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Ecología acústica y educación

Autor: Susana Francisca Espinosa Marful

Número de Páginas: 193

En el proceso de toma de conciencia sobre los conflictos ambientales de las ciudades modernas, la contaminación acústica ha sido uno de los últimos problemas en emerger, tomando protagonismo en la medida en que la población se ha hecho más consciente de los perjuicios que el ruido ocasiona en la salud física y mental de las personas. Este libro propone estrategias, plantea problemas y sugiere recursos para que la polución sonora de la actualidad pueda dar paso a un nuevo paisaje sonoro más rico, vital y sobretodo armonioso entre el hombre y su entorno. Se ha estructurado en cuatro secciones: la ecología acústica en referencia a la contaminación urbana y a las leyes para su regulación; la ecología acústica y su tratamiento en el campo artístico y en programas de esparcimiento y turismo; la ecología acústica como estudio especializado en diversos campos de la investigación; la ecología acústica y su tratamiento en el ámbito pedagógico.

Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical

Autor: M. Àngels Arnaus Puerto , José Luis Aróstegui Plaza , Cristina Arriaga Sanz , M.a Del Pilar Castro Blanco , Christophe Bossuat , Silvia Del Bianco , Susana Francisca Espinosa Marful , Javier Fernández Ortiz , Liane Hentschke , M. Manuela Jimeno Gracia , Ángel Serafín González Martí , Sofía López-ibor , Gotzon Ibarretxe Txakartegi , María Loizaga Cano , Juan Rafael Muñoz Muñoz , Silvia Raquel Malbrán Alustisa , Oriol De Ala , Isabel Cecilia Martínez

Número de Páginas: 282

Las aportaciones más relevantes de los pedagogos e investigadores del ámbito de la educación musical en el siglo XX. Incluye una breve biografía, una referencia a las principales aportaciones teóricas y / o metodológicas y a las aplicaciones prácticas.

La creatividad en la clase de música: componer y tocar

Autor: Javier Gordillo García , Lluís Marc Herrera Llop , Rob Jones , Silvia Raquel Malbrán Alustisa , Mari Pau Méndez González , Juan Rafael Muñoz Muñoz , Manuela Carmen Prause-weber , José Luis Aróstegui Plaza , Andrea Giráldez Hayes , Susana Francisca Espinosa Marful

Número de Páginas: 119

Reflexiones y experiencias sobre la composición y la instrumentación en el aula, incluyendo ideas y propuestas desde infantil hasta secundaria, así como una mirada al tratamiento de la música en alumnos con necesidades educativas especiales.

Mándalo a la mierda

Autor: Silvia Llop

Número de Páginas: 328

Deja de elegir a hombres que no te convienen ¿Tienes la sensación de que eres un imán para hombres que no te valoran, no se comprometen o no están preparados para una relación, pero no sabes cómo dejar de atraerlos? Este libro te brindará las herramientas para comprender qué errores has cometido. A través de veinticinco ejercicios diseñados especialmente para la toma de conciencia, de relatos verídicos y de valiosas enseñanzas, impartidas con mucho humor, darás con las claves para elegir a un hombre que te brinde respeto, cariño y amor, sin tener que jugar o manipular, siendo cien por cien auténtica. Silvia Llop ha sido nombrada como "La Psicóloga del Amor" y es experta en ayudar a personas que se sienten preparadas para dar un giro a su vida amorosa, tomar las riendas de su vida y encontrar el amor. Su estilo irreverente, directo y divertido, hará que conectes con la narración al instante. Porque te mereces encontrar a un hombre que te brinde su tiempo, su cariño, su amor y esté orgulloso de tenerte a su lado, Mándalo a la mierda te ayudará a acertar y a encontrar esa pareja digna de ti.

Ciencia 0-3

Autor: Sílvia Vega Timoneda

Número de Páginas: 115

Recopilación de actividades realizadas en una escuela infantil 0-3, cuyo hilo argumental es siempre el proceso experimental, persiguiendo que niños y niñas participen de la construcción de su propio conocimiento.

Didáctica de la música

Autor: Alberdi, Ana , Alsina, Pep , Aranguren, Ana Isabel , Berrade, Jaime , Díaz Lara, Gumersindo , González Fernández, Natalia , Herrera, Luís Marc , Llanes, Ramón , Malbrán, Silvia , Ramirez De Loaysa, Aurora , Riaño, María Elena

Número de Páginas: 204

El objetivo de Didáctica de la Música es orientar a los docentes de Música de la educación secundaria obligatoria y del bachillerato sobre lo que supone enseñar música "musicalmente". Difiere, por tanto, de los manuales de didáctica de la Música convencionales, ya que este libro orienta al lector no sólo acerca de cuáles pueden ser los métodos y la estrategias más adecuados para la enseñanza, sino también respecto a cuestiones tales como para qué enseñar música, qué enseñar, qué se enseña y se aprende dentro y fuera del aula, o a quién se enseña.Temas centrales:Programar para enseñar musicalmente. Escuchar y hacer música con los jóvenes en el entorno del aula. Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la interpretación. Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la creación. Saber sobre Música: estrategias metodológicas. Estrategias para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje musical. Estrategias didácticas en las asignaturas de bachillerato. Evaluar en Música. El aula de Música: espacios, organización y recursos.

12 Cosas Por Vivir Antes de Hacerte Mayor

Autor: Teresa Franquesa

Número de Páginas: 32

Have you ever tried to fly a kite at the beach or on a hill? Would you like to build a cabin in the woods? Get outside and enjoy nature with these twelve project ideas! This book includes a calendar poster and a letter for adults.

El oído de la mente

Autor: Silvia Malbrán

Número de Páginas: 156

La presente obra examina en detalle conceptos claves de la estructura musical a la luz de los últimos avances en el campo de la Psicología de la música, de la amplia experiencia de la autora en la enseñanza de la Cognición auditiva musical y de los resultados de sus investigaciones, particularmente los que conformaron su tesis doctoral. En sus distintos capítulos se abordan cuestiones relativas a las relaciones temporales en la rítmica proporcional, balcánica y libre, así como al tratamiento de la altura del sonido en la música de la práctica usual y del siglo XX. Propone asimismo diversas herramientas metodológicas, como grillas o algoritmos, que sirven de soporte para establecer el necesario circuito entre percepción auditiva y comprensión de la música, habilidades claves para el desarrollo del «oído de la mente». El texto se completa con el análisis de repertorio musical académico, popular, folk y étnico, así como listados de diversas escalas exóticas y de obras para el desarrollo de los temas tratados.

Bajo Tu Sombra

Autor: Teresa Franquesa Codinach , Teresa Franquesa

Número de Páginas: 16

Cuando miras un árbol, ves en él el hogar de animales, el alimento de muchos seres vivos, la sombra a la que descansamos, un productor de frutos y semillas... ¡Puede ser todo esto y mucho más! Y para ti, ¿qué es un árbol? Levanta la solapa gigante y... ¡sorpresa! Una invitación para observar el entorno con escenas repletas de vida.

La creatividad en la clase de música

Autor: José Luis Aróstegui

Número de Páginas: 119

Reflexiones y experiencias sobre la composición y la instrumentación en el aula, incluyendo ideas y propuestas desde infantil hasta secundaria, así como una mirada al tratamiento de la música en alumnos con necesidades educativas especiales.

El juego espontáneo

Autor: M. C. Pugmire-stoy

Número de Páginas: 264

Los niños aprenden a vivir jugando. Partiendo de este principio se analizan todos los aspectos del juego, su desarrollo, su práctica adecuada desde el punto de vista evolutivo, sus dimensiones sociales y, siempre, el papel del adulto en los juegos infantiles. Se dedica un amplio capítulo al juego "de" y "con" los niños que tienen necesidades educativas especiales.

Percepción y expresión en la cultura musical básica

Autor: Alsina, Pep , Delalande, François , Díaz Lara, Gumersindo , Díaz, Maravillas , Ibarretxe, Gotzon , Luengo, Antonia , Malbrán, Silvia , Romero Naranjo, Javier

Número de Páginas: 186

Esta publicación tiene como finalidad principal abordar la reflexión sobre el enfoque que ha de darse en el área de música de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria tomando en consideración, tanto algunos de los acontecimientos que han afectado al mundo de la música y de la educación musical, como los planteamientos de un nuevo currículo que responda a los desafíos planteados por dichos acontecimientos. El libro procura contribuir a la actualización didáctica del profesorado y al acercamiento a nuevas realidades que le permitan replantear el sentido y la finalidad de una educación musical. Los autores que han colaborado en el libro intentan aproximar al lector a una visión clara y un plan de acción de mejora a través del análisis de las TIC en el aula de música, el diseño de estrategias musicales, análisis de perspectivas de futuro y análisis de la diversidad de culturas musicales en la ESO.

Ética y crítica de la conservación del patrimonio cultural

Autor: Mikel Rotaeche González De Ubieta

Número de Páginas: 316

El patrimonio cultural es un área muy sensible de la sociedad occidental, una en la que depositamos, como colectivo humano, conceptos como la memoria, la pertenencia e incluso la identidad colectiva, pero también valores más abstractos como la belleza y la libertad de expresión. Para conservar estas ideas complejas, y otras muchas, es necesario preservarlo y hacerlo, además, adecuadamente, siguiendo unas normas y metodologías que parecen científicas. Pero nos tenemos que preguntar de dónde provienen y si son objetivas y justas. Si es realmente un campo científico, entonces debería poder analizarse mediante la epistemología del patrimonio.A lo largo de este ensayo se tratará de explicar científicamente este constructo cultural y social para poder llegar a conocer sus bases, mecanismos e instrumentos. ¿Qué es el patrimonio?, ¿para qué lo conservamos?, ¿para quién? y, sobre todo, ¿cómo lo hacemos? Responder a estas preguntas es necesario para poder evaluar esta actividad tan particular y decidir si lo estamos haciendo bien o si hay aspectos que mejorar o incluso que retirar, si el esfuerzo merece la pena o si resulta baldío, ya que no estamos siendo fieles a la...

Fundamentos musicales y didácticos en Educación Infantil

Autor: Blanca Maravillas Díaz Gómez , María Elena Riaño Galán , Gotzon Ibarretxe Txakartegi , Silvia Malbrán Alustiza , Eleonora García Malbrán

Número de Páginas: 240

A través de una sólida fundamentación teórica y metodológica, así como diversas estrategias que ayudan al docente a crear, planificar, compartir y evaluar situaciones significativas en el aula, la segunda edición, revisada, de esta obra propone el cambio en la pedagogía musical: reunir el arte de enseñar música con los avances de la ciencia. Dirigida, de acuerdo con las nuevas directrices del Decreto de Títulos Universitarios Oficiales de Maestro en Educación Infantil, a los estudiantes universitarios que cursan esa especialidad y al profesorado de música que atiende esta formación. Es, asimismo, de gran ayuda para el profesorado de escuelas de música que trabaja con niños de estas edades, así como para padres y educadores en general interesados por acercar la música, de forma significativa, a los más pequeños.

Educación, arte, música

Autor: Coriún Aharonián

Número de Páginas: 212

Derecho internacional económico

Autor: Hinojosa Martínez, Luis

Número de Páginas: 456

En un mundo dominado por la globalización económica, esta obra permite comprender cómo se gobierna ese fenómeno planetario, desde una perspectiva esencialmente jurídica. Esta monografía colectiva expone de manera clara los principales ámbitos de regulación del Derecho internacional económico, entendido en sentido amplio: el comercio internacional de mercancías y servicios, los derechos de propiedad intelectual, las relaciones monetarias y financieras internacionales, la cooperación para el desarrollo y el derecho internacional de la empresa y de los trabajadores. En el plano institucional, el trabajo explica las competencias, los órganos y los principales núcleos de actividad de las instituciones económicas internacionales más relevantes, como la OMC, el FMI, el Banco Mundial, la OCDE, la cooperación económica en el marco de Naciones Unidas, los procesos regionales de integración económica (como la Unión Europea o el Acuerdo de Libre Comercio de América del Norte), la OPEP, el Banco de Pagos Internacionales, la OIT, el G-7/8, el G-20, etcétera. Conviene añadir que, por su rigor y por las referencias bibliográficas, documentales y jurisprudenciales, este...

Romeo y Julieta

Autor: William Shakespeare

Número de Páginas: 155

Conocimientos básicos en educación ambiental

Autor: Melissa Ballard , Mamata Pandya

Número de Páginas: 207

La obra refleja de manera muy completa la extraordinaria amplitud de las cuestiones ambientales. Desde lo más próximo a lo más lejano, desde lo que es local a lo que es global.

El cambio analógico

Autor: Javier Elvira

Número de Páginas: 260

Luz y sombra

Autor: Ana Roqué

Número de Páginas: 190

"A coedition with the Institute of Puerto Rican Culture, this is a collection of fundamental works of the Puerto Rican literary tradition. Each volume contains a prologue and notes. The setting of this epistolary novel, originally published in 1903 by Ana Roque, scholar, feminist and suffragist, is the Puerto Rico of the last decade of the 19th century. It tells the story of two women who are close friends and their sentimental experiences in love and marriage."

Hamlet

Autor: William Shakespeare

Número de Páginas: 200

Hamlet es una auténtica "tragedia de la venganza" que transcurre en el interior del alma de su protagonista, en forma de angustia, duda e indecisión. Y allí, en sus diálogos y soliloquios, aparecen las dimensiones de universalidad de la tragedia. Porque la tragedia de Hamlet es la tragedia de todos: en ella se dan cita cuestiones como el sentido de la vida, el hombre, la ética, el más allá. El resto —dice al final Shakespeare— "es silencio".

Filosofía de la educación y pedagogía

Autor: Armando Zambrano Leal , Agustín Mutuale , Valentin Schaepelynck , Elena Théodoropoulou , Philippe Meiriu

Número de Páginas: 145

Derecho de la libertad religiosa

Autor: Agustín Montilla De La Calle , María Concepción Álvarez-manzaneda Roldán , Paloma Aguilar Ros , Leticia Rojo Álvarez-manzaneda , Mercedes Frías Linares

Número de Páginas: 326

En esta obra se estudia la significación y el alcance que presenta el derecho fundamental a la libertad religiosa, en perspectiva estatal, internacional y europea, a fin de contribuir a la definición de su objeto específico. Seguidamente, se analiza la titularidad del derecho, exponiendo tanto su dimensión subjetiva, esto es, individual y colectiva, como su no menos notable dimensión objetiva o institucional. Esta última requiere el análisis de la trascendencia adquirida por los principios de laicidad del Estado y de cooperación con las confesiones. Una vez fijado ese marco ineludible, la obra aborda el conocimiento de las diversas fuentes normativas que ordenan, derivadamente, la regulación del fenómeno religioso en España. Seguidamente, se exponen, sistemáticamente, las distintas y complementarias formas de protección que se otorgan a la libertad religiosa. El régimen patrimonial, económico y fiscal de las confesiones, habida cuenta de su extraordinaria significación, merece, también una exposición adecuada a su importancia. Y asimismo, se exponen las distintas manifestaciones de la asistencia que prestan las confesiones, en orden a hacer plenamente efectivo el ...

Compendio y ejercicios de semántica

Autor: Enrique Del Teso Martín

Número de Páginas: 98

Este libro es un tratado sobre semántica combinatoria o componencial. Lo que se trata aquí son los temas de semántica que aparecen cuando consideramos las estructuras complejas originadas de la combinación gramatical de palabras y, por encima de todas, la estructura proposicional. El trabajo tiene cuatro grandes bloques. El primero es sobre los principios básicos específicos de la semántica combinatoria: su relación con la gramática, la recursividad y el principio de composicionalidad, los límites con la pragmática, etc. En el segundo bloque se detalla esta compleja relación entre significados y proposiciones, teniendo en cuenta que la proposición es la entidad lógica que se corresponde con lo que intuitivamente llamaríamos “pensamiento”. En el desarrollo de esta cuestión general se tratan también los casos en que un significado se asocia con varias proposiciones, los casos en que una misma oración tiene varios significados o los casos en que dos oraciones con dos significados expresan proposiciones distintas, pero se refieren al mismo hecho. En este nivel, los fenómenos de vaguedad y ambigüedad son más complejos que en el caso de la semántica léxica. El ...

Instituciones y Derecho de la Unión Europea

Autor: Araceli Mangas Martín , Diego J. Liñán Nogueras

Número de Páginas: 672

La obra refleja una exposición identificada con la realidad viva y práctica, tanto del funcionamiento del sistema institucional y del proceso de decisión como de la aplicación del Derecho de la Unión por las Administraciones Públicas -incluidas las Comunidades Autónomas y los municipios-, los jueces de los Estados miembros y el Tribunal de Justicia de la Unión. Se han evitado los debates teóricos y se expresan corrientes generales o amplias, al mismo tiempo que se ha pretendido una exposición clara, sistemática y crítica de los principales problemas políticos, institucionales, jurídicos y jurisdiccionales de la integración europea. Desde la reforma producida por el Tratado de Lisboa, el Tratado de la Unión Europea tiene una nueva sistemática y contenidos; la Carta de los Derechos Fundamentales forma parte del derecho originario. El Tratado de Funcionamiento de la Unión establece detalladamente las políticas, la delimitación de las competencias y los procesos de decisión y control. Posteriormente, la crisis económico-financiera y de las deudas soberanas propiciaron nuevas reformas mediante nuevos Tratados e importantes novedades en el Derecho derivado y...

El universo filosófico

Número de Páginas: 1048

Arte y cuestiones de género

Autor: Juan Vicente Aliaga

Número de Páginas: 128

El ensayo trata de proponer una serie de lecturas acerca de distintas manifestaciones artísticas, surgidas a lo largo del siglo XX, que no pueden entenderse sin una perspectiva transversal que tenga en cuenta los símbolos, signos y significaciones que la sociedad ha ido imprimiendo a las representaciones de la sexualidad y, por ende, a las que se atribuyen a hombres y mujeres. Estas cuestiones de género son cambiantes y están sometidas al discurrir de los avances sociales, políticos, científicos, culturales y de otra índole que han ido modificando los papeles adscritos al sujeto moderno y contemporáneo, que carecería de imagen y representación visual sin el empuje de los diferentes movimientos feministas. También es destacable la aportación de los estudios de temática gay y lésbica y, recientemente, el impacto de la denominada teoría queer, que cuestiona la existencia de identidades fijas en relación con los comportamientos y las orientaciones sexuales. Todo este conjunto de razonamientos dibuja un perfil nómada y heterodoxo de los sexos y también de las resistencias que presentan quienes tratan de mantener a ultranza la divisoria de la feminidad y de la...

Manuscrito cuervo

Autor: Max Aub

Número de Páginas: 140

La competencia desleal en el mercado cubano

Autor: Dánice Vázquez De Alvaré

Número de Páginas: 232

La red Internet y la educación ambiental

Autor: Jaume Sureda Negre , Jaume Sureda , Ana María Calvo

Número de Páginas: 280

Aproximación histórica al cineasta Francisco Elías Riquelme (1890-1977)

Autor: Enrique Sánchez Oliveira

Número de Páginas: 340

La pintura del siglo XIX en el Museo de Málaga

Autor: Museo De Málaga , Luis F. Olalla Gajete

Número de Páginas: 316

Marcadores discursivos

Autor: José Luis Cifuentes Honrubia

Número de Páginas: 23

Lexicología y lexicografía

Autor: Manuel Alvar Ezquerra

Número de Páginas: 296

El peregrino ilusionado

Autor: Gregorio Martínez Sierra

Número de Páginas: 308

El año que rompí contigo

Autor: Jorge Eduardo Benavides

Número de Páginas: 356

En la ciudad de Lima, poco antes de la ascension de Fujimori al poder, cinco jovenes viven de espaldas a la desesperanza, inmunes a una realidad que se bate entre los atentados terroristas y una inflacion galopante.Estudiantes universitarios, periodistas, taxistas: gente de clase media que cree por momentos ser ajena a la realidad politica y social que va cercando sus vidas. Pero pronto descubren que se trata de un equivoco fatal, que no hay forma de volverle las espaldas a nuestras propias certidumbres. La otra gran protagonista de la novela es la propia Lima, a la vez querida y odiada, una ciudad erosionada por la corrupcion y la violencia donde todavia se puede caminar en silencio y escuchar el mar. ENGLISH DESCRIPTIONIn Lima, shortly before Fujimori took power, five young people lived immune to a reality that went between terrorist attacks and a galloping inflation. There were mid-class people who believed their lives were not affected by the political reality. But soon they discovered that they were mortally wrong. The other great protagonist of the novel is Lima, loved and hated at the same time, a city eroded but the corruption and the violence where one can still walk...

Estática: problemas resueltos

Autor: F. Herrero Arnaiz , L. R. Rodríguez Cano , L. A. Vega González

Número de Páginas: 334

Los buenos libros de texto exigen introducir las nociones estudiadas en el momento de su utilización. Al final de cada capítulo se presentan problemas de diversa índole y dificultad, pero siempre relativos a los conceptos estudiados que abarcan muchos campos de la Estática; en ellos, el lector se percatará cómo son necesarios los conocimientos adquiridos durante el curso: los presentes ejercicios son una excelente prueba de ello.Los ejercicios provienen en su mayoría de exámenes propuestos en los cursos académicos y han servido de piedra de toque para calibrar aquellos aspectos de la Estática que presentan más asperezas, en aras a la claridad de entendimiento de las diversas nociones de la misma.