Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

Gran colección de libros en lengua castellana

Hemos localizado un total de 36 libros disponibles para descargar

Los estudios jurídicos en la universidad salmantina del siglo XIX.

Autor: Eugenia Torijano Pérez

Número de Páginas: 625

Bajo este título se presenta un estudio de la historia de la Facultad de Derecho de la Universidad de Salamanca en un periodo que abarca desde 1820 hasta 1900. En el mismo se atiende tanto a la institución docente como a los individuos que la integraron, por lo que puede calificarse de una obra ambiciosa, tanto por estos aspectos que se tratan, como por la señalada cronología, teniendo así una visión de conjunto de la Facultad de Derecho salmantina en el siglo XIX, periodo en que vio cómo la implantación del régimen liberal trajo la uniformización y centralización administrativas poniendo en peligro su pervivencia, además de situarla entre las Universidades periféricas que sobrevivieron como satélites alrededor de la Universidad Central de Madrid. El hecho de que durante muchos años fuese la única Facultad mayor de la Universidad salmantina hace que este trabajo sirva también para conocer más a fondo la historia decimonónica de la institución centenaria.

Historia de la Universidad de Salamanca Vol .IV, vestigios y entramados

Autor: Luis Enrique Rodriguez San Pedro-bézares

Número de Páginas: 862

La Universidad de Sevilla de 1824 a 1845

Autor: Rosario Navarro Hinojosa

Número de Páginas: 568

Aunque no aparece de forma expresa, el libro se estructura en tres partes: en la primera se analiza el plan de estudios de 1824, que regirá la Universidad española en lo fundamental hasta 1845; en la segunda, se estudia la organización de la Universidad, analizándose, año tras año, lo que se consideran pilares fundamentales de la institucióm: gobierno y economía. La tercera parte está dedicada al estudio del curriculum de las Facultades: Filosofía, Teología, Leyes, Cánones, Jurisprudencia y Medicina. En cada una de ellas se tratan sus respectivos estudios, las cátedras, los catedráticos y su acceso a la docencia, las materias de enseñanza, la metodología empleada, los libros de texto, os exámenes, los grados académicos y los alumnos.

Innovación docente en la universidad: los medios adecuados de solución de controversias (MASC) como último elemento de la ciencia procesal y su enseñanza-aprendizaje

Autor: Sonia Calaza López , Ixusko Ordeñana Gezuraga

Número de Páginas: 310

HUELVA EN LAS CORTES

Autor: NÚÑez GarcÍa, VÍctor M.

Número de Páginas: 306

A mediados del siglo XIX la consolidación del modelo de estado liberal en España y el relevo de sus clases dirigentes se articulan como procesos en interacción. El presente trabajo pone el acento en los actores/sujetos históricos, en este caso, las elites políticas que representaron a la provincia de Huelva en los cuerpos legislativos durante la Década Moderada. Partiendo de este objetivo genérico se analizan los medios de acceso a la política, el uso del poder a través de la práctica parlamentaria y el perfil sociolíogico de estas elites, no sólo políticas sino también sociales y económicas.

Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente

Autor: Rosario Navarro Hinojosa

Número de Páginas: 320

Memorias de un cura liberal exaltado (1800-1889)

Autor: Antonio María García Blanco

Número de Páginas: 668

Las Memorias de un cura liberal exaltado de Antonio Mara̕ Garca̕ Blanco constituyen una obra excepcional tanto por su rareza como por su interš como fuente de primera mano para el conocimiento de casi toda la centuria decimonn̤ica. Su larga vida e ingente obra hacen de ľ una “rara avis” en el panorama de la intelectualidad espaǫla del siglo XIX. Humanista por encima de cualquier otra consideracin̤, practic ̤sus ideas y dio ejemplo de ellas como pr̀roco rural, en medio de las gentes sencillas del pueblo, como diputado en las Cortes, como profesor eminente en las polm̌icas universitarias de su tiempo, y como educador infatigable y autňtico. Con dificultad podr ̀encontrarse un testimonio autobiogrf̀ico comparable por su originalidad y criticismo polt̕ico, religioso y social, en el que el autor hace de historiador, de novelista, de polt̕ico y de profeta al ocuparse de lo que ha visto pasar en el siglo XIX: los gobiernos, los reyes, los ministros del altar y del trono, los pobres, los ricos, los caciques, las mujeres, los estultos, los ladrones.

Guía de departamentos universitarios 1989

Número de Páginas: 388

Guía que se realiza para dar cumplimiento a la Ley 11/83 de Reforma Universitaria y Decretos que la desarrollan.

Didactica y curriculum para el desarrollo de competencias/ Didactics and curriculum for skills development

Autor: R. Navarro Hinojosa , M. Barcia Moreno , M. A. Bravo Garrido , M. R. Rodriguez Gallego

Número de Páginas: 476

Masonería y educación durante el franquismo

Autor: Rosa María García Baena , Francisco José Cazorla-granados

Número de Páginas: 464

Los jardines del Alcázar de Sevilla entre los siglos XVIII y XX

Autor: María Reyes Baena Sánchez

Número de Páginas: 220

Se analizan las intervenciones de conservación y restauración llevadas a cabo a los largo de los tres últimos siglos en los jardines del Alcázar de Sevilla que constituyen un conjunto de extraordinaria importancia artística, declarado Jardín Histórico y Bien de Interés Cultural.

Universidad y familia

Autor: Claudia Inés Ramírez González

Número de Páginas: 282

"Universidad y familia. Hernando Ortiz de Hinojosa y la construcción de un linaje, siglos XVI... al XX" gira en torno al doctor Hernando Ortiz de Hinojosa, universitario del siglo XVI que realizó una carrera brillante en la universidad y en la iglesia secular, pero cuyos antecedentes judíos le impidieron consolidar su trayectoria en aquella sociedad discriminatoria. Sin embargo, su historia, vista como un proceso de larga duración, no fue un drama. Clara Ramírez estructuró el libro en seis capítulos y un epílogo en los que nos habla de los abuelos y abuelas, padre y madre, tíos y tías, hermanos y hermanas, sobrinos y sobrinas del doctor Ortiz para mostrar la complejidad de las relaciones sociales donde familia y universidad se entrelazan. Al tiempo, nos enteramos de las circunstancias que rodearon a la familia: la persecución de judíos, la emigración al Nuevo Mundo, la encomienda, las transformaciones universitarias o el rol de la mujer en una sociedad en construcción. La pluma amena de la autora nos permite descubrir las estrategias familiares utilizadas para consolidar un linaje desde aquella sociedad del siglo XVI hasta nuestros días.

Diccionario biográfico de parlamentarios de Andalucía, 1810-1869: A-G

Autor: José Luis Casas Sánchez

Número de Páginas: 624

Fruto de un trabajo de investigación dirigido por el profesor de Historia Contemporánea de la Universidad de Cádiz, Diego Caro Cancela, este libro representa un completo estudio biográfico de las élites políticas andaluzas que promovieron la formación del primer régimen liberal. En las páginas de este Diccionario se incluyen personajes fundamentales de este periodo, desde sus líderes más conocidos como Narváez o Espartero, a auténticas "sagas familiares" de la vida pública como Alcalá Zamora o lo Serrano. Pero además, en esta primera representación parlamentaria de Andalucía es notoria la presencia de conocidos escritores e intelectuales de la época como Espronceda, Juan Valera, Estébanez Calderón, el Duque de Rivas y Martínez de la Rosa, entre otros. En la investigación y redacción del libro han acompañado al profesor Caro los investigadores: José Luis Casas (catedrático de Historia en el Instituto "Marqués de Comares" de Lucena), Francisco Miguel Espino (Universidad de Córdoba), Lola Lozano Salado (Universidad de Cádiz), Fernando Martínez (Universidad de Almería), Manuel Morales (Universidad de Málaga), Víctor Manuel Núñez (Universidad de...

Didáctica

Autor: Cristina Moral Santaella

Número de Páginas: 0

El conocimiento didáctico y, en concreto, el conocimiento sobre la teoría y práctica de la enseñanza es una parte esencial como base para la formación de los futuros docentes. La didáctica avanza aportando nuevas aproximaciones para transformar las experiencias de clase en experiencias significativas y ricas que permitan alcanzar a todo el alumnado que asiste actualmente a los centros escolares. En este manual se recogen estas nuevas aproximaciones proporcionando las nociones necesarias para dirigirse hacia una enseñanza más personalizada y atenta a la diversidad, centrada en un aprendizaje profundo que exige que el alumno sea finalmente el autorregulador de su propio proceso de aprendizaje, y centrada en el aprendiz, es decir, responsable con las experiencias individuales de los estudiantes, sus intereses, talentos, necesidades y bagajes culturales. A través de los capítulos del manual se proporciona un fundamento teórico sólido para diseñar procesos de enseñanza activos y enriquecedores para los estudiantes. Desde un planteamiento curricular dirigido a conseguir un aprendizaje significativo en los alumnos, recorre distintas metodologías, estrategias y técnicas...

Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional

Autor: Gerardo Gómez García , Carmen; Cruz Campos Rodriguez Jimenez (juan Carlo.) , Magdalena Ramos Navas-parejo , Juan Carlos De La Cruz Campos

Número de Páginas: 2291

Últimos libros y autores buscados

Libros reeditados