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Retos y desafíos de la educacion superior

Retos y desafíos de la educacion superior

Autor: Barrón Tirado, Concepción

Número de Páginas: 305

El libro que nos ocupa presenta una gama de posibilidades teórico metodológicas para abordar los retos y desafíos educativos desde diversas perspectivas, através de la reflexión y análisis de los actores. El primer reto y desafío loconstituye el no dejar de lado una visión amplia de la educación y de los procesos formativos de los sujetos a través de la educación. Un segundo desafío, da cuenta de los factores de riesgo en las sociedades actuales a los que se enfrentan los jóvenes, ligados a factores familiares, escolares y tecnológicos. El tercero se enmarca en los procesos y prácticas de los docentes y alumnos ante los procesos de innovación curricular y multiculturalidad, así como algunasdeterminaciones inconscientes de los docentes que impactan la vida cotidiana en las instituciones educativas. El cuarto y último reto alude a factores socio-demográficos, de origen socio-económico y cultural, del uso de redes socialesy laborales, que permean la autonomía de los investigadores, los procesos detitulación y las trayectorias laborales de egresados universitarios, no exentas de subjetividad y apego a ciertas costumbres.

Derecho a discutir

Derecho a discutir

Autor: Emilio Albi , Nuria Amat , José Luis Álvarez , José Álvarez Junco , José Enrique De Ayala , J. Ernesto Ayala-dip , Lluís Bassets , Andrés De Blas , Nil Brullet , Albert Blanchadell , Victoria Camps , John Carlin , Judit Carrera , Francesc De Carreras , Carles Casajuana , Juan Luis Cebrián , Javier Cercas , Jean Marie Colombani , Joaquín Coll , Josep M. Colomer , Enric Company , Jesús Cuadrado , Joan B. Culla I Clarà , Manuel Cruz , Antonio Elorza , Mariano Fernández Enguita , Ana Mar Fernández Pasarín , Laura Freixas , Ángel De La Fuente , Soledad Gallego Díaz , Jordi Galí , Juan José Ganuza , Javier García Fernández , Enrique Gil Calvo , Jordi Gracia , Antoni Gutiérrez-rubí , Francesc Granell , Andreu Jaume , Carlos Jiménez Villarejo , Sandra León , Miguel León-portilla , Alberto López Basaguren , Ramón Máiz , Víctor Andrés Maldonado , Manuel Martín Rodríguez , Guillem Martínez , Miguel Martorell , Jordi Matas Dalmases , César Molinas , Javier Moreno , Javier Moreno Luzón , Francisco Morente , Lluís Orriols , Martín Ortega Carcelén , Félix Ovejero , José Luis Pardo , Javier Pérez Andújar , Joaquín Pérez Azaústre , Milagros Pérez Oliva , Javier Pérez Royo , Santiago Petschen , Joaquín Prieto , Valentí Puig , Josep María Puigjaner , Juan Claudio De Ramón , Josep Ramoneda , Jorge M. Reverte , Margarita Rivière , Sevi Rodríguez Mora , Santiago Roncagliolo , Antonio Roldán , Francisco Rubio Llorente , Fernando Savater , Francesc Serés , Peter Singer , Jordi Soler , Ignacio Sotelo , Joan Subirats , David Taguas , Carmelo Tajadura , Javier Tajadura , José Juan Toharia , Joan María Thomàs I Andreu , Gabriel Tortella , Andrés Trapiello , José Tudela , Patxo Unzueta , Ángel Ubide , Josep M. Vallés , Francesc Valls , Mario Vargas Llosa , Xavier Vidal-folch , Josep María Vilajosana , Mercè Vilarrubias , Antoni Zabalza

Número de Páginas: 849

Este libro reúne una selección de los artículos de opinión publicados en EL PAÍS sobre el conflicto catalán entre el 11 de septiembre de 2012 y el 11 de septiembre de 2014. Las fechas elegidas tienen un valor simbólico (el periodo de dos años comprendido entre esas celebraciones de la Diada, la fiesta nacional de Cataluña), pero a la vez enmarcan la intensificación de un debate político que se ha reflejado en las páginas del periódico con las firmas de numerosos intelectuales. Los criterios de selección aplicados se basan en que los artículos trasciendan la actualidad inmediata de la fecha de publicación y en que no estén firmados por políticos, pues entendemos que su voz ya encuentra cada día amplios espacios en los medios de comunicación y que los ciudadanos conocen bien sus opiniones. No obstante, sí figura un interesantísimo diálogo entre Felipe González y Jordi Pujol (mantenido durante un acto que organizó EL PAÍS) que fue moderado por Javier Moreno. Se ha procurado asimismo evitar textos que puedan resultar repetitivos o demasiado coincidentes entre sí. No obstante, esas reiteraciones se producen en alguna ocasión, como consecuencia de los grandes ...

Aprendizaje social y personalizado: conectarse para aprender

Aprendizaje social y personalizado: conectarse para aprender

Autor: Jordi Jubany I Vila

Número de Páginas: 143
Espacios públicos en imágenes

Espacios públicos en imágenes

Autor: Isabel Veyrat-masson , Daniel Dayan

Número de Páginas: 359

«. . . La imagen fija y luego animada de la cual desconfía la cultura occidental ya desde la época de los griegos, ha triunfado definitivamente. Omnipresente en la vida privada tanto como en la vida pública, la imagen organiza los destinos, hace y deshace los poderes, extiende hasta el infinito las fronteras de lo imaginario y amalgama definitivamente la realidad, la ficción y la virtualidad.... La civilización de la imagen ha creado finalmente al hombre de imágenes» (Dominique Wolton). No hay que tomar este hecho con optimismo ni con pesimismo, sino analizar críticamente de qué manera se entrelazan en este imperio de la imagen los recursos, las intenciones y lo imaginario de los productores, cómo se escenifican los hechos en la transmisión y hasta qué punto los receptores tienen recursos para hacer uso de su libertad de opinión. La primera parte del volumen ofrece reflexiones sobre el estatuto de la imagen, sobre sus condiciones analizadas desde puntos de vista estéticos, semiológicos, ideológicos, políticos y jurídicos. En la segunda parte se analizan los usos de imágenes en algunos grandes acontecimientos de la actualidad, como la Guerra del Golfo vista...

LA ZONA DE DESARROLLO INTERACTIVA

LA ZONA DE DESARROLLO INTERACTIVA

Autor: Miglucas

Número de Páginas: 34

La evolución de la sociedad de la comunicación es notoria; evolución que se manifiesta en la educación en la formación y sus procesos psicosociales- en esta nueva era digital en la que se descubren nuevos espacios de desarrollo que forman parte de nuestro sistema y que obligan a continuos, incesantes y necesarios cambios y adaptaciones. La escuela, y el conjunto de elementos que la forman, están sujetos a esas ineludibles y enriquecedoras variaciones, de las que Internet se convierte en factor imprescindible que desencadena un nuevo concepto de enseñar y aprender. Con ello, otros conceptos se someten a ser considerados en sus nuevas facetas y en estas etapas de continuo cambio.

Lengua, ideología y poder

Lengua, ideología y poder

Autor: Donaldo Pereira Macedo , Bessie Dendrinos , Panayota Gounari

Número de Páginas: 140

Análisis de las consecuencias sociales del modelo «English only» americano impuesto al mundo de manera predominante y también como inevitable. Reflexión sobre qué futuro lingüístico queremos construir.

El Álamo (The Alamo)

El Álamo (The Alamo)

Autor: Mary Ann Hoffman

Número de Páginas: 32

Explores the chronological history of the Alamo, including biographical information about American legends such as Davy Crockett and William Barrett Travis.

Los Programas de Enseñanza Bilingüe en ele entorno escolar de Soria. Análisis de la realidad actual

Los Programas de Enseñanza Bilingüe en ele entorno escolar de Soria. Análisis de la realidad actual

Autor: Eduardo García Zamora , Pilar Rodrigo Lacueva

Número de Páginas: 236

En este libro los autores el punto de partida de una investigación cualitativa basada en necesidades a nivel educativo en los sistemas bilingües que imperan en entornos educativos concretos en lo referente al diseño, desarrollo y evaluación. También hace referencia a diferentes modelos de enseñanza bilingüe en distintas áreas culturales

ESTRATEGIAS DE GESTIÓN Y DIRECCIÓN PARA FAVORECER LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DEL ALUMNADO EXTRANJERO

ESTRATEGIAS DE GESTIÓN Y DIRECCIÓN PARA FAVORECER LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DEL ALUMNADO EXTRANJERO

Autor: Laura Seguí Moya

Número de Páginas: 74
La Cosecha

La Cosecha

Autor: Yolanda Vera Martinez

Número de Páginas: 86

"La Cosecha es un gran relato de cuentos que nos lleva a reflexionar sobre como eran las cosas anteriormente y como son hoy en dia. Este libro se vuelve una herramienta potente para combatir el olvido, la amnesia colectiva que a tantos nos aflige. Martínez, como buena maestra, nos guía por los rinconcitos de su vida--familia, trabajo, alegrias y derrotas-- pintándonos su historia con sencillez, precisión, y en español, para que las generaciones que están y las que están por venir recordemos nuestras raices. Sólo con raices bien establecidas y bien recordadas, podremos seguir contando nuevas historias, logrando nuevos avances y creciendo nuevas ramas de pensamiento y existencia". Davin Cárdenas, Líder Principal Proyecto Organizador del Norte de la Bahía Bachillerato en Artes Liberales

La enseñanza de las lenguas extranjeras en el marco europeo

La enseñanza de las lenguas extranjeras en el marco europeo

Autor: Arsenio Jesús Moya Guijarro , José Ignacio Albentosa Hernández , Christine Harris

Número de Páginas: 154

En línea con la filosofía del Marco Común de Referencia (MCER) para las lenguas, la colección de artículos que se presentan en este libro pretende invitar a los profesores involucrados en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera a reflexionar sobre su práctica docente, su metodología y su modelo de evaluación en las circunstancias socioculturales especificas en las que éstas se desarrollan. Se abordan temas de actualidad como las implicaciones del Marco Común de Referencia en la enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera, el Portfolio, la teoría de las Inteligencias Múltiples, la utilización de las nuevas tecnologías (ICT) y la importancia de los factores socioculturales en la adquisición y aprendizaje de lenguas. El libro incluye también una reflexión sobre la metodología que define el proceso de acción del maestro en el aula dela Educación Primaria. In line with the current philosophy of the Common European Framework document for languages, this collection of articles invites teachers involved in foreign language education to reflect on the teaching practices, methodologies and models of assessment carried out in their own specific...

Armonía

Armonía

Autor: S.a.r. El Príncipe De Gales , Tony Juniper , Ian Skelly

Número de Páginas: 551

El príncipe Carlos con la ayuda de sus dos principales colaboradores, Ian Skelly y Tony Juniper, comparte sus puntos de vista sobre cómo los desafíos modernos más apremiantes de la humanidad tienen sus raíces en nuestra falta de armonía con la naturaleza. Al contrastar los estilos actuales de arquitectura con el diseño tradicional y las técnicas de la medicina moderna con las del pasado, pinta un retrato de lo que nosotros, como especie, hemos perdido en la era moderna. Y sostiene que las soluciones a nuestras crisis más graves, desde el cambio climático hasta la pobreza, radican en recuperar el equilibrio con lo que nos rodea Armonía es un ensayo de lo que hemos perdido, por qué lo hemos perdido y lo fácil que es recuperarlo.

Mueve la lengua, que el cerebro te seguirá

Mueve la lengua, que el cerebro te seguirá

Autor: Jordi Domènech Casal

Número de Páginas: 410

Muestra a partir de 34 actividades aplicadas en las aulas de secundaria cómo podemos usar herramientas lingüísticas para promover los tipos de procesos mentales que queremos enseñar: diseñar experimentos, sacar conclusiones de datos, determinar la certidumbre de una proposición... El libro presenta una gran variedad de experiencias que se analizan desde distintos marcos de la filosofía del lenguaje y la didáctica de las ciencias, y se proponen 41 apoyos y andamios didácticos (plantillas, ejemplos, rúbricas&hellip [BIC];) lingüísticos listos para enriquecer el diseño de actividades de aula.

Lo Que Hacen Las Computadoras

Lo Que Hacen Las Computadoras

Autor: Hollie J. Endres

Número de Páginas: 24

Provides an introduction to the various ways in which people use computers.

Lengua minorizada y enseñanza

Lengua minorizada y enseñanza

Autor: Campos Bandrés, Iris Orosia

Número de Páginas: 446

El aragonés es una de las lenguas europeas en mayor riesgo de desaparición. A pesar de que en el curso 2017/2018 se cumplen dos décadas de su entrada en la escuela, todavía no se ha desarrollado una línea de investigación que dé las claves sobre el desarrollo, situación y resultados de su enseñanza en la Educación Infantil y Primaria. Con el objetivo de realizar las primeras aportaciones a este respecto, el presente libro desarrolla una investigación de naturaleza multimetodológica y con un diseño de estudio de caso múltiple con una amplia muestra procedente de todo el territorio de influencia histórica de la lengua aragonesa. Para ello se centra en el análisis de las actitudes lingüísticas de la comunidad educativa del Alto Aragón (docentes, alumnado y familias) hablante y no hablante de la lengua propia, así como en la evaluación de la competencia comunicativa en aragonés alcanzada por el alumnado que cursa la materia.

Es hora de acostarse (Time for Bed)

Es hora de acostarse (Time for Bed)

Autor: Jennifer Nowak

Número de Páginas: 24

1 BookTeach literacy skills to early emergent Spanish-speaking students while reinforcing standards-based curriculum content.Also available in English.

Targeted Math Intervention: Nivel K (Level K) Kit (Spanish Version)

Targeted Math Intervention: Nivel K (Level K) Kit (Spanish Version)

Autor: Sara Johnson, Jodene Lynn Smith, And Paula Sorrell

Número de Páginas: 256

Directly target key mathematical standards with this compact, easy-to-use, and engaging kit complete with focused lessons, flexible pacing plans, vocabulary-development activities, diagnostic tests, and differentiation strategies. This program provides content that stresses both procedural proficiency and conceptual understanding, aligning with Common Core State Standards. Targeted Mathematics Intervention: Spanish Level K Complete Kit Includes: 30 standards-based lessons; a Teacher Resource Guide; a Student Guided Practice Book (single copy included; additional copies can be ordered); 30 Problem-Solving Activities (in digital and transparency formats); Game Boards; and digital resources (teacher resources, test preparation, problem-solving activities, and student reproducibles).

Guía para padres y maestros de niños bilingües

Guía para padres y maestros de niños bilingües

Autor: Alma Flor Ada , Colin Baker

Número de Páginas: 258

This is a practial introduction to bilingualism answering the questions most frequently asked by parents and teachers on raising and educating bilingual children. Both authors draw on their academic expertise and ample field experience to provide straightforward answers, which contemplate multiple types of bilingual families and diverse societal conditions.

Corazón Y la Sangre

Corazón Y la Sangre

Autor: Dana Meachen Rau

Número de Páginas: 52

A closer look at the heart and blood and how they work together to carry oxygen and nutrients to other parts of the body.

Manual CLIL para centros bilingües

Manual CLIL para centros bilingües

Autor: Willy Cano

Número de Páginas: 173

El principal objetivo de este manual es ofrecer nuevos conocimientos teóricos y prácticos sobre el enfoque metodológico AICOLE (Aprendizaje Integrado de Conocimientos y Lengua) —en lengua inglesa, CLIL (Content and Language Integrated Learning)—, que reivindica el aprendizaje de contenidos de asignaturas no lingüísticas mediante el uso de una segunda lengua. Fruto de una larga experiencia en docencia bilingüe y de numerosos encuentros con profesores que han compartido sus prácticas cotidianas en el aula, el Manual CLIL para centros bilingües trata de unificar criterios y crear unos fundamentos comunes que puedan ser de utilidad para cualquier proyecto de implantación del bilingüismo en centros docentes. Willy Cano es director del «Programa para la implantación del bilingüismo en centros docentes» de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).

Una planta tiene partes

Una planta tiene partes

Autor: Cynthia Swain

Número de Páginas: 20

In this book, learn about the parts of a plant.

Todo Sobre La Lluvia

Todo Sobre La Lluvia

Autor: Catherine C. Mangieri

Número de Páginas: 12

Teach literacy skills to early emergent Spanish-speaking students while reinforcing standards-based curriculum content.Also available in English.

Multilingües desde la cuna

Multilingües desde la cuna

Autor: Anna Solé Mena

Número de Páginas: 158

El multilingüismo se ha hecho presente en la vida cotidiana de muchas familias. La movilidad humana característica de nuestro tiempo hace que cada vez haya más parejas lingüísticamente mixtas que, además, viven en contextos sociales en los cuales, la vida y las relaciones sociales más corrientes tienen lugar en otra lengua o en más de una, alguna de las cuales es diferente de las familiares. Desgraciadamente, estas parejas no suelen encontrar las orientaciones que necesitan sobre la educación lingüística de sus hijos. Este libro de Anna Solé quiere resolver este tipo de dudas, que fueron las de la misma autora, madre de niños educados en el multilingüismo.

Access Spanish

Access Spanish

Autor: María Utrera Cejudo , Patricia Garcia

Número de Páginas: 406

Access is the major new language series designed with the needs of today's generation of students firmly in mind. Whether learning for leisure or business purposes or working towards a curriculum qualification, Access Spanish is specially designed for adults of all ages and gives students a thorough grounding in all the skills required to understand, speak, read and write contemporary Spanish from scratch. The coursebook consists of 10 units covering different topic areas, each of which includes Language Focus panels explaining the structures covered and a comprehensive glossary. Learning tips and assessment checklists help students to achieve a sense of autonomy and numerous references to web-based activities, which will be an invaluable support to students' learning, add significantly to the course. The accompanying free website gives direct access to additional internet-based activities for students, plus teacher support and guidance.

Los pulmones

Los pulmones

Autor: Dana Meachen Rau

Número de Páginas: 38

A closer look at the lungs and how they work with the respirtory system to help bring oxygen into the body.

Psicología del Desarrollo. Infancia y adolescencia.

Psicología del Desarrollo. Infancia y adolescencia.

Autor: Kathleen Stassen Berger

Número de Páginas: 676

El desarrollo es un proceso inevitable y en cada año de la vida se gana y se pierde algo; algunos fenómenos comienzan y otros se interrumpen; hay cambios evolutivos previsibles y otros que son descubiertos por los científicos. Esta séptima edición de la obra ya consagrada es un texto extraordinario para el estudio de este fascinante recorrido.

Volver a pensar la educación

Volver a pensar la educación

Autor: Congreso Internacional De Didáctica

Número de Páginas: 412

El eslogan «Volver a pensar la educación» quiere ser la expresión de una necesidad imperiosa para todas aquellas personas relacionadas de distinta forma con las ideas y prácticas educativas que se sienten inseguras desde un punto de vista intelectual, ético y práctico en un mundo cambiante. Personas que no pueden disponer de referentes claros acerca de las formas de desarrollo científico y cultural de los pueblos, de modelos sociales con los que sentirse comprometidas y al servicio de los cuales poner un proyecto educativo coherente. La perplejidad y la incertidumbre son el resultado de apreciar un mundo que muestra cada vez con más crudeza ciertos rasgos de irracionalidad, de desigualdad entre grupos e individuos, así como una injusta distribución de todos los bienes, incluida la educación. Muy diversas circunstancias hacen imprescindible hoy una reflexión sobre la realidad educativa y los fundamentos que le proporcionan sus justificaciones racionales y éticas. ¿En qué consiste lo que puede ser conocimiento relevante en la sociedad actual? ¿Cuáles son los valores que se deben difundir? ¿Qué competencias conviene estimular en ciudadanas y ciudadanos para que...

El Aparato Circulatorio

El Aparato Circulatorio

Autor: Conrad J. Storad

Número de Páginas: 50

An easy introduction to the circulatory system.

Led Zeppelin

Led Zeppelin

Autor: Peggy Blum

Número de Páginas: 610

* 94 canciones en 608 páginas: un libro que vuelve a poner bajo los focos de la actualidad a uno de los grupos estrella de la historia del rock, cuyas melodías, ritmos y solos de guitarra han pervivido a lo largo de las décadas para inspirar y cautivar tanto en el presente como en el pasado. * Nacido en el otoño de 1968 sobre los rescoldos aún humeantes de los Yardbirds, Led Zeppelin sobrevoló el mundo del rock durante toda la década de 1970. Y no solo eso, sino que también hizo realidad el sueño de toda una generación tras la separación traumática de los Beatles. * Blues rock, folk rock, hard rock, rock prog..., la música del cuarteto presenta una diversidad de facetas. Escribió el futuro del rock'n'roll, ahondando sus raíces en el blues y las tradiciones ancestrales de las islas británicas, como la balada. Las letras, la música y los arreglos de las 94 canciones de la banda se analizan con todo detalle a partir de las entrevistas que les realizaron a los miembros del grupo durante las grabaciones de sus álbumes, pero también a partir de los testimonios de los productores e ingenieros de sonido que los acompañaron en su trayectoria musical. Un libro que abre...

Tramas creativas y aprendizaje de lenguas

Tramas creativas y aprendizaje de lenguas

Autor: Ramon Ribé , María Luz Celaya

Número de Páginas: 312

Este libro recoge parte de una investigación realizada en la Universidad de Barcelona entre 1992 y 1995 con el objetivo de describir los modelos utilizados en la enseñanza de lenguas extranjeras, particularmente el inglés.

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