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Movimientos sociales y cooperación

Autor: Universidad del País Vasco Instituto de Estudios sobre el Desarrollo y la Economía Internacional

Número de Páginas: 137
Debates de la cooperación latinoamericana

Debates de la cooperación latinoamericana

Autor: Insignares Cera, Silvana

En la actualidad las relaciones entre la Unión Europea y América Latina enfrentan numerosos retos suscitados por la crisis económica mundial,la salida de Reino Unido del proceso de integración europeo y los cambios políticos en varios países latinoamericanos, entre otros factores externos. Todo ello ha propiciado la búsqueda de alternativas que fomenten y refuercen las relaciones entre ambas regiones. Ante estos nuevos escenarios, a partir de 2014 y con el respaldo de la Comisión Europea, se ha venido desarrollando el Módulo Jean Monnet-Universidad del Norte, lo cual ha permitido recopilar en esta obra algunos de los aportes derivados de los debates académicos en torno a esta temática.

Visiones y debates de la cooperación Sur-Sur y triangular

Visiones y debates de la cooperación Sur-Sur y triangular

Autor: Tahin Ojeda Medina

Número de Páginas: 138

Este libro aborda las visiones y los debates de la cooperación Sur-Sur y de la cooperación triangular desde la perspectiva de algunos de sus actores gubernamentales, sociales y privados en el ámbito latinoamericano. Desde un enfoque de relaciones internacionales, presenta elementos teóricos y prácticos que facilitan la comprensión de los motivos, intereses y objetivos de una pléyade de actores que dan vida a estas modalidades de cooperación internacional para el desarrollo. Estructurado en seis capítulos y organizado por tipo y categoría de actor, el libro analiza el rol que desempeñan los actores internacionales intergubernamentales, los gubernamentales en los niveles nacional y subnacional, los del sector privado y los sociales. Todos los capítulos presentan, además, un análisis transversal sobre el papel de dichos actores en la Agenda 2030. Tahina Ojeda Medina, editora de la obra, es responsable de la línea de investigación en cooperación Sur-Sur y triangular del Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación (IUDC) de la Universidad Complutense de Madrid y profesora del Departamento de Relaciones Internacionales de la Universidad Nebrija.

Antropología social, desarrollo y cooperación internacional

Antropología social, desarrollo y cooperación internacional

Autor: Mònica Martínez Mauri , Cristina Larrea Killinger

Número de Páginas: 204

Este libro esta dedicado a entender cómo la antropología social estudia y se implica en los procesos de desarrollo impulsados desde la cooperación internacional. Algunos de los temas abordados ?el nacimiento de antropología aplicada al desarrollo, la definición del objeto de estudio, las principales aproximaciones teóricas y metodológicas, el posicionamiento frente al dilema ético del desarrollo o el análisis de las transformaciones sociales y culturales inducidas en su nombre- permiten familiarizar al lector con los temas clásicos de la subdisciplina. Otros, como el análisis de las políticas públicas de salud internacional o la emergencia, acción y efectos de las ONG, lo introducirá a algunos de los debates estrella de los últimos tiempos. Esta obra tiene el merito de ser la primera que explora las investigaciones antropológicas llevadas a cabo en el estado español en el ámbito de la cooperación internacional al desarrollo. Concebido a modo de manual introductorio, este volumen es necesario para todos aquellos que estén interesados en trabajar sobre el mundo del desarrollo desde la antropología, recomendable para quienes quieran contribuir a una reflexión...

Derechos funadamentales, movimientos sociales y participación.

Derechos funadamentales, movimientos sociales y participación.

Autor: José Martínez de Pisón Cavero , Andrés (coords.) García Inda

Número de Páginas: 268

Intervienen: María José Bernuz Beneitez, Andrés García Inda, Joaquín Giró Miranda, Chaime Marcuello Servós, José Martínez de Pisón, Raúl Susín Betrán e Imanol Zubero

Pedagogías del siglo XXI

Pedagogías del siglo XXI

Autor: Jaume Carbonell Sebarroja

Número de Páginas: 296

¿Cuáles son las pedagogías alternativas que están marcando el rumbo de la innovación educativa? ¿Cuáles son sus referentes, señas de identidad y experiencias más emblemáticas? ¿Qué aportan y qué críticas suscitan? En cada capítulo de este libro se trata de dar respuesta a estos interrogantes. Se habla de las pedagogías no institucionales: de lo que se aprende en la escuela y fuera de ella; de la escuela inclusiva y del trabajo cooperativo; de las pedagogías críticas; de la perspectiva sistémica; del conocimiento integrado y de los proyectos de trabajo; de las pedagogías no directivas y las escuelas libres; de la educación lenta, serena y sostenible, y de las aportaciones de las diversas inteligencias. Pedagogías todas ellas que contribuyen a desarrollar un aprendizaje más sólido, crítico y creativo; a la mejor comprensión del mundo, y a la felicidad y el bienestar personal y colectivo. Este libro se dirige a estudiantes de las Facultades de Educación que quieran conocer las claves actuales de la educación, al profesorado en activo que quiera pensar sobre las ideas y los fundamentos teóricos de su práctica cotidiana en el aula, y a otros profesionales...

Repensar la política

Repensar la política

Autor: Colectivo Política en Red

Número de Páginas: 152

El mundo de nuestros días dibuja un escenario inquietante para cualquiera que crea en la paz, la justicia social, los bienes comunes y la sensatez ecológica. Por un lado, las instituciones tradicionales de control democrático están agotadas; por el otro, los grandes movimientos de protesta, tan visibles en vísperas de la invasión de Iraq, se han arraigado más en sus contextos locales, sin abandonar las conexiones globales. Se está produciendo un cambio de paradigma en el pensamiento político transformador: un alejamiento de los conceptos de vanguardia política y formas tradicionales y parlamentarias de representación, unos principios de horizontalidad y democracia directa o participativa; un alejamiento de formas de unidad que no incluyan la diversidad y la pluralidad y la creación de relaciones de cooperación y deliberación.

SISTEMAS PRODUCTIVOS CON ANCLAJE TERRITORIAL

SISTEMAS PRODUCTIVOS CON ANCLAJE TERRITORIAL

Autor: MÁRQUEZ DOMÍNGUEZ, JUAN ANTONIO

Número de Páginas: 392

El desarrollo local ha experimentado fuertes metamorfosis que lo han hecho sobrevivir, desaparecer o reforzase. Anclar las riquezas naturales y culturales y sus cadenas productivas al territorio debe ser un objetivo esencial del desarrollo local, evitando desarrollos espúreos y deslocalizaciones que desmantelen el tejido productivo. Desde esta perspectiva, el libro ?Sistemas productivos con anclaje territorial? ofrece una panorámica de la dialéctica que enfrenta, aparentemente, el avanzar y el afianzar los procesos de desarrollo. Por suerte, las tecnologías disruptivas están transformando el ciclo de la producción y los modelos de negocio, liberando a los ámbitos locales de la tiranía de las economías de escala.

Estado, etnicidad y movimientos sociales en América Latina

Estado, etnicidad y movimientos sociales en América Latina

Autor: Víctor Bretón , Francisco García Pascual

Número de Páginas: 379
Cooperación internacional en las relaciones internacionales

Cooperación internacional en las relaciones internacionales

Autor: Rebecka Villanueva

Número de Páginas: 227

¿Por qué teorizar la cooperación internacional desde la disciplina de las relaciones internacionales? ¿Qué función tienen las teorías? Y ¿cómo un estudiante de las relaciones internacionales puede utilizar las teorías para enriquecer sus investigaciones? Situada en el contexto de la celebración de los 100 años del nacimiento de la disciplina, en Aberystwyth, Gales (1919), el propósito de esta obra es contribuir al entendimiento de la cooperación internacional y su relación con la teorización en las relaciones internacionales. Asimismo, busca brindar una perspectiva integral de los elementos que propician la generación y evolución del conocimiento en la cooperación internacional desde las relaciones internacionales, para así fortalecerlo y posicionarlo como un campo dinámico y complejo que se puede apreciar con mayor claridad mediante herramientas analíticas para el estudio y comprensión de la realidad internacional. En cada capítulo, presentará una estructura semejante en forma de descripción de teorías que son las de mayor relevancia para las relaciones internacionales, de manera que pretende crear conciencia sobre las diferentes visiones del mundo...

Las exigencias de la sociedad civil : la responsibilidad del estado ; derechos económicos, sociales y culturales (desc)

Las exigencias de la sociedad civil : la responsibilidad del estado ; derechos económicos, sociales y culturales (desc)

Autor: Maribel Wolf

Número de Páginas: 416

Después de diez años, Terre des Hommes, Francia, organización de solidaridad internacional, ha trabaja- do sobre los Derechos Economicos Sociales y Culturales (DESC) en el mundo y les ha dado un contenido concreto y realista, manteniendo los esfuerzos de los colectivos que, en particular en los países del Sur, se esfuerzan en hacerlos progresar. En este libro se muestran nueve estudios de la aplicación de los DESC en varios países de África, Asia y América Latina. En el mundo que surge después de la guerra fría , la promoción y la defensa de los derechos económicos , sociales y culturales encuentra su lugar de ser tanto en el Norte como en el Sur. En el Norte se trata de conservar y hacer evolucionar los derechos adquiridos, susceptibles, a menudo en nuestra época, de reestrucutraciones. En el Sur, en donde en muchas partes son aún derechos a conquistar en el marco de las democracias más o menos sólidas y muchas veces únicamente formales, donde se da una ausencia de gobernabilidad , una presencia de las guerras y un foso entre los grupos sociales muy acusado. Frente a estas amenazas que una globalización salvaje proyecta sobre los derechos es imprescindible...

Negociación y cooperación

Negociación y cooperación

Autor: Julián Arévalo

Número de Páginas: 452

Las democracias liberales se caracterizan por la multiplicidad de voces, el pluralismo y la diversidad, lo que hace inevitable la aparición de los conflictos y la necesidad de abordarlos de manera satisfactoria. El argumento central de este libro es que una sociedad con individuos que tienen mejores capacidades de tratar sus conflictos es esencial para la defensa de la democracia. Cada negociación, en su singularidad, deja una serie de aprendizajes que pueden ser de utilidad para abordar otras situaciones presentes y futuras. Experiencias prácticas y desarrollos teóricos tienen un amplio potencial en brindar luces para conducir procesos, que según su nivel de complejidad, pueden encerrar la posibilidad de desactivar conflictos de difícil manejo o, por el contrario, contribuir a su perpetuación y posible escalamiento. A partir de la discusión sobre desarrollos teóricos y el estudio de casos prácticos de negociación, este libro reúne a 16 expertos con el propósito de ofrecer herramientas a la ciudadanía que contribuyan a mejorar sus capacidades para el tratamiento de conflictos.

Generando Cooperacion Descentralizada Una Experiencia Practica

Generando Cooperacion Descentralizada Una Experiencia Practica

Autor: Juan Carmelo García García

Número de Páginas: 105
Educación para el desarrollo y para una ciudadanía global

Educación para el desarrollo y para una ciudadanía global

Autor: Antonia Lozano Díaz , Juan Sebastián Fernández Prados

Número de Páginas: 69

Este libro recoge los contenidos básicos para desarrollar asignaturas relacionadas con la educación para el desarrollo y la solidaridad, educación para la ciudadanía global y educación para la participación en organizaciones del tercer sector de acción social y de cooperación al desarrollo. El texto se organiza en torno a seis capítulos o temas, en los dos primeros se exponen las bases de la desigualdad en el mundo actual y los principios de la solidaridad y la cooperación para abordar unas relaciones justas Norte-Sur. En los tres siguientes capítulos se exponen los fundamentos, las actividades educativas y las actividades de sensibilización de la Educación para el Desarrollo que favorezca una ciudadanía crítica y participativa. Finalmente, el último tema trata el ámbito del tercer sector o de las ONG, concretamente las especializadas en la cooperación al desarrollo u ONGD. El anexo recoge una relación de enlaces para conocer las principales organizaciones y coordinadoras dedicadas a la cooperación al desarrollo, así como recursos en internet sobre educación para el desarrollo.

Política y movimientos sociales en Chile. Antecedentes y proyecciones del estallido social de Octubre de 2019

Política y movimientos sociales en Chile. Antecedentes y proyecciones del estallido social de Octubre de 2019

Autor: Varios autores

Número de Páginas: 308

El libro aborda el cómo los actores tradicionales y los movimientos emergentes reformulan la política clásica, rompen con o se alejan de ella, y cómo la política institucional se reconstruye en relación a estos movimientos.

Memoria, feminismos y movimientos de mujeres. Conversaciones de Conxa Llinàs con Lola G. Luna

Memoria, feminismos y movimientos de mujeres. Conversaciones de Conxa Llinàs con Lola G. Luna

Autor: Conxa Llinàs , Lola G. Luna

Número de Páginas: 220

Los movimientos sociales de mujeres —especialmente en América Latina—, los diversos feminismos, las aportaciones de la videografía a las fuentes orales y la creación de un nuevo marco teórico para los estudios historiográficos sobre la experiencia política y vital de las mujeres, son algunos de los temas abordados en las entrevistas mantenidas a lo largo de tres años y recogidas en este libro. En ellas, Conxa Llinàs, profesora de Filosofía, conversa con Lola G. Luna, profesora de Historia de América de la Universidad de Barcelona y gran conocedora de los movimientos de mujeres latinoamericanos. Una invitación a reflexionar sobre planteamientos feministas hasta ahora poco divulgados.

Memoria y justicia para la Inclusión

Memoria y justicia para la Inclusión

Número de Páginas: 169

Se presenta las reflexiones del seminario taller, con el fin de dar voz a los excluídos de los procesos de justicia y reparación y lograr que se incorpore en las políticas públicas las demandas de las poblaciones afectadas por la violencia política.

Guerra y Paz. La Sociedad Internacional entre el Conflicto y la Cooperación

Guerra y Paz. La Sociedad Internacional entre el Conflicto y la Cooperación

Autor: Azcona Pastor, José Manuel , Re, Matteo , Torregrosa Carmona, Juan Francisco

Número de Páginas: 760

El propósito de este libro es mostrar la trama del confl icto y las iniciativas de quietud que se han dado en la sociedad contemporánea. Como el lector tendrá ocasión de comprobar en los capítulos que se consignan, la guerra tiene mayor presencia que las aptitudes de paz. No ha sido este hecho premeditado sino que tras el llamamiento que se ha realizado a los especialistas que aquí aparecen, éstos han sido los espontáneos resultados. Lo cual muestra el predominio del drama frente a la concordia internacional. Muchas razones se suelen aducir para dar comienzo al lenguaje de las armas, desde la tesis de Maquiavelo según la cual los cimientos principales de todos los Estados son las buenas leyes y las buenas armas, y que no puede haber buenas leyes donde no hay buenas armas, hasta la de Adolf Hitler quien llega a afi rmar que los ingenios más crueles son más humanitarios pues aceleran la consecución de la victoria. Los planteamientos de Joseph Stalin, en la II Guerra Mundial (1939-1945), tampoco son nada halagüeños cuando llevó a su pueblo a la muerte de veintidós millones de soldados para conseguir la expansión territorial jamás soñada por dirigente ruso alguno....

Cooperación Internacional al desarrollo y cohesión social europea

Cooperación Internacional al desarrollo y cohesión social europea

Autor: Rubén Darío Torres Kumbrián , Jesús Manuel Pérez Viejo , Mercedes Urios de Las Heras , Juana María Morcillo Martínez

Número de Páginas: 336

Cooperación Internacional al Desarrollo y Cohesión Social Europea. Premisas Comprensivas y Praxis de la Intervención es una publicación colectiva, que aspira a satisfacer las necesidades de conocimiento aplicado del Trabajador Social y de otros profesionales de la intervención social que se acercan al ámbito de la cooperación internacional al desarrollo. La experiencia institucional acumulada por las Naciones Unidas, la OCDE, la Unión Europea y España constituyen una fuente principal de doctrina, de la configuración jurídica; de las capacidades instaladas; de orientaciones estratégicas, operativas y metodológicas sometidas a una evaluación continuada que posibilita el perfeccionamiento paulatino de la cooperación internacional al desarrollo. Tanto el acerco institucional referido, como el acervo teórico, procedentes de actos, normativas, informes, evaluaciones, estudios, etc. configuran el marco teórico de comprensión de nuestro objeto de estudio. Un proceso de aprendizaje significativo implica necesariamente una convergencia entre teoría y praxis de la cooperación internacional al desarrollo. Por este motivo se incluyen capítulos dedicados al diseño,...

Los movimientos sociales de la década ganada

Los movimientos sociales de la década ganada

Autor: Astor Massetti , Marcelo Gómez

Número de Páginas: 316

¿De qué manera impacta el proceso político comandado por los Kirchner sobre las trayectorias de politizaión que observamos? ¿Cómo leer los cambios en la movilización colectiva durante la "década ganada"? Los movimientos sociales en la década ganada avanza en la comprensión de las transformaciones socio/políticas iniciadas en 2003, comprendiendo al período como uno de reconfiguración de la politización de los sectores populares y una trasformación en la cultura política de manera integral que dislocó el rol del Estado impuesto por el neoliberalismo en la década de los 90. Los diversos autores y movimientos sociales se encuentran atravesados por 3 ejes analíticos: el estado y la política; la relación de estos movimientos con la emergencia de nuevas demandas, intereses o aspiraciones; y la generación de nuevos marcos interpretativos y la producción de sentido en torno a su movilización.

I CONGRESO INTERNACIONAL AFRICA-OCCIDENTE

I CONGRESO INTERNACIONAL AFRICA-OCCIDENTE

Autor: Estrella Gualda Caballero , Mónica Montaño Garcés

Número de Páginas: 446

Este libro nos ofrece un recorrido en cuatro grandes bloques: Primero; las grandes ponencias del evento, presentadas por Omali Yeshitella, Aminata Traoré, Mayor Zaragoza, Angelina Muganza o Sami Naïr, quienes establecen la inequitativa y a veces distorsionada relación entre África y Occidente, haciendo un llamado a la liberación de áfrica del tutelaje pernicioso de Occidente y a la apropiación responsable del pueblo africano de su propio devenir y futuro.

Arte para la convivencia y educación para la paz

Arte para la convivencia y educación para la paz

Autor: Lucina Jiménez

Número de Páginas: 306

El narcotráfico, la migración y la discriminación, son problemas cotidianos a los que se enfrenta la población, y que plasman el malestar de una época marcada por la intolerancia y el miedo al otro. Ante este panorama, diversas organizaciones han buscado transformarlo, partiendo de propuestas orientadas a la pedagogía y al arte. Mediante una educación crítica y la práctica de diversas expresiones artísticas, esta obra reúne una serie de artículos que nos presentan propuestas orientadas a la creación de valores y virtudes que ayudan a crear fuertes vínculos de solidaridad, tolerancia y respeto. Los autores -conformados por una diversidad de investigadores, activistas, funcionarios, pedagogos, gestores y promotores culturales- nos ayudan a reflexionar sobre la importancia de transformar culturalmente, una sociedad para la cual la violencia y la discriminación, son actitudes normales.

Sociología 2

Sociología 2

Autor: Héctor Martínez Ruiz , María Guadalupe Guerrero Davila

Número de Páginas: 153

Sociología 2 tiene como finalidad dar continuidad y ampliar los saberes construidos en la asignatura de Introducción a las Ciencias Sociales y Sociología I; es decir, contribuir a que las y los estudiantes desarrollen habilidades, conocimientos y actitudes en relación con la democracia, el autoritarismo en la sociedad, los factores del cambio social y de los movimientos sociales.

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