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El presente trabajo realiza un estudio completo sobre la Ética en la práctica profesional de los Servidores Públicos y el desarrollo de las actividades dentro de la función pública; por cuanto ayuda no solo en el ámbito profesional e institucional, sino que también aporta a la persona de manera individual, a la familia y a la sociedad. La falta de moral refleja una consolidación de malas costumbres y actitudes, que muchas veces nos hace reflexionar sobre el hecho moral y la búsqueda de las razones que justifican la utilización de un sistema moral. Además, se hace constar postulados y análisis de políticas públicas y posturas estatales referente a la Ética y analiza las actuaciones de los personeros públicos desde un ámbito de práctica política ecuatoriana, y establece los avances en materia de control que se han establecido en nuestra legislación.

La etnohistoria del cantón Cayambe -- La tenencia de tierra en Cayambe -- Los primeros sindicatos indígenas en Cayambe -- La Federación Ecuadoriana de Indios -- Guachalá -- Reforma agraria -- Las transformaciones ocasionales por el desarrollo.

Con ocasión del bicentenario de la Revolución de Quito, FLACSO-Sede Ecuador desarrolló una ambiciosa agenda de investigación que convocó a académicos nacionales e internacionales bajo la consigna de replantearse el análisis de dos siglos de esfuerzos por configurar el estado nacional ecuatoriano.

Las alternativas radican en el imaginario, no en la fantasía. Así lo demuestra Ramiro Ávila Santamaría, doctor en Sociología jurídica y docente universitario, quien ofrece la utopía como herramienta de transformación. A diferencia del deber ser, que sólo corre en un sentido de exigencia, la utopía es ambidiestra: surge del imaginario —la médula humana, de la cultura— para plantear nuevas posibilidades sociales y luego volver a nosotros para cuestionarnos. ¿Pueden la cosmovisión de los pueblos y las luchas sociales abrevar a la política, al derecho, al pensamiento crítico? El método utópico, como se demuestra en estas páginas, puede aplicarse para describir y explicar la realidad, los fenómenos sociales e incluso para analizar cualquier forma de representación. A través de él se hace posible cuestionar toda utopía —incluida la del capitalismo y sus ideas de progreso o desarrollo— para proponer alternativas posibles en las que todos los órdenes de la vida en sociedad sean incluidos. Este recorrido no inicia en la teoría aceptada, sino en el pensamiento kichwa, en la Sinfonía inconclusa de Schubert y con personajes como Don Quijote o Pedro Páramo,...

This Huaisipungo edition is based on the author's definitive revision that was published in 1960. Among Ecuadorian writers, Icaza is perhaps the most renowned internationally due in great part to the publication of this novel in 1934. In it he proclaimed to the world the injustices to which the powerful landowners in an unholy alliance with the clergy held subjected the large indigenous population of Ecuador. The oligarchy of his country had throughout its history degraded them, violated any human right they were entitle to, took away anything of value that they possessed; in essence they considered the Indian population as entities that could be used and be disposed of at will. The novel's two revisions enabled Icaza to develop the main character, Andrés Chiliquinga, as a profoundly human and rational being. Through the suffering he is forced to endure, he, as a heroic figure, realizes that the patch of land that he has always labored is land that belongs to them, to all who had labored it and improved it. Atavistic wisdom had taught him that one must oppose and combat despotism. The time had come to encourage and exhort his people to confront and declare their unwillingness to...

The present edition examines from two perspectives the different manifestations of the colonial "School of Quito" and its artists. The book is divided in two sections: the first titled "Aportes historiográficos a la Historia del Arte Quiteño" by art historian Fernández-Salvador is a detailed analysis the corresponding historiography on colonial art written during the late 19th century and early 20th century. A second part "El Arte en la Real Audiencia de Quito: Artistas y artesanos desconocidos de la Escuela "Quiteña" by anthropologist and journalist Alfredo Costales Samaniego, is a thorough research and the elaboration of an important list of new actors who intervened in the construction of the "Quiteño" art during colonial times.

Más allá de la definición oficial de la noción de patrimonio alimentario dada por la UNESCO, existen diferentes significados y usos de lo patrimonial, que apuntan a situaciones de conflicto donde participan diversos actores e intereses. Este libro presenta una reflexión crítica y comparativa entre América Latina, Europa y Asia, sobre los usos locales del patrimonio alimentario.

La escuela rural tiene como soporte el medio y la cultura rurales y se caracteriza por tener una estructura organizativa heterogénea y singular, además de una configuración pedagógico-didáctica multidimensional.

Este libro es una guía completa y definitiva para los profesores que quieran saber cómo motivar a los alumnos y cómo éstos pueden aprender a motivarse. El razonamiento de Ian Gilbert discurre entre las teorías de la enseñanza, el aprendizaje y el razonamiento, destacando las “siete claves” de la motivación, y ofrece toda una variedad de estrategias, ideas y reflexiones destinadas a ayudar a los alumnos para que se sientan motivados interiormente. De lectura amena y sugestiva, el volumen está lleno de consejos útiles y prácticos, que van desde estudios de los principales teóricos sobre la motivación hasta perlas filosóficas de Homer Simpson. Es un texto muy indicado para profesores de todos los sectores de la enseñanza, pues les ayudará a cambiar la cultura de sus aulas y a mejorar la eficacia de su enseñanza.

En el contexto de la profunda crisis civilizatoria que vive la humanidad, se da igualmente una severa crisis de las izquierdas en diferentes partes del mundo. Las propuestas alternativas que fueron representadas por los denominados gobiernos progresistas en América Latina, en lo fundamental, fracasaron en términos de los objetivos que se transformadores que se propusieron. La incapacidad de la izquierda »oficial« para reflexionar crítica y autocríticamente sobre estas experiencias impide aprender de éstas, con lo cual no puede sino profundizarse la crisis de dicha izquierda como alternativa al capitalismo y, más ampliamente, a civilización en crisis.

Esta investigacion ha tratado de dar respuesta a muchas de las conjeturas planteadas sobre la orientacion profesional en las Instituciones de Educacion Superior. En este estudio, se aborda una problematica de actualidad novedosa y de gran importancia para el proceso de formacion integral del estudiante universitario. El estudio esta referido al campo y el papel esencial que juega la orientacion profesional en la sistematizacion de la motivacion profesional en la formacion integral del estudiante universitario en la dinamica de este proceso y en el reto al problema referido a las insuficiencias que presentan los estudiantes universitarios de lograr los objetivos para su desempeno profesional, para asi tratar de dar solucion a problemas en el orden academico, social y personal, aportando una estrategia de orientacion profesional al estudiante sustentada en un modelo pedagogico que se expresa en las direcciones pedagogicas fundamentales del proceso formativo, relacionadas con la intencionalidad de si mismo en interrelacion con la potenciacion de la individualidad en el grupo dinamizada por el metodo formativo orientador."

Descubra la raíz de los conflictos es una guía personal y de uso exclusivo para compartir en grupos pequeños, con el propósito de lograr sanidad emocional y espiritual en los necesitados. Es un material excelente para el trabajo de la consejería pastoral de congregaciones y ministerios cristianos. Contiene 12 lecciones de investigación, confrontación emocional y ejercicios espirituales que transformarán vidas. Ideal para impartirse en encuentros semanales.Paso a paso, las Teo-Terapias ayudarán a comprender los códigos necesarios para sanar conflictos personales y espirituales. Descubriremos las raíces de los más variados problemas y por qué en ocasiones repetimos ciclos de comportamientos nocivos. Cada participante tendrá la oportunidad de autoevaluar su situación y tomar consciencia de cuál o cuáles son las raíces de los conflictos con los que ha estado batallando. El objetivo primordial de esta guía es ayudar con la sanidad de heridas emocionales y conflictos espirituales, para que el creyente pueda construir una mejor relación con Dios.

La crisis ambiental es un efecto del conocimiento -verdadero o falso-, sobre lo real, sobre la materia, sobre el mundo. Es una crisis de las formas de comprensión del mundo, desde que el hombre aparece como un animal habitado por el lenguaje, que hace que la historia humana se separe de la historia natural. El conocimiento ha desestructurado a los ecosistemas, degradado al ambiente, desnaturalizado a la naturaleza. Las ciencias se han convertido en instrumentos de poder, poder que se apropia la potencia de la naturaleza, y que es usado por unos hombres contra otros hombres: el uso bélico del conocimiento y la sobreexplotación de la naturaleza. Entre los pliegues del pensamiento moderno, emerge una racionalidad ambiental que permite develar los círculos perversos, los encerramientos y encadenamientos que enlazan a las categorías del pensamiento y a los conceptos científicos al núcleo de racionalidad de sus estrategias de dominación de la naturaleza y de la cultura. Este libro va desentrañando el efecto de la racionalidad teórica, económica e instrumental, en la cosificación del mundo, hasta llegar al punto abismal en el que se desbarranca en la crisis ambiental. Muestra ...

Este libro muestra que el territorio, entendido como una construccion social en la que confluyen distintos factores, se constituye en una unidad de analisis fundamental para el diseno de estrategias que permitan el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y del planeta. El pensar en el territorio, en lo local, esto no entra en contradiccion con la creciente internacionalizacion de los mercados y el avance de las tecnologias y los medios de transporte, que si bien son factores que hacen mas complejos los territorios, los nutren y transforman. Las reflexiones estan soportadas sobre dos ideas fundamentales: primero, el desarrollo debe conducir a una situacion de Buen Vivir para las poblaciones, y en ese sentido es fundamental pensar el desarrollo desde la gente y su entorno tecnologico y natural; segundo, dado que el desarrollo es un proceso que debe planificarse con y para la gente, la gobernanza local cobra un papel fundamental ante las necesidades que tienen hoy en dia las comunidades de construir procesos autonomos de desarrollo, que generen mejoras reales sobre la calidad de vida, del planeta y la sustentabilidad de la vida humana."

La investigación y la innovación educativa representan, sin duda, dos de las más importantes herramientas que los profesores tienen para mejorar la práctica educativa y con ellas los aprendizajes de los estudiantes. Si una de las funciones fundamentales de la educación es la transformación social, la investigación y la innovación docente deben llegar a ser un instrumento clave para influir en los cambios sociales necesarios y no un simple nombre que vista su actividad profesional. Una reflexión sobre el ejercicio de la profesión docente, sobre el papel que tienen los educadores y la importancia que tomen las riendas de su propia formación. Este libro recoge una serie de experiencias, que constituyen el resultado de un impulso fundamental para el necesario desarrollo profesional del profesorado en educación superior.

CONTENIDO: Los caminos de la continuidad y el cambio / Leonor Herrera / - Los caminos prehispánicos de la Amazonia boliviana / Clark L. Ericsson / - Los caminos al paisaje del pasado / Marianne Cardale de Schrimpff / - Los caminos del Kúwai: evidencias del conocimiento geopolítico, de las expansiones y migraciones de los grupos arawakos / Silvia M. Vidal y Alberta Zucchi / - Cominos antiguos en el Pichincha occidental (Ecuador) / Ronald D. Lippi / - El camino inca en el distrito de San Damián (Providencia de Huarochirí), Perú / Antonio Coello / - Red de caminos prehispánicos: rutas de comercio en el Distrito de Ollantaytambo, Cuzco, Perú / Ann Kendall / - Sal, caminos y mercaderes: el caso de los muiscas en el siglo XVI / Ana María Groot de Mahecha / - Los caminos precolombinos de Colombia: balance y perspectivas / Marianne Cardale de Schrimpff.

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