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Gran colección de libros en lengua castellana

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Retos de la educación ante la Agenda 2030

Autor: Lydia De Tienda Palop , Francisco Arenas Dolz , Javier Gracia Calandín

Número de Páginas: 232

Un análisis multidisciplinar en torno a la educación como factor determinante para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible previstos en la Agenda 2030. Los autores, desde sus diferentes disciplinas, presentan un conjunto de reflexiones y propuestas de calado ético cuyo objetivo es contribuir a paliar los problemas de justicia que asolan nuestro mundo. Sin embargo, además de examinar este primer objetivo –la educación en relación con los ODS–, se profundiza en una cuestión de fondo presente en la Agenda 2030: la dicotomía entre humanismo y ecología. Aunque “centrada en las personas” y con vocación de “no dejar a nadie atrás”, la Agenda 2030 incorpora también la sostenibilidad ecológica a su propio núcleo conceptual, lo que implica un cambio de conciencia que hemos querido hacer patente en este monográfico. Nuestro propósito no es solo ofrecer un análisis de la educación entendida en un sentido multilateral, sino también realizar propuestas para combinar de forma real y eficiente las dos dimensiones presentes en los ODS, la humanista y la ecológica, de modo que los objetivos y las líneas de actuación de los posibles modelos y...

Ortega y la fenomenología. Diálogos con Javier San Martín

La relación de José Ortega y Gasset con la fenomenología de Edmund Husserl, una de las principales corrientes filosóficas surgidas a comienzos del pasado siglo, se ha convertido en las últimas décadas en uno de los temas más debatidos entre los especialistas en la obra del filósofo español. A ello ha contribuido de un modo decisivo Javier San Martín, cuyos trabajos, pioneros en esta materia, se han convertido en referencia ineludible en los estudios orteguianos a nivel internacional. Prueba fehaciente de ello quiere ser el presente volumen colectivo, en el que trece profesores e investigadores de distintas generaciones y nacionalidades entran en diálogo con la lectura fenomenológica de Ortega que nos propone Javier San Martín, sintetizada por él mismo en el ensayo que inaugura este libro. En el trascurso de estas páginas encontrará el lector abordados y discutidos prácticamente todos los temas centrales de la filosofía orteguiana: desde filosofía del lenguaje, antropología, ética, sociología, pedagogía, política, epistemología y teoría de la ciencia, hasta su menos estudiada filosofía de la religión, pasando, como no puede ser de otra manera en los...

Rousseau. Leyendo la Profesión de fe del victario saboyano

Autor: Isabel Tamarit López , Amparo Zacarés Pamblanco , Javier Gracia Calandín

Número de Páginas: 145

El texto de Rousseau nos propone una revolucionaria forma de entender la educación moral y religiosa, el progreso social y humano, que convulsionó a la sociedad de su época. Todavía hoy la propuesta rousseauniana genera discusión y críticas que merecen nuestra atención. No podía ser de otro modo cuando se ha de dar respuesta a preguntas como ¿tiene sentido volver a considerar el sentimiento y la conciencia como guía de nuestra conducta moral?, ¿puede conducirnos la religión natural a un reencuentro con nuestro ser más auténtico y libre?, ¿se pueden obviar en un plan educativo las referencias a la educación moral y religiosa del individuo?, ¿en qué términos debe plantearse el discurso sobre la tolerancia? El texto que presentamos abre de forma inevitable nuestra reflexión.

Estudio sobre el «Crepúsculo de los ídolos» de F. Nietzsche

Autor: Javier Gracia Calandín , Paolo Stellino , Isabel Tamarit López

Número de Páginas: 97

Aquest llibre es presenta com un estudi sobre el 'Crepúsculo de los ídolos' de Friedrich Nietzsche. Amb ell s'ofereix un material de suport del professorat, per a portar a terme la lectura d'aquesta obra i aprofundir en la proposta formativa del programa de Filosofia per a les P.A.U. Les nombroses al·lusions i referències a la contextualització del pensament de Nietzsche, així com a la gestació de l'obra en qüestió ajuden a una més adequada lectura i a una millor comprensió del text de Nietzsche. En aquest sentit, al final de cada apartat s'afegeix una "Bibliografia per a aprofundir", un "Anàlisi i comentaris als textos seleccionats per la Comissió de les P.A.U." així com un llistat de "Textos complementaris" per tal que el professor puga correlacionar el text treballat amb uns altres, en general també de Nietzsche.

Estudios sobre educación política.De la Antigüedad a la Modernidad, con un epílogo sobre la Contemporaneidad

Autor: Alicia Sala Villaverde , Javier Vergara Ciordia

Número de Páginas: 360

La presente obra resume el devenir de la pedagogía política desde la Antigüedad clásica a la Modernidad, con un anexo que somete a crítica aspectos clave de la educación política contemporánea. El tema se abre con el análisis de tres condiciones marco de la Politeia clásica: la sociedad como teatro de operaciones del hombre libre, el bien común como fin de la acción política y la arete o virtus como cauce de realización práctica. A continuación, se hace presente una Alta Edad Media que abogó por la defensa de una pedagogía política marcadamente moral y religiosa donde el orden natural quedó absorbido por el orden sobrenatural. Una praxis que la historiografía ha denominado agustinismo político y que la Baja Edad Media recondujo a posiciones más seculares al ofrecer como alternativa una nueva pedagogía marcada por la síntesis entre el naturalismo político clásico y la tradición cristiana. La Modernidad debilitó progresivamente esa unidad y dio entrada a una pedagogía política más dialéctica, en parte continuista y en parte iconoclasta, donde una sensibilidad más pactista, técnica y funcional, presidida por un nuevo demiurgo llamado Estado, será...

Etica y Politica En Charles Taylor

Autor: Javier Gracia Calandín

Número de Páginas: 456

Charles Taylor constituye uno de los referentes principales del debate filosofico contemporaneo y muy destacada es su presencia en el ambito de la etica y la politica. Nacido en Montreal ha elevado a la reflexion filosofica los problemas y circunstancias particulares del contexto socio-historico del Quebec en el que ha vivido. El interes de sus propuestas filosoficas, sin embargo, trasciende el ambito canadiense proyectandose hacia los distintos modelos de sociedades modernas del panorama actual. En este libro reflexionamos en torno a 6 temas centrales de su etica y politica: lo moral, el modelo de razon practica, la identidad, la libertad, los bienes sociales y la modernidad. Para ello confrontamos a Taylor con algunos de los filosofos mas destacados del panorama actual como Paul Ricoeur, Jurgen Habermas, Hans-Georg Gadamer, Alasdair MacIntyre y otros. En este libro el lector podra encontrar un estudio sistematico y riguroso de la etica y la politica de Charles Taylor fruto de una prolongada investigacion.

Educación ética y filosófica para la inclusión social

Autor: Javier Gracia Calandín

Número de Páginas: 0

Educación ética y filosófica para la inclusión social

Autor: Javier Gracia Calandín

Número de Páginas: 0

Antropología filosófica en Charles Taylor

Autor: Javier Gracia Calandín

Número de Páginas: 344

Que es el ser humano? Esta pregunta ha inquietado a multitud de filosofos a lo largo de la historia. La reflexion filosofica de Charles Taylor se inscribe en el horizonte de la modernidad, epoca caracterizada fundamentalmente por un cambio de actitud adoptado ante el hombre y ante la naturaleza. Esta nueva actitud moderna queda recogida en los terminos "humanismo" y "naturalismo." El aporte de Taylor consiste en la recuperacion del humanismo frente al naturalismo, esto es, de un enfoque genuino del ser humano que no quede silenciado por el metodo propio de las ciencias naturales y la revolucion cientifica. En este libro profundizamos con precision en el enfoque hermeneutico para descubrir el perfil de la antropologia filosofica de Charles Taylor. Ello nos lleva a destacar cuatro rasgos del ser humano: el caracter auto-interpretativo, la capacidad dialogica, la dimension moral y la cualidad narrativa. El libro concluye con un analisis acerca del realismo defendido por Taylor.

Modelado de sistemas dinámicos. Aplicaciones

Autor: Carlos Pérez Vidal , Luis Ignacio Gracia Calandín

Número de Páginas: 278

Con la creación de este libro, los autores tratan de ofrecer una obra con visión práctica, orientada al modelado de sistemas dinámicos. Esta disciplina se basa en la aplicación de las leyes de la física para obtener las ecuaciones del comportamiento en los sistemas estudiados. En ocasiones, a pesar de conocer estas propiedades, la aplicación conjunta de las mismas o su manejo para obtener la expresión deseada se torna compleja. En esta obra se plantea el modelado de una forma práctica, abordando un conjunto de aplicaciones de una forma sistemática y con una cantidad de ejemplos que nos permitirá abordar nuevos problemas con una base sólida. Las aplicaciones abordadas se han clasificado según la naturaleza de las mismas de la siguiente forma: Sistemas eléctricos y electrónicosSistemas de fluidos y térmicosSistemas mecánicosSistemas discretos Se ha incluido también un conjunto de cuatro anexos de gran utilidad para el desarrollo de las aplicaciones que el lector encontrará de gran utilidad debido a su importancia y a la forma rigurosa y práctica con la que se han abordado. Esta publicación está orientada a estudiantes de carreras técnicas de Ingeniería,...

Los Pilares de la Pansofia

Autor: Phileas Del Montesexto

Número de Páginas: 156

Según las enseñanzas de la Filosofía Perenne, existe una Doctrina-Madre, una ciencia sagrada primordial, conocida también como Gnosis, Sabiduría Antigua o Pansofía, que remonta sus orígenes a un tiempo idílico donde el ser humano estaba en comunión con los dioses. Esta obra invita al lector a realizar un viaje simbólico al interior de un monumental edificio donde se conservan las principales enseñanzas sapienciales de esta ciencia iniciática. A través de un recorrido imaginario por las 12 salas del templo pansófico, el lector podrá encontrar respuestas a algunas de sus preguntas existenciales e imaginar así su propia peregrinación por el Sendero Iniciático.

Fundamentos teóricos para analizar circuitos

Autor: Susana Fernández De Ávila , Rafael Hidalgo García

Número de Páginas: 212

Este libro resume los principios teóricos fundamentales que el estudiante debe conocer para resolver con éxito circuitos electrónicos lineales. Cada capítulo presenta de forma esquematizada los contenidos principales tal como se expondrían en una clase de teoría en la que se tratara de explicar las bases del análisis de circuitos. De hecho, el libro en sí mismo es utilizado en forma de presentación para impartir la teoría de varias asignaturas relacionadas con el análisis y diseño de circuitos electrónicos actualmente. Los autores han buscado con este libro una doble finalidad. Por un lado, facilitar al alumno la tarea de seleccionarlos contenidos básicos e imprescindibles que necesita conocer, y por otro, servir como herramienta básica o método de exposición de la teoría ligada a las asignaturas de teoría de circuitos para otros profesores que aún no hayan preparado una presentación digital de su asignatura y decidan seguir la que se les ofrece en este texto.

Ética hermenéutica

Autor: Jesús Conill Sancho

Número de Páginas: 288

En las Historias y Enciclopedias de Ética no es habitual encontrar un capítulo dedicado a la ética hermenéutica. Cosa extraña, ya que los representantes más significativos de la filosofía moral y política contemporánea se sitúan en un contexto hermenéutico (Rawls, Walzer, Taylor, MacIntyre, Ricoeur, Rorty, Gadamer, Apel, Habermas, Vattimo), e incluso se ha bosquejado una «economía hermenéutica». ¿A qué se debe esta resistencia a hablar expresamente de una ética hermenéutica, cuando su presencia es innegable? A menudo se acusa a la hermenéutica de carecer de sentido crítico, siendo así que una de las funciones de la filosofía es justamente el ejercicio de la crítica. Pero, cuando algunos hermeneutas tienen pretensiones críticas, entonces se les reprocha olvidar el peso de la facticidad y el espesor de la experiencia. El propósito de este libro es superar tanto el déficit crítico como el hermenéutico, intentando articular las exigencias de la razón y de la vida en una «ética hermenéutica crítica desde la facticidad». El camino para llevarla adelante consiste en hermeneutizar a Kant a través de Dilthey, Heidegger y Gadamer; y en aprovechar las más ...

Historia y política a través de la escultura pública, 1820-1920

Autor: María Carmen Lacarra Ducay , Cristina Giménez Navarro

Número de Páginas: 252

Investigación neuroeducativa : neurociencia, educación y cerebro : de los contextos a la práctica

Autor: Paul Howard-jones

Número de Páginas: 362

Los educadores, los científicos y los planificadores de la educación están cada vez más convencidos de que el campo de la Educación puede beneficiarse del conocimiento del cerebro. Sin embargo, los intentos de combinar la Neurociencia y la Educación se han visto con frecuencia obstaculizados por diferencias cruciales de conceptos, lenguaje y filosofía. En este libro, Paul Howard-Jones examina estas diferencias, basándose en las opiniones de educadores y científicos, para defender un nuevo campo de investigación: la Investigación Neuroeducativa. Investigación neuroeducativa tiende un puente significativo entre dos perspectivas distintas sobre el aprendizaje. Sostiene que ese puente puede servir a dos objetivos críticamente relacionados entre sí: debe enriquecer tanto la interpretación científica como la educativa. Este reto suscita unas cuestiones conceptuales, metodológicas y éticas excepcionales que caracterizarán, inevitablemente, este nuevo campo, y se examinarán e ilustrarán aquí a través de la investigación empírica. A lo largo del libro, Paul Howard-Jones examina los 'neuromitos' y su influencia en el pensamiento educativo, destaca las oportunidades...

Buscando significados, reencantando el mundo

Autor: Sonia E. Rodríguez García

Número de Páginas: 274

Charles Taylor es probablemente –junto a su amigo e interlocutor, Jürgen Habermas– uno de los filósofos más influyentes de la segunda mitad del siglo XX. Ágil, vivaz y enérgico, su pensamiento forma parte de los grandes clásicos de la historia del pensamiento filosófico occidental. Su naturaleza comprometida –que le llevó a participar en la política quebequense en su juventud– y su significativa contribución –no siempre justamente comprendida– en el debate entre comunitarismo y liberalismo en la década de los noventa contribuyeron a que Taylor fuese identificando como uno de los padres teóricos del comunitarismo. Sin embargo, su filosofía trasciende notablemente esta identificación, porque se trata de una filosofía comprometida con el ser humano y los temas que le atañen íntimamente. El bien, la comunidad y la trascendencia –ética, política y religión– son las claves interpretativas a través de las que Taylor piensa y reconstruye la entidad moderna. Y, en cada uno de estos ámbitos, se esfuerza en elaborar una filosofía cargada de valores, significados y sentimientos. En el intento de descargar toda la fuerza significativa del mundo que nos...

Teoría de la verdad y ética del discurso

Autor: Karl-otto Apel

Número de Páginas: 196

El presente volumen ofrece al lector dos textos recientes de K.O. Apel, inéditos en castellano. El primero de ellos es expresivo de su quehacer teórico, en la línea de una teoría consensual de la verdad y de una pragmática trascendental del lenguaje; el segundo, de su quehacer ético que, desde la pragmática trascendental, consiste en construir una ética dialógica, una ética discursiva de la responsabilidad. Se inscribe nuestro autor en estos dos ámbitos en una tradición socrática, que desvela el carácter dialógico de la razón humana, en virtud del cual precisar lo verdadero y lo correcto exige participar en serio en diálogos, quedando el solipismo superado. Transitamos con ello del kantiano "yo pienso" al "nosotros argumentamos", que preside ahora conjuntamente el mundo teórico y el práctico. Desde tal clave, no sólo poseemos un marco para determinar la verdad de los enunciados, sino también para discernir la validez de las normas de acción. Lo cual nos permite fundamentar una ética, que se enfrenta con altura humana a los problemas políticos, económicos, econlógicos, jurídicos hodiernos, resultando especialmente rentable para construir críticamente una ...

Julio Peris Brell (1866-1944)

Autor: Julio Peris Brell , Miguel-angel Catalá Gorgues , Museo Del Siglo Xix (valencia, Spain)

Número de Páginas: 360

La evolución de un evolucionista

Autor: Francisco J. Ayala

Número de Páginas: 443

Les investigacions científiques del Prof. Francisco J. Ayala, relacionades amb l'estudi genètic de les poblacions i l'evolució biològica, inclouen temes tan variats com l'origen de les espècies, la diversitat genètica dels organismes, l'evolució de la malària, l'estructura genètica de les poblacions de protozoos paràsits, el rellotge molecular de l'evolució o l'evolució humana. Pensant en un lector no necessàriament especialista, els professors Andrés Moya i Amparo Latorre han preparat una acurada selecció de treballs de la seua extensa obra que permeten apreciar la importància de les seues contribucions a l'epistemologia de la ciència, a la biologia, particularment la biologia evolutiva, a l'ètica i a la promoció social de la ciència.

Dissoi logoi. Textos relativistas

Autor: Protágoras De Abdera

Número de Páginas: 220

El libro se compone de dos partes: a) Los principales fragmentos y testimonios de Protágoras de Abdera, en una recopilación original del autor organizada temáticamente, y que amplía notablemente la de Diels-Kranz y la de Untersteiner. b) Una nueva traducción de los Dissoi Logoi, un texto de la sofística anónima del s. V a.C. que, a juicio del autor, constituye una ejemplificación de las antilogías protagóricas además de una fuente de información etnográfica de primera importancia. El amplio estudio introductorio a cada una de estas partes trata de recomponer la doctrina relativista del sofista de Abdera.

Neuroética y neuropolítica

Autor: Adela Cortina Orts

Número de Páginas: 0

A comienzos del siglo XXI cobran fuerza la neuroética y la neuropolítica, empeñadas en descubrir las bases cerebrales de la conducta humana en lo moral y en lo político. Contando con la ventaja de conocer mejor el cerebro, se plantean de nuevo las grandes preguntas de la filosofía: ¿existen unos códigos morales inscritos en nuestro cerebro que nos permiten eliminar los códigos filosóficos y religiosos admitidos hasta ahora?, ¿apoyan los resultados de las neurociencias la construcción de sociedades democráticas abiertas, o más bien la formación de sociedades cerradas, que sólo internamente viven de la ayuda mutua?, ¿es posible descubrir los perfiles neurobiológicos de demócratas, republicanos, PSOE, PP, izquierdas, derechas, como promete el neuromarketing electoral?, ¿somos libres o estamos determinados a actuar por nuestro cerebro, un cerebro que según un buen número de autores funcionaría de forma tan mecánica como un reloj?, ¿es posible hablar con sentido de cosas tan importantes para la vida humana como responsabilidad y autonomía, bien y mal, o todo eso no es más que una ilusión? Y, por último, ¿qué se seguiría para la educación de las...

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