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De manera notoria desde el año 2011 se han realizado modificaciones de gran envergadura en el Derecho Mexicano. Desatacan la reforma de derechos humanos, la reforma a los principios básicos del amparo, la desconcentración del control de la constitucionalidad y la introducción de las acciones colectivas. Las acciones colectivas son mecanismos jurisdiccionales para la defensa y protección de derechos e intereses colectivos que podrán ejercerse, en un principio, con referencia a relaciones de consumo y en la materia ambiental. Permitirán plantear demandas ante los tribunales reclamando la restitución de las cosas al estado que guardaban antes de la afectación y, en su caso, los daños y perjuicios que resulten. Este libro constituye un esfuerzo por explicar la racionalidad y los fundamentos en que están sustentadas las acciones colectivas; su nueva regulación analizando sus ventajas y desventajas así como errores de diseño; así como la búsqueda de información sobre el papel que las organizaciones de la sociedad civil podrán asumir en el tema, como defensoras directas de colectividades en cuanto a sus derechos colectivos. De la misma manera, se ha explorado el entorno ...

Considered one of the most representative directors of Mexican cinema for the past decades, Jorge Fons (b. México) shares in this book his thoughts and essential concepts as a film director in a 30 year trajectory, characteristic for the surrealistic nature of his productions, including: Nosotros (episode of Tú, yo, nosotros, 1970), Los cachorros (1973), Los albañiles (1976), La E.T.A. (1974), Así es Vietnam (1979), Rojo amanecer (1989), El callejón de los milagros (1994) and the short film La cumbre (2002)

Ante la tendencia de minusvalorar el buen periodismo frente a los beneficios comerciales, el fracaso de dos proyectos de televisión y la contracción de un diario de larga data en la ciudad de Guadalajara, en este informe se documenta además la inoperancia de los mecanismos institucionales para la protección de periodistas y procesos que garanticen el derecho de acceso a la información. También se documenta el análisis del programa A toda máquina por su perfil oficialista que encubrió irregularidades del gobierno, y el estudio de dos publicaciones católicas: El Puente, de Ciudad Guzmán y el Semanario de la Arquideósesis de Guadalajara. (ITESO, Universidad) (ITESO).

Días idénticos a nubes es una antología de cuento realizada con el fin de encontrar nuevos lectores, principalmente entre los jóvenes de secundaria y preparatoria -y consolidar a los ya existentes-, al recopilar en un volumen de corta extensión diez cuentos de estilos y temáticas diversas, pero siempre en torno a esa edad. El amor, la decepción, la familia, la violencia, los cambios, la música, la escuela... y todo aquello que nos va formando en el umbral de la vida adulta se encuentra en estas páginas, ya sea desde un punto de vista realista, ingenuo y hasta como una distopia en el mejor tono de ciencia ficción. Con cuentos inéditos de autores ya destacados a nivel nacional como Ave Barrera, Abril Posas, Alberto Mendoza y Cecilia Magaña, este volumen está destinado a los lectores jóvenes, fluctuantes entre la secundaria y la preparatoria, como un vínculo entre ellos y la literatura. Cabe destacar que los diez escritores convocados forman parte del catálogo de la editorial Paraíso Perdido. La selección de autores y la edición estuvieron a cargo del narrador James Nuño.

Se analizan diferentes investigaciones y experiencias que tienen como nexo común la utilización de recursos tecnológicos para la educación superior. Desde el cambio del rol docente en la sociedad tecnológica actual a la importancia de adquirir las competencias digitales para desenvolverse en la educación de forma satisfactoria. Se abordan diferentes recursos como los MOOC, los pódcast, los vídeos digitales, las redes sociales, la realidad aumentada, las narrativas digitales, los escritorios inteligentes o las aplicaciones como Kahoot. Las propuestas aportan argumentos en pro de su utilización, basado en evidencias científicas recogidas como fruto de los distintos estudios e investigaciones.

Este texto ofrece un acercamiento a un politico inspirado en la Revolucion mexicana con la mas ferrea conviccion de transformar institucionalmente las condiciones del pais. Fundador de instituciones esenciales para el Estado mexicano como el Banco de Mexico y el Banco de Credito Hipotecario Urbano y de Obras Publicas, Manuel Gomez Morin fue un actor imprescindible en la consolidacion de las bases de la actual organizacion politica de Mexico; germen de un proyecto politico que se inicia con la fundacion del Partido Accion Nacional y que hoy dia continua en proceso de construccion.

Un recorrido a través de la relación entre la escritura de la historia, la vida de Octavio Paz y la visión de México –lúcida y poética–, que nos legó en su ensayo capital de la segunda mitad del siglo XX: "El laberinto de la soledad". Al cabo de la intuición y del saber historiográfico de Javier Rico Moreno, la lectura develará los elementos de la trayectoria filosófica, histórica y literaria de Octavio Paz, reunidos para trazar la arquitectónica de este logrado laberinto de ideas acerca de lo mexicano y de su historia (de la historia). El análisis que se despliega sobre la escisión y el reencuentro entre la creación poética y la escritura de la historia reivindica el vínculo originario entre estos saberes y, en este punto, el autor alcanza su mayor aportación a la crítica historiográfica al proponer y dilucidar una estética del devenir en la obra del poeta.

En los tiempos de la medición, la evaluación, la evidencia empírica y los indicadores objetivos, el pensamiento sobre la acción educativa desde una perspectiva filosófica, se ha convertido en un fenómeno prácticamente contra corriente. No se trata necesariamente de actuar en oposición frontal y directa ante otros paradigmas, sino más bien de llamar la atención sobre la propia naturaleza de la realidad, que es multidimensional, compleja, sistémica y muy amplia, por lo que la respuesta que demanda no puede ser única, simplista, cerrada y limitada. Al contrario, de los educadores y pedagogos se esperan actitudes creativas, críticas, abiertas, reflexivas, profundas, en ocasiones pausadas y meditadas, en cuanto que suponen una ineludible responsabilidad ante los educandos.La filosofía, y más concretamente, la filosofía de la educación, en cuanto que pensamiento aplicado, supone una oportunidad inmejorable para poner en práctica estas cualidades del ser humano, por lo que su comparecencia en el ámbito educativo no puede ignorarse, ni relegarse exclusivamente al ámbito universitario, alejado de la vida de las aulas en diferentes niveles educativos.El Ebook presente...

Biographical essays and photos of state and municipal government officials.

El segundo volumen de esta obra colectiva estudia su patrimonio espiritual, la historia de su actividad hospitalaria en España, su emblemática, su historia a través de los sellos, medallas y monedas, el patrimonio artístico en España a través de sus edificios religiosos y arquitecturas militares. También se exponen aspectos más concretos de la Orden como su Regla, su consideración como Jefatura de Estado y su reconocimiento en el ordenamiento jurídico internacional. The second volume of this collective work studies the Order’s spiritual legacy, the history of its hospital activity in Spain; its emblems; its history through seals, medals and coins; its artistic legacy in Spain through religious buildings and military structures. Also are presented more concrete aspects of the Order, as its Rule, its consideration as a Sovereign State and its recognition in international law.

El presente libro es una propuesta pedagógica sobre los últimos avances y experiencias acerca del fenómeno educativo mediado por la tecnología desde los diferentes contextos donde tiene lugar. Su elaboración, mediante la extensa variedad de temas tratados, ofrece una amplia perspectiva de la complejidad que supone el abordaje del proceso educativo y de cómo se dilatan los contextos a través de los entornos virtuales de aprendizaje, con el reto que ello representa con relación al desarrollo de las competencias digitales del profesorado, estudiantes, familias y, en general, toda la comunidad educativa. La necesaria innovación docente desde las aulas virtuales y la promoción de actividades interactivas entre el alumnado, la participación virtual de las familias en los centros educativos, todo ello unido a estrategias metodológicas como la gamificación, el uso de la robótica, xMOOC, visual thinking o flipped classroom, han fortalecido, sin duda, la conciencia digital colectiva en torno al uso de Internet, teniendo que salvar la brecha de acceso que ha emergido durante la pandemia en más casos de los deseables. El indispensable cambio metodológico ante este escenario...

"En cada número del Boletín oficial se hallarán la correspondencia diplomática, los informes consulares, documentos, leyes, decretos y circulares, y las noticias interesantes de carácter internacional."--v.1, p.[5].