La práctica del asesoramiento educativoa examen
Autor: Carles Monereo Font , Juan Ignacio Pozo Municio , Reyes Carretero Torres , Montserrat Castelló Badia , Joan De Diego Navalón , Jesús De La Fuente Arias , David De La Oliva Granizo , Jesús Domingo Segovia , Gerardo Echeita Sarrionandia , Pilar Fernández Lozano , José Ricardo García Pérez , Climent Giné Giné , Alfonso Luque Lozano , M.a Luisa Máiquez Chaves , Carlos Marcelo García , Elena Martín Ortega , Juan Carlos Martín Quintana , Núria Mollá Trill , Teresa Ojanguren Villalabeitis , M. Lluïsa Pérez Cabaní , Pozo Municio,
Número de Páginas: 373Los ejes temáticos del libro se concretan en siete retos: 1. ¿Qué significa asesorar? El asesoramiento como colaboración; 2. Las relaciones entre asesor y asesorado: simetrías y asimetrías; 3. ¿Qué esperan los asesores y los asesorados de esta colaboración?; 4. El núcleo duro del asesoramiento: los procesos de enseñanza y aprendizaje; 5. ¿Cómo viven los asesores su tarea? De la multiplicación de funciones a la hiperresponsabilidad, de la complejidad a la perplejidad; 6. Competencias para asesorar: saber hablar y escuchar, re-describir representaciones, ser estratégico; 7. La formación de los asesores: dónde, cuándo y cómo. ¿Se puede formar a los asesores desde la universidad? Estos siete ejes definen buena parte de las controversias en las que actualmente se sitúa la práctica del asesoramiento educativo. Esta obra, a medio camino entre las teorías predominantes de la práctica asesora y las experiencias e investigaciones sobre el asesoramiento que mejor ilustran las teorías psicoeducativas de vanguardia, pretende ser un puente entre lo que se hace y lo que se debería o nos gustaría hacer como aprendices, profesionales e investigadores del asesoramiento....
