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Lecturas In-Apropiadas desde la historia, la educación y la cultura

Lecturas In-Apropiadas desde la historia, la educación y la cultura

Autor: Aguirre Lora, María Esther

Número de Páginas: 305

Lecturas in-apropiadas desde la historia, la educación y la cultura surge en el horizonte de los estudios que ofrece el Posgrado en Pedagogía de la UNAM, enel Seminario Genealogía de Prácticas y Discursos en Educación, donde se cruzan distintas generaciones, distintos programas de posgrado -maestría y doctorado-, distintos intereses y proyectos, distintos compromisos con el hacer y el pensar la educación, y una sola convergencia: la búsqueda constante y el recurrente volver sobre los propios pasos, en medio de lo cual nos hemos propuesto construir un espacio académico de diálogo y de intercambio, libre y creativo, mediado por una suerte de 'contrato' en el que se entrecruza la mirada histórica y la mirada cultural sobre los propios universos en estudio.INDICE RESUMIDO: Estudios. Posgrado en Pedagogía. UNAM. Pre-textos Primera parte: Acercamientos a la perspectiva biográfica. Conceptos entre tramas de existencia. Rutas teóricas y travesías metodológicas en torno a la biografía intelectual. Entre ciencia y arte: el regreso de la biografía. Algunas reflexiones metodológicas. Indicios literarios de la escuela: aproximaciones a una poéticade la memoria. Segunda...

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Breves notas acerca de la vida de Ezequiel A. Chávez 1868-1946

Autor: Ezequiel A. Chávez

Número de Páginas: 3
La poesía y la necesidad que el espíritu humano tiene de lo infinito

La poesía y la necesidad que el espíritu humano tiene de lo infinito

Autor: Ezequiel A. Chávez

Número de Páginas: 112
Catálogo del archivo Ezequiel A. Chávez

Catálogo del archivo Ezequiel A. Chávez

Autor: Archivo Histórico De La Unam. , Antonia C. Sánchez Pineda , Margarita Menegus Bornemann

Número de Páginas: 168
Recordando a mi padre. Datos biograficos y bibliograficos de Ezequiel A. Chávez, 1868-1946

Recordando a mi padre. Datos biograficos y bibliograficos de Ezequiel A. Chávez, 1868-1946

Autor: Leticia Chávez

Número de Páginas: 36
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Resumen sintético de los principios de moral de Herbert Spencer.-Resumen sintético del sistema de lógica de John Stuart Mill

Entre academicos y profesores, entre procesos y prácticas

Entre academicos y profesores, entre procesos y prácticas

Autor: Ducoing Watty, Patricia

Número de Páginas: 314

El libro tiene la intención de convocar y estimular el debate sobre los procesos de formación y desarrollo de la vida académica de profesores y académicos,bajo la premisa de que todos somos iguales como docentes, pero al mismo tiempo, somos singulares y diferentes, porque lo diferente a algo, implica a la vezidentidad. Los temas que trata son: La Academia frente al pensamiento críticoactual. Heterogeniedad del posgrado en la UNAM. Un acercamiento conceptual a la dinámica interna de los campos de conocimiento. Profesores de Asignatura delIPES. Procesos de perdida y restructuración del SELFT. De garras, plumas, patas, cascosà..a pezuñas

El Cuerpo Un Espacio Pedagogico

El Cuerpo Un Espacio Pedagogico

Autor: Norma Delia Duran Amavizca

Número de Páginas: 447

Los sistemas pedagógicos continúan en crisis. Una crisis humana que amenaza con nunca acabar. En esta obra, se argumenta, que una de las razones principales de las crisis educativas se debe a que los procesos pedagógicos han centrado la atención en el desarrollo cognoscitivo, principalmente, y han dejado de lado al cuerpo y sus emociones. La pedagogía de lo corporal propuesta por el Dr. Sergio López Ramos, muestra un camino esperanzador y encausa a la educación al aprendizaje por medio del cuerpo, concibiéndolo como un espacio en donde el individuo tiene posibilidades de construir nuevas formas de vivir en armonía consigo mismo y con los otros. Para que el ser humano alcance una mejor calidad de vida en esta época global y postmoderna. La autora incursiona en la pedagogía de lo corporal del Dr. López Ramos con la metodología de historia de las ideas y logra exponer la propuesta de abrigar una nueva epistemología del cuerpo y las emociones en los procesos educativos.

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Reflexionando para que la vida suba de nivel: 1922-1944

Autor: Ezequiel Adeodato Chávez

Número de Páginas: 166

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