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Las maestras de la República fueron mujeres transgresoras que lucharon por apropiarse de su destino en una época histórica de dramáticas rupturas: el estallido de la Gran Guerra, la gripe de 1918, el crack del 29, el ascenso de los totalitarismos, la Guerra Civil española... Como la mayoría de mujeres modernas, estas maestras lucharon de forma radical por la efectividad de las nuevas leyes republicanas. Para ellas, el acceso a la ciudadanía civil y política supuso un cambio personal profundo: tener la libertad de decidir y de ejecutar esas decisiones ―no solo en lo privado, sino también en lo profesional y lo político― fue una experiencia transformadora. Se involucraron en asociaciones, en sindicatos o partidos políticos, llevaron la cultura a todos los rincones y vivieron con gran ilusión este cambio político y educativo revolucionario. Pero tras este destello de libertades llegó la oscuridad de la violencia y muchas de ellas fueron recluidas en refugios y campos de concentración; huyeron hacinadas en barcos en los que, en ocasiones, permanecieron durante meses; o fueron deportadas, repatriadas a la España de Franco, encarceladas o sometidas a múltiples...

A nivel popular, Julio Iglesias es un icono kitsch, un personaje de la prensa rosa, un galán machista, un representante de la españolidad más rancia o un baladista para la tercera edad. Pero Iglesias es también el cantante vivo que más discos ha vendido en la historia de la música junto a Madonna y Elton John, y fue el primer artista no anglosajón que consiguió triunfar a lo grande en los Estados Unidos. Durante varias décadas, fue además un sex symbol para millones de mujeres en todo el planeta. Julio, pues, se merecía un análisis que explicara su relevancia social más allá del meme en que ha acabado convertido. El eje central de este ensayo, profusamente documentado e ilustrado, es el exitoso plan de Iglesias para conquistar el mercado estadounidense a mediados de los años ochenta. Además de detallar los mecanismos que propiciaron esta gesta, el relato aborda otros temas como su estatus de celebridad, su encarnación del mito del latin lover, su particular estilo vocal o la construcción de su marca personal, que se anticipó a las estrategias de las estrellas globales del pop en la era de internet. Por último, el libro se ocupa de los claroscuros de su figura y ...

Los destinos turísticos urbanos e histórico-patrimoniales se han visto afectados especialmente por la crisis derivada del Covid-19 y han de afrontar en el nuevo escenario de la recuperación múltiples retos y desafíos en el marco de las nuevas tendencias de una demanda que busca mayor sostenibilidad, innovación, accesibilidad, seguridad, diferenciación y nuevas experiencias más satisfactorias. La complementariedad de estos destinos urbanos e histórico-patrimoniales como el de Córdoba -motivo central de este libro- con sus territorios y recursos territoriales más cercanos y accesibles a nivel provincial o supraprovincial, en el marco de las nuevas oportunidades que ofrece el turismo de proximidad y algunos segmentos de buen comportamiento relativo durante la pandemia, como el turismo rural y de naturaleza y el turismo activo, se está convirtiendo en un instrumento favorecedor de la recuperación muy a tener en cuenta en lo sucesivo y como factor de resiliencia frente a situaciones de crisis. Desde esta perspectiva, esta publicación recoge diversas aportaciones con enfoques pluridisciplinares e interdisciplinares que pretenden visualizar estas cuestiones centrales en un...

Compilación de los textos premiados en la XVII edición del Concurso Internacional de Ensayo "Pensar a Contracorriente" cuyo propósito es reconocer y difundir el pensamiento crítico sobre los problemas y desafíos más acuciantes del mundo contemporáneo, desde perspectivas de amplio sentido anticolonial y antiimperialista que contribuya a articular una teoría política, económica y jurídica emancipadora, comprometido con los asuntos cruciales del medioambiente y contra los efectos devastadores del modelo capitalista hegemónico, en el orden material y espiritual. Este concurso es convocado por el Ministerio de Cultura de Cuba, el Instituto Cubano del Libro, la Red de Intelectuales en Defensa de la Humanidad y la Editorial Nuevo Milenio.

Estamos habituados a considerar el cine como un componente fundamental en nuestra cultura, en nuestro ocio cotidiano. Este libro, en cambio, comienza por definir ese lugar que la mayoría le otorga debido a su enorme influencia social..El resultado es que el cine es una moderna expresión de folclore occidental. El folclore es una disciplina devaluada o asociada de forma injusta y exclusiva a tradiciones en vías de extinción, por ese motivo se convierte en una herramienta para estudiar el fenómeno cinematográficamente..El autor analiza la imagen que transmite el cine de ficción de la etnia gitana, una minoría étnica con abundante filmografía y variada distribución geográfica que sin embargo sigue siendo desconocida o menospreciada, acusada de "folclórica"..La etnia gitana en la pantalla argumenta con datos concretos la primacía de los elementos populares frente a una interpretación especializada, mucho menor o casi inexistente.

La finalidad de esta Unidad Formativa es enseñar a realizar la representación de detalles constructivos para definir los planos de ejecución, realizar la representación de las cimentaciones y estructuras para definir los planos correspondientes y transmitir al personal encargado de la obra las modificaciones introducidas en la documentación grafica para facilitar la ejecución del proyecto. Para ello, se analizara el diseño de sistemas constructivos de estructuras y sistemas auxiliares de obra, la representación de estructuras de edificios y la aplicación de innovaciones tecnológicas y organizativas en el desarrollo constructivo de proyectos de edificación.

Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de representar instalaciones de edificios. Se analizará el proceso de representación de instalaciones en proyectos de edificación, precisando la documentación e información de proyecto relacionada e identificando a los agentes intervinientes en su diseño, además de las diferentes instalaciones presentes en edificación, precisando las conducciones /distribuidores y elementos singulares fundamentales de los que constan y aplicando criterios de dimensionamiento y medición. Se argumentará el cumplimiento de las exigencias constructivas y funcionales por las instalaciones de una edificación proyectada, valorando las ubicaciones de elementos y trazados propuestos para los distintos sistemas, y proponiendo alternativas.

La finalidad de esta Unidad Formativa es enseñar a realizar croquis de plantas y alzados para su posterior delineación, ajustándose al programa de necesidades y a la información previa, tanto escrita como verbal, que permitan la elaboración posterior de planos. Para ello, se estudiara el diseño del espacio en los edificios, el diseño de sistemas constructivos de componentes no estructurales de edificios, la representación de componentes no estructurales y la aplicación de innovaciones tecnológicas y organizativas en la elaboración de proyectos de edificación.

Las ruinas son un campo abonado a la reflexión sobre nuestro pasado, sobre la preservación de la memoria, sobre lo que merece la pena ser conservado, sobre los límites para su reconstrucción y la metodología adecuada para ello, incluido si ésta ha de traducirse en normas que luego sirvan para su protección y si estas normas acaban cumpliéndose y desempeñando con eficacia ese objetivo. De todo ello trata la presente obra colectiva, que aúna trabajos de naturaleza multidisciplinar, cuyo objetivo es abordar el polisémico concepto de ruina y responder a los numerosos interrogantes que generan su tratamiento y conservación. Especialistas provenientes del campo de la Historia del Arte, de la Arquitectura, de la Arqueología, gestores culturales y juristas de diversas ramas de dicho saber lanzan miradas de lo general a lo concreto, logrando una suma global acerca de la ruina cultural que cubre gran parte del espectro posible: entre otros temas, de la ruina como memoria, a la ruina que se conserva bajo el agua; de las edificaciones en estado de ruina urbanística, a las ruinas acogidas en la Lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO; de la intervención en la ruina, a los...

Ocho relatos fascinantes entre lo real y lo fantástico, en los que Manuel Gutiérrez Aragón continúa explorando su universo creativo. Los ocho cuentos aquí reunidos discurren entre lo cotidiano y lo fantástico, entre lo real y lo surrealista. Así, una tranquila velada operística en el madrileño Teatro Real se convierte en un encierro en el que reina la oscuridad y no hay posibilidad alguna de comunicarse con el exterior. En otros relatos, la visita a un amigo piloto deriva en un viaje inesperado a la otra punta del mundo, el cielo de Sevilla se puebla de animales marinos y un extraño huésped –un nestrovich– puede alterar hasta límites insospechados la vida de una familia. Hay también, claro, lugar para el cine, como en ese cuento en el que un productor se embarca en una película sobre Mahoma financiada por Arabia Saudí, o ese otro cuyo escenario es un oscuro patio de butacas donde coinciden todo tipo de personajes: estudiantes que huyen de la policía, prostitutas, pajilleros, homosexuales y el escritor Azorín, gran aficionado al séptimo arte. Y están también presentes el arte y la necesidad de contar, como en la evocación de un amigo de la adolescencia,...

El devenir de la realidad va mostrando la génesis de nuevos problemas inmediatos inherentes al dinamismo de la humanidad. Por tal motivo, la filosofía busca hacer una mediación radical de esos fenómenos que aparecen en nuestra conciencia y elaborar una comprensión de aquello que nos afecta. Ante tal tarea, esta obra pone en marcha un diálogo que busca acercarnos a la situación epocal desde la diversidad filosófica contemporánea a partir de cuatro hitos esenciales: la filosofía política, la filosofía social, la metafísica, y la antropología filosófica situada hic et nunc. Esto nos permitirá alumbrar, desde distintos matices, la complejidad de habitar el mundo en el cual somos. Los coordinadores de este libro, junto con los autores, conforman un grupo de investigadores que presentan la vocación y entrega del pensar, pues siguen la máxima socrática "una vida sin examen no es digna de ser vivida". En este caso, un mundo sin revisión filosófica nos aleja de habitarlo humanamente. Ya lo decía Menandro y lo repitió Terencio: "porque soy humano, y nada de lo humano me es ajeno". Esperamos que las reflexiones de este libro sean destellos en la oscuridad.

El objeto de esta investigación es la vida de las mujeres españolas exiladas en México tras la Guerra Civil en 1939. Trata de conocer las características sociales del colectivo femenino exilado en su conjunto (edad, estado civil, lugar de origen, cualificación, actividad política), investigar el papel de las mujeres dentro de la unidad familiar, profundizar en el estudio del trabajo femenino remunerado y poner de relieve la participación de las mujeres en la formación y en las actividades políticas y culturales del colectivo español en México durante la década de los cuarenta.

Contes escrits per quinze prestigiosos directors del cinema espanyol.

La ensenanza de la lectura y la escritura en espanol en el aula bilingue, les ofrece a los educadores bilingues la oportunidad de aprender los elementos esenciales sobre el desarrollo de la lectura y la escritura de estudiantes bilingues en los grados kinder hasta sexto.

El CUMANIN-2, Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil-2, es un sistema integrado de exploración neuropsicológica que permite evaluar, de forma sencilla y eficaz, diversas áreas que son de gran importancia para detectar posibles dificultades del neurodesarrollo en unas edades que, por coincidir con el inicio de la etapa escolar, son esenciales en el proceso madurativo de los niños y las niñas.Permite evaluar tres grandes áreas mediante 11 pruebas principales y 3 adicionales:• Desarrollo sensomotor: Atención; Psicomotricidad, Estructuración espacial, Visopercepción y Ritmo.• Memoria y aprendizaje: Memoria visual y Memoria verbal.• Lenguaje: Lenguaje articulatorio, Lenguaje expresivo, Lenguaje comprensivo y Fluidez verbal.• Pruebas adicionales: Lectura, Escritura y Lateralidad.Integra toda esta información en un completo perfil de resultados que ofrece una panorámica de las fortalezas y las áreas de mejora individuales que presenta la persona evaluada.Los baremos se han construido a partir de una amplia muestra controlada de más de 1.100 casos (entre 3:00 y 6:11 años) y se ofrecen en tramos de 4 meses, para aumentar la precisión de las comparaciones...

Se reúne 27 ensayos de jóvenes investigadores quienes estudian el desarrollo de la sociedad Mochica y otras sociedades complejas de la costa norte del Perú. Los temas tratados fueron: prácticas funerarias, sistemas de producción, identidades individuales y colectivas, arquitectura, etc.