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El verde urbano de las ciudades de Salamanca, Valladolid y Zamora

Autor: GÓmez GonÇalves, Alejandro

Número de Páginas: 321

Los objetivos de esta investigación son la delimitación teórica y territorial del verde urbano, la localización de dichos espacios en el interior de las ciudades de Salamanca, Valladolid y Zamora, y el análisis del uso y de la valoración de las áreas verdes por parte de las personas que las visitan. Además, se ha examinado la evolución histórica de las tres urbes durante los últimos cincuenta años, analizando la progresiva aparición de las áreas verdes en su interior. Empleando su distribución en la ciudad, se ha calculado el número de personas que no poseen acceso al verde urbano. También se han estudiado los motivos de los usuarios para visitar un espacio verde y no otro, prestando especial atención a la distancia desde el lugar de residencia, las áreas verdes más visitadas, el perfil del usuario mayoritario y la influencia que la calidad de las zonas verdes tiene en las visitas.

La necesaria mirada ética en Trabajo Social

Autor: Úriz Pemán, María Jesús , Ursúa Lezáun, Nicanor , Ballestero, Alberto , Canimas Brugué, Joan , Idareta Goldaracena, Francisco , Verde Diego, Carmen , Viscarret Garro, Juan Jesús , Banks, Sarah

Número de Páginas: 192

Esta obra se enmarca dentro la colección coeditada por el Consejo General de Trabajo Social y Ediciones Paraninfo. La colección incluye textos universitarios y ensayos, así como clásicos del Trabajo social, nacionales y extranjeros, cuidadosamente seleccionados con el fin de descubrir y promover entre los lectores de habla hispana, bien sean docentes, estudiantes o profesionales en ejercicio, los orígenes y la historia de esta disciplina y sus clásicos. *** La ética es un elemento fundamental en todas las profesiones y, más aún, en las profesiones en las que la persona es el eje en torno al cual gira el quehacer profesional. Este es el caso del trabajo social, profesión que, además, actúa sobre personas y colectivos que muchas veces se encuentran en situaciones de desprotección o de vulnerabilidad. Por ello, es necesario adquirir una “mirada ética” que permita afrontar esas cuestiones éticas y mirar a los ojos de las personas usuarias con valores y principios éticos profesionales compartidos. Este es precisamente el objetivo de este libro, fruto de las valiosas aportaciones de profesorado de reconocido prestigio en el ámbito de la ética del trabajo social,...

Guía comercial F.C. Sud

Número de Páginas: 560

Fundación finca experimental Universidad de Almería - ANECOOP

Autor: José Pérez Alonso

Número de Páginas: 159

El Centro de Innovación y Tecnología Fundación Finca Experimental UNIVERSIDAD DE ALMERÍA-ANECOOP, se constituyó en el año 2004 sobre tres pilares fundamentales que son: la investigación, la experimentación y la docencia. Desde sus inicios, se caracterizó por ser un centro señero y singular ya que ninguna universidad europea poseía unas instalaciones propias de estas características, en las cuales, la alianza universidad-empresa permitiera desarrollar proyectos científicos que contribuyeran al progreso del sector agrícola. Mediante la investigación, la innovación y la transferencia de tecnología, la Fundación Finca Experimental UNIVERSIDAD DE ALMERÍA-ANECOOP pretende contribuir a la modernización y mejora de la competitividad del sector agrario. En el año 2008, la Fundación Finca Experimental UNIVERSIDAD DE ALMERÍA-ANECOOP fue catalogada como Agente Andaluz del Conocimiento en la modalidad de Centro de Innovación y Tecnología (AC0105CIT), hecho que vino a confirmar oficialmente, que la labor realizada por la entidad se ajustaba a los parámetros de investigación exigidos tanto en el ámbito nacional como europeo.

El poder judicial del Estado de México

Autor: Huitrón Huitrón Huitrón H.

Número de Páginas: 668

Directorio general de la República Mexicana

Número de Páginas: 1398

Boletín oficial del estado

Autor: Spain

Teoría y curriculum del área de educación física para secundaria

Autor: Luis Hernández Suárez , Francisco Verde Fernández , Francisco Javier Carrillo Castillo

Número de Páginas: 102

La responsabilidad conjunta de las Administraciones Central y Autonómica en el establecimiento de las necesidades educativas de la programación general de la enseñanza supone un reconocimiento explícito de los elementos comunes y diferenciales que definen la realidad socio-educativa española en el momento actual. Existe así, respetando las competencias básicas del Estado, la posibilidad de configurar un proyecto educativo que responda a los intereses y rasgos específicos del contexto social y cultural. La educación es una construcción social que configura, en buena medida, el futuro colectivo y garantiza la necesaria adaptación a las situaciones nuevas generadas por los cambios propios de nuestro tiempo. La estrecha relación que se establece entre educación y desarrollo individual y social justifica la importancia que las sociedades modernas y desarrolladas otorgan a sus sistemas de enseñanza, formado por un sistema coherente y compuesto de componentes previamente diseñados para este fin. Con este libro, pretendemos ejemplificar y dar coherencia a los componentes principales del proceso educativo, uniendo por ende la teoría con la praxis curricular.

Arqueología e historia en la colonia española de Floridablanca, Patagonia, siglo XVIII

Autor: María Ximena Senatore

Número de Páginas: 332

Memorias

Autor: Francisco Espoz Y Mina

Número de Páginas: 486

Leche y lecheras en el siglo XX

Autor: Fernández Prieto, Lourenzo , Lanero Táboas, Daniel

Número de Páginas: 294

Este libro analiza la evolución de la especialización ganadera y del sector lácteo en diferentes territorios de la Europa atlántica desde finales del siglo XIX hasta un presente marcado por los retos de la sostenibilidad ambiental, socioeconómica y cultural de la producción y del consumo de leche. Los lectores podrán encontrar en él aproximaciones clásicas al tema (la innovación tecnológica, la industria láctea, el marco institucional o el mercado), así como líneas de investigación aún recientes en nuestra historiografía (prácticas higiénico-sanitarias, nutrición y salud pública) pero con un más que prometedor horizonte. Sin embargo, el principal objetivo de los editores de esta monografía es hacer una reflexión sobre los posibles pasados alternativos para la especialización lechera que la Revolución Verde cercenó. Reconsiderar estas vías históricas cegadas e introducir en el análisis del sector los factores políticos, en sentido amplio, sociales y culturales es nuestra propuesta colectiva a la discusión de soluciones en presente para la insostenibilidad ambiental, pero también cultural, del modelo actual.