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Hacia una educación para la salud y asesoría psicopedagógica efectiva: retos y perspectivas

Hacia una educación para la salud y asesoría psicopedagógica efectiva: retos y perspectivas

Autor: Israel Acosta Gomez , Manuel Ernesto Horta Sánchez , Fidel Cubillas Quintana

Número de Páginas: 82

El presente libro titulado: Hacia una Educación para la Salud y asesoría psicopedagógica efectiva. Retos y perspectivas, pretende consolidar, sistematizar, y lograr la configuración de un constructo sólido desde la dimensión o eje curricular de la Educación para la Salud (EpS), y su efectiva promoción, en función de las principales necesidades que cada individualidad necesita para ser un esencial gestor de cambio social en su entorno. Este, servirá como material de apoyo a la docencia en las clases de dicha disciplina de la carrera Pedagogía-Piscología, como un material más que coadyuvará a la formación de estos profesionales.

El uso del tiempo en la escuela primaria

El uso del tiempo en la escuela primaria

Autor: I. Elizondo

Número de Páginas: 92

El autor presenta un estudio de caso del uso del tiempo de una escuela primaria en México. Esta investigación tuvo su origen en la observación, a través de los años, donde se identifico que la planificación de la actividad docente no se fundamente en la realidad cotidiana, sino en los supuestos del sistema educativo nacional y en los supuestos de las editoriales privadas, por lo que la practica resultante se aleja de los objetivos del propio sistema educativo. Este estudio se realizo con el objetivo de identificar y describir las causas y motivos que inciden en el uso del tiempo escolar para la aplicación de los contenidos programáticos del nivel primaria. Se logro detectar los principales responsables de estas causas y se aplicaron los remedios que el consejo técnico escolar pudo realizar para combatir esta patología social mexicana.

Facultad de ciencias politicas y sociales 1951-2001/ Faculty of Political and Social Science 1951-2001

Facultad de ciencias politicas y sociales 1951-2001/ Faculty of Political and Social Science 1951-2001

Autor: Sergio Colmenero

Número de Páginas: 668
La fundación de la UACM: entre la descalificación y el silencio.

La fundación de la UACM: entre la descalificación y el silencio.

Autor: Florencia Erica Addiechi Barraza

Número de Páginas: 270

En este libro se reconstruye y analiza el debate público que despertó la fundación de la UACM (2001-2004) entre los actores políticos de la ciudad de México y aborda, con especial atención, el silencio de la comunidad académica frente a ese acontecimiento. A partir de la revisión de fuertes hemerográficas (diarios de circulación nacional y revistas especializadas en temas educativos) y la realización de entrevistas a profundidad (a cuatro académicos de prestigio y a los tres principales responsables del proyecto educativo del Gobierno del Distrito Federal) el trabajo revela el contenido de una disputa que, en torno al contenido y alcance del derecho a la educación, confrontó y confronta a la UACM con lo que se considera legítimo y pertinente hoy en México en material de educación superior. A su vez, el propósito de formular una explicación sobre el silencio de los académicos orienta al trabajo a reflexionar sobre la trayectoria de los intelectuales mexicanos en las últimas décadas a enunciar una interpretación crítica acerca de algunos de los rasgos que signan hoy la identidad del académico mexicano.

Explotación, colonialismo y lucha por la democracia en América Latina

Explotación, colonialismo y lucha por la democracia en América Latina

Autor: Pablo González Casanova

Número de Páginas: 672

Su obra expresa el quehacer de un humanista comprometido con su tiempo y la de un maestro forjador de conciencias rebeldes, así describe Marcos Roitman Rosenmann a Don Pablo, cuya personalidad y capacidad crítica le han ganado el respeto académico en América Latina. Son casi cincuenta los años que separan a este volumen de la primera edición de La democracia en México, el texto que formaría escuela, y aún el tiempo no desgasta sus aportes; el potente análisis y la claridad discursiva se mantienen como ejemplo en la sociología aunque, tristemente, sus señalamientos conserven vigencia. Fragmentos de éste y otros trabajos con la misma importancia intelectual conforman esta obra que hoy refrenda el compromiso de la colección Inter Pares: tender un puente de diálogo entre generaciones y autores de distintas latitudes, importantes para conformar el corpus del pensamiento crítico latinoamericano. Este volumen tiene como eje de selección los conceptos democracia, explotación, colonialismo interno y global, medulares en la obra de González Casanova, además de plantear los nuevos retos que enfrentan las ciencias sociales.

Desde el sexto piso

Desde el sexto piso

Autor: José Sarukhán

Número de Páginas: 271

En esta obra, José Sarukhán narra las circunstancias y momentos más significativos para la Universidad Nacional Autónoma de México y para la historia académica del país durante su paso por la rectoría de esta institución, entre 1988 y 1996. A lo largo de 24 capítulos el lector conocerá a detalle la idea central que dio unidad y sentido a su administración: la academización de la Universidad, es decir, el fortalecimiento de la figura del académico en la UNAM. De esta manera, el ex rector Sarukhán ofrece el testimonio de los éxitos y fallos de un proyecto educativo que sin duda influyó en el desarrollo de México como nación.

LA EDUCACION SUPERIOR EN COLIMA VOLUME III - La Universidad de Colima Segunda Epoca - La autonomia (1962 - 1992)

LA EDUCACION SUPERIOR EN COLIMA VOLUME III - La Universidad de Colima Segunda Epoca - La autonomia (1962 - 1992)

Número de Páginas: 682
Catálogo de manuscritos e impresos en lenguas indígenas de México, de la Biblioteca Nacional Antropología e Historia (México, D.F.)

Catálogo de manuscritos e impresos en lenguas indígenas de México, de la Biblioteca Nacional Antropología e Historia (México, D.F.)

Autor: Zazil Sandoval Aguilar , Teresa Rojas Rabiela

Número de Páginas: 140
Vínculo docencia-investigación para una formación integral

Vínculo docencia-investigación para una formación integral

Autor: Amparo Ruiz Del Castillo , Raúl Rojas Soriano

Número de Páginas: 176
Historia de la Universidad Autónoma de Baja California, 1957-1997

Historia de la Universidad Autónoma de Baja California, 1957-1997

Autor: David Piñera Ramírez , Maricela González Félix

Número de Páginas: 644
Acreditación y certificación de la educación superior: Experiencias, realidades y retos para las IES

Acreditación y certificación de la educación superior: Experiencias, realidades y retos para las IES

Número de Páginas: 520
Sin imagen

Modelos de sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje

Autor: Antonio Gago Huguet

Número de Páginas: 81

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