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Entre todos los recursos de que dispone un educador para el desarrollo de sus clases y la consecución de objetivos específicos y generales de área y ciclo, se encuentran los recursos materiales, un conjunto de factores que engloba los diferentes tipos de material que se vienen utilizando en la educación física escolar y en las actividades físico-deportivas relacionadas con el tiempo libre y el horario extraescolar. Los materiales alternativos aparecen dentro de este grupo como un recurso específico que se complementa con el resto para la superación de objetivos a corto y largo plazo. Una clasificación de recursos materiales es: - Materiales convencionales: también llamados tradicionales por ser específicos de la educación física desde sus inicios. Entre ellos se encuentran los Aparatos Fijos (espalderas, cuerdas verticales, anillas), Aparatos Móviles Grandes (plinto, potro, colchonetas, barra de equilibrio, porterías, re- des y postes), Aparatos Móviles Pequeños (aros, pelotas, cuerdas, picas), y Materiales Auxiliares (cinta métrica, material de señalización, conos, petos) - Materiales convencionales usados de forma no convencional: son materiales...

Los deportes que desarrollaremos a continuación se encuentran, por tanto, adaptados a las características más generalizadas de nuestros centros educativos y sobre todo a las costumbres deportivas de nuestros alumnos, modificando las reglas para hacer los juegos más simples y activos, y eliminando las que permiten la violencia a través de los contactos físicos voluntarios. Además de un reglamento adaptado incluimos numerosos juegos y actividades de iniciación a los gestos técnicos de cada deporte, de modo que el profesor o monitor que adquiera este libro pueda desarrollar con facilidad un plan de trabajo o unidad didáctica específica sobre deportes de otros países. Esperamos que la lectura y la puesta en práctica de los siguientes contenidos les sea divertida y fructífera.

Els estudis que acompanyen els textos llegits en l’acte d’investidura de l’autor com a doctor honoris causa de la Universitat de València són treballs publicats en moments i contextos diversos, sobre temes que ara permeten una nova perspectiva sobre el paper de la història de la psicologia en el desenvolupament de la disciplina com a ciència i com a professió.

Este libro es el resultado de una reflexión colectiva en el marco del X Coloquio REDAM (Red de Antropología Médica) que, bajo el título "De la evidencia a la narrativa en la atención sanitaria: biopoder y relatos de aflicción", se realizó en junio de 2013 en Tarragona. El objetivo de este encuentro fue analizar tanto las “narrativas de la evidencia”, entendidas como estrategias de construcción de la prueba en biomedicina, como la “evidencia de las narrativas”, entendida como constatación de que aquello que está o debería estar en juego en la atención sanitaria es principalmente la enfermedad como forma de sufrimiento. El libro recoge aportaciones de más de veinte autores nacionales e internacionales que inciden de forma polifónica en la construcción de una perspectiva antropológica de los sistemas médicos y de las aflicciones humanas.

Este volumen está organizado en bloques temáticos. El primero versa sobre salud reproductiva e infantil y contiene un texto inédito de Dina Garcés, homenajeada en este libro, que revisaba cuando le sorprendió la muerte. Le siguen un segundo bloque sobre alimentación, un tercero sobre salud mental y drogas y un cuarto sobre problemas relativos al envejecimiento. Una quinta parte incluye textos que relacionan la ética, las ciencias sociales y de la salud y la religión. Cierra el volumen un apartado de miscelánea.

¿Alguna vez te has sentido observado? ¿Has sentido que alguien sigue tus pasos de cerca? O, por el contrario, ¿has tenido sentimientos oscuros imposibles de revelar? ¿Has conocido lo más oscuro de tu propio ser? Sin duda, el terror que genera la realidad supera cualquier tipo de ficción. Es así como las historias de crimen aquí retratadas muestran los deseos más bajos y también más oscuros del ser humano. Una mezcla entre ficción y realidad que te pondrá los pelos de punta. Iniciarás un recorrido por el misterio, el crimen, la intriga y el terror, y te sentirás tentado a dormir con la luces encendidas. Bienvenido. Autores: (c)Valentina Cano Vanegas, (c)Cristian Vanegas Espeleta, (c)John Emanuel Pérez Gómez, (c)Valentina Rivera Piedrahita, (c)María Alejandra López Sanabria, (c)Andrea Sarmiento, (c)Camila Rodríguez González, (c)Mauricio Rodríguez González, (c)Arturo Hurtado De Jesús, (c)Laura Hernández Paz, (c)Nicolás Sandino, (c)Yulieth Jasbleidy Núñez Bernal, (c)Joseth Felipe Castañeda Rodríguez, (c)Gino Alexander Escobar Manrique, (c)Jesica Rico, (c)Humberto Mayorga Rey, (c)Milagros De Los Ángeles, (c)Giovanna Valderrama Peña, (c)Juan Luis...

En el siglo XX sucedió una de las crisis más profundas la historia del mundo del trabajo, producto del salto tecnológico, de la automatización y de crisis económicas sociales y empresariales en todo el planeta; provocando una producción en serie flexible, desconcentrada, basada en la tecnología, generando la disminución de la clase obrera y, provocando trabajo parcial, precario, temporal y tercerizado. Los trabajadores han quedado expuestos a incertidumbres sin precedentes en el siglo XXI: desempleo, disminución de seguridad social, sindicatos fuertes políticamente, pero débiles en el ámbito laboral, incremento en los riesgos de trabajo, entre otros. Se ha exacerbado la pobreza, inseguridad y exclusión social, por lo que se puede afirmar que “el fantasma de la desigualdad” recorre otra vez el mundo. En este “real” contexto Ibérico y Latinoamericano surge el interés por la existencia de este libro con dos objetivos primordiales: el primero, demostrar que la psicología del trabajo puede participar profesionalmente de manera trascendente en los problemas del mundo laboral; el segundo, para mostrar que la psicología del trabajo a 100 años de su surgimiento...

Primera edición de esta obra didáctica y práctica, que viene de la mano de profesores de distintas escuelas nacionales y latinoamericanas. Nace con el proposito de ser un libro de referencia y aprendizaje, que recoja en un solo volumen múltiples aspectos que se encuentran dispersos en otras obras. Incluye conceptos básicos, planes de cuidado y estrategias que ayudan a identificar problemas en situaciones clínicas, establecer prioridades, implementar acciones y evaluar el cuidado de enfermería. El objetivo de los autores es que los estudiantes que cursen la asignatura adquieran las competencias necesarias para atender a las personas con enfermedad mental y a sus familias en el medio comunitario, teniendo en cuenta las cuestiones éticas y legales que median en el proceso de cuidado. La obra incluye contenidos que van desde una introducción a la enfermería psiquiátrica, pasando por los principales trastornos, tratamientos terapéuticos y actuaciones enfermeras y planes de cuidados para terminar con administración, ética y legislación en enfermería psiquiátrica. Primera edición de esta obra didáctica y práctica, que viene de la mano de profesores de distintas...

Este libro propone una reflexión sobre la restauración de ecosistemas terrestres en el contexto de un territorio con identidad en construcción activa –Latinoamérica y Caribe– enmarcado en una crisis social, económica, ecológica y política que se funda histórica y políticamente en el colonialismo y el modelo imperante de acumulación de capital. Por primera vez se reúnen reflexiones y experiencias prácticas de buena parte de los países de Latinoamérica y el Caribe en términos de restauración, y se consolida un enfoque social que posiblemente en el futuro adquiera un espacio preponderante en este campo en la región. Los autores afirman que hay un saber latinoamericano sobre la restauración que está en construcción y que ésta disciplina puede ser una herramienta para aumentar el empoderamiento de las poblaciones locales y llevar a cabo una acción colectiva de cambio. Están compilados aquí estudios de caso de 11 países de la región, que involucran una multiplicidad de voces emergentes que afloran más allá de principios generalistas y de “abajo hacia arriba”. La idea principal es abrir un debate sobre la identidad de la restauración ecológica y...

Este libro forma parte de los resultados de la investigación del proyecto Perspectivas Culturales y Locales sobre el Clima en Colombia. El espíritu de la publicación es dar respuesta a la necesidad de visibilizar las perspectivas culturales del clima y de propiciar el diálogo entre la diversidad de conocimientos locales y otros saberes (científicos y políticos) a la hora de definir estrategias para manejar las transformaciones y los impactos causados por el cambio climático.

CONTENIDO: Retrospectiva de la política de aspersión - Glifosato, roundup® y cosmoplux® 411F: naturaleza y efectos - Glifosato, roundup®, suelo y microorganismos - Surfactantes - Cosmoflux® 411F - Concentraciones de exposición - Parámetros de calidad del agua - Experimentos de exposición a concertraciones subletales - Manifestaciones clínicas.

El programa esta dividido en cuatro libros: historia, personajes, documentos y cronologia.

El presente trabajo profundiza como la musica afecta al ser humano, por tal motivo busca de que manera se afecta el Sistema Nervioso Simpatico [SNS]. Entonces, busca de que forma los indicadores fisiologicos: (frecuencia cardiaca [FC]; la Respuesta Galvanica de la Piel [RGP];Presion Sanguinea Sistolica [PSS]y Diastolica [PSD]) y la escala de Unidades Subjetivas de Ansiedad [USA] cambian al escuchar musica sedante [Barroca (Grupo A) y clasica ligera (Grupo B)]y el Grupo Control. Se aplico a 81 Ss., los cuales fueron asignados al azar y apareados de acuerdo al rasgo introvertido - ambivertido - extravertido. Se encontro que FC; PSS y PSD y la Escala USA los resultados fueron invalidados, empero la RGP si fueron significativos para todos los fragmentos del Grupo B y 3 del Grupo A, lo cual indica que la muestra prefiere los ritmos semi lento - semi rapido con instrumentacion actual sobre los ritmos lento - semi lento. El Grupo Control se rechaza la hipotesis por lo que se decrementa la RGP, por lo tanto el silencio por espacio de 4 minutos impacta de manera negativa, lo cual va de acuerdo con la evidencia empirica. El presente trabajo va dirigido a psicologos y areas afines."

Pluriverso: Un diccionario del posdesarrollo es una estimulante colección de más de 100 ensayos sobre alternativas transformadoras a los actuales procesos dominantes del desarrollo globalizado, incluidas sus raíces estructurales ancladas en los valores de la modernidad, el capitalismo, el dominio estatal y lo masculino. En el imaginario posdesarrollista, el "desarrollo" ya no sería el principio organizador de la vida social. El libro presenta cosmovisiones y prácticas de todo el mundo en una búsqueda colectiva de sociedades ecológicamente sabias y socialmente justas. También ofrece ensayos críticos sobre una serie de falsas soluciones que quienes detentan el poder están proponiendo, en un intento de "ecologizar" el desarrollo. Entre los más de 120 coautores del volumen encontramos activistas, académicos y profesionales con una vasta experiencia en sus respectivas áreas de investigación.

CONTENIDO: Análisis funcional de la conducta - Autoinformes - La autobservación - Clasificación de las técnicas de evaluación psicológica - Concepto de evaluación psicológica - Deontología y evaluación psicológica - Diseños de evaluación de programas - La entrevista - Evaluación ambiental - Evaluación cognitiva de la personalidad - Evaluación de la inteligencia general - Evaluación de la memoria y la atención - Evaluación de las actitudes - Evaluación de las aptitudes - Evaluación de las habilidades de autorregulación - Evaluación de las habilidades de la inteligencia : teoría triarquica de la inteligencia - Evaluación de los estilos cognitivos - Evaluación de los intereses - Evaluación de los problemas emocionales y conductuales en niños - Evaluación de los rasgos psicológicos - Evaluación de programas - Evaluación del desarrollo psicosocial - Evaluación del desarrollo sensoriomotor - Evaluación del lenguaje - Evaluación del potencial de aprendizaje - Evaluación en psicología del dep ...