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El registro de la Propiedad Intelectual

Autor: Leonor Rams Ramos , Carlos Rogel Vide , Andrés Domínguez Luelmo , Luis Antonio Anguita Villanueva , Rosa Martínez Posada , María González Gordón , Jorge Ortega Doménech , César Iglesias Rebollo , Joaquín J. Rams Albesa , José María Guijó Vázquez

Número de Páginas: 222

ÍNDICE PRESENTACIÓN ORIGEN, RAZÓN DE SER Y VICISITUDES DEL REGISTRO DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL 1. Introducción 2. "Depósito legal" y Registro 3. La Ley de Propiedad Intelectual de 1879 y sus antecedentes, en lo que al Registro de la Propiedad Intelectual respecta 4. Argumentos a favor de la regulación del Registro en la Ley de Propiedad Intelectual de 1879 5. Argumentos en contra 6. El asunto en la vigente Ley de Propiedad Intelectual. La actual Disposición transitoria quinta de la misma EL REGISTRO DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL 1. Introducción 2. El Registro en la Ley y en el Reglamento 3. Consecuencias jurídicas de la configuración material del Registro 4. Los efectos de la inscripción registral 5. Los denominados "principios hipotecarios" y el Registro de la Propiedad Intelectual 6. Recapitulación brevísima EL REGISTRO DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL COMO INSTRUMENTO DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DE AUTOR 1. Nociones básicas 1.1. Normativa 1.2. Concepto 1.3. Objeto. Registro de derechos 1.4. Contenido de la inscripción registral. Referencia a los derechos morales o personales y a los derechos patrimoniales 1.5. Obras que pueden acceder al RPI 1.6. Funciones del RPI...

Indice español de ciencias sociales

Número de Páginas: 382

II Congreso Interfacultativo de Innovación Docente (Universidades CEU CIFID-2)

Autor: Vicerrectorado De Investigación Usp Ceu

Número de Páginas: 312

Son numerosas las razones por las que podemos afirmar, sin ningún lugar a dudas, que la innovación docente ha sido una preocupación y un objetivo preferente de los profesores de la Universidad CEU San Pablo desde siempre. Si trazásemos trayectorias individuales y colectivas encontraríamos numerosas pruebas de esto, entre ellas la frecuente participación de nuestro PDI en jornadas y congresos nacionales e internacionales sobre el tema, su aportación de materiales y métodos innovadores en distintas áreas de conocimiento, o la elaboración y presentación de proyectos docentes originales. En efecto, durante muchos años nuestros profesores han venido intercambiando activamente sus experiencias educativas con otras escuelas y facultades externas en diversos ámbitos sectoriales, aunque quizá no tanto, en términos comparativos, de puertas adentro. La tendencia se equilibraría claramente hace algunos cursos cuando varios de nuestros centros comenzaron a organizar sus propias jornadas facultativas de innovación docente, y poco tiempo después la colaboración interna entre grupos habría de expandirse al nivel interfacultativo de manera irreversible. El primer hito en esta...