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Enseñar a leer y escribir en educación inicial

Enseñar a leer y escribir en educación inicial

Autor: María Cristina Solís Z. , Emy Suzuki S. , Paz Baeza B.

Número de Páginas: 218

Las autoras presentan en este libro nueve estrategias que favorecen significativamente la comprensión de lectura y la producción de textos escritos. Se incluyen sugerencias de actividades para el desarrollo de la lectura y escritura, además de incorporar recursos didácticos que orientan a los educadores en la implementación de la propuesta. Todo lo anterior convierte a este texto en una herramienta práctica y de gran utilidad para apoyar el desarrollo de la oralidad, la lectura y la escritura de los más pequeños.

Algebra intermedia

Algebra intermedia

Autor: Allen R. Angel

Número de Páginas: 860

El objetivo principal del autor al escribir este libro es ofrecer una obra que los estudiantes disfruten al leer.

Niños lectores y productores de textos

Niños lectores y productores de textos

Autor: María C. Solís Zañartu

Número de Páginas: 169

Este libro está dirigido a educadores de párvulos, profesores de Educación Básica, psicopedagogos, estudiantes de pedagogía y a todos aquellos que desean transformar a los niños en buenos lectores y productores de textos. El material propuesto presenta las estrategias del Programa AILEM-UC y una serie de recursos diseñados por las autoras y un equipo especializado de la Facultad de Educación de la Universidad Católica, quienes han trabajado en este proyecto desde el año 2000 en diferentes escuelas de la Región Metropolitana y de las regiones cuarta y octava del país. Los educadores encontrarán en este texto una guía de vanguardia en el desarrollo de estartegias de lectura y de escritura, además de valiosas sugerencias de actividades, recursos y formas de evaluación para apoyar el proceso de aprendizaje de los niños de Nivel de Transición y Educación Básica.

La argumentación en la enunciación

La argumentación en la enunciación

Autor: María Cristina Martinez Solis

Número de Páginas: 244

Este libro ofrece explicación a la propuesta teórico-metodológica para el análisis de los discursos desde la Dinámica Social Enunciativa. El punto de partida es una aproximación socio-enunciativa a los géneros discursivos donde la noción de contexto integrado permite explicar la fusión estrecha que se produce entre las prácticas sociales y los usos del lenguaje en la actividad discursiva. El apoyo teórico-metodológico es una perspectiva socio-histórica y cultural de base dialógica donde el enunciado es el "lugar común" de encuentro entre la Situación de Comunicación y la Situación de Enunciación lo cual permite dar cuenta de la gran heterogeneidad discursiva. El interés no es pues un estudio sociológico externo de los sujetos sino más bien ver el encuentro de contextos diversos y mixtos en el escenario discursivo o terreno común del enunciado ni la búsqueda de la psicología del sujeto autor o auditor, sino más bien el análisis de la confluencia de valores sociales y culturales diversos en el mismo terreno común. Tampoco se trata de hacer la taxonomía de actos de habla o de esquemas argumentativos utilizados para persuadir sino más bien ver la...

Nobleza Española. Grandezas Inmemoriales 2ª edición

Nobleza Española. Grandezas Inmemoriales 2ª edición

Autor: Juan Miguel Soler Salcedo

Número de Páginas: 680

El criterio establecido, en la que formalmente es la 1ª edición de este libro, sigue la tradicional corriente, defendida entre otros por Francisco Fernández de Béthencourt, que opinó que la Grandeza de España se ideó en el acto de reconocimiento de Carlos de Habsburgo y Trastámara, I de Castilla, como V del Imperio en Aquisgrán el 26/X/1520, después de su coronación como rey de Roma el 23/X/1520; en los días anteriores a la ceremonia, se cree que Fadrique Álvarez de Toledo, II duque de Alba, mayordomo mayor del rey, negoció con los nobles que tenían prevista su presencia en dicho acto y que gozaban del derecho de permanecer cubiertos en presencia del rey, renunciaran al mismo para no ofender al resto de los nobles del imperio que permanecerían descubiertos. A cambio de esta cesión voluntaria, recibirían un tratamiento especial, considerado entonces como novedoso aunque hoy día sabemos que existe algún destacado precedente que pronto se citará, similar al existente en otras cortes europeas (pares en Francia, príncipes en el Imperio, etc.). El rey-emperador Carlos aprovechó esta circunstancia para sustituir los auténticos privilegios de los ricoshombres, de...

Nunca más: Anexo I (continuación): Víctimas de desaparición forzada y ejecución sumaria, listado O-Z ; Anexo II: Víctimas de desaparición forzada y ejecución sumaria, 28

Nunca más: Anexo I (continuación): Víctimas de desaparición forzada y ejecución sumaria, listado O-Z ; Anexo II: Víctimas de desaparición forzada y ejecución sumaria, 28

Autor: Argentina. Comisión Nacional Sobre La Desaparición De Personas

Número de Páginas: 652
FORMAS Y ESPACIOS DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN LA EUROPA MEDITERRÁNEA, SIGLOS XIX Y XX

FORMAS Y ESPACIOS DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN LA EUROPA MEDITERRÁNEA, SIGLOS XIX Y XX

Autor: GuereÑa Jean-louis , Tiana Ferrer Alejandro

Número de Páginas: 442

Esta obra colectiva se propone explorar varias facetas de la historia de la educación popular en la Europa mediterránea en los siglos XIX y XX, sobre la cual no existe ningún ensayo similar. El lector encontrará a la vez amplias síntesis que cubren el conjunto de la época contemporánea y estudios más concretos relativos entre otros puntos a clases para adultos y obreros, escuelas de formación profesional, Universidades Populares, cine documental y bibliotecas de sociedades populares. Al abordar los territorios y las formas de la educación popular, cabe interrogarse históricamente en torno a los destinatarios de las varias iniciativas de educación popular, o sea las «clases populares» (por su exclusión de las redes escolares), pero también al conjunto de los actores y a las estrategias que les movieron a impulsar tales iniciativas. El estudio del contenido de la formación recibida, sus finalidades explícitas e implícitas (disciplina social, moralización, productivismo o autonomía personal, promoción social) puede ayudarnos a perfilar estos modelos y valorar el crisol de experiencias comunes, dentro de determinados espacios de sociabilidad popular..

Un geógrafo francés en América Latina

Un geógrafo francés en América Latina

Autor: Claude Bataillon

Número de Páginas: 436

¿Por qué México representó durante más de un siglo un modelo de "desarrollo"? ¿Cómo sus habitantes y sus territorios fueron puestos en escena ante todo por los antropólogos? ¿Cómo en el nuevo mundo las ciencias sociales se entretejen entre ellas de manera distinta que en Europa? ¿Cuáles son las propuestas sobre la sociedad mexicana y cómo se transforman en panoramas organizados? Partiendo de recuerdos, sobre todo de México, pero también de América Latina y Francia, y gracias a testimonios de amigos y colegas, de archivos públicos y privados y de publicaciones, el autor traza para la segunda mitad del siglo xx, el panorama de un México en el que participó de distintas maneras. Libro personal, cierto, pero también de historia colectiva. Claude Bataillon nos habla igualmente de figuras fundadoras -Paul Rivet o François Chevalier, Luis González o Luis Unikel. Bataillon nació en 1931, geógrafo, largo tiempo investigador en el CNRS (1966- 1996), trabajó en México en el IFAL (1962-1965) y en el CEMCA (1982-1984), en Francia, en París (1966-1973) y después en Toulouse (1973-1996).

Educar

Educar

Autor: María Cristina Holguin, María Jesús Baquero Martín, María çngela Botero Saltarén (compiladoras)

Número de Páginas: 420

CECA, Comité para la Educación y Acción Cultural del Consejo Internacional de Museos (ICOM), constituye un espacio de trabajo con representación en diversos países. En la Argentina, se conformó en el año 2007, y el presente libro resume parte de las experiencias e investigaciones realizadas en tres años de trabajo. Asimismo, se ponen de manifiesto las diferentes líneas de investigación de CECA a través de las ponencias discutidas en los diferentes encuentros anuales.

El Derecho y la economía ante las mujeres y la igualdad de génereo (e-book)

El Derecho y la economía ante las mujeres y la igualdad de génereo (e-book)

Autor: Juan Carlos Ortiz Pradillo , Susana De La Sierra Morón , Consuelo Alonso García , María Crespo Garrido , Ma Teresa Martín López , María Martín Sánchez , María Martínez Carmena , Ma Leticia Messeguer Santamaría , Ma Del Pilar Molero Martín-salas , José Ma Montero Lorenzo , Laura Mora Cabello De Alba , Ma Del Mar Moreno Mozos , Cristina Rodríguez Yagüe , Magdalena Ureña Martínez , Alicia Valmaña Ochaita , José Manuel Velasci Retamosa

Número de Páginas: 282

Las mujeres y la igualdad han recibido en los últimos años una singular atención en los circuitos universitarios y han comenzado a consolidarse en las agendas públicas. Los debates que se plantean en este marco son numerosos y afectan a cuestiones tan variadas como la situación de la mujer en la política; el trabajo como lugar para la política de las mujeres; las iniciativas de organismos nacionales e internacionales para promover la educación de las niñas en contextos desfavorecidos; las normas de conflicto en Derecho Internacional Privado que se resuelven en función del domicilio del marido o del padre; la mujer discapacitada y sus problemas específicos; el denominado feminismo ecológico; el papel de la mujer en las religiones, o, sin afán de exhaustividad, la situación de las mujeres en la Universidad y en la Ciencia. Todas estas cuestiones se analizan con detalle en este libro y sobre todas ellas se erige, por su dramatismo, la violencia de género, que se aborda en varios capítulos tanto desde el prisma penal como desde la perspectiva procesal.

Alfabetización en salud.

Alfabetización en salud.

Autor: Ignacio Basagoiti , Carlos Almendro , Manuel Armayones , José Ávila , Gonzalo Bacigalupe , Mónica Borile , Jose Miguel Carrasco , Salvador Casado , Antón Civit-balcells , Jaime Cuervo Valdés , Hernán Díaz , Elena Escala , María Falcón , Raquel Faubel , Carlos Fernández-llatas , Luís Fernández-luque , Gloria Fité , Élia Gabarrón , María García-puente , Cristina Gil Membrado , Beni Gómez , Inma Grau , Eulalia Hernández , Jonas Lauritzen , Miguel Ángel Máñez , Joan Carles March , Blanca Mayor , Alain Ochoa , Rafaél Ordovás , Isabel Perancho , David Pérez Solís , Rosa Pérez , Modesta Pousada , Mari Ángeles Prieto , Gema Revuelta , María Sáinz , Carlos Sánchez-bocanegra , Francisco José Sánchez-laguna , Mercedes Serrano , José Luís Sevillano , Irene Tato , Manuel Traver , Paula Traver , Vicente Traver , Aitor Ugarte

Número de Páginas: 540

Alfabetización en salud. De la información a la acción” es un libro colectivo que aborda, desde múltiples enfoques, disciplinas y sensibilidades, el complejo proceso de transformar la información y el conocimiento en decisiones prácticas, con resultados tangibles en cuanto a ganancias en salud. Se trata de la primera gran obra en español sobre la materia, donde sus más de 40 autores ofrecen una completa visión de la cuestión, que complementan con recursos e información práctica para el profesional o el ciudadano que quiere adentrarse en el tema.

Dimensión emocional. Abordajes analíticos y exploraciones empíricas socioantropológicas e historiográficas

Dimensión emocional. Abordajes analíticos y exploraciones empíricas socioantropológicas e historiográficas

Autor: Olivia López Sánchez , Rocío Enríquez Rosas , Frida Erika Jacobo Herrera , Carla Vargas Torices , Hilda María Cristina Mazariegos Herrera , Reyna Sánchez Estévez , Hilario Topete Lara , Karina Mora Mendoza , Cintya Berenice Vargas Toledo , Saydi Núñez Cetina , Elba Noemí Gómez Gómez , Sofía Cervantes Rodríguez , María Martha Collignon Goribar , Paola Lazo Corvera , Carlos Eduardo Martínez Munguía , Eudes Jairo Medina Mendoza , Alejandra Salguero Velázquez , Juan José Yoseff Bernal , Montserrat Soriano Chavero , Bernardo Ángel Delabra Ríos , Mayleth Alejandra Zamora Echegollen , Pedro Yañez Moreno , Soledad Ramírez Galván Rasgado , Anna María Fernández Poncela

Número de Páginas: 269

Dimensión emocional: abordajes analíticos y exploraciones empíricas so­cioantropológicas e historiográficas es el noveno volumen de la Colección Emociones e lnterdisciplina de la Red Nacional de Investigación en Estu­dios Socioculturales de las Emociones. El propósito de este proyecto edi­torial es colocar en el centro del análisis a las dimensiones emocional y afectiva para explicar los fenómenos sociales en contextos del presente y el pasado, para lo cual se requiere de abordajes que rebasen las fronteras disciplinares y pongan en diálogo distintos saberes. El estudio sociocultural de las emociones es un campo legítimo de conoci­miento y en ascenso en México y América Latina; la función heurística de las emociones para teorizar lo social y la cultura es una realidad; sin em­bargo, ahora los retos son de orden metodológico, ya que es indispensa­ble formular procedimientos para cercarlas y producirlas en la observación, en las entrevistas, en las etnografías y en las revisiones visuales y archivísti­cas, entre otros métodos de investigación. Bajo este panorama, los trabajos que conforman el presente volumen, di­vididos en cinco ejes temáticos: 1)...

Iglesia-comunidad política

Iglesia-comunidad política

Autor: Cristina (ed.) Guzmán Pérez

Número de Páginas: 335

Bajo este título se aborda la pregunta ¿Qué es lo conveniente y adecuado para el hombre? desde una perspectiva muy plural y multidisciplinar. Los artículos del libro se orientan a tratar las tres perspectivas básicas de la dignidad: la raíz de la dignidad (perspectiva antropológica, filosófica, científica), la concreción de la dignidad (mujer, historia, práctica médica) y el sentido de la dignidad (teología, religiones).

Memoria de los Séptimos Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe, del 5 al 20 de Marzo de 1954, Mexico, D. F.

Memoria de los Séptimos Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe, del 5 al 20 de Marzo de 1954, Mexico, D. F.

Número de Páginas: 428
Diccionario biográfico del Perú ... Raúl Garbín D., presidente del directorio, Raúl Garbín, jr., director-gerente, Julio Cárdenas Ramírez, sub-gerente y director técnico

Diccionario biográfico del Perú ... Raúl Garbín D., presidente del directorio, Raúl Garbín, jr., director-gerente, Julio Cárdenas Ramírez, sub-gerente y director técnico

Número de Páginas: 1022
Corregidores y Alcaldes Mayores de Almería (1701-1834)

Corregidores y Alcaldes Mayores de Almería (1701-1834)

Autor: José Del Sagrado Doménech

Número de Páginas: 748

La presente monografía es el resultado de cerca de una década de trabajo. Tan larga gestación se debe tanto a la complejidad del tema como a la ardua y laboriosa tarea de investigación archivística. En efecto, en el Archivo Municipal de Almería (AMAL) hemos realizado un volcado completo de los Libros de Actas Capitulares desde 1697 a 1835; en el Archivo Histórico Provincial de Almería (AHPAL) hemos consultado diversos protocolos notariales: testamentos, dotes, fianzas, ventas reales, pode- res, etc.; en el Archivo General de Simancas (AGS), diferentes expedientes y hojas de servicios; en el Archivo Histórico Nacional (AHN), expedientes de probanzas para el ingreso en las Órdenes militares, expedientes personales, relaciones de méritos y ser- vicios, expedientes de jubilación, etc.; en el Archivo General Militar de Madrid (AGMM), diferentes nombramientos; en el Archivo General Militar de Segovia (AGMS), hojas de servicios y expedientes matrimoniales; en el Archivo Histórico de Protocolos de Madrid y en el de Granada, diversos testamentos y otros instrumentos notariales; en el Archivo de la Chancillería de Valladolid, algunos documentos; en el Archivo...

Biblioteca de autores Espanoles, desde la formacion del lenguaje hasta nuestros dias

Biblioteca de autores Espanoles, desde la formacion del lenguaje hasta nuestros dias

Autor: Isidoro Rosell Y Torres

Número de Páginas: 392
Annuaire statistique de la République du Chili

Annuaire statistique de la République du Chili

Autor: Chile , Chile Dirección General De Estadística , Chile Oficina Central De Estadística

Número de Páginas: 486
La edición del cuento en Colombia en el siglo XX

La edición del cuento en Colombia en el siglo XX

Autor: Juan David Gil Villa , Diana María Barrios González , Ana María Agudelo Ochoa , Diana Paola Guzmán Méndez , Danilo Penagos Jaramillo , Paula Andrea Marín Colorado , María Camila Cardona Aguirre , Almary Cristina Gutiérrez Díaz , Nancy Vargas Castro , Diana Carolina Toro Henao

Número de Páginas: 243

El libro que el lector tiene en las manos analiza las dinámicas de la edición y la puesta en circulación del cuento colombiano en soporte de libro durante el siglo XX, mediante el examen de un conjunto de once editoriales de iniciativa privada. El interés por el cuento tiene que ver, por un lado, con el tránsito entre diversas materialidades, las cuales han determinado la factura de este tipo singular de narración. Por otro lado, hasta hace poco más de una década, este género no había recibido la justa atención por parte de los historiadores de la literatura colombiana, quienes tradicionalmente se habían decantado por la novela y la poesía. Los capítulos siguen el orden cronológico de aparición de las editoriales estudiadas, lo que permite presentar de manera general la evolución de la edición de literatura en el país y revisar en particular el lugar del cuento en este devenir editorial. Con este enfoque, inédito en el campo académico colombiano, se quiere aportar a dos ámbitos: al de los estudios editoriales, al brindar por primera vez una reconstrucción de la historia de varias editoriales colombianas, y al de los estudios literarios, al plantear la...

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