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La población dependiente en España está sufriendo un considerable incremento. El porcentaje de personas con limitaciones en su capacidad funcional aumenta conforme consideramos grupos de población de mayor edad, por lo que la dependencia se considera un problema estrecha y básicamente vinculado al envejecimiento demográfico, así como también a las situaciones de discapacidad. Este colectivo constituye un amplio grupo consumidor de recursos sociosanitarios y ha generado el surgimiento de nuevos retos al Ordenamiento jurídico. Por ello, urge articular un sistema sociosanitario y jurídico orientado a atender las necesidades de este grupo poblacional, así como coordinar multidisciplinarmente recursos y disposiciones normativas. En este volumen se abordan las claves para la comprensión de un tema tan complejo y, en ocasiones, polémico como el de la dependencia, creando un espacio de comunicación interdisciplinar y aportando una visión integradora de los distintos aspectos sanitarios, sociales y jurídicos implicados. Por ello, este estudio resultará de interés no sólo para los profesionales implicados en el cuidado y atención a los mayores y personas dependientes,...

Este libro es una excelente síntesis del arte español, desde la Prehistoria hasta nuestros días. En todos los casos son estudios profundos y documentados de las distintas etapas artísticas, de los movimientos que las crearon, de los artistas y sus obras más destacadas, tanto de obras pictóricas como escultóricas, arquitectónicas y urbanísticas. Todos los autores son Catedráticos y profesores de las universidades españolas y de alguna de los Estados Unidos, los cuales han escrito un manual de arte fundamental y necesario, claro y de fácil manejo, con rigor histórico y acompañado de cerca de mil imágenes de las obras pictóricas, escultóricas, vistas de monumentos, catedrales, edificios, planos, mapas, plantas y alzados, y finalmente acompañado de un índice de lugares, artistas y obras con más de 5.000 voces.

Durante mucho tiempo Simón Rodríguez y sus escritos fueron considerados uno de los grandes olvidos de nuestra historia intelectual. Sin embargo, a partir de la circulación de sus ideas, posibilitada por diversas ediciones de la obra, los lectores y estudiosos se han multiplicado y han producido interpretaciones desde los más variados campos del saber y el arte. Si en otras épocas la incorporación de Rodríguez en compilaciones, manuales y programas de estudio fue ocasional, hoy es un autor imprescindible. Este libro reúne una selección de trabajos del grupo de investigación en Historia de las Ideas "O inventamos o erramos" de la UACM, presentados originalmente en las Jornadas Rodriguistas, realizadas entre octubre de 2013 y octubre de 2016. Los artículos buscan distanciarse de la imagen manida de Simón Rodríguez como maestro de Bolívar y evidenciar sus cualidades como pensador original, autor de un proyecto económico, político, filosófico y educativo -ligado a una innovadora propuesta escrituraria- al que dedicó gran parte de su vida y sus esfuerzos.

Este libro viene a consolidar la labor de impulso de la investigación en educación que iniciara la Comisión de Investigación del Departamento de Educación de la Universidad de Almería desde el 2015. Atendiendo a una demanda planteada por el alumnado, se pensó en la creación de un foro donde el sector estudiantil, matriculado en diferentes Grados, Másteres y Programas de Doctorado, tuviera la oportunidad de dialogar y de reflexionar sobre educación e investigación. Así nació EIDA.

Presentamos en esta obra lo que fue, en líneas generales, la actuación en Galicia de una Orden religiosa tan característica y debatida como la Compañía de Jesús, con el intento de llenar el vacío existente en la historiografía religiosa y cultural gallegas y de modo muy especial en la pedagógica. Abarca esta obra desde la primera presencia de jesuitas en Galicia en 1543, hasta la expulsión de 1767, en las dos vertientes de la Obra: las ordenes religiosas y los centros de enseñanza.

Este libro supone una de las más valiosas aportaciones de los últimos años al estudio del barroco español, en el que su autora aporta innumerables datos inéditos de gran valor sobre las creaciones arquitectónicas barrocas realizadas por Simón Rodríguez en Galicia y que, junto con las obras de los arquitectos de su generación, tanto va a suponer en la renovación de la vida española en el siglo XVIII. Estudia con detalle ejemplos con características ultrabarrocas enormemente significativos en la arquitectura española de esa época, como la fachada de Santa Clara de Santiago, o el análisis de la maravillosa gruta que forma el retablo mayor de la Universidad de Santiago, o la controvertida de San Nicolás de A Coruña, recogiendo, en el conjunto de obras maestras de Simón Rodríguez, algunas que no le eran atribuidas, con lo que se deshacen viejos equívocos.

La celebración del Primer Coloquio Internacional sobre Historia Social y Literatura en la Université Jean Monnet de Saint-Étienne (Francia, septiembre de 2000), encuadrado en el marco de una Acción Integrada francoespañola, ha dado lugar a la edición de un primer volumen de trabajos de carácter plenamente interdisciplinario que reflexionan desde muy diversas perspectivas históricas y literarias y a partir de muy variados autores y autoras sobre la representación, la definición y la caracterización de las clases populares, con especial atención a su vida en familia, partiendo de muy variadas fuentes literarias hispánicas de los siglos xvi y xix.

En Diálogos culturales en la literatura iberoamericana presentamos alrededor de ciento cincuenta trabajos que analizan temas de Literatura Hispanoamericana y Brasileña, realizados, tanto por profesores, creadores o críticos de reconocido prestigio de importantes centros de investigación y universidades de Estados Unidos, Europa y otros lugares del mundo, como por jóvenes académicos que empiezan a sobresalir en ambas disciplinas. Los estudios tratan de contactos culturales e influencias, con diferentes enfoques, dentro del marco lingüístico hispano-luso, en un amplio espacio de tiempo que abarca desde el período colonial de sus literaturas hasta nuestros días, cuando se hace más necesaria la reflexión sobre estos temas en un mundo cada vez más globalizado. Concepción Reverte Bernal, nació en Caracas (Venezuela), realizó sus primeros estudios en Lima (Perú) y es Licenciada en Filología Románica y Doctora en Filología Hispánica por la Universidad de Navarra (España). Ha sido Profesora de la Universidad de Piura, en Perú; y de la Universidad de Cádiz, en España, desde 1983, donde ejerce actualmente como Catedrática de Literatura Hispanoamericana. Ha publicado ...