso pretende aproximarse, desde un punto de vista teórico-práctico, a la recuperación de bienes materiales de la antigüedad. Intenta acercar al alumno a este campo profesional y ayudar a conocer el objeto antiguo como un bien que aporta unos valores más allá de los meramente utilitarios y que supone un elemento más para comprender una historia, una sociedad y, en definitiva, una cultura. Además pretende aportar una serie de conocimientos sobre restauración práctica y de conservación y mantenimiento de estos objetos. El curso va dirigido a cualquier persona, no experta en restauración, que quiera adquirir unos conocimientos básicos para la restauración y conservación de objetos antiguos. Los contenidos son: Conceptos generales y criterios de restauración; El conocimiento del objeto como base para su restauración; Materiales orgánicos e inorgánicos, características y causas de deterioro de la madera; técnicas y procedimientos de construcción: los revestimientos; Tratamientos de materiales inorgánicos y pautas generales; Tratamiento de materiales orgánicos; Tratamiento de los recubrimientos; Conservación preventiva.

Emprender en internet

Emprender en internet

Autor: Nieto Torio, Jesus

Número de Páginas: 86

Este curso pretende aportar una visión global del mundo de los negocios en Internet. Sienta las bases para que todos aquellos que estén planteándose crear una empresa que opere en Internet tengan presente lo más importante y sepan orientarse en este dinámico mundo. Asimismo, también trata de inculcar al alumno una actitud proactiva en el sentido de que el emprendedor se anticipe y sepa adaptarse a los cambios. El objetivo es que todo aquél que tenga un mínimo sentido emprendedor sepa los pasos a dar para que su proyecto se haga realidad, con el menor coste posible. Las ocho unidades que componen el curso son: el emprendimiento en Internet, las tiendas de comercio electrónico, blogs y micromedios, acciones básicas de Marketing, posicionamiento en buscadores, la analítica web y cómo elaborar un Plan de Empresa.

Redes sociales para PYMES. Introducción al Community Management

Redes sociales para PYMES. Introducción al Community Management

Autor: Ibañez San Millán, Mª Dolores

Número de Páginas: 157

Las redes sociales han cambiado la forma en que empresas, organizaciones y entidades se comunican y presentan a su público. Este curso establece las bases para gestionar la comunidad entorno a una PYME, haciendo especial hincapié en las dos plataformas más utilizadas, Facebook y Twitter. Está dirigido a todas aquellas personas que deseen iniciarse en la utilización profesional de las redes sociales. El objetivo puede ser adquirir los conocimientos necesarios para gestionar la comunidad en torno a una pequeña empresa, asociación, entidad... o ser una primera aproximación a la labor del Community Manager, una novedosa y apasionante opción laboral. El curso se divide en 8 unidades: #Enredados, #Comunidad, #Tengounplan, #ElRey, #140caracteres, #Crisis, #Imagen, #Monitorizar.

Desenterrar el pasado. Introducción al patrimonio arqueológico

Desenterrar el pasado. Introducción al patrimonio arqueológico

Autor: Madrigal, Antonio

Número de Páginas: 179

Este curso de las Aulas Mentor se ha diseñado para iniciar a todas las personas interesadas, en el conocimiento y valoración del Patrimonio Arqueológico, que es un tipo especial de Patrimonio Cultural. Sus objetivos son: entender los conceptos básicos relacionados con el tema, conocer en qué consiste el trabajo de los arqueólogos, saber cómo trabajan los profesionales en la protección de ese Patrimonio y, aproximarse a la difusión del mismo. El Curso está abierto a todo tipo de alumnos, preferentemente a todos aquellos que quieran adquirir unos conocimientos básicos en dicha materia, porque está diseñado para poder aprender sus contenidos sin necesidad de una formación previa. Este curso no está dirigido a la formación de profesionales en este campo. Las unidades en las que estructura el curso son: 1.- ¿Qué es la Arqueología?. 2.- Metodología y procedimientos de la arqueología. 3.- La arqueología del Patrimonio Histórico Industrial o arqueología industrial. 4.- La arqueología subacuática. 5.- Tutela y protección del Patrimonio Arqueológico. 6.- Difusión y ¿puesta en valor¿ del Patrimonio Arqueológico.

Aprender a cuidar en casa a personas en situación de dependencia

Aprender a cuidar en casa a personas en situación de dependencia

Autor: Pura Díaz Veiga , Teresa Martínez Rodríguez , Pilar Rodríguez Rodríguez , Martina Castro Gómez

Número de Páginas: 175

Este curso va dirigido a mejorar el cuidado en casa a personas en situación de dependencia, en él se presentan y describen las características más importantes del apoyo que las personas cuidadoras de la familia prestan. Se proporcionan técnicas, estrategias y habilidades tanto para cuidar bien, como para mantener y favorecer el bienestar y la salud de las personas cuidadoras. Los contenidos tienen un carácter eminentemente práctico y, se centran en situaciones habituales en la relación de cuidado. Este curso se adapta a las actividades formativas para cuidadores no profesionales del ámbito familiar, según la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en situación de Dependencia y los acuerdos posteriores del Consejo Territorial. Las personas que necesitan apoyos por tener una situación de fragilidad o de dependencia la reciben, en primer lugar de su familia. Cuando ocurre una situación de este tipo, especialmente, si es repentina, se origina un gran impacto en los miembros de la unidad familiar, porque requiere una reorganización de la vida cotidiana, especialmente de las personas que asumen la función de los cuidados principales.

Seguridad y prevención de riesgos en el almacén

Seguridad y prevención de riesgos en el almacén

Autor: Susana Villarroel Valdemoro , Juan José Rubio Ferrer

Número de Páginas: 144

Este curso está destinado a aquellas personas que trabajan o están interesadas en desarrollar su actividad profesional en la gestión de almacenes, en empresas u organizaciones de cualquier sector, para asegurar el nivel necesario de seguridad y prevención dentro de la cadena logística. Esta formación capacita al alumno para reconocer los riesgos habituales en las tareas de almacenamiento de productos, evaluarlos y establecer planes de control periódicos; identificar los accidentes y enfermedades profesionales asociados a las tareas de carga, descarga y manipulación de mercancías y para aplicar la seguridad preventiva en el almacén, atendiendo a la normativa vigente y a las recomendaciones ergonómicas. El curso se divide en tres unidades de aprendizaje: seguridad en el almacén; evaluación de riesgos en el almacén y su prevención; la ergonomía y los accidentes laborales en el almacén.

Tutoría Telemática

Tutoría Telemática

Autor: Casales Angosto, María Cinta , Candioti López-pujarro, Carmen , Mayordomo Mayorga, Carlos , Torre Calleja, Antonio

Aula Mentor es un sistema de formación a través de Internet dirigida a personas adultas fuera del sistema escolar en la línea de lo que actualmente se define como “e-learning” y que no es más que un aprovechamiento de las potencialidades de las tecnologías de la información y de la comunicación en el proceso de aprendizaje a distancia. En Aula Mentor, los alumnos y tutores se encuentran a través de Internet y al mismo tiempo cuentan con un buen número de herramientas interactivas y materiales sobre los que articular la formación. Los cursos, más de 170 en este momento, capacitan en temas enormemente diversos que van desde una iniciación a la informática, al manejo de una hoja de cálculo o programación avanza- da, de conflictos internacionales a prevención de drogodependencias o de turismo rural a gestión de empresas. Se trata, por tanto, de una oferta de educación no reglada que permite a cualquier ciudadano aprender a su propio ritmo sobre temas relacionados con su actualización profesional o la mejora de su calidad de vida.

Diseño en 3D con SketchUp

Diseño en 3D con SketchUp

Autor: Calle Cabrero, Julio

Número de Páginas: 192

SKETCHUP dibujo en 3D, es un curso profesional al alcance de cualquier persona interesada en aprender a dibujar en 3D en el ordenador. El diseño en 3D con SKetchup es aplicable a múltiples campos como la arquitectura, escultura, decoración, muebles, urbanismo, ingeniería, máquinas, automóviles, aviones, medicina, diseño gráfico, embalajes, etc. El curso va dirigido a todas las personas que les guste dibujar, y que quieran ver sus diseños realizados en 3D. Recomendado muy especialmente, a todos los profesionales que ya dibujan en 2D y, por razón de su trabajo, desean dibujar y/o imprimir en 3D. Los contenidos del curso son: 1.- Primeros pasos. 2.- Herramientas. 3.- Cambio de unidades. 4.- Otras herramientas. 5.- Concepto de grupo. 6.- La escalera. 7.-La escalera de caracol. 8.- Dibujo de bóvedas. 9.- Molduras.10.- Torneado, cubierta. 11.- Transportador. 12.- Edición de grupos13.- Componentes. 14.- Vvivienda. Planta baja. 15.Vivienda. Escalera.Módulo 6 - 16.Vivienda. Planta alta. 17.- Vivienda. Cubierta. 18.- Montaje vivienda.19.Organización del dibujo. 20.- Decoración. 21.- Materiales. Pintar la vivienda.22.- Luz solar. Sombras. 23.- Caja de arena I. 24.- Caja de...

AutoCAD 2013

AutoCAD 2013

Autor: López Lucas, Bartolomé , Breña Calvo, Víctor

Número de Páginas: 819

El Diseño Asistido por Ordenador (DAO), más conocido por sus siglas en ingles CAD (Computer Aided Design), es el uso de un amplio rango de herramientas computacionales que ingenieros, arquitectos y otros profesionales del diseño utilizan en el desarrollo de su trabajo.Estas herramientas se pueden dividir básicamente en programas de dibujo de dos dimensiones (2D) y modeladores en tres dimensiones (3D). Las herramientas 2D se basan en entidades vectoriales, como puntos y líneas, que se operan a través de una interfaz gráfica. Los modeladores 3D añaden superficies y sólidos. A través de este curso el alumno aprende a instalar y manejar la herramienta a lo largo de las siguientes unidades: el entorno de trabajo en AutoCAD, administración de los dibujos, precisión en el dibujo, herramientas avanzadas de precisión, operaciones básicas de dibujo y de edición, operaciones generales de edición, propiedades de los objetos, otros métodos de edición, selección y consulta.

Educació infantil

Educació infantil

Autor: Sáez Rodríguez, Luciano , Subías Pérez, Juan Manuel , Folgueira Hernández, María

Número de Páginas: 278

Aula Mentor es una iniciativa de formación abierta, flexible y a través de Internet dirigida a personas adultas que deseen ampliar sus competencias personales y profesionales. La iniciativa está promovida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con otras instituciones públicas y privadas tanto nacionales como internacionales. El reconocimiento internacional de Aula Mentor se refleja en la participación de diversos países latinoamericanos. El curso de Educación Infantil de Mentor es un curso básico en el que se abordan todos los aspectos que tienen alguna relación con los niños y niñas hasta los seis años de edad. Su contenido está repartido en tres bloques, el primero contiene todo lo relacionado con la reproducción y el desarrollo físico y la salud del niño/a, segundo trata los temas de psicología evolutiva que afecta a la etapa infantil y por último en el tercero se abordan diferentes temas de didáctica de la Educación Infantil. El curso está destinado fundamentalmente a madres, padres y educadores.

Manual de histeroscopia diagnóstica y quirúrgica

Manual de histeroscopia diagnóstica y quirúrgica

Autor: Miguel Ángel Huertas Fernández , José María Rojo Riol

Número de Páginas: 242
Finanzas personales: planificación, control y gestión

Finanzas personales: planificación, control y gestión

Autor: María José Aibar Ortíz

Número de Páginas: 214

Este curso plantea un sistema de presupuestación y seguimiento de las finanzas familiares, así como alternativas para el ahorro en función de las expectativas del inversor. El curso intenta dar las claves para conseguir una situación financiera sostenible que permita mantener la estabilidad financiera.El curso va dirigido tipo de personas que quieran mejorar su organización y planificación financiera, partiendo de un análisis realista de su situación. Para ello no es necesario que tengan conocimientos previos en temas financieros. Los contenidos se presentan en 6 unidades: la situación financiera; los servicios y productos financieros de uso común; los préstamos; el ahorro y la inversión; la vivienda; el impacto de los impuestos en el presupuesto familiar.

Memoria y cuenta ... presentada al Congreso Nacional en sus sesiones ordinarias

Memoria y cuenta ... presentada al Congreso Nacional en sus sesiones ordinarias

Autor: Venezuela. Ministerio De Relaciones Interiores

Literatura infantil y juvenil

Literatura infantil y juvenil

Autor: Angelo Nobile

Número de Páginas: 196

En esta obra NOBILE realiza un singular análisis de la influencia de los medios de comunicación de masas en la cultura de la infancia y juventud actuales, y afronta, desde una óptica psicopedagógica, aspectos esenciales de la compleja problemática educativa en torno al libro ya la literatura para jóvenes. Partiendo de una sugestiva clasificación de las obras destinadas a estos lectores, lleva acabo un viaje informativo y crítico, lleno de atractivos comentarios que contribuirán a favorecer la reflexión y la toma de decisiones que tanto el profesorado como las propias familias necesitan realizar sobre las lecturas para niños y adolescentes. Por la amplitud y el rigor en el tratamiento, la originalidad de sus análisis, las síntesis que efectúa, las perspectivas que abre y las soluciones que ofrece, este libro es un motivo para la reflexión y un instrumento de información puntual y actualizada para el profesorado y, en general, para todas aquellas personas con responsabilidades en educación y comprometidas con la apasionante tarea de aproximar y entusiasmar a niñas y niños con la lectura de obras de calidad. El libro se completa en su edición española con la...

Nuevas perspectivas en la investigación docente de la historia económica

Nuevas perspectivas en la investigación docente de la historia económica

Autor: Alonso Alonso, José M. , Álvarez Causelo, Pedro , Amigo Román, Pedro , Aparicio De Castro, María Gloria , Arribas Herguedas, Fernando , Badia Miró, Marc , Barquín Gil, Rafael , Botella Rodríguez, Elisa , Cachero Vinuesa, Montserrat , Calatayud Giner, Salvador , Carreras Marín, Anna , Caruana De Las Cagigas, Leonardo , Carvajal De La Vega, David , Casado Alonso, Hilario , Casares Hontañón, Pedro , Castillo Pérez, Cristina , Castro Valdivia, Mariano , Castro Balaguer, Rafael , Catalán Martinez, Elena , Cayón García, Francisco , Cebrián Villar, Maria Del Mar , Clifton, Judith C. , Collantes Gutiérrez, Fernando , Diaz-fuentes, Daniel , Díaz-ordoñez, Manuel , Fari, Simone , Fernández De Pinedo, Nadia , Fernández Fernández, José L. , Fernández-gutiérrez, Marcos , Fernández-paradas, Mercedes , Fuentes Vásquez, María J. , García Gómez, José J. , González Mariscal, Manuel , Gutiérrez González, Pablo , Hernández Adell, Ismael , Hernández Benitez, Mauro , Hernando Ortego, Javier , Iriarte Goñi, Iñaki , Lafuente Del Cano, Jorge , Larrinaga Rodríguez, Carlos , López Zapico, Misael Arturo , Martínez Carrión, José M. , Martinez San Román, Valeriano , Mateo Mantecón, Ingrid , Matés Barco, Juan Manuel , Matus-lópez, Mauricio , Medina-albaladejo, Francisco J. , Núñez Romero-balmas, Gregorio , Núñez Sanchez, Ramón , Ortúñez Goicolea, Pedro P. , Pérez Artés, María Del Carmen , Pons Pons, Jerònia , Prat Sabartés, Marc , Puche Gil, Javier , Ramon-muñoz, Ramón , Remuzgo Pérez, Lorena , Revuelta Lopez, Julio , Rodríguez-modroño, Paula , Sainz Gonzalez, Rubén , Sáiz González, José Patricio , San Emeterio Martín, Nieves , Sánchez Picón, Andrés , Sánchez Sánchez, Esther M. , Sánchez Vega, Jesús F. , Santamaría Lancho, Miguel , Silvestre Rodríguez, Francisco J. , Torregrosa Hetland, Sara , Torres Sánchez, Rafael , Trincado Aznar, Estrella , Trueba Salas, Carmen , Urrego Mesa, Alexander

Número de Páginas: 619

Esta publicación incluye más de cuarenta trabajos elaborados por casi ochenta historiadores en los cuales se recogen algunas de las principales iniciativas y preocupaciones en el campo de la enseñanza de la historia económica. Preguntas relacionadas con la selección de nuevos contenidos o el impacto de la utilización de nuevas estrategias metodológicas y de las nuevas tecnologías son abordadas en estas investigaciones. Otros trabajos se plantean como objetivo reflexionar sobre cómo se puede impulsar el desarrollo de la investigación en innovación educativa al tiempo que sus resultados pueden ser contrastados de forma empírica.

Innovación en el campus virtual

Innovación en el campus virtual

Autor: Alfredo Fernández-valmayor Crespo , Ana Fernández-pampillón Cesteros , Jorge Merino Granizo

Número de Páginas: 340

La publicación recoge los actos desarrollados en la III Jornada Campus Virtual UCM organizada por el Vicerrectorado de Innovación y Espacio Europeo de Educación Superior.

Actas del II Congreso Anual Internacional de Estudiantes de Doctorado de la Universidad Miguel Hernández de Elche (CAIED)

Actas del II Congreso Anual Internacional de Estudiantes de Doctorado de la Universidad Miguel Hernández de Elche (CAIED)

Autor: Alba López Caravaca , Alejandro Moya Martínez , Álvaro Clemente María , Ana Arbaizar Martínez , Carlos Soler Samper , Carmen Botella Martínez , Cristian Torres Vergara , Cristina Soriano Maldonado , Cristina Ortega Giménez , Fernando García Aguilar , Ignacio Babiloni Chust , Inmaculada Meca Sáez , Javier Rubiato Brotons , Laura María Compañ Gabucio , Laura Pérez Cervera , Leontina Lipan , Marcos Adrián Villamarín Ortiz , María Elizabeth Salvador Mira , María Emma García Pastor , María De Los Ángeles Cortés , María Teresa Rodríguez Espinosa , Matías Javier Henríquez Valenzuela , Michel Joe Munya Gachomba , Rocío Martínez Almanza , Rocío Rodríguez Mas , Roger Ortiz Climent , Tatiana Troinina , Domingo Orozco Beltrán , Miguel Ángel Sogorb Sánchez , Josep Xavier Barber

Número de Páginas: 754

El manuscrito que se presenta corresponde al libro de resúmenes de las comunicaciones presentadas al segundo congreso internacional anual de estudiantes de doctorado de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Dicho congreso se celebró de manera telemática los días 3 y 4 de febrero de 2022. El Congreso estuvo organizado por un comité formado por estudiantes de doctorado de nuestra Universidad en estrecha colaboración con el Vicerrectorado de investigación. Un compromiso adquirido por la organización, y por lo tanto por el Vicerrectorado de Investigación, fue la publicación de los resúmenes en un libro en formato electrónico editado por la editorial electrónica de nuestra Universidad. Dicho libro ha de ser puesto a disposición de los potenciales lectores sin costo alguno. Los autores del libro son los miembros del comité organizador arriba reseñados por orden alfabéticos y la autoría de la obra debe ser asignada a ellos a partes iguales. El Vicerrectorado presenta a la Editorial el manuscrito en nombre de todos los autores.

La dama blanca

La dama blanca

Autor: María Inés Falconi

Número de Páginas: 200

La leyenda urbana de Felicitas Guerrero reversionada como una novela juvenil en la que el presente y el pasado se entretejen en una trama llena de misterio y también de amor. Buenos Aires, año 1871. Amelia está a punto de cumplir 15 años. Los preparativos de su fiesta no paran de complicarse, en parte por los estragos que la epidemia de fiebre amarilla está causando en la ciudad. Por suerte, logra distraerse un poco gracias a las piruetas que Giusseppe, un inmigrante italiano muy encantador que vive en el conventillo de la vuelta, le regala todas las tardes cuando pasa por la vereda de su casa. Buenos Aires, actualidad. Pablo y Ema se preparan para ir a la fiesta de 15 de una compañera del colegio. Pablo está decidido a seducir a Antonia, pero en la fiesta conoce a otra chica que parece mucho más interesante... Con el ingenio, el sentido del humor y la sensibilidad que la caracterizan, María Inés Falconi se inspira en la leyenda de Felicitas Guerrero y narra una historia (o varias historias contenidas en una) de encuentros y desencuentros, de amores fallidos y de amores inmortales.

Primer escalafón de maestras de escuelas nacionales existentes en 31 de diciembre de 1933

Primer escalafón de maestras de escuelas nacionales existentes en 31 de diciembre de 1933

Número de Páginas: 544
Comisión de Antigüedades de la Real Academia de la Historia

Comisión de Antigüedades de la Real Academia de la Historia

Autor: Jorge Maier , Real Academia De La Historia (spain). Comisión De Antigüedades

Número de Páginas: 233
Sapo de otro pozo

Sapo de otro pozo

Autor: Rodrigo Folgueira

Número de Páginas: 32

A large toad family is befuddled when the group encounters a pig loitering in the lake and it communicates by croaking.

Investigación e intervención en Salud: Revisiones sobre los nuevos retos

Investigación e intervención en Salud: Revisiones sobre los nuevos retos

Autor: Africa; Barragan Martin Martos Martinez (ana Bele.)

Número de Páginas: 587
Comisión de Antigüedades de la Real Academia de la Historia

Comisión de Antigüedades de la Real Academia de la Historia

Autor: Gloria Mora , Trinidad Tortosa Rocamora , María Angeles Gómez

Número de Páginas: 233

Últimos libros y autores buscados

Libros reeditados