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Evaluación de políticas y reformas educativas en España (1982-1992)

Evaluación de políticas y reformas educativas en España (1982-1992)

Autor: Ester García Sánchez

Número de Páginas: 208
Evaluación externa de la reforma experimental de las enseñanzas medias

Evaluación externa de la reforma experimental de las enseñanzas medias

Autor: Mariano Alvaro Page

Número de Páginas: 112

Presenta los resultados obtenidos al evaluar la segunda y tercera generación de estudiantes que accede a las Enseñanzas Medias (EE.MM.) después de ponerse en marcha el Plan Experimental de este nivel educativo.

Catálogo de investigaciones educativas

Catálogo de investigaciones educativas

Número de Páginas: 220

Síntesis de los resultados alcanzados por los proyectos de investigación promovidos o financiados por la Administración educativa.

La reforma de la formación de profesores de educación general básica

La reforma de la formación de profesores de educación general básica

Autor: España. Ministerio De Educación Y Ciencia

Número de Páginas: 80

Programa para aumentar la cualificación del profesorado de EGB como medio para aumentar la calidad de la misma.

Evaluación externa de la reforma experimental de las enseñanzas medias

Evaluación externa de la reforma experimental de las enseñanzas medias

Autor: Ministerio De Educacion, Cultura Y Deporte. Secretaria General Tecnica. Centro De Publicaciones

Número de Páginas: 108

III. Evaluación externa de la reforma...

Interferencias lingüísticas en el habla de los niños españoles emigrantes en Francia

Interferencias lingüísticas en el habla de los niños españoles emigrantes en Francia

Autor: Plaza, I. , Gatón, S. , Planelles, P.

Número de Páginas: 468

Libro de texto encaminado a solucionar los problemas de los profesores que dan clases a los hijos de los emigrantes españoles en Francia.

La enseñanzas medias en España. Resultados de la consulta

La enseñanzas medias en España. Resultados de la consulta

Número de Páginas: 288

Recoge los informes oficiales del Ministerio de Educación y Ciencia relacionados con el debate de las enseñanzas medias, a fecha 1982.

La investigación sobre el uso del tiempo

La investigación sobre el uso del tiempo

Autor: Jesús Rogero García

Número de Páginas: 218

El objetivo de este libro es fomentar la investigación sobre el uso del tiempo, mostrando la riqueza y complejidad de la vida social más allá de los intercambios económicos. El lector encontrará una descripción asequible de las técnicas más utilizadas actualmente y de las entidades y grupos de investigación a los que puede dirigirse, tanto en España como en otros países. Se abordan algunos aspectos básicos de la investigación habitualmente poco tratados en los manuales de metodología, como los presupuestos de ejecución de los proyectos en tiempo y dinero. Se analizan detalladamente algunas encuestas del uso del tiempo realizadas por el INE y el Grupo Tiempo y Sociedad (CSIC). Finalmente, el volumen ofrece un análisis de los derechos constitucionalmente protegidos (igualdad, trabajo, educación, ocio, salud, etc.) y su operacionalización a través de indicadores de uso del tiempo.

Evaluación de programas y de centros educativos

Evaluación de programas y de centros educativos

Autor: Centro De Investigación Y Documentación Educativa (españa)

Número de Páginas: 268

Recoge una síntesis comentada de las investigaciones efectuadas en estos campos entre 1982 y 1992.

Evaluación de los módulos profesionales

Evaluación de los módulos profesionales

Número de Páginas: 116

Presenta una evaluación de la reforma de las enseñanzas no universitarias y, especialmente, de la Educación Técnico-Profesional.

Los estudiantes españoles y los valores democráticos (estudio empírico sobre la socialización política)

Los estudiantes españoles y los valores democráticos (estudio empírico sobre la socialización política)

Autor: Álvaro Page, Mariano , Dendaluce Segurola, Iñaki , Muñoz-repiso Izaguirre, Mercedes , Pérez Serrano, Gloria

Número de Páginas: 316

Estudio realizado sobre estudiantes preuniversitarios españoles en el que se investiga sobre su socialización política.

Revista de educación no extraordinario año 1988. La educación en la ilustración española

Revista de educación no extraordinario año 1988. La educación en la ilustración española

Autor: Centro De Investigación Y Documentación Educativa

Número de Páginas: 344
Lógica, epistemología y teoría de la ciencia

Lógica, epistemología y teoría de la ciencia

Número de Páginas: 368

Seminario de Profesorado Universitario, orientado hacia el campo de la Lógica, la Teoría de la Ciencia y sus aplicaciones a la Psicología y a la Lingüística.

Educación y medios de comunicación

Educación y medios de comunicación

Autor: Achaerandio Hernáiz, Margarita , Aguilera Gamoneda, Joaquín , Costa Ribas, José , De Miguel Arruti, Alberto , García Jiménez, Jesús , Lorenzo Gelices, Feliciano , Oñate Gómez, Pedro , Sanvy Simón, Ignacio María

Número de Páginas: 284

Informe recopilatorio de las sesiones del grupo de trabajo formado por personal del Ministerio de Educación y Ciencia y R.T.V.E. para el desarrollo de la radio y televisión educativas.

La investigación sobre eficacia escolar en Iberoamérica

La investigación sobre eficacia escolar en Iberoamérica

Autor: Francisco Javier Murillo Torrecilla , Eduardo Fabara Garzón

Número de Páginas: 478
Propuesta de un sistema de indicadores sociales de igualdad entre géneros

Propuesta de un sistema de indicadores sociales de igualdad entre géneros

Autor: Mariano Álvaro Page

Número de Páginas: 416

Se presentan los trabajos llevados a cabo por diferentes especialistas con el fin de configurar un sistema de indicadores que proporcione información sobre aspectos generales y básicos de la situación de las mujeres españolas en relación a la de los hombres. Se muestra el marco general que marca las pautas a seguir para la construcción del sistema ; la investigación sobre indicadores desde una perspectiva feminista ; en relación al papel desempeñado por las mujeres en la sociedad ; la aplicación de los indicadores a la familia, la educación, el trabajo de las mujeres y la política ; las actitudes ante la igualdad de género, los estereotipos de género y los valores.

Catalogo de investigaciones educativas

Catalogo de investigaciones educativas

Autor: Centro De Investigación, Documentación Y Evaluación (madrid)

Número de Páginas: 376

Síntesis de los resultados alcanzados por los proyectos de investigación promovidos o financiados por la Administración educativa.

Los usos del tiempo como indicadores de la discriminación entre géneros

Los usos del tiempo como indicadores de la discriminación entre géneros

Autor: Mariano Alvaro Page

Número de Páginas: 332
Investigaciones educativas

Investigaciones educativas

Número de Páginas: 248

Resúmenes de las investigaciones financiadas y coordinadas por el CIDE en el periodo entre 1986 y 1988.

Investigaciones educativas de la Red INCIE-ICE, 1974-78

Investigaciones educativas de la Red INCIE-ICE, 1974-78

Autor: Instituto Nacional De Ciencias De La Educación (spain)

Número de Páginas: 324

Programme des recherches pédagogiques nationales et régionales menées par les instituts espagnols spécialisés pour les années 1974-78.

Boletín oficial del Ministerio de Trabajo, Sanidad y Seguridad Social

Boletín oficial del Ministerio de Trabajo, Sanidad y Seguridad Social

Autor: Spain. Ministerio De Trabajo, Sanidad Y Seguridad Social

Número de Páginas: 726
Estudios de género en Michoacán

Estudios de género en Michoacán

Autor: Miriam Aidé Núñez Vera

Número de Páginas: 488

Se recogen una serie de estudios sobre las especificidades del genero femenino y masculino, que son onencias presentadas en un encuentro de investigacion sobre estudios de genero, celebrado en la universidad mejicana de michoacan, en 1994. Se estructuran en seis grupos generales mas un grupo formado por las conferencias magistrales que dan una vision general de las discusion teorica del genero en la actualidad. Los mencionados grupos son: "Los estudios de genero en las universidades"; "pobreza, trabajo, medio ambiente y desarrollo"; "mujer, identidad y participacion politica"; "poblacion, salud y desarrollo"; "mujer indigena y mujer rural"; "educacion, cultura y medios de comunicacion"

La Discriminación por razón de sexo en la negociación colectiva

La Discriminación por razón de sexo en la negociación colectiva

Autor: María Amparo Ballester Pastor

Número de Páginas: 348

El mercado de trabajo español, como los de los restantes Estados miembros de la Unión Europea, sigue segregando en función del sexo: la mayor parte de las mujeres activas se concentran en el sector servicios y en el sector público (básicamente sanidad y enseñanza), mientras que en el sector industrial siguen teniendo alguna representación en determinados subsectores relacionados con las que se consideran funciones propias de la mujer. Esta situación se analiza a través de más de cien convenios colectivos y Acuerdos y Laudos sustitutorios de las Ordenanzas Laborales y Reglamentaciones de Trabajo. 03.

Guía de asistencia técnica para la producción y el uso de indicadores de género

Guía de asistencia técnica para la producción y el uso de indicadores de género

Autor: United Nations. Economic Commission For Latin America And The Caribbean. Women And Development Unit

Número de Páginas: 250
Democracia, feminismo y universidad en el siglo XXI

Democracia, feminismo y universidad en el siglo XXI

Autor: Virginia Maquieira D'angelo

Número de Páginas: 836

Democracia, feminismo y universidad en el siglo XXI En el libro se ponen de relieve los procesos que han marcado estos años cruciales para la democracia y el feminismo en la sociedad española, y la incidencia del feminismo científico en el desarrollo intelectual y la democratización de las universidades.

Las personas mayores en España

Las personas mayores en España

Autor: Pilar Rodríguez Rodríguez , Manuel Justel , Centro De Investigaciones Sociológicas , Instituto Nacional De Servicios Sociales (spain)

Número de Páginas: 172

Ofrece datos sobre la población de 65 años y más en España estudiando sus condiciones de vida, formas principales de convivencia, necesidades de ayuda, relaciones interpersonales etc.

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