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Discurso ético y ambiental sobre cuestiones sociocientíficas

Discurso ético y ambiental sobre cuestiones sociocientíficas

Autor: Parga Lozano, Diana Lineth , Martínez Pérez, Leonardo Fabio

Número de Páginas: 100

Este libro de investigación presenta un marco teórico y un análisis particular sobre las siguientes preguntas: ¿Qué discursos movilizan los profesores de ciencias en ejercicio y en formación inicial al diseñar unidades didácticas centradas en cuestiones sociocientíficas? ¿Qué aportes generan dichos discuros para la formación de profesores de ciencias? Atendiendo estos cuestionamientos son caracterizados los discursos éticos y ambientales movilizados por profesores de ciencias en formación inicial continua.

INGENIERÍA DEL MEDIO AMBIENTE

INGENIERÍA DEL MEDIO AMBIENTE

Autor: MuÑoz Camacho Eugenio , Contreras LÓpez Alfonso , Molero Meneses Mariano

Número de Páginas: 467

El libro que se presenta pretende integrar en un solo texto las tres áreas más importantes de la ingeniería ambiental –aire, agua y residuos– a las que se han añadido el estudio de contaminantes físicos y el de gestión ambiental, en sus diferentes aspectos ACV, HC, AAI, EIA, etc. A lo largo de todo el texto se ha tratado de mantener un suficiente y parejo rigor, teniendo en cuenta todos los contenidos que debíamos incluir y el espacio que previamente nos habíamos fijado para ello, ya que el libro está pensado para que sirva de texto base a la asignatura cuatrimestral Ingeniería del Medio Ambiente, que figura como obligatoria en los Planes de Estudios de todos los grados del ámbito de la Ingeniería Industrial (cuarto curso, 1.er semestre), por lo que se ha enfatizado en lo que son conceptos y definiciones, y se han incluido numerosas figuras y tablas que resultan muy adecuadas para condensar información. Para un mejor aprovechamiento del tiempo que se dedique a su estudio, así como para facilitar la asimilación de contenidos, cada capítulo del libro incluye al final algunas cuestiones y ejercicios prácticos con su resolución, al objeto de que el alumno pueda...

Principios de Econometría

Principios de Econometría

Autor: David E. Rodríguez Guevara , Gabriel J. González Uribe

Número de Páginas: 107

Es un texto basado en la experiencia docente en el programa de Ingeniería Financiera y de Negocios del Instituto Tecnológico Metropolitano. Busca de manera amigable dar mayor compresión a los temas ofrecidos en la mayoría de cursos de econometría, porque proporciona un repaso por el modelo clásico de regresión lineal, la bondad de ajuste de los modelos, variables dummy y modelos probabilísticos.

Ecología

Ecología

Autor: Rosalino Vázquez Conde

Número de Páginas: 161

Este libro pertenece a la Serie Integral por Competencias , que Grupo Editorial Patria lanza con base en los nuevos programas de la Dirección General de Bachillerato (DGB ), además cubre 100% los planes de la reforma y el Marco Curricular Común propuesto por la Secretaría de Educación Pública (SEP ). Te invitamos a trabajar con esta nueva serie, totalmente rediseñada y descubrir la gran cantidad de recursos que proporciona. En esta edición seguimos los cambios pedagógicos que realizó la DGB , en los que se integran objetos de aprendizaje , desempeños al concluir el bloque , competencias a desarrollar ; además proponemos secciones de gran utilidad como: Situaciones didácticas Secuencias didácticas Rúbricas Portafolios de evidencias Actividades de aprendizaje Instrumentos de evaluación (Listas de cotejo y Guías de observación), entre otras. Para el profesor, se incluye una guía impresa que ha sido especialmente realizada para facilitar la labor docente; en nuestro portal para esta serie, alumno y profesor encontrarán diversos objetos de aprendizaje.

Tratado de las secciones cónicas: La elipse

Tratado de las secciones cónicas: La elipse

Autor: Jaime Chica Escobar , Hernando Manuel Quintana Ávila

Número de Páginas: 166

Las secciones cónicas de Apolonio son ocho libros que contienen aproximadamente cuatrocientas proposiciones. Esta obra consiste en una investigación profunda de estas curvas: parábola, elipse e hipérbola, que sustituyó a trabajos realizados sobre el mismo tema. Los antiguos griegos las obtenían como secciones de un cono circular recto en un plano que corte al eje del cono. Apolonio dedujo la mayor parte de las propiedades de las cónicas sin utilizar coordenas ni ecuaciones de las curvas como lo hacemos ahora, ya que dicho estudio solo empezó a hacerse después de la creación de la geometría analítica por parte de los matemáticos franceses René Descartes (1596-1650) y Pierre de Fermat (1601-1665). Estas tres monografías que presentamos: la parábola, la elipse y la hipérbola, recogen cada una por separado un estudio de las propiedades geométricas básicas de estas curvas, empezando por la construcción de todas ellas, obtenidas utilizando la geometría analítica, es decir, las ecuaciones analíticas de las curvas.

Planificación de operaciones de manufactura y servicios

Planificación de operaciones de manufactura y servicios

Autor: Gisela Patricia Monsalve Fonnegra

Número de Páginas: 195

En este texto encontrará información sobre conceptos, teorías, técnicas y herramientas para planificación de sistemas productivos y de servicios; enfatizando en modelos determinísticos y exactos. Para ello, la autora da algunos ejemplos diseñados a partir de su experiencia profesional en gestión de operaciones, para su aplicabilidad en beneficio del mejoramiento empresarial.

Tesoro de la Lengua Castellana o Española

Tesoro de la Lengua Castellana o Española

Autor: Sebastián De Covarrubias Orozco

Número de Páginas: 1398
Reuniones del Grupo de Trabajo de Experimentación en Viticultura y Enología

Reuniones del Grupo de Trabajo de Experimentación en Viticultura y Enología

Autor: Espanya. Ministerio De Agricultura, Pesca Y Alimentación , Grupo De Trabajo De Experimentación En Viticultura Y Enología. Reunión

Número de Páginas: 216
La nobleza en España: ideas, estructura e historia

La nobleza en España: ideas, estructura e historia

Autor: Faustino Menéndez-pidal De Navascués

Número de Páginas: 428

Esta obra de Faustino Menéndez-Pidal de Navascués, quien fue director honorario de la Real Academia de la Historia, constituye un fascinante estudio de la nobleza española, en cuanto clase rectora y modelo social a imitar. Análisis antropológico, social y económico de un grupo dominante en nuestro devenir histórico, que se extiende a la totalidad de los reinos hispánicos y que, en un estilo sencillo y accesible al gran público, permite comprender los anhelos y luchas de un colectivo humano que luchó por perpetuar linaje, patrimonio y señas externas de identidad. La obra refleja incluso su imagen y retrato en nuestra literatura y se extiende hasta la reacción antinobiliaria que, con antecedentes en el pensamiento de la Ilustración, culmina en la Revolución francesa y encuentra en el primer tercio del siglol XIX el principio del fin de un modo de vida en la normativa desamortizadora, que provocaría el fin de la isntitución del mayorazgo. Las bellas ilustraciones que se incoropran no son solo mero adorno, sino que ayuda a entender y desarrollan gráficamente muchas de las ideas expresadas por el autor.

Historia de España Contemporánea

Historia de España Contemporánea

Autor: Francisco Javier Paredes Alonso , Javier Paredes

Número de Páginas: 1000

Era necesario realizar una puesta al día de la historia contemporánea de España y éste ha sido precisamente el objetivo principal de esta publicación. Doscientos años de historia, desde el Antiguo Régimen hasta la actualidad, desde el reinado de Carlos IV hasta la monarquía actual. Además del rigor académico con el que se ha escrito, se ha procurado en todo momento redactarlas con criterios didácticos, para que sirvan como manual de estudio de la historia contemporánea de España incorporando las directrices del plan de Bolonia. En esta obra participan treinta y cuatro autores, docentes todos ellos en diecinueve universidades diferentes. Pertenecen a las tres generaciones que existen en activo en los claustros universitarios, desde maestros consagrados ya al final de su carrera, hasta profesores muy jóvenes, que han dado muestras de su capacidad de investigación por medio de sus publicaciones. Muchos de ellos son autores de monografías que han obligado a modificar algunas informaciones y planteamientos generales anticuados, en esa carrera de superación que tiene como meta un mejor y más preciso conocimiento de nuestros dos últimos siglos.

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