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La formación del científico en México

La formación del científico en México

Autor: Jacqueline Fortes , Larissa Adler De Lomnitz

Número de Páginas: 212

Hay carreras profesionales que disfrutan de un tradicional prestigio: las de médico, abogado, ingeniero. No ocurre igual con la de investigador. El problema que se plantean las autoras de este libro es cómo transformar a un egresado de la educación secundaria en un investigador científico. Con un enfoque dual, psicológico y antropológico, estudian el desarrollo del problema en México, revisan programas de las carreras correspondientes y se orientan hacia una diferenciación entre ciencia, técnica e industrialización; hacia un amortiguamiento de la sobreidealización del investigador, y hacia la valoración de los "pequeños logros" forjadores de la identidad del quehacer profesional.

Desarrollo y organización de las ciencias sociales en México

Desarrollo y organización de las ciencias sociales en México

Autor: Francisco José Paoli Bolio

Número de Páginas: 540
Estadística básica aplicada a la educación

Estadística básica aplicada a la educación

Autor: Juan Carlos Sánchez Huete

Número de Páginas: 316

Manual para quienes se inician en la materia y de consulta y referencia para los ya iniciados. Fundamentos de la investigación pedagógica experimental; Estadística descriptiva; Estadística correlacional; Estadística inferencial y Proceso de investigación científica.

Filosofía de la ciencia

Filosofía de la ciencia

Autor: León Olivé , Ana Rosa Pérez Ransanz

Número de Páginas: 534

Se ofrece al lector una serie de trabajos sobre el problema de la distinción y la relación entre teoría y observación en ciencia. También se analiza el papel de lo teórico y de lo observacional, tanto en la formulación como en la contrastación y aceptación del conocimiento científico. La secuencia de los trabajos está pensada de tal manera que ofrezca una visión global del desarrollo de los problemas y de la evolución de las diferentes perspectivas desde las cuales se han abordado.

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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo

Autor: Frida Díaz Barriga Arceo , Gerardo Hernández Rojas

Número de Páginas: 465
Comunicacion y Salud: Las Relaciones Entre Medicos y Pacientes En La Modernidad Tardia

Comunicacion y Salud: Las Relaciones Entre Medicos y Pacientes En La Modernidad Tardia

Autor: Monica Petracci , Patricia K. N. Schwarz , Paula Gabriela Rodriguez Zoya

Número de Páginas: 194

Tiempo de mutaciones, la Modernidad Tardia tiene esta especificidad. Cambio permanente y veloz, cambios en red, vinculados, entretejidos, entramados, complejos. Las vinculaciones humanas son parte de la trama y la relacion entre medicos y pacientes es una de ellas. En este libro exploramos las manifestaciones de estos cambios en ese punto especifico de la red, que es la relacion entre medicos y pacientes a traves de un rastreo bibliografico en articulos publicados en revistas cientificas en los ultimos treinta anos, desde diferentes reflexiones. Las vinculadas a la complejidad en tanto paradigma teorico y a tres ejes especificos: la satisfaccion en la calidad de atencion, los modelos de relacion y eHealth. Emergentes y desafios contemporaneos son abordados en este libro interpretandolos en tanto co-construccion de significados, de interpelaciones e interpretaciones mutuas de medicos y pacientes en un marco integral de experiencia en el campo de la Comunicacion y Salud.

Inequidad y movilidad social en Monterrey

Inequidad y movilidad social en Monterrey

Autor: Patricio Solís

Número de Páginas: 364

En este libro se realiza un recorrido detallado por los cambios en la movilidad y la desigualdad social en Monterrey y a lo largo de la segunda mitad del siglo pasado, sobre la base del estudio clasico realizado por Balan, Browning y Jelin en 1965 (El hombre en una sociedad en desarrollo, Fondo de Cultura Economica, 1977), y un segundo estudio que replica al anterior y se apoya en una encuesta aplicada en el ano 2000. En esta obra se sugiere que los cambios estructurales del ultimo cuarto de siglo alteraron significativamente los patrones de movilidad y desigualdad social, aunque con matices que desafian cualquier interpretacion simplista de las transformaciones en la estratificacion social.

La educación superior en el siglo XXI

La educación superior en el siglo XXI

Autor: Asociación Nacional De Universidades E Instituciones De Educación Superior

Número de Páginas: 284
Resiliencia en la educación superior: el cambio de mirada para transformar escenarios de vulnerabilidad escolar.

Resiliencia en la educación superior: el cambio de mirada para transformar escenarios de vulnerabilidad escolar.

Autor: Lilia Benítez Corona , Reyna Del Carmen Martínez Rodríguez

El presente libro muestra el análisis de la vulnerabilidad en diferentes contextos de la educación superior, al mismo tiempo que establece a la resiliencia como la posibilidad de transformar la educación superior. Se parte de que la vulnerabilidad escolar puede ser un conjunto de condiciones materiales, contextuales y simbólicas que debilita el vinculo de un estudiante con la universidad. sin embargo, también puede ser analizada desde otra perspectiva que se ubique en el potencial de las personas más que en sus carencias para transformar la cultura escolar desde la resiliencia.

Educación y sociedad en la Argentina (1880-1945)

Educación y sociedad en la Argentina (1880-1945)

Autor: Juan Carlos Tedesco

Número de Páginas: 290

Esta nueva edición del libro de Juan Carlos Tedesco -reconocida autoridad en la materia- "Educación y Sociedad en la Argentina (1880-1945)", confirma tanto su importancia como su vigencia. La publicación inicial constituyó, en su momento, un aporte significativo a la renovación de los estudios de historia de la educación argentina, al inaugurar renovadas perspectivas interpretativas y establecer rumbos "'que sirvieron de orientación para los trabajos que posteriormente se fueron elaborando. Por consiguiente, en toda la bibliografía reciente sobre el tema se encuentran huellas de las ideas de Tedesco, circunstancia que corrobora su fecundidad e interés. Pero, sobre todo, se convirtió en un texto indispensable utilizado en todas las universidades e institutos de enseñanza superior. En otra oportunidad hemos sostenido el requisito, en materia educativa, de "considerar metas claras, acordes con las necesidades contemporáneas y las previsibles. Es decir, que la elaboración de los nuevos modelos o propuestas no pueden prescindir del análisis y del conocimiento de lo realizado por las generaciones que nos precedieron" Este proceso, cuyos logros destaca J.C. Tedesco con...

Sistema de indicadores para el diagnóstico y seguimiento de la educación superior en México

Sistema de indicadores para el diagnóstico y seguimiento de la educación superior en México

Autor: Jesús Francisco Estévez García

Número de Páginas: 432
Odontologia Preventiva y Comunitaria

Odontologia Preventiva y Comunitaria

Autor: Cuenca

Número de Páginas: 510

Cubre el temario de la asignatura Odontología preventiva y comunitaria. Se añaden capítulos nuevos como Las desigualdades en la salud oral, La práctica de la odontología y un novedoso capítulo sobre Odontología basada en la evidencia, evaluación crítica de la literatura. El resto de capítulos se han revisado y en su mayoría redactados de nuevo debido a los cambios producidos en este período en el campo de la Odontología preventiva y comunitaria. Se revisa ampliamente las enfermedades orales y sugiere la necesidad de contemplar enfoques alternativos a los utilizados actualmente por los dentistas, convirtiendo el texto en una herramienta multidisciplinar. El profesional encontrará útil el resumen de todos los métodos preventivos que se pueden administrar al paciente dental, así como las formas de evaluar el riesgo individual y la predicción de caries, periodontitis y cáncer oral, desde el punto de vista de que la profesión pasa por realizar un menor número de procedimientos pero de mayor calidad, junto con la realización de actividades preventivas.

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Ciencia, tecnología y sociedad en América Latina

Autor: Jorge Gibert , Andrés Gómez , Ronald Cancino

Número de Páginas: 514
Dominación étnica y racismo discursivo en España y América Latina

Dominación étnica y racismo discursivo en España y América Latina

Autor: Teun A. Van Dijk

Número de Páginas: 202

Dominación étnica y racismo discursivo en España y América Latina analiza las formas más sutiles en que se manifiestan el racismo y el etnicismo en los discursos de las élites, ya que su acceso privilegiado a los discursos públicos les otorga una infl uencia predominante sobre las actitudes de los ciudadanos. Divulga el estudio crítico de las prácticas racistas y etnicistas en los discursos dominantes de España y América Latina.

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