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Adolescencias vulneradas

Adolescencias vulneradas

Autor: Silvia Morici , Gabriel Donzino , Griselda Cardozo , Fabián Actis Caporale , Jennifer Bertin , Juan Calcagno , Laura Capacete , Silvia Flechner , Francisco Ghisiglieri , María Gabriela Guimenes , Julieta Inza , Gabriel Lerner , Patricia Marini , Elizabeth Nieto , Liliana Passarotti , Gabriela María Richard , Mónica Themtham , Juan Vasen

Número de Páginas: 328

En esta obra, se presentan abordajes con jóvenes que, desde una perspectiva preventiva y clínica, favorecen la comunicación y elaboración de experiencias y vivencias, a fin de que ellos puedan comenzar a afirmarse y construirse como sujetos. Simultáneamente se despliega una profunda reflexión sobre las dificultades en el desarrollo e implementación de políticas públicas para el cuidado de las y los adolescentes. Los autores dan cuenta de dos grandes conjuntos de temas de relevancia en el marco de la interdisciplina: el sujeto de derecho y sujeto psíquico, y las experiencias subjetivantes. La vulnerabilidad social, familiar y psíquica se analiza desde diferentes prácticas realizadas con jóvenes en distintas situaciones de margen. El marco teórico referencial del psicoanálisis permite, una vez más, rescatar su valor como herramienta creativa y promotora de subjetividad, con la convicción de que la palabra habilita el proceso de subjetivación y cobra mayor dimensión para aquellos sujetos en los que ha sido acallada y/o violentada.

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Jovenes Cordobeses: de Los Margenes Al Empoderamiento

Autor: Barron Borioli

Número de Páginas: 462

En el colectivo social extendido, voces procedentes de distintos sectores objetan el desencanto de muchos jóvenes actuales que -según esas opiniones- a nada aspiran y nada prometen. Desde luego, el paisaje social en Córdoba no escapa a esas generalizaciones peligrosas: hay en la ciudad y en la provincia chicos hostigados por el Código de Faltas que les restringe circuitos y horarios, chicos desatendidos por unos aparatos estatales lentos e ineficaces, chicos entrampados por planes de inclusión laboral al servicio de los patrones. Y como contrapartida de esa situación -a veces en los mismos cuerpos-, hay chicos que imaginan horizontes y propician inclusión mediante emprendimientos heterogéneos paliativos de las ausencias de las acciones del Estado. Tales son los pilares de este libro surgido del Taller de Políticas Públicas de Juventud dictado en la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Córdoba, pero surgido también y sobre todo de experiencias y quehaceres hechos palabra y compartidos por expertos y estudiantes. ¿Cómo responden los aparatos del Estado al escenario social en Córdoba hoy?, ¿qué ofrecen a los jóvenes?, ¿cuáles son los...

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Jovenes Cordobeses: de Los Margenes Al Empoderamiento

Autor: Barron Borioli

Número de Páginas: 462

En el colectivo social extendido, voces procedentes de distintos sectores objetan el desencanto de muchos jóvenes actuales que -según esas opiniones- a nada aspiran y nada prometen. Desde luego, el paisaje social en Córdoba no escapa a esas generalizaciones peligrosas: hay en la ciudad y en la provincia chicos hostigados por el Código de Faltas que les restringe circuitos y horarios, chicos desatendidos por unos aparatos estatales lentos e ineficaces, chicos entrampados por planes de inclusión laboral al servicio de los patrones. Y como contrapartida de esa situación -a veces en los mismos cuerpos-, hay chicos que imaginan horizontes y propician inclusión mediante emprendimientos heterogéneos paliativos de las ausencias de las acciones del Estado.Tales son los pilares de este libro surgido del Taller de Políticas Públicas de Juventud dictado en la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Córdoba, pero surgido también y sobre todo de experiencias y quehaceres hechos palabra y compartidos por expertos y estudiantes. ¿Cómo responden los aparatos del Estado al escenario social en Córdoba hoy?, ¿qué ofrecen a los jóvenes?, ¿cuáles son los...

Experiencias escolares

Experiencias escolares

Autor: Comp. Borioli, Gloria

Número de Páginas: 192

Advirtiendo tensiones institucionales y escuchando una diversidad de voces, el equipo autor de este libro procura dar cuenta de algunos resultados de su labor investigativa en una escuela preuniversitaria cordobesa signada por la reflexión y la acción. En efecto, se trata de un establecimiento educativo cuyo compromiso político y cuya excelencia académica lo tornan espacio de contiendas, semillero de iniciativas y territorio de sondeos para cursantes de grado y posgrado de diversos campos disciplinares. Se exponen aquí retazos de las desazones hechas indagación acerca de cómo se traman hoy los jóvenes, de qué manera la educación los incide, hacia dónde procesan sus experiencias curriculares y extracurriculares. Infinitas historias se trenzan en la escuela, en torno de la escuela y en las afueras de la escuela para abonar los cuerpos experientes como promesas de goce porque, como decía Barthes, “la cultura es una fatalidad a la que estamos condenados”.

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Violencia

Autor: Margarita Barrón , Mario Eduardo Carbonetti , Griselda Cardozo , Marta Isabel Crabay , Raquel Gabriela Eguillor Arias , Silvia Estela Lamarca , María Cristina Schiavoni , Gloria Borioli

Número de Páginas: 181
Intervención en pedagogía social

Intervención en pedagogía social

Autor: Ma Luisa Sarrate Capdevila , Ma Ángeles Hernando Sanz

Número de Páginas: 176

Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales metodologías y escenarios donde ésta se lleva a cabo. Estudia los contenidos esenciales, teóricos y prácticos, de la acción socioeducativa. Se orienta a atender a las necesidades de formación que poseen los profesionales que trabajan en el ámbito social, en la educación preferentemente no-formal, y que dedican sus esfuerzos a mejorar su trabajo, derivado de las actuales demandas sociales, de acuerdo con las políticas innovadoras de la Unión Europea. Estas políticas tienen su origen en la necesidad de integrar y cohesionar a la sociedad europea, promoviendo el principio de igualdad de oportunidades, la cooperación y la solidaridad intercultural, todo ello encaminado a conseguir mejores y más justos niveles de convivencia social.

Historia de México II

Historia de México II

Autor: Luis Enrique Pereyra

Número de Páginas: 176

Este libro te ayudará a construir los mejores aprendizajes y herramientas para que los apliques dentro y fuera del aula, proporcionándote así una mejor calidad de vida y un excelente desarrollo personal y profesional.

Blended learning en educación superior : perspectivas de innovación y cambio

Blended learning en educación superior : perspectivas de innovación y cambio

Autor: Antonio Víctor Martín García

Número de Páginas: 190
La violencia en los márgenes

La violencia en los márgenes

Autor: Javier Auyero , María Fernanda Berti

Número de Páginas: 174

Las zonas relegadas del conurbano bonaerense son mundos de carencias materiales y afectivas, universos en los que la violencia se hace presente con brutal frecuencia, sofocando de tal manera la vida diaria de los más desposeídos que es difícil imaginar cómo alguien podría "salir intacto" de allí. En esta realidad se internan Auyero y Berti para llevar adelante una investigación única y contundente: sobre la base de los relatos y los testimonios de alumnos de una escuela ubicada en el sur del conurbano, y apoyándose en numerosos registros obtenidos en el barrio a lo largo de más de tres años de trabajo de campo, examinan las formas y los usos de la violencia en la vida cotidiana de los pobres urbanos. Y, a partir de la elaboración de los materiales ofrecidos por los niños y jóvenes y de la observación etnográfica, formulan una aproximación radicalmente novedosa para su análisis mostrando cómo las diversas formas de violencia, habitualmente estudiadas por separado (violencia de género, sexual, policial o criminal), se encadenan de tal modo que cada una es causa de las otras. Sorprendente combinación de trabajo de campo y reflexión, de observación y análisis,...

Escritos sobre Jóvenes

Escritos sobre Jóvenes

Autor: Silvia Giambroni , Silvia Paredes , Andrea Riva

Número de Páginas: 288

A través de la palabra estos artículos intentan generar nuevas preguntas, nuevas interpretaciones, nuevas miradas sobre cuestiones que nos conmueven y nos perturban; compartimos el esfuerzo de equiparnos de palabras y pensamiento –que sabemos serán siempre provisorios– para poder nombrar lo que se nos vuelve desconocido, para, al decir de María Zambrano, reconquistar la derrota, y volver a mirarla, y volver a pensarla, para poder de alguna manera comprenderla, y arroparnos en un abrigo de esperanza.

Juventud, educación y políticas públicas

Juventud, educación y políticas públicas

Autor: Andrea Bonvillani , Marcelo Montes

Número de Páginas: 98

En una región en constante crecimiento económico y demográfico como la del sudeste de la provincia de Córdoba, la finalidad de este trabajo de investigación, que motivó este libro, era indagar acerca de las expectativas de los jóvenes y adolescentes respecto de su futuro, así como su tramitación. Como objeto adicional, se proponía también avanzar en el estudio y diseño de políticas públicas que tiendan a promover una ciudadanía juvenil más inclusiva. Este proyecto nació fruto de la experiencia de los equipos de asesoramiento técnico de la UNVM a la Comunidad Regional General San Martín (CRGSM) entre septiembre de 2006 y abril de 2007.

Pensar sin Estado

Pensar sin Estado

Autor: Ignacio Lewkowicz

Número de Páginas: 252

Los artículos de este libro analizan las mutaciones de la subjetividad y las instituciones a partir de la caída del Estado como megaarticulador simbólico de la vida social. Así, abordan diferentes aspectos de una crisis general: la figura del ciudadano devenido consumidor, la transformación de la cárcel en un depósito de pobres, la destitución del yo como sujeto de pensamiento. A la vez, el autor vislumbra las formas y configuraciones colectivas del pensamiento actual, caracterizado por la contingencia.

El Paraíso Perdido

El Paraíso Perdido

Autor: John Milton

Número de Páginas: 270

Este ebook presenta "El Paraíso Perdido" con un sumario dinámico y detallado. El Paraiso Perdido (Paradise Lost) de John Milton es un poema epico, publicado en 1667. Cuenta la historia de la rebelión de Satanás contra Dios, su expulsión del cielo junto con el resto de los ángeles rebeldes, y la forma en que tentó a Adán y Eva a comer del fruto prohibido y la caída de la gracia. Fundamentalmente trata el tema del problema del mal y el sufrimiento del hombre, con el fin de responder a una simple pregunta: ¿Cómo un Dios bueno y todo poderoso decide como, cuando y donde le seria más facil evitar estos problemas? John Milton (1608-1674), poeta y ensayista singular, políglota y de esmerada educación clásica, es uno de los más grandes escritores en lengua inglesa. Vivió uno de los periodos más convulsos de la historia de Inglaterra: la Guerra Civil, la República de Cromwell y la restauración monárquica, todo ello en las décadas centrales del siglo XVII.

Educación superior, colaboración intercultural y desarrollo sostenible/buen vivir

Educación superior, colaboración intercultural y desarrollo sostenible/buen vivir

Autor: Daniel Mato

Número de Páginas: 264
El laberinto patriarcal

El laberinto patriarcal

Autor: Esperança Bosch Fiol , Victòria A. Ferrer Pérez , Aina Alzamora Mir

Número de Páginas: 238
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La Educación Social

Autor: Encarna Bas Peña , Margarita Campillo Díaz , Juan Sáez Carreras

Número de Páginas: 249

La investigación sociológica en España se ha ocupado escasamente de explorar las profesiones y cuando lo ha hecho ha obviado, con frecuencia, el concurso y la intervención de los diversos actores en los procesos de emergencia, desarrollo y conformación de la profesión que es estudiada. Salvo raras excepciones, los investigadores de los más diversos campos de conocimiento han explorado poco las posibilidades que encierra el concepto de profesionalización –un concepto clave en la teoría de las profesiones y, en general, en teoría sociológica– a la hora de asentar y ahondar en los territorios profesionales. La atención a este término o significante permite desvelar la importancia de los diferentes actores con los recursos que aporta al desarrollo de una profesión. Este trabajo aborda esta cuestión y la profundiza, poniendo especial interés en tres de los actores que contribuyen al proceso de profesionalización de la Educación Social –profesión tipificada como propia de los Estados de Bienestar– y de los educadores sociales o profesionales que la habitan: así, se da cuenta del papel que el Estado, la Universidad y la propia profesión juegan en tales...

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Aprender a escribir en la universidad

Autor: Eduardo Escallón , Andrés Fernando Forero Gómez

Número de Páginas: 200
La enseñanza: su teoría y su práctica

La enseñanza: su teoría y su práctica

Autor: José Gimeno Sacristán , A. Pérez Gómez

Número de Páginas: 482

Recopilación comentada de las principales teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje en los últimos años. La agrupación coherente de las distintas corrientes pedagógicas hace de este libro un manual de uso indispensable para cualquier docente preocupado por los efectos de la transmisión cultural en la escuela, la programación, la evaluación, la formación del profesorado. Recogiendo aportaciones muy recientes, los autores presentan un conglomerado de temas que ayudarán a comprender el panorama actual de la enseñanza tanto en sus aspectos de discusión teórica o ideológica, como en su desarrollo práctico. El libro recoge trabajos de los autores más acreditados en estos estudios: Pierre Bourdieu, M. W Aplle, N .R. King, B. Bersntein, Robsert Dreeben, David Hamilton, Martín Lawn, F. Oliva...

Historia de las universidades Argentinas

Historia de las universidades Argentinas

Autor: Pablo Buchbinder

Este trabajo aspira a llenar un vacío en la historiografía argentina contemporánea, motivado por la ausencia de una síntesis integral de la compleja evolución de las instituciones universitarias y su papel en la política, la sociedad y la cultura local.

El asesor pedagógico en la universidad

El asesor pedagógico en la universidad

Autor: Elisa Lucarelli , Martha Nepomneschi

Número de Páginas: 167

En un medio donde lo pedagógico se restringió tradicionalmente al dominio de los contenidos, la didáctica universitaria constituye hoy un desafío tanto desde lo conceptual como desde lo metodológico. Las autoras abordan distintos aspectos relacionados con el desempeño del asesor pedagógico: la definición de su lugar en una institución compleja como es la universidad, su intervención en los procesos de formación pedagógica de los docentes, la resolución de problemas cotidianos en el aula y la relación entre procesos formativos y construcción de una nueva identidad profesional, entre otros.

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