La Coeducación en la Educación Física del siglo XXI
Autor: Luis Manuel Timón Benítez , Fran Hormigo Gamarro
Número de Páginas: 72La presente obra pertenece a la Colección Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria. Se ha tratado de abordar el máximo de temas de interés para el profesorado en esta etapa formativa. Todas las obras, tienen una amplia e importante base fundamentadora así como unas orientaciones y ejemplificaciones prácticas. E n la mayoría de los países desarrollados se establecen como objetivos básicos el desarrollo de las capacidades del alumnado, potenciando todas sus dimensiones para integrarlos en la sociedad, evitando cualquier tipo de discriminación en razón de sexo, raza, religión o condición social. En nuestro ordenamiento jurídico se incide en el papel que tiene la educación en la lucha contra la discriminación y la desigualdad, pero la realidad muestra que existen grandes diferencias no sólo en la escuela, sino en la sociedad en la que vivimos, diferencias que han sido fomentadas de generación en generación y asumidas como parte de la cultura. Por esto, una de las características del sexismo actual es su invisibilidad, ya que nadie se manifiesta abiertamente sexista, lo que conlleva una dificultad para su detección y erradicación. Desde este libro se ...
![Memoria del comisario regio [Fermín de Lasala y Collado, duque de Mandas], nombrado por real decreto de 13 de abril de 1885 para la reedificación de los pueblos destruidos por los terremotos en las provincias de Granada y Malága](https://cdn1.bibliotecadigital.org/images/libro/memoria-del-comisario-regio-fermin-de-lasala-y-collado-duque-de-mandas-nombrado-por-real-decreto-de-13-de-abril-de-1885-para-la-reedificacion-de-los-pueblos-destruidos-por-los-terremotos-en-las-provin-id-MedZAAAAYAAJ.webp)
