This volume focuses on the study of the geometric designs documented in the mosaics of the Conventus Astigitanus, one of the four conventi iuridici of Roman Baetica.
" En este segundo volumen se estudian los aspectos fundamentales de la romanización y de la etapa visigoda: el enfrentamiento de los ejércitos romanos con las poblaciones indígenas; la conquista y el posterior proceso de romanización de la Península y su decadencia; la irrupción en Hispania de los pueblos germánicos y la constitución de un estado visigodo, hasta su desintegración con la llegada de los musulmanes a la Península. El autor aborda el estudio de la Hispania romana y su prolongación en la etapa visigoda (siglos III a.C. al VII d.C.) centrándose en el proceso de romanización, así como en los aspectos de organización social, económica y política, con el análisis del desarrollo y transformaciones de cada período. "
Junto a los dos sistemas organizativos generados en la Antigüedad -el de la polis y el del Estado- el organigrama administrativo provincial implantado por los romanos acabaría jugando un papel no despreciable en la experiencia cotidiana de los habitantes del Imperio. El objetivo de esta monografía colectiva, centrada de forma no exclusiva en Hispania, consiste en identificar la manera en que esta nueva forma de vertebración, la provincia, sin sustituir a las anteriores, pudo comenzar a asumirse como nuevo criterio de referencia, e incluso de identificación. Se desarrollan aquí los planteamientos teóricos de la temática y, desde la República a la Antigüedad tardía, en ámbitos diversos y desde ópticas plurales y complementarias, se analizan los procesos por los que se pudo ir generando una identidad provincial, así como las fórmulas de expresión, el alcance y los límites de ésta, manifestando respuestas diferenciadas según las diferentes regiones.
La presente obra pretende ser un acercamiento a la evolución histórica de uno de los pueblos más destacados y originales de la Antigüedad. Entre los griegos nacieron la filosofía, el teatro, la historia como ciencia, el sistema político que conocemos como democracia, el amor a la libertad individual, el placer por los deportes y muchos otros elementos que hoy son componentes básicos y cotidianos de nuestra vida. Se ha dicho, con razón, que analizando sus ideales, costumbres y gustos nos sentimos más cercanos a ellos que a otros pueblos u otras etapas más próximos en el tiempo. Estos logros se consiguieron a través de un proceso que duró varios siglos.
Res. en catalán, español, francés e inglés.
Res. en español e inglés.
Témoignant du dynamisme actuel de la recherche sur les contacts linguistiques dans l'Antiquité, ce livre analyse l'impact de la diffusion du grec et du latin sur les langues indigènes du bassin méditerranéen occidental et les influences des substrats autochtones sur l'épigraphie gréco-latine. La perspective linguistique est complétée par les contributions d'archéologues, d'historiens et d'épigraphistes qui rendent compte de diverses pratiques liées à l'écriture et aux usages onomastiques.
En este segundo volumen de los estudios monográficos sobre Lucus Augusti se aborda la clasificación tipológica de la cerámica común a través del análisis de un importante cúmulo de materiales de tal naturaleza, exhumados de las intervenciones arqueológicas realizadas en la ciudad en los últimos años. Los dos tipos descritos, atendiendo al criterio tipológico, rondan el centenar, y abarcan desde inicios de la primera centuria hasta los lustros centrales de la quinta, datas en las que la ciudad cae en manos de los bárbaros. El peso de la tradición indígena (especialmente en lo que se refiere a la decoración), la variedad y abundancia de las diversas series morfológicas, la existencia de "servicios", el fenómeno de las imitaciones y la probada producción de muchos de estos recipientes en los diversos talleres alfareros localizados en las bandas norte y este de la ciudad, constituyen algunos de los rasgos definitorios de este conjunto.
En esta publicación se recogen los trabajos presentados en el XXI Congreso Nacional de Historia del Arte (CEHA), celebrado en el Palacio de la Magdalena de Santander entre los días 20 al 23de septiembre de 2016. El eje vertebrador de dicho congreso giró en torno a una temática a la vez monográfica y transversal: LA FORMACIÓN ARTÍSTICA. Se aborda este objetivo desde la doble perspectiva que plantean los dos protagonistas principales del diálogo artístico (el creador y el espectador), pasando por el historiador del arte como mediador entre ambos. Empleando este hilo conductor, se traza el rico panorama investigador nacional, tratando de reflejar las principales orientaciones metodológicas de la disciplina, así como las líneas de trabajo más consolidadas y las emergentes. Las aportaciones en cada uno de los seis bloques (desde el gremio, la formación académica o la universitaria, la educación de la mirada, la crisis de la Historia del Arte, las fuentes, la historiografía y la literatura artística y, por último, el dedicado a proyectos, tesis y grupos de I+D+i) presentan una visión actualizada de algunas de las tendencias de la investigación en Historia del Arte.
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