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7 retos para la educación social

7 retos para la educación social

Autor: Anna Forés Y Ana María Novella (coords.)

Número de Páginas: 104

7 retos de la educación social pretende analizar la realidad profesional y educativa de los expertos en Educación Social. En la actualidad, el impulso de las competencias profesionales de los futuros titulados del Grado Educación Social es uno de los grandes retos de las universidades españolas. En gran parte el éxito de los futuros profesionales recae en el planteamiento y desarrollo de las prácticas externas que realizan estos estudios universita-rios. Pero ¿son realmente provechosas? ¿cómo deberían plantearse? En el marco universitario las prácticas externas son indispensables para que cada estudiante aplique de forma competente los conocimientos y las habilidades adquiridas para ejecutar las tareas profesionales para las cua-les se forma y en las que se empleará. Pero también son por excelencia, un espacio para fomentar la empleabilidad del estudiante. En la medida que el estudiante es capaz de analizar sus competencias, contrastadas con la realidad social, y de formarse para desarrollarlas va a ser capaz de visualizar sus opciones en el mercado laboral y los desafíos profesionales que tiene por delante. Se ha demostrado el gran índice de inserción laboral...

Ni vencedores ni vencidos

Ni vencedores ni vencidos

Autor: Carlota Guindal

Número de Páginas: 368

La historia judicial del procés ha sido el relato de la incomprensión, un fracaso colectivo. Nadie ha querido entender al otro. Los acusados hablan de sentimientos y derechos, la Justicia habla de cumplir la ley. Dos años de infarto han acabado con una sentencia que marca un hito en la historia judicial que todavía no ha firmado su final. La maquinaria judicial empezó a calentar motores el 7 de septiembre de 2017, cuando el Parlament aprobó las llamadas leyes de desconexión, y dio el pistoletazo de salida el 30 de octubre. A partir de ese momento, ya no había marcha atrás. Todos lo sabían, excepto los afectados que siempre creyeron que tendrían suficiente capacidad de presión para frenar los pies a jueces y fiscales. Se equivocaron. Confundieron al Gobierno con el Estado. La Justicia es una máquina lenta y pesada, como un trasatlántico, pero una vez puesto en marcha ya no hay nada que lo frene. Y eso fue exactamente lo que ocurrió. Este libro no es solamente la crónica de un juicio, es mucho más. Desvela los entresijos que han rodeado a todo el proceso judicial, las relaciones entre los acusados, las conspiraciones judiciales, las negociaciones entre bambalinas o...

Estudios sobre el cancionero general (Valencia, 1511)

Estudios sobre el cancionero general (Valencia, 1511)

Autor: Marta Haro Cortés

Número de Páginas: 755

El Cancionero general, recopilado por Hernando del Castillo, fue publicado por vez primera en Valencia hace quinientos años, en 1511. La reunión en él de más de doscientos poetas, autores de más de mil poemas amorosos, religiosos, canciones, romances, invenciones, glosas, villancicos, poemas dialogados y humorísticos lo convierten en una verdadera enciclopedia de la lírica entre el Medievo y el Renacimiento. Los presentes dos volúmenes reúnen casi 40 estudios de algunos de los más destacados especialistas en el campo de la poesía cancioneril medieval y de los Siglos de Oro. Trabajos centrados, desde distintas perspectivas -socio-literaria, crítica o analítica, textual o de la historia de la imprenta y el libro- en el análisis del principal cancionero de las letras hispánicas y uno de los monumentos más impresionantes de nuestro pasado cultural.

Enseñar lengua

Enseñar lengua

Autor: Daniel Cassany Comas , Marta Luna Sanjuan , Glòria Sanz Pinyol

Número de Páginas: 574

Un manual de didáctica de la lengua para el profesorado de enseñanza obligatoria (de 6 a 16 años). Con una perpectiva moderna, global y práctica y un lenguaje coloquial, responde a preguntas como éstas: ¿Cuáles son los objetivos y los contenidos del área de lengua en tercero? ¿Y para el ciclo 14-16 años? ¿Qué procedimientos, qué conceptos y qué valores puedo trabajar en clase? ¿Qué relación tiene con el proyecto lingüístico de centro? ¿Qué papel tiene la literatura, la sociolingüística o los medios de comunicación en la clase de lengua? ¿Con qué técnicas puedo trabajarlos?

Pediatría en atención primaria + StudentConsult en español

Pediatría en atención primaria + StudentConsult en español

Autor: Josep Bras Marquillas , Josep Emili De La Flor Brú , María José Torregrosa Bertet , Itziar Martín Ibáñez

Número de Páginas: 1208

Nueva edición de esta obra de referencia en el campo de la pediatría, especialmente enfocada en el ámbito de la atención primaria, en el que una vez más se cubren los aspectos, tanto médicos como psicosociales, de la atención primaria pediátrica. La obra, coordinada por los Dres Josep Bras, Josep Emili de la Flor, Itziar Martín y Ma Josep Torregrosa, se presenta como una obra enriquecida por la colaboración de más de 60 reputados profesionales (pediatras, fisioterapeutas, cirujanos, psiquiatras...) La obra se divide en 8 grandes secciones que representan un total de 99 capítulos y 14 Anexos (la edición anterior contaba con 95 capítulos y 14 Anexos). Los temas novedosos de esta edición son: La Atención Pediátrica en el mundo, La enfermería pediátrica en AP, Identidades culturales prevalentes: implicaciones asistenciales y Evolución sexual y atención pediátrica. Cada capítulo seguirá un modelo esquemático común, conteniendo un brevísimo recuerdo anatomo-funcional con las especificaciones infantiles-juveniles que corresponda, la definición, la epidemiología, etiopatogenia, clínica , diagnóstico, diagnóstico diferencial, terapia y prevención. También...

Educación matemática y ciudadanía

Educación matemática y ciudadanía

Autor: M. Luz Callejo De La Vega , Jesús M.a Goñi Zabala , Inés Ma Gómez-chacón , Núria Planas Raig , Yuly Marsela Vanegas Muñoz , Claudi Alsina Català , Marta Civil Sirera , Joaquim Giménez Rodríguez

Número de Páginas: 168

A lo largo del libro el lector encontrará temas como: un recorrido por los currículos de matemáticas desde la modernidad, que abocan en el reconocimiento de la competencia matemática como forma de acceso a la ciudadanía en las sociedades del siglo xxi; el tema de matemáticas para la vida, exponiendo sus características y los retos que un cambio en esta dirección implican; la vinculación que el disfrute y la lucha por los derechos humanos tiene con la educación matemática; la importancia que la competencia comunicativa tiene en el desarrollo de las clases de matemáticas en un contexto multilingüe; el desafío de formar docentes capaces de desarrollar la competencia ciudadana en el alumnado...

Vivienda y promoción inmobiliaria en Madrid

Vivienda y promoción inmobiliaria en Madrid

Autor: Isabel Rodríguez Chumillas

Número de Páginas: 108

En este libro se analiza el paisaje de la periferia urbana madrileña. Se muestra la relación entre sus extensos barrios y la modernización del sistema inmobiliario. Los inversores privados, agrupados en sociedades especializadas, construyeron en Madrid entre 1960 y 1980 los grandes conjuntos de edificios de vivienda plurifamiliar que definen, con sus uniformes paquetes de viviendas, su morfología actual.

Gimnástica y educación física en la sociedad española de la primera mitad del siglo XIX

Gimnástica y educación física en la sociedad española de la primera mitad del siglo XIX

Autor: Xavier Torrebadella Flix

Número de Páginas: 254

Durante la primera mitad del siglo XIX, las instituciones higiénicas, pedagógicas y militares vieron en la educación física de la juventud un medio para combatir muchos de los declarados problemas de España. Bajo esta convicción, algunos colegios elitistas de enseñanza incorporaron la gimnástica y otros ejercicios corporales con el objeto de ofrecer una educación completa y armonizada. El autor recoge en este volumen un análisis histórico de estos cambios y del marco sociocultural en el que se inscriben.

Caballo de Troya digital

Caballo de Troya digital

Autor: Luiz Roberto Nascimento Silva

Número de Páginas: 146

El libro analiza la historia de las cuatro revoluciones industriales y sus relaciones con el empleo, así como sus vínculos con el pensamiento de economistas como Marx, Keynes y Schumpeter. A continuación, nos sumerge en el universo actual del desplazamiento de la riqueza hacia el acceso y control sobre los datos y los flujos de información, en estrecha connivencia con la digitalización de la vida y la desregulación abanderada por el neolibe-ralismo. El mundo de la llamada pos-verdad, la proliferación de bulos que crean estados de opinión o interfieren en procesos (formalmente) democráticos, la profundización a escala mundial de la brecha de la exclusión, los intentos desde países como India o Brasil de direccionar las oportunidades creadas por la tecnología para fomentar la transferencia de renta a los sectores sociales más vulnerables, o la batalla jurídica (en Estados Unidos, Europa o Australia) contra los nuevos monopolios tecnológicos, unido al trasfondo de la lucha por la hegemonía global de EUA con China, el otro gran motor tecnológico en liza, son los otros temas que aborda el libro hasta brindarnos una perspectiva amplia del laberinto en que estamos...

La emergencia de África como continente: un nuevo mundo a partir del viejo

La emergencia de África como continente: un nuevo mundo a partir del viejo

Autor: Francesc Relaño

Número de Páginas: 124

Este estudio pretende responder a la siguiente pregunta: ¿Cuándo, y sobre todo, cómo surgió la imagen continental de África en el imaginario cosmográfico europeo? Como si se tratara de un rompecabeza, se argumentará, en particular, que las navegaciones portuguesas, a lo largo de las costas de África, no hicieron, sino unir y hacer perceptibles, bajo una nueva óptica, tres nociones cosmográficas preexistentes en el pensamiento clásico.

La pintura valenciana entre 1550 y 1609. Cristología y adoctrinamiento morisco

La pintura valenciana entre 1550 y 1609. Cristología y adoctrinamiento morisco

Autor: Borja Franco Llopis

Número de Páginas: 247

Res. en español, catalán, italiano e inglés.

El Franquismo desde los márgenes

El Franquismo desde los márgenes

Autor: Óscar J. Rodríguez Barreira

Número de Páginas: 216

Res. en catalán, español, inglés y francés.

La representación parlamentaria en España durante el Primer Liberalismo (1810-1836)

La representación parlamentaria en España durante el Primer Liberalismo (1810-1836)

Autor: Quintí Casals Bergés

Número de Páginas: 476

Este trabajo pretende cubrir, en primer término, el vacío que existe sobre el conocimiento empírico y sociológico del conjunto de parlamentarios del primer liberalismo español (1810-1836). A la vez, completa otros estudios realizados sobre la metodología electoral empleada para la formación de las Cortes liberales, de forma que se presenta como una síntesis de los siete primeros procesos electorales liberales desarrollados en el España contemporánea entre 1810 y 1836.

Patrimonio, cultura y ordenación del territorio

Patrimonio, cultura y ordenación del territorio

Autor: Napoleón Guerrero Flores

Número de Páginas: 163

Los conceptos de urbanismo y civilización prestados del pensamiento europeo resultan inadecuados para explicar la evolución cultural de los pueblos de la región Cem-Anahuac. La advertencia de esta inadecuación conceptual en la explicación de los artefactos urbanos precolombinos plantea la necesidad de buscar una definición de la “ciudad” que ayude a una aproximación basada en las premisas de identidad cultural, arquitectónica y urbana. Para ello, el ensayo presenta estas informaciones como notas necesarias para un enfoque amplio e interdisciplinar que permita la comprensión de los artefactos urbanos precolombinos e indague en el fondo cultural que impulsó la construcción de las ciudades y centros ceremoniales. El texto explora las ideas de forma y espacio en la cosmovisión náhuatl, incluyendo las nociones propias de la cultura referidas a categorías como universo mítico, expresiones artísticas, arte, magia y religión.

Rock around Spain

Rock around Spain

Autor: Kiko Mora , Eduardo Viñuela

Número de Páginas: 264

Un recorrido por diferentes aspectos del rock en España desde los inicios, a finales de los años 50, hasta la actualidad. Una visión multidisciplinar, aportada por investigadores, músicos, periodistas, todos ellos especialistas y al mismo tiempo protagonistas de la evolución de este género musical. La aproximación histórica profundiza en aspectos políticos, económicos y sociales que contextualizan el rock en cada período, y se complementa con un estudio detallado de escenas con características particulares, como el rock andaluz, el rock radical vasco, el rock Bravú gallego o el rock catalán.

La erudición del pintor

La erudición del pintor

Autor: Maria Antònia Argelich

Número de Páginas: 181

¿Por qué un tratado normativo sobre imágenes religiosas, dedicaría tan extensas explicaciones a detalles tan nimios y poco relacionados con la devoción, como el material del cuchillo que circuncidó al pequeño Jesús, el color de sus vestidos, o la manera cómo se trasladó entre los distintos escenarios donde fue tentado por el diablo? Tras un estudio detallado del tratado El pintor cristiano y erudito y de la formación y actividad de su autor -el monje mercedario y catedrático de Salamanca Juan Interián de Ayala-, en este libro sintetizamos las razones por las que diferimos radicalmente de quienes han considerado a este tratado de 1730, como el producto trasnochado de una retardataria mentalidad escolástica. La revisión arroja nuevos matices sobre el primer tercio del siglo XVIII como periodo de transición cultural, en el que las élites revalorización de la Historia como disciplina indispensable en la batalla contra la ignorancia popular, por encima incluso de las lecturas metafórico-simbólicas inherentes a la imaginería sacra.

Reptes de recerca en història de les dones

Reptes de recerca en història de les dones

Autor: María José Vilalta

Número de Páginas: 344

Este libro propone preguntas e interpelaciones científicas con la finalidad de reunir algunos de los retos que, en la actualidad, componen el ámbito de la investigación en historia de las mujeres y en historia del género femenino. Su pretensión se centra en priorizar el debate y la apertura de nuevas vías para la investigación avanzada y especializada. Está organizado a partir de tres grandes ámbitos de investigación. El primero se centra en cuestiones de teoría, métodos y fuentes documentales; el segundo formula interrogantes relacionados con la economía, la sociedad y la vida cotidiana del pasado y el tercero se inserta en el vasto dominio de la historia cultural.

Cuatro ensayos de antropología cultural: entre las metáforas y las identidades

Cuatro ensayos de antropología cultural: entre las metáforas y las identidades

Autor: Miguel Alvarado Borgoño

Número de Páginas: 89

El libro incluye cuatro ensayos basados en temas universales de la antropología: su forma de escritura, la diversidad étnica y cultural, el ecologismo cultural y la universalidad de los valores. Sus propósitos fundamentales son aportar información a licenciados y estudiantes de doctorado sobre problemas urgentes del mundo actual y constituirse como expresión de la antropología literaria.

Familia, cultura y educación

Familia, cultura y educación

Autor: Lluís Samper Rasero

Número de Páginas: 129

A partir del estudio de los cursos domésticos de dos poblaciones de la comarca del Priorat (Cataluña), este trabajo pretende mostrar la diversidad de una misma comunidad. Para ello, se estudian las variaciones de las formas de residencia en función de las transformaciones económicas y demográficas, en el contexto de una comarca vinícola que ha conocido a lo largo de los dos últimos siglos un incremento demográfico y una gran disminución demográfica.

Duelo y memoria. Espacios para el recuerdo de las víctimas de la represión franquista en la perspectiva comparada

Duelo y memoria. Espacios para el recuerdo de las víctimas de la represión franquista en la perspectiva comparada

Autor: Conxita Mir Curcó

Número de Páginas: 285

Este volumen recoge ocho aportaciones sobre las intervenciones memoriales y el proceso de construcción de la memoria histórica en España y Europa. Partiendo de las distintas etapas memoriales respecto a la Guerra Civil y la violencia represiva de la Dictadura franquista, se analizan los principales modelos de actuación desarrollados en Catalunya, Andalucía y las comunidades autónomas de la vertiente cantábrica. El libro aborda los retos que la gestión de un recuerdo traumático supone para nuestra sociedad democrática, así como la gestión patrimonial de los espacios públicos de duelo y de memoria.

El aula como espacio de investigación y reflexión

El aula como espacio de investigación y reflexión

Autor: Anna Camps I Mundó , Margarida Cambra Giné , Pilar Carceller Montaner , Montserrat Castelló Badia , Isabel Civera López , Montserrat Correig Blanchar , Cristina Escobar Urmeneta , Montserrat Ferrer Ripollès , Montserrat Fons Esteve , Oriol Guasch Boyé , Miquel Llobera Cànaves , Marta Milian Gubern , Gema Notario Herrero , Juli Palou Sangrà , Joan Perera Parramon , Francisca Pérez Romero , Teresa Ribas I Seix , Montserrat Riera Figueras , Isabel Ríos García , Maria Soliva Garriga , Vilà Santasusa

Número de Páginas: 223

Se recogen investigaciones en didáctica de la lengua hechas en colaboración en los diferentes niveles educativos - desde la educación infantil hasta la universidad- y llevadas a cabo mayoritariamente en situaciones naturales de enseñanza de la lengua en las aulas. En ellas se estudian diversos procesos derivados de las situaciones de interacción docente-alumno-lengua y los contextos de aprendizaje de la lengua, entre los que constituye una preocupación constante la compleja relación entre el aprendizaje de procedimientos y conceptos. Los trabajos de investigación recogidos en este volumen tienen un punto de partida en común: consideran que el objetivo del conocimiento didáctico no es la prescripción de contenidos sobre los que trabajar en clase de lengua, ni consiste simplemente en describir lo que ocurre en ella, sino que, por el contrario, se trata de intentar comprender e interpretar la realidad de su enseñanza y aprendizaje y transformar la práctica para mejorar el aprendizaje de la lengua y sus usos.

Sin imagen

Un Pueblo Tranquilo

Autor: Marta Catala Vila

Número de Páginas: 271

El espectáculo de lanzamiento de cuchillos ha acabado con la muerte en directo de uno de los vecinos más ilustres de Benimarte. El inspector Bierzo no contaba con que la visita de la actriz Irene Valverde a su querido pueblo, tuviera tan catastróficas consecuencias. Claro que siempre podría ser peor... Lo que parece un accidente podría en realidad ser un asesinato que amenace la paz y la estabilidad del pueblo. Por suerte, Bierzo cuenta con la ayuda de Violeta Tap, una joven oficial llegada de la capital y que tiene un interés personal en ese pequeño pueblo tranquilo en el que nunca pasa nada. O casi nunca. Al más puro estilo Cluedo, Benimarte nos ofrece una galería de personajes muy pintorescos y un gran enigma (o dos) que resolver.

Secuencias didácticas para aprender a escribir

Secuencias didácticas para aprender a escribir

Autor: Anna Camps I Mundó , Joaquim Dolz Mestre , Núria Farrera Casas , Rosa Fort I Aran , Oriol Guasch Boyé , Ana M. Martínez Laínez , Marta Milian Gubern , Teresa Ribas I Seix , Carmen Rodríguez Gonzalo , Josep Santamaria España , Marta Utset I Canal , Montserrat Vilà Santasusana , Felipe Zayas Hernando , Teresa Colomer Martínez , Jany Cotteron

Número de Páginas: 216

Este libro ofrece experiencias y propuestas de secuencias didácticas para aprender a escribir. La selección ha tenido en cuenta criterios referidos a la diversidad de géneros y a los diferentes niveles educativos (primaria, secundaria obligatoria y bachillerato). Dar sentido a las actividades de escribir y de aprender a escribir y centrar la atención en contenidos de aprendizaje que interesen especialmente en cada situación es importante en todos los niveles. No es una opción arbitraria de enseñanza, sino que tiene sus raíces en las teorías que contemplan la actividad humana vinculada a las finalidades que se propone y que son las que le dan sentido.

L'educació lingüística i literària en entorns multilingües

L'educació lingüística i literària en entorns multilingües

Autor: Oriol Guasch , Marta Milian

Número de Páginas: 350

Actes de les II Jornades de la Xarxa Llera sobre ensenyament i aprenentatge de la llengua i la literatura en entorns multilingües. Inclou una vintena d’activitats de recerca de sis àmbits temàtics: lectura i literatura, escriure per aprendre, reflexió gramatical, la segona llengua a l’aula, plurilingüisme a l’aula i identitats i motivació en entorns plurilingües.

Caminos actuales de la historiografía lingüística

Caminos actuales de la historiografía lingüística

Autor: Sociedad Española De Historiografía Lingüística. Congreso Internacional

Número de Páginas: 1560
Horrea d'Hispanie et de la Méditerranée romaine

Horrea d'Hispanie et de la Méditerranée romaine

Autor: Javier Arce , Bertrand Goffaux

Número de Páginas: 368

"Les horrea, édifices de stockage et de rangement, font partie intégrante des circuits d'approvisionnement du monde méditerranéen antique. Leur utilisation relève d'une nécessité économique et politique et renvoie à un contrôle des ressources exercé à différentes échelles, selon des logiques différenciées et pour des durées plus ou moins longues. À travers l'étude des différents types d'entrepôts de la période romaine, le présent ouvrage se propose d'analyser les logiques du stockage et les réseaux de distribution et de redistribution dans le monde méditerranéen. Il porte principalement sur la péninsule Ibérique, tout en offrant des points de comparaison avec l'Italie, l'Orient et l'Afrique. Il fournit ainsi un premier bilan sur les structures de stockage de l'Hispanie et ouvre également des perspectives plus larges sur le fonctionnement de l'économie et le rôle de l'État dans le monde romain."--Page 4 of cover.

Miradas y voces

Miradas y voces

Autor: Anna Camps I Mundó , Marta Milian Gubern , Glòria Bordons De Porrata-doria , Jean-paul Bronckart , Margarida Cambra Giné , Anna Camps Mundó , Montserrat Castelló Badia , Núria Castells Gómez , Isabel Civera López , Teresa Colomer Martínez , Lis Costa Giménez , Josep M. Cots Caimons , Jovita Diaz Martinez , Cristina Escobar Urmeneta , Sandra Espino Datsira , Dolors Ferrer Canadell , Montserrat Fons Esteve , Anna Garriga Planas , Marta Gràcia Garcia , Oriol Guasch Boyé , Àngel Huguet Canalís , Montse Irún Chavarría , Miq Llobera Cànaves , Enric Llurda Giménez , Carmen López Ferrero , Mireia Manresa Potrony , Joan Manuel Homar , Francina Martí Cartes , Mariana Miras Mestres , José Luis Navarro Sierra , Maria Teresa Naves Nogues , Luci Nussbaum Capdevila , Juli Palou Sangrà , Alicia Peralta Serrano , Joan Perera Parramon , Claudia Portilla Ramírez , Montserrat Rabassa Del Campo , Teresa Ribas Seix , Núria Ribera Turró , Magdalena Rivero García , Josep M. Serra Bonet , Isabel Solé Gallart , Teberosky Corona

Número de Páginas: 283

Con la presencia de diversas lenguas de uso, la presión de una lengua global y la diversidad creciente de las lenguas y culturas aportadas por la inmigración, la investigación sobre la educación lingüística y literaria de los futuros ciudadanos se convierte en una necesidad y un reto insoslayables.

Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura

Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura

Autor: Dolors Gispert , Lurdes Ribas

Número de Páginas: 240

Detección, evaluación, orientación e intervención educativa con relación al alumnado que presenta dificultades en el aprendizaje de la lectura, ya sea en los momentos iniciales o a lo largo de su etapa escolar. En este libro encontraréis situaciones de alumnos y ejemplos con propuestas educativas para que puedan participar y aprender junto a sus compañeros.

La vida escolar en un curso.

La vida escolar en un curso.

Autor: Jaume Carbonell Sebarroja , Jaume Carbonell , Àngel Serra Jubany

Número de Páginas: 242

El objetivo de este libro es tomar el pulso diario de una escuela a lo largo de un curso. A través de un centenar de imágenes y textos se explican los proyectos, las actividades, las formas de enseñar y de aprender, el cultivo de las diversas inteligencias, los espacios de aprendizaje dentro y fuera de la escuela, las rutinas y los rituales, los valores educativos, la relación con las familias y las intervenciones y opiniones de todos los agentes de la comunidad educativa. Este libro explica la cantidad de cosas previsibles e imprevisibles que pasan durante un curso, así como la complejidad y la cantidad de funciones que debe asumir una escuela. Todo aquello que marca la vida de una institución educativa y que, en definitiva, construye la escuela.

Historia de Cataluña, siglos XVI-XVII: Los carácteres originales de la hortoria de Cataluña

Historia de Cataluña, siglos XVI-XVII: Los carácteres originales de la hortoria de Cataluña

Autor: Ricard Garcia Càrcel

Número de Páginas: 492
Guía de departamentos universitarios 1989

Guía de departamentos universitarios 1989

Número de Páginas: 388

Guía que se realiza para dar cumplimiento a la Ley 11/83 de Reforma Universitaria y Decretos que la desarrollan.

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