Presenta la metodología de análisis de redes sociales (ARS) desde una perspectiva investigativa mediante una serie de construcciones de diferentes autores y algunas consideraciones producto del trabajo investigativo y reflexivo de varios años.
Para un efectivo ejercicio de la democracia, los ciudadanos necesitamos entender las leyes y demás comunicados del Estado. Así, requerimos claridad en los textos que recibimos de las empresas —tanto públicas como privadas— para la adecuada defensa de nuestros derechos y el cumplimiento de los deberes. Contrario a esto, es común en la sociedad sentir que los funcionarios son inaccesibles y que los trámites son innecesariamente complejos. De igual forma, la eficiencia de las entidades se ve afectada por no saber comunicarse con los usuarios. El presente libro cuenta cómo un grupo de personas y organizaciones se han preocupado por la falta de claridad en el lenguaje y han actuado para contribuir a hacer realidad el presupuesto jurídico y político del derecho a comprender, con la consecuente responsabilidad para todas las entidades de hacerse comprensibles. Ante la ya existencia de iniciativas mundiales de lenguaje claro, esas personas y organizaciones provenientes de la sociedad civil, la academia y los sectores público y privado se unieron tras considerar que la cooperación facilita el trabajo y permite lograr mejores y mayores resultados.
El Instituto Pro Bono de Brasil, donde somos la gerente institucional y la coordinadora de programas, tiene como objetivo central contribuir a la materialización del derecho al acceso a la justicia. Para cumplirlo, el Instituto hace uso de las diversas estrategias que ofrece el derecho de interés público, entre otras, el litigio estratégico, la investigación-acción, la pedagogía en derechos y el trabajo jurídico pro bono. Dada su misión, no obstante, el Instituto concentra sus esfuerzos en esta última estrategia y parte de la premisa de que los abogados deberían contribuir a la satisfacción de las necesidades jurídicas de las poblaciones vulnerables de la comunidad política y a la consolidación del Estado de derecho. En consecuencia, considera que los abogados deberían proveer servicios legales gratuitos para salvaguardar los derechos de las poblaciones vulnerables y proteger el interés público. Ahora bien, el Instituto considera que para cumplir efectivamente este objetivo debe conocer las experiencias que otras instituciones y personas han tenido en la materia. En particular, debe conocer más de cerca las instituciones académicas y organizaciones sin ánimo...
"¿Cómo es posible que exista por tiempo prolongado una sociedad estable y justa de ciudadanos libres e iguales profundamente divisible por doctrinas razonables, aunque incompatibles de índole religiosa, filosófica y moral? En otras palabras: ¿Cómo es posible que puedan convivir doctrinas omnicomprensivas profundamente opuestas aunque razonables y que todas ellas acepten la concepción política de un régimen constitucional? Es sin lugar a dudas un a priori válido para abordar un tema tan complejo, el de los cambios sociales, observado desde la óptica del operador jurídico tendiente a determinar en últimas la necesidad de interrelacionar el mundo social con el devenir de las normas, y así lograr un acercamiento del derecho con las relaciones básicas de los individuos. El derecho, por lo tanto, no puede pretender más que ser la manifestación de las diferentes relaciones de convivencia que se generan entre los seres humanos, bien sea en el ámbito económico o político.
DURANTE EL PERIODO entre 1971 y 1973, el primero de los autores de este libro participó en el proyecto Cybersyn, en Chile, el cual fue concebido por el cibernético Stafford Beer, en ese entonces, para el recién elegido gobierno de Salvador Allende (Beer hace un vívido recuento de este trabajo en su libro Brain of the Firm, [1981]). Este proyecto fue un intento holístico para abordar asuntos de gobernanza en Chile, con particular énfasis en el manejo de complejidad. Lejos del enfoque centralista, característico de economías planeadas y del enfoque liberal propio de las economías capitalistas, Beer proponía una tercera vía que requería el aporte de todos los interesados en la creación, regulación y producción de la economía industrial del país. Él dejó claro que, ya que esta economía era excesivamente compleja, cualquier intento por representarla en un plan estaba condenado al fracaso, y cualquier intento que dependiera exclusivamente de las fuerzas del mercado suponía ingenuamente lograr una distribución equitativa de recursos, información y capacidad de decisión. Esta tercera vía era accional*, en el sentido de que todos los interesados necesitaban...
Este libro ofrece la primera visión general de la historia empresarial de América Latina escrita por reconocidos investigadores internacionales. La publicación combina la rigurosidad del análisis especializado con la redacción ágil dirigida a una amplia audiencia. La primera parte del libro ofrece una visión panorámica de la historia empresarial de seis países de la región, y la segunda presenta un estudio de temas clave para entender el desarrollo de las empresas de la región tales como el desempeño de los grupos económicos, las inversiones de las multinacionales, la evolución de las empresas familiares, el impacto de la violencia en el empresariado, el rol de la mujer en las firmas, el impacto del transporte en el desarrollo económico y la interacción entre ecología y empresa en la región. La historia de la empresa y los empresarios latinoamericanos constituye una valiosa herramienta para el desarrollo de competencias y saberes mediante la evaluación de las funciones y estrategias desplegadas por las compañías y sus líderes en los diferentes períodos y países de América Latina. Compartir este libro
La preocupación por la carencia de una crítica académica especializada que tuviera en cuenta criterios afines al género cuento y que deslindara sus peculiaridades narrativas con respecto a la novela, nos llevaron a crear el curso Cuento Colombiano Siglo XX, para estudiantes del pregrado en Literatura del Departamento de Humanidades y Literatura de la Universidad de los Andes; a partir de entonces comenzó a despertarse el interés por la investigación de archivos en hemeroteca y el deseo de profundizar en la manera como la crítica se había aproximado al cuento colombiano y al problema central de la recepción. Tropezamos muy pronto con obras difíciles de conseguir, tirajes cortos y ediciones poco profesionales, con una crítica dispersa, anecdótica, regida muchas veces por sectarismos políticos o religiosos que soslayaban lo literario, y con comentarios esquemáticos sobre obras importantes, como la de Hernando Téllez o Tomás Carrasquilla, que nos llevaron a indagar el posible nexo entre ficción y violencia, en el primer caso, o a replantear el concepto de regionalismo con que se solía simplificar la importancia del escritor antioqueño.
omo parte de la formación jurídica, los estudiantes de derecho nos vemos abocados, desde los inicios de la carrera, a leer sentencias de la Corte Constitucional. Una de las que más me marcó durante ese trasegar fue la Sentencia T-153/981, que declaró el estado de cosas inconstitucional en las cárceles colombianas2. Para ese momento, y sin definir aún el rumbo que me llevaría a trabajar sobre el tema años más tarde, me impresionaba la narrativa del contexto carcelario y el rótulo de dantesco que, en otras sentencias, se otorga a este escenario. Posteriormente, y al iniciar el ejercicio de la profesión dentro de un juzgado penal, participé en la redacción de providencias, cuya consecuencia mayoritaria era un fallo de condena y la respectiva imposición de una pena privativa de la libertad, que conllevaría el internamiento del sujeto dentro de alguno de esos círculos del infierno que todavía desconocía. Solo tiempo después lograría entrar al corazón de las cárceles colombianas con base en las labores de investigación que desarrollamos dentro de la academia, y pude constatar que aquellos relatos de horror traspasaban la ficción. Igualmente, como parte de mi...
Esta investigación se concentró en la comprensión de prácticas de autoevaluación que se han adelantado en el país en función de la Acreditación Institucional. Estos procesos se abordaron a partir de los textos de los Informes de Autoevaluación y del diálogo con actores sociales representativos de universidades acreditadas. Se hizo una lectura evaluativa y propositiva debido a que las intenciones investigativas conjugaron un doble interés, comprensivo y transformador: los hallazgos de esta investigación no solo dan cuenta de realidades presentes en las prácticas de Autoevaluación, sino que también exploran y configuran escenarios teóricos y sociales para la resignificación de tales prácticas.
Metodología de la investigación es una obra que busca guiar al alumno para encontrar respuestas a problemas sociales mediante el método científico. Con ayuda de los conocimientos de esta disciplina podrá desarrollar y sistematizar un conjunto de técnicas, métodos y procedimientos que le permitan producir conocimiento. La obra consta de siete capítulos: 1. Conceptos básicos de fundamentos de investigación; 2. Herramientas de comunicación oral y escrita en la investigación documental; Etapas de la investigación; 4. Tipos de investigación; 5. Proceso de la investigación; 6. Fuentes de información y técnicas de recolección de datos; 7. Procesamiento de datos.
Educar con maestría eleva el oficio de maestro a una dignidad de superioridad propias de los magísteres o de las magistras, de por más necesario en una Colombia que ambivalentemente exalta y denigra, alaba y demerita, aplaude y entutela, premia y asesina a los maestros por toda la geografía nacional. Entonces el trabajo del profesor se torna en las páginas de Educar con maestría en crecimiento continuo en lo superior y para lo superior, invita desde sus primeras páginas a un viaje de alto vuelo que el escritor caracteriza desde un concepto de magis: reflexivo, propositivo, crítico, innovativo, pionero, arriesgado en la construcción de nuevos mundos posibles. Cada capítulo es una provocación a tomar en serio nuestra dignidad académica que debe traducirse en el mediano y largo plazo en un recuperar nuestro protagonismo social en cada uno de los rincones de la patria. Ya sea en la escuelita del pueblito más pequeño, hasta en la palestra de la universidad más acreditada de las capitales, para que la voz del maestro recupere su autoridad hecha de orientación, inspiración y guía de las actuales y futuras generaciones.
Esta obra es el resultado del trabajo conjunto entre Acción Social y la Universidad del Rosario y tiene como propósito, a partir de un acercamiento conceptual, analizar cuál ha sido la evolución de la coordinación internacional en Colombia, enriquecido con la experiencia en terreno que durante varios años tuvo Acción Social esta agencia gubernamental y, a su vez, generar recomendaciones para su perfeccionamiento. Bajo estas dos ópticas se aborda el desempeño inter-agencial de la Red Juntos (hoy, Red Unidos), el Plan Nacional de Consolidación, el Sistema Nacional de Cooperación y el Sistema Nacional de Atención a la Población Desplazada. Lo anterior surge, además, de la necesidad de dinamizar el debate nacional en torno a este tema, dado que todavía no existe una vasta literatura especializada sobre procesos de coordinación inter-agencial en el interior del país. Por esta razón, esperamos que la presente publicación alimente el debate y sensibilice a los académicos, a los funcionarios públicos y a toda la sociedad civil en general sobre la importancia del trabajo en red para la construcción de valor público y la transformación social y que estos aprendizajes ...
Esta publicación, que relata la permanencia de tres estudiantes de diferentes nacionalidades en Calcuta -la colombiana, en una pasantía académica- revela prácticas sociales que le imprimen a la estudiante y, por ende al lector, elementos universales al enfrentarla a un choque cultural determinante en el desarrollo posterior de su vida. Además, devela y denuncia aspectos fraudulentos en organizaciones que ofrecen posibilidades educativas o de intervención social en diferentes partes del mundo y que, sin ser una organización "de papel", ejercen actividades sinuosas o marginales alejadas de lo que sus pintorescos catálogos anuncian.
Este documento surgió como trabajo de grado para optar un título profesional del programa de Restauración y conservación de Bienes Muebles de la Universidad Externado de Colombia y fue dirigido por la restauradora Gloria Mercedes Vargas Tisnés.Como trabajo académico se inscribe dentro de la línea de investigación de conservación preventiva, y responde al actual desafío de trasladar los esfuerzos en torno a la solución de problemas puntuales hacia la aplicación de estrategias y acciones de carácter preventivo.La conservación preventiva es una necesidad fundamental para las entidades que custodian el patrimonio cultural, pues resulta indispensable para asegurar el eficaz cumplimiento de sus funciones. De esta manera, el planteamiento preventivo ofrece un radio de acción más amplio, donde uno de sus principales aportes es el enfoque sistemático, global e integral frente a la protección de los bienes culturales.El objetivo del trabajo de grado se deriva de la necesidad de aportar metodologías para el desarrollo de investigación es en el área de conservación preventiva y una propuesta metodológica de evaluación de riesgos para colecciones de museos, de la cual...
"Excellent historical and quantitative analysis of women's labor force participation and their role in labor organizations reviews patterns of discrimination, gender relations, and legislation"--Handbook of Latin American Studies, v. 57.
Estudio Científico del año 2016 en eltema Derecho - Derecho penal, Nota: ninguna, , Idioma: Español, Resumen: A los fines de la realización del presente trabajo se utilizará el método hipotético-deductivo propio de la investigación de carácter cualitativo descripto en una obra dedicada a la construcción del conocimiento científico. Para los autores de esta obra, el método hipotético deductivo parte de la formulación de una hipótesis, entendida esta como una suposición o una afirmación provisional que sirve como punto de partida de una investigación. Se habla entonces de una hipótesis de trabajo, en donde se expresa la intuición de quien realiza la investigación del fenómeno que está observando. La hipótesis es provisional porque el objetivo de la investigación es precisamente corroborar o refutar la hipótesis de acuerdo con la teoría, las observaciones y las experiencias que utilice el investigador.
En Colombia, por obra de nuestros grandes maestros, entre los cuales se destaca con significativa importancia Alfonso Reyes Echandía, se viene hablando hace más de cincuenta años de la dogmática del Derecho Penal; igual sucede, desde los años noventa del siglo pasado, con la dogmática del Derecho Disciplinario. No obstante, el método dogmático, que no es un patrimonio exclusivo del Derecho Penal, no se enseña como tal, pues la doctrina y la jurisprudencia en no pocas ocasiones nos entregan un producto elaborado, y se desconoce si sus disquisiciones teóricas se ajustan y respetan el método dogmático, pues apenas tangencialmente obtenemos breves referencias del tema en la cátedra de "Introducción al Derecho", específicamente cuando se estudia la "Interpretación de la Ley", estudio que aunque echado de menos por la academia resulta imprescindible, tarea que se acomete en este trabajo, dando cuenta de su génesis, desarrollo en sus etapas de jurisprudencia de conceptos, jurisprudencia de intereses y jurisprudencia de valores, así como el planteamiento de las discusiones actuales sobre el tema, en especial en las disciplinas mencionadas.
Con esta edición queremos ponernos al día en el tema de la evolución de la interpretación constitucional, tanto por lo que ha ocurrido en los últimos años en nuestra Corte Constitucional como por lo dicho sobre esto en la escuela genovesa, exposición muy cercana al texto de nuestra Carta Política. La interpretación constitucional contemporánea es el mejor ejemplo de los desarrollos prácticos y reales de la jurisprudencia de valores, razón por la que agregamos un nuevo capítulo sobre el tema, necesario para el entendimiento de la dogmática como ciencia del derecho.
CONTENIDO: Las clínicas jurídicas de interés público en Colombia y Latinoamérica - Control de constitucionalidad - Representaciones e imaginarios jurídicos y políticos - La razonabilidad y conveniencia de la facultad oficiosa del juez en el marco de un estado social de derecho - Los derechos del paciente en caso de urgencia manifiesta.
En los últimos años, el derecho de familia ha suscitado importantes- debates en torno a su alcance: por esta razón se hace indispensable consolidar una producción académica que permita establecer posiciones teóricas fundamentadas. Tal es el caso de este libro, en el que la autora presenta los elementos esenciales del derecho de familia desde una perspectiva crítica y establece criterios de interpretación sólidos basados en fuentes jurídicamente relevantes. Por ello, la Facultad de Derecho se siente orgullosa del trabajo desarrollado por la profesora Sandra Milena Daza en el marco de la Escuela de Maestros, escenario desde el cual fue posible contar con esta importante obra. La Escuela de Maestros nace en el 2012 como una respuesta al enfoque tradicional de educación jurídica que caracteriza a la mayoría de facultades de Derecho en los ámbitos nacional e internacional. Este enfoque entiende al profesor como un sujeto activo del proceso educativo, que debe esforzarse por entregar a los estudiantes una serie de contenidos que han de ser aprendidos en un ejercicio mimético. De esta forma, el mejor estudiante será aquel que pueda comprender con la mayor fidelidad los...
La investigación en Ciencias Sociales: estrategias de investigación presenta de forma comprensiva las aproximaciones metodológicas más comunes de las que se valen los investigadores de las ciencias sociales para aproximarse a sus preguntas de investigación y desarrollar sus proyectos. Además de presentar las principales técnicas de muestreo para los diferentes tipos de estudio, las estrategias se presentan como modelos a seguir al integrar cada una de ellas un conjunto de procedimientos organiza-dos de forma planificada, para alcanzar un objetivo en la búsqueda del conocimiento.
La obra está directamente referida a los aspectos prácticos y operativos de la redacción científica, expone los métodos y técnicas básicas para su realización. En ello radica la diferencia fundamental entre este libro y otros similares. Su contenido cubre completamente el contenido del programa de la materia Fundamentos de Investigación, que se imparte en el Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica, además repasa algunos elementos de las técnicas de estudio, por lo que puede ser empleado en cursos de nivelación o propedéuticos. Ventajas Competitivas: · Al alumno le servirá de guía permanente para la preparación y reporte de sus trabajos escritos y como guía para la preparación de su tesis o reporte escrito de la modalidad de titulación que elija. · A los profesores les llevará de la mano para impartir el curso, sólo deberán invertir un poco de tiempo en la estructuración de las actividades o prácticas que se sugieren, para que el estudiante adquiera las competencias requeridas por la asignatura en cada unidad de aprendizaje, sin gastar más de su preciado tiempo a la búsqueda y selección de contenidos complementarios. · La estructura de...