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Estrategias de enseñanza para el aprendizaje por competencias

Estrategias de enseñanza para el aprendizaje por competencias

Autor: Jesús Martín Cepeda Dovala , Editorial Digital Unid

Número de Páginas: 39

El proceso de la enseñanza por competencias, implica una propuesta pedagógica del docente, en la que se pasa del modelo de enseñanza-aprendizaje tradicional hacia la enseñanza orientada al desarrollo de aprendizajes por competencias, fortaleciendo el trabajo del estudiante y el establecimiento de las condiciones idóneas que se puedan conseguir y dominar con éxito los objetivos propuestos. La metodología de la enseñanza para el aprendizaje por competencias desarrolla y fortalece la capacidad, los conocimientos y habilidades de los alumnos eficientemente. El desarrollo de las capacidades se realiza en relación a los contextos de la realidad donde se tendrán que aplicar. Este proceso, esta manera de educar ineludiblemente implica el modificar los planteamientos de la evaluación, así como de la formación y la práctica de la docencia.

Bajo el silencio de la vida

Bajo el silencio de la vida

Autor: Jesús Martín Cepeda Dovala , Editorial Digital Unid

Bajo el silencio de la vida es un libro que a través de sus letras nos va mostrando los diferentes paisajes áridos, tranquilos, llenos de abundancia, belleza y color que nos acompañan en el transcurso de la vida. Temas como el origen de la vida, la grandeza, el amor, la tormenta y la paz; nos muestran lo bueno, lo malo, verdadero y bello que vive el hombre día a día. A través de cortas narraciones iremos paso a paso conociendo y observando como madura el interior del ser con el paso del tiempo y las situaciones que se presentan en el camino de la vida.

Teoría del Estado Marxista

Teoría del Estado Marxista

Autor: Jesús Martín Cepeda Dovala , Editorial Digital Unid

Número de Páginas: 101

El marxismo es una doctrina total, práctica, revolucionaria y humana. Nos da una visión integral y racional del mundo en todos sus aspectos. Su estudio en la sociedad actual, es de una gran importancia.

Una Pedagogia de la Integracion: Competenias E Integracion de los Conocimientos en la Ensenanza = A Pedagogy of Integration

Una Pedagogia de la Integracion: Competenias E Integracion de los Conocimientos en la Ensenanza = A Pedagogy of Integration

Autor: Xavier Roegiers

Número de Páginas: 0

Que se debe desarrollar en la escuela, a parte de competencias? Cuales son las otras formas de integracion de lo aprendido? La obra del doctor en ciencias Xavier Roegiers y que conto con la colaboracion de Jean-Marie De Ketele, creador de la catedra UNESCO de Ciencias de la Educacion, intenta responder a estas preguntas a partir de un conjunto de obras teoricas y de investigacion, y de un conjunto de practicas de intervencion realizadas en distintos contextos, niveles de ensenanza y disciplinas. La obra es una herramienta de reflexion sobre la integracion de los conocimientos y una guia para la puesta en marcha de una pedagogia de la integracion dentro de la ensenanza primaria, secundaria y superior.

El espíritu de la naturaleza

El espíritu de la naturaleza

Autor: R. W. Emerson

Número de Páginas: 50

El espíritu de la naturaleza es el libro más conocido de Ralph Waldo Emerson, una de las figuras más representativas del sistema filosófico denominado Transcendentalismo. El tema central de esta obra es que el hombre, actuando a partir de su dios interior, de la verdad y del amor, debe “dejar hablar su pensamiento victorioso”, construir su propio mundo y realizar su voluntad. Así, el tesoro inagotable de la naturaleza lleva a actuar al hombre con benevolencia hacia todo lo que lo rodea. Ese sentimiento constituye, para Emerson, la “verdadera sal de la tierra”.

Por Qué No Tenemos Ciencia

Por Qué No Tenemos Ciencia

Autor: Marcelino Cereijido

Número de Páginas: 172

Cereijido afirma que hemos conseguido tener excelentes investigadores, pero estamos muy lejos de tener ciencia. También sospecha que el tercer mundo tiene varias características ideológicas que imposibilitan nuestro desarrollo y nos anclan en la miseria: una de ellas es dar por sentado que primero hay que salir de pobres y luego el dinero que nos sobre gastarlo en ciencia; otra es confundir la ciencia con sus logros sin advertir que depende de cierta visión del mundo que jamás hemos desarrollado, y una tercera es creer que con inyectar dinero al oscurantismo automáticamente tendríamos ciencia.

La Catástrofe silenciosa

La Catástrofe silenciosa

Autor: Gilberto Guevara Niebla

Número de Páginas: 346

Este volumen es fruto del an lisis realizado por un grupo de profesionales convocados por la revista Nexos Para hacer un diagn stico de la educaci n nacional. Su finalidad es ofrecer un reporte sint tico y global del estado de la educaci n en M xico y anticipar los desaf os del sistema escolar en un futuro inmediato. la obra es una aportaci n al conocimiento y al debate sobre importantes temas educativos.

Cooperación e internacionalización de las universidades

Cooperación e internacionalización de las universidades

Autor: Jesús Sebastián

Número de Páginas: 170
Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Autor: Montserrat Castelló Badia

Número de Páginas: 191

El libro plantea por qué y cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz.

Sin imagen

Pensamiento político contemporáneo

Autor: Gerardo - Autor/a Ávalos Tenorio , Jaime - Autor/a Osorio , Arturo - Autor/a Santillana Andraca , Israel - Autor/a Covarrubias , Claudia - Autor/a Galindo , Joel - Autor/a Flores Rentería , Pablo - Autor/a Tepichín Jasso , Felipe - Autor/a Victoriano Serrano , Enrique - Autor/a Guerra Manzo , Gerardo - Compilador/a O Editor/a Ávalos Tenorio

Las transformaciones de la política en los últimos tiempos han merecido diversas interpretaciones. Todas ellas tienen referentes esenciales, antiguos y modernos, que dotan de un instrumental teórico básico cuando se trata de establecer un horizonte de comprensión adecuado a la complejidad de los problemas a tratar. El propósito de este libro colectivo es apuntalar ese instrumental con la recuperación de autores necesarios que han tomado en sus manos la difícil tarea de ensayar respuestas plausibles a los cambios sociales expresados en las instituciones y las prácticas políticas. Se trata de autores que por su creatividad y originalidad merecen ser tomados en cuenta a la hora de la comprensión de los fenómenos políticos.

Sueños de papel

Sueños de papel

Autor: Armando Bartra

Número de Páginas: 152

Este libro es un recorrido por los trabajos de los artistas que nos dieron cartel. Y sobre todo por los destajistas del diseño gráfico que durante los años dorados de la Segunda Guerra Mundial y en la posguerra proyectaron nuestro cine por todo el continente internacionalizando los ojos de María, los bíceps de Pedro, las caderas de Ninón...

Das Bien

Das Bien

Autor: Andy Kid Figueroa Cárdenas , Fondo Editorial De La Unmsm

Número de Páginas: 129

Es un libro, que espero que llegue al amigo lector como una mano que brinda ayuda...

La Esclavitud Moderna: la trata de personas y otras formas de servidumbre en la actualidad

La Esclavitud Moderna: la trata de personas y otras formas de servidumbre en la actualidad

Autor: Tyler Taplin

Número de Páginas: 41

Una mirada muy interesante a las formas de esclavitud que existen en nuestros días. Se suele pensar que la esclavitud quedó en el pasado, pero este libro demuestra de manera contundente que eso no es cierto. Conocerá las diversas formas de esclavitud que existen en nuestra sociedad y las causas por las que una persona puede llegar a ser víctima de esa práctica. La esclavitud moderna está justo delante de usted, pero no puede verla. Descubrirá el funcionamiento de la trata de personas y las razones por las cuales no se detecta. Este libro le enseñará qué son la esclavitud moderna, la trata de personas y la explotación sexual.

España filosófica contemporánea y otros trabajos

España filosófica contemporánea y otros trabajos

Autor: Ángel Ganivet

Número de Páginas: 90

España filosófica contemporánea fue el proyecto de tesis doctoral presentado en la Facultad de Filosofía de Madrid por Ángel Ganivet al concluir sus estudios. Supone una reflexión sobre el papel del pensamiento activo y la filosofía en España, tanto desde un punto de vista educativo como de aplicación práctica. Ángel Ganivet García fue un escritor nacido en Granada en 1865 y fallecido en Riga (Letonia) en 1898. Aparte de su carrera diplomático, sus escritos se consideran precursores del estilo de la Generación del 98. Trabajó tanto el género narrativo como el ensayo, con su famosa obra Idearium Español, con una visión de España que roza la espiritualidad sin estar exenta de ironía, pues dicha espiritualidad tiene como centro a la figura del ser humano. Hoy en día es recordado como uno de los grandes pensadores españoles de su época.

Tratamiento de la información y competencia digital

Tratamiento de la información y competencia digital

Autor: Jordi Vivancos Martí

Número de Páginas: 187

Qué son el tratamiento de la información y la competencia digital? ¿Cómo se concreta esta competencia en los actuales currículos? ¿Cómo articular la competencia digital en la práctica educativa? Estas son las tres cuestiones clave a las que quiere dar respuesta este libro que aborda, en primer lugar, el marco teórico de la competencia digital y analiza las distintas alfabetizaciones que en ella convergen. En un segundo bloque se extraen todas las referencias que inciden en el tratamiento de la información en los Reales Decretos de enseñanzas mínimas para la Educación Primaria y Secundaria, derivados de la LOE. En el tercer bloque se presentan propuestas concretas para desarrollar la competencia digital en la práctica educativa: desde la planificación sistémica de las TIC a nivel centro docente, hasta distintos ejemplos de actividades para el aula.

Los sacramentos de la vida

Los sacramentos de la vida

Autor: Leonardo Boff

Número de Páginas: 144

"Nueva Edición (Revisada)" Este librito sólo puede ser entendido por aquellos espíritus que inmersos en el mundo técnico-científico que hoy nos rodea a todos, viven de otro espíritu que les permite ver mas allá de cualquier paisaje y alcanzar siempre mas allá de cualquier horizonte. El hombre es el ser capaz de leer el mensaje del mundo. Vivir es leer e interpretar. Cuando las cosas comienzan a hablar y el hombre a escuchar sus voces, emerge el edificio sacramental: Todo lo real no es sino una señal. ¿Señal de qué? LEONARDO BOFF apenas requiere presentación. Teólogo y escritor, es profesor emérito de Ética, Filosofía de la Religión y Ecología en la Universidad Estatal de Río de Janeiro. Sus más de setenta libros han sido traducidos a las principales lenguas.

Modelos didácticos

Modelos didácticos

Autor: Hernández, Cruz Antonio , Guárate, Ana Yelena

Número de Páginas: 188

Un libro teórico-práctico, fruto de la amplia experiencia de los autores, que tiene como propósito, de manera sencilla pero rigurosa, facilitar, mediar y ayudar al docente, en la aplicación de las mejores y más eficaces estrategias de enseñanza-aprendizaje, a través de diversos modelos didácticos, con el fin de que los aprendices aprovechen al máximo sus capacidades y logren un mayor rendimiento, con un esfuerzo razonable. En los más de 30 modelos didácticos que ofrece el libro, se desarrollan todos los aspectos necesarios para su comprensión e implementación: definición y objetivos, es decir, lo que se pretende lograr con la aplicación del modelo; desarrollo de la estrategia didáctica, el procedimiento o protocolo que tanto el docente como el aprendiz han de seguir en el acto didáctico; los aprendizajes esperados cuando se aplica cada modelo; los medios y recursos didácticos para desarrollar cada modelo; y la evaluación de la estrategia. Un texto imprescindible para todos los docentes que forman a los futuros profesores y para los educadores de cualquier nivel: desde preescolar a primaria, secundaria, superior y postgrado.

Evaluación formativa y compartida en Educación Superior

Evaluación formativa y compartida en Educación Superior

Autor: Víctor M. López Pastor

Número de Páginas: 259

La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad. El libro se divide en tres partes. En la primera se fundamentan diferentes aspectos de la evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. En la segunda se presentan experiencias sobre el desarrollo de este tipo de sistemas de evaluación y sus resultados. La tercera parte ofrece un repertorio de "cuestiones-clave" para llevar a cabo este tipo de sistemas de evaluación. A través de ellos se revisan los problemas e inconvenientes que pueden surgir en su...

La pregunta por la técnica

La pregunta por la técnica

Autor: Martin Heidegger

Número de Páginas: 52

¿En qué consiste la técnica? ¿Es una actividad humana y puramente instrumental? ¿Qué tipo de relación establecemos con el mundo y la naturaleza, con los otros y las cosas en una era dominada por la técnica? ¿Cómo podemos contrarrestar su fuerza y su omnipresencia? Se trata de una serie de interrogantes de gran actualidad, que nos invitan a reflexionar sobre la esencia misma de la técnica. Esta articula la realidad en forma de un complejo engranaje que reduce la naturaleza a un simple fondo permanente de reservas. Todas las cosas, incluidas el ser humano, se convierten así en piezas disponibles, ordenables y reemplazables del engranaje. Este engranaje técnico no es tanto una estructura y un dispositivo como una forma de desvelamiento, la manera en que se nos manifiesta la realidad en la que vivimos. El peligro de la técnica descansa precisamente en permanecer acríticamente sometidos a su voluntad de dominio en lugar de adoptar una actitud atenta y meditativa que recupere la proximidad con las cosas. La pregunta por la técnica es el título de la conferencia que Heidegger dictó el 18 de noviembre de 1953 en el auditorio de la Academia Bávara de Bellas Artes, en el...

Sin imagen

Tratados de lógica (Órganon).

Autor: Aristóteles

Número de Páginas: 390

Introducción, traducción y notas de M. Candel Sanmartín. Revisada por J. Montoya.

Diseño de proyectos de investigación en ciencias sociales y humanidades

Diseño de proyectos de investigación en ciencias sociales y humanidades

Autor: Rubén Edel Navarro

Número de Páginas: 6
La vida silenciosa

La vida silenciosa

Autor: Thomas Merton

Número de Páginas: 182

"El monasterio no es un museo ni un asilo... Aun cuando no abandone nunca su monasterio, y nunca dirija una palabra al resto de los seres humanos, el monje está inextricablemente implicado en el sufrimiento común y en los problemas de la sociedad en que vive" (Tomado del Epílogo). "La vida silenciosa" es una meditación sobre la vida monástica, escrita por alguien que, sin ningún mérito propio, tiene el privilegio de conocer esa vida desde dentro... y que sólo trata de hablar como portavoz de una tradición multisecular. "La vida silenciosa" es una obra destacada, pues combina una descripción lúcida e informativa de la naturaleza y las formas del monacato, comunitario y eremítico, con una apasionada defensa de la búsqueda de Dios en la contemplación. La intensa belleza de la meditación de Merton ha convertido a "La vida silenciosa" en un clásico en su género. Thomas Merton (1915-1968), doctor por la Universidad de Columbia, se convirtió al catolicismo en 1938. En 1941 ingresó en la Abadía trapense de Our Lady of Gethsemani, en Kentucky (Estados Unidos), donde fue ordenado sacerdote en 1949. Fue una de las figuras espirituales más prominentes del siglo XX y es...

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