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Producción portuguesa en biblioteconomía y documentación. Web of Science 1990-205

Producción portuguesa en biblioteconomía y documentación. Web of Science 1990-205

Autor: Carlos Olmeda GÓmez , Antonio Perianes RodrÍguez , María Antonia Ovalle Perandones , Grupo Scimago

Número de Páginas: 29
Visualización y detección de grupos de investigación a través de coautoría

Visualización y detección de grupos de investigación a través de coautoría

Autor: Antonio Perianes RodrÍguez , María Antonia Ovalle Perandones , Carlos Olmeda GÓmez , Grupo Scimago

Número de Páginas: 28
La enseñanza semipresencial de la Diplomatura de Biblioteconomía y Documentación: primeros pasos de una nueva experiencia en la Universidad de León

La enseñanza semipresencial de la Diplomatura de Biblioteconomía y Documentación: primeros pasos de una nueva experiencia en la Universidad de León

Autor: Blanca RodrÍguez Bravo , M.ª Antonia MorÁn SÁnchez

Número de Páginas: 34
Bibliotecas y derechos de autor: análisis comparativo de la nueva legislación de España y Portugal

Bibliotecas y derechos de autor: análisis comparativo de la nueva legislación de España y Portugal

Autor: J. Carlos FernÁndez-molina , Maria Do Carmo Dias , Maria Manuel Borges

Número de Páginas: 31
O profissional de Ciência da Informação no mercado de trabalho: uma investigação a partir dos campos de estágio obrigatório

O profissional de Ciência da Informação no mercado de trabalho: uma investigação a partir dos campos de estágio obrigatório

Autor: Adriane Maria Arantes De Carvalho , Carolina Angélica Barbosa Saliba

Número de Páginas: 35
A formação em informação e documentação: Portugal na contemporaneidade

A formação em informação e documentação: Portugal na contemporaneidade

Autor: Maria Manuela Gomes De Azevedo Pinto

Número de Páginas: 72
Curación Digital y Género en la Ciencia de la Información: acceso y preservación

Curación Digital y Género en la Ciencia de la Información: acceso y preservación

Número de Páginas: 206

El mundo de las presencias es simulado, presentado y representado en el medio digital. En el contexto de la comunicación digital-virtual, y a partir de las recientes transformaciones en sus soportes, las colecciones multimodales de información pasan a un estado en el que el acceso de los sujetos informacionales a la información se puede facilitar y ampliar. En tal universo, la información y los datos representados necesitan tratamientos conceptuales y técnicos que respeten la naturaleza y las particularidades de los medios y de los lenguajes que transitan por ellos. Además, al ser procesados en un medio frágil como es el digital, la información codificada para medios electrónicos también requiere de procedimientos y cuidados dirigidos a su preservación integral. En la Ciencia de la Información, el conjunto de procedimientos continuos e iterativos destinados a satisfacer las demandas de atención para optimizar el acceso y la preservación se denomina Curación Digital: un complejo de procesos que van desde el design inicial y conceptualización hasta la designación de metadatos, la evaluación de decisiones de preservación o descarte, la transformación, el acceso,...

Modelo metodológico para el estudio de potencialidades en investigación y docencia

Modelo metodológico para el estudio de potencialidades en investigación y docencia

Autor: Salvador Gorbea Portal; , María De Jesús Madera Jaramillo

Número de Páginas: 45
Análisis de la bibliografía recomendada en los planes de estudio de las diplomaturas en Biblioteconomía y Documentación y las licenciaturas en Documentación de las universidades públicas españolas

Análisis de la bibliografía recomendada en los planes de estudio de las diplomaturas en Biblioteconomía y Documentación y las licenciaturas en Documentación de las universidades públicas españolas

Autor: María Luisa Lascurain SÁnchez , Isabel Iribarren Maestro , Elías Sanz Casado

Número de Páginas: 33
Reconceptualización de la práctica docente desde el aprendizaje activo: una propuesta didáctica basada en el aprendizaje por proyectos y la investigación grupal

Reconceptualización de la práctica docente desde el aprendizaje activo: una propuesta didáctica basada en el aprendizaje por proyectos y la investigación grupal

Autor: Mónica Izquierdo Alonso , José María Izquierdo Arroyo

Número de Páginas: 32
Visita al archivo como herramienta de aprendizaje en el ámbito universitario

Visita al archivo como herramienta de aprendizaje en el ámbito universitario

Autor: Susana María RamÍrez MartÍn

Número de Páginas: 30
A transição para Bolonha da formaçao pós-graduada em Ciências da Informaçao e da Documentaçao na Faculdade de Ciências Documentais e da Informaçao na Universidade Autonoma de Lisboa

A transição para Bolonha da formaçao pós-graduada em Ciências da Informaçao e da Documentaçao na Faculdade de Ciências Documentais e da Informaçao na Universidade Autonoma de Lisboa

Autor: Maria De Lurdes Rosa

Número de Páginas: 30
Información y Documentación entre las materias básicas de los nuevos títulos de Grado

Información y Documentación entre las materias básicas de los nuevos títulos de Grado

Autor: María Victoria NuÑo Moral , Vicente P. Guerrero Bote

Número de Páginas: 30
Información y documentación para la titulación de Ciencias Políticas y Sociales: un proyecto de innovación docente en la Universidad Pompeu Fabra

Información y documentación para la titulación de Ciencias Políticas y Sociales: un proyecto de innovación docente en la Universidad Pompeu Fabra

Autor: Joan-isidre Badell , Mari Carmen Marcos , Cristòfol Rovira

Número de Páginas: 28
A trajectória laboral de dez mulherres bibliotecárias portuguesas através do seu testemunho autobiográfico

A trajectória laboral de dez mulherres bibliotecárias portuguesas através do seu testemunho autobiográfico

Autor: José Antonio FrÍas , Críspulo Travieso

Número de Páginas: 33
Ensinar com pesquisa: um olhar sobre a açao didático-pedagógica em Biblioteconomia e Ciência da Informação na Universidade São Paulo

Ensinar com pesquisa: um olhar sobre a açao didático-pedagógica em Biblioteconomia e Ciência da Informação na Universidade São Paulo

Autor: Asa Fujino , Vânia Mara Alves Lima

Número de Páginas: 33
Desde la Diplomatura de Biblioteconomía y documentación hasta el grado en Información y Documentación: una experiencia de diseño curricular en la Universidad de Zaragoza

Desde la Diplomatura de Biblioteconomía y documentación hasta el grado en Información y Documentación: una experiencia de diseño curricular en la Universidad de Zaragoza

Autor: M.ª Del Carmen AgustÍn Lacruz , Genaro Lamarca Langa , Adelaida Allo Manero , Miguel Ángel Esteban Navarro , Pilar Pueyo Colomina , Manuel J. Pedraza Gracia , José A. Salvador OlivÁn , Ana I. SÁnchez CasabÓn , Esperanza Velasco , Jesús Tramullas Saz

Número de Páginas: 29
Planificación y desarrollo de un Curso Cero transversal secuenciado en niveles en los estudios de Grado de Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza

Planificación y desarrollo de un Curso Cero transversal secuenciado en niveles en los estudios de Grado de Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza

Autor: José A. Salvador OlivÁn , Pilar Gay Molins , M.ª Del Carmen AgustÍn Lacruz , Luisa Orera Orera , Ana I. SÁnchez CasabÓn , Esperanza Velasco De La PeÑa

Número de Páginas: 31
Dez anos de um curso em Gestão da Informação na U. Porto: liçoes aprendidas e caminho futuro

Dez anos de um curso em Gestão da Informação na U. Porto: liçoes aprendidas e caminho futuro

Autor: Gabriel David , Ana Azevedo , Fernanda Ribeiro

Número de Páginas: 39
La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior: la experiencia de la asignatura Estudio y formación de usuarios de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid

La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior: la experiencia de la asignatura Estudio y formación de usuarios de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid

Autor: Isabel VillaseÑor RodrÍguez

Número de Páginas: 31
Adaptación de las asignaturas de Fuentes de información en Ciencias y Humanidades y Tesauros al nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje ECTS como plan piloto

Adaptación de las asignaturas de Fuentes de información en Ciencias y Humanidades y Tesauros al nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje ECTS como plan piloto

Autor: Josefa Gallego Lorenzo , Lourdes Santos De Paz

Número de Páginas: 34
Capacidad idiomática de los investigadores de documentación; estudio de revistas españolas durante el periodo 2000-2005

Capacidad idiomática de los investigadores de documentación; estudio de revistas españolas durante el periodo 2000-2005

Autor: Miguel Ángel SÁnchez Herrador , Mariano Boza Puerta

Número de Páginas: 27
Los Master y Postgrados para la especialización profesional, nuevas capacitaciones para el sector de la Información y Documentación

Los Master y Postgrados para la especialización profesional, nuevas capacitaciones para el sector de la Información y Documentación

Autor: Nuria Lloret Romero , Luisa Tolosa Robledo , Fernando Canet Centellas

Número de Páginas: 31
El proceso de adaptación al EEES: la titulación de documentación de la UOC, un camino más corto por recorrer

El proceso de adaptación al EEES: la titulación de documentación de la UOC, un camino más corto por recorrer

Autor: Sandra Sanz Martos , Alexandre LÓpez Borrull

Número de Páginas: 30
La prensa diaria como recurso pedagógico: una propuesta interdisciplinar

La prensa diaria como recurso pedagógico: una propuesta interdisciplinar

Autor: Aurora Vall Casas , Concepción RodrÍguez-parada

Número de Páginas: 35
Dimensiones para el análisis de la producción investigativa de las Escuelas de Bibliotecología y Archivología

Dimensiones para el análisis de la producción investigativa de las Escuelas de Bibliotecología y Archivología

Autor: Dionnys PeÑa Ocando

Número de Páginas: 29
La innovación docente de la documentación y la información en el nuevo espacio europeo de educación: la experiencia de la Escuela Universitaria de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid

La innovación docente de la documentación y la información en el nuevo espacio europeo de educación: la experiencia de la Escuela Universitaria de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid

Autor: David Carabantes AlarcÓn

Número de Páginas: 31
Tendencias en el mercado laboral: nuevos perfiles profesionales en Información y Documentación

Tendencias en el mercado laboral: nuevos perfiles profesionales en Información y Documentación

Autor: Montserrat GarcÍa Alsina , Eva Ortoll Espinet , Josep CobarsÍ Morales

Número de Páginas: 35
La enseñanza de la Biblioteconomía y la Documentación en el ámbito de la formación profesional ocupacional

La enseñanza de la Biblioteconomía y la Documentación en el ámbito de la formación profesional ocupacional

Autor: Carolina Calero Del Rey , Lucía CÁmara CerracÍn , Julia GonzÁlez RomÁn , Miguel Ángel SÁnchez Herrador

Número de Páginas: 29
¿Qué está buscando el mercado laboral? Competencias profesionales y currículum

¿Qué está buscando el mercado laboral? Competencias profesionales y currículum

Autor: Carina Rey MartÍn , Javiera Atenas Rivera

Número de Páginas: 28
O ensino em Ciências da Informação e da Documentação na Universidade de Évora

O ensino em Ciências da Informação e da Documentação na Universidade de Évora

Autor: Francisco Antonio LourenÇo Vaz , Paulo Eduardo Guimaraes

Número de Páginas: 40
Campus virtual y mediateca en línea: una experiencia docente innovadora en el ámbito de la Documentación informativa

Campus virtual y mediateca en línea: una experiencia docente innovadora en el ámbito de la Documentación informativa

Autor: Alfonso LÓpez Yepes

Número de Páginas: 34
Expectativas y experiencias del alumno de la diplomatura de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca frente el reto del Espacio Europeo de Educación Superior

Expectativas y experiencias del alumno de la diplomatura de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca frente el reto del Espacio Europeo de Educación Superior

Autor: Yolanda MartÍn GonzÁlez , Ana B. RÍos Hilario

Número de Páginas: 32
Da fragmentação da informação a integração: o caso dos cursos de arquivologia, biblioteconomia e museologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Da fragmentação da informação a integração: o caso dos cursos de arquivologia, biblioteconomia e museologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Autor: Lizete Dias De Oliveira , Rafael Port Da Rocha

Número de Páginas: 33
Diseño de la asignatura de Catalogación Descriptiva de acuerdo a los nuevos parámetros estipulados por el EEES

Diseño de la asignatura de Catalogación Descriptiva de acuerdo a los nuevos parámetros estipulados por el EEES

Autor: Ana B. RÍos Hilario

Número de Páginas: 32
A tecnologia da informação no ensino da biblioteconomia: contribução estratégica da Educação a Distância (EaD)

A tecnologia da informação no ensino da biblioteconomia: contribução estratégica da Educação a Distância (EaD)

Autor: Mariza Russo

Número de Páginas: 33
Mercados laborales y perfiles por competencias del profesional de la información. Algunos estudios iberoamericanos

Mercados laborales y perfiles por competencias del profesional de la información. Algunos estudios iberoamericanos

Autor: Johann E. Pirela Morillo

Número de Páginas: 33
Algunos elementos teóricos sobre organización y representación del conocimiento: revisión de su fundamentación epistemológica

Algunos elementos teóricos sobre organización y representación del conocimiento: revisión de su fundamentación epistemológica

Autor: Tania PeÑa Vera

Número de Páginas: 31
La visibilidad en Google Académico y Web of Science de los docentes de Biblioteconomía y Documentación de España y México

La visibilidad en Google Académico y Web of Science de los docentes de Biblioteconomía y Documentación de España y México

Autor: Judith Licea De Arenas , José Antonio GÓmez-hernÁndez

Número de Páginas: 33
Perfil, motivaciones y expectativas de los alumnos de la Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación: un acercamiento a través de una encuesta de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid (curso 2006-2007)

Perfil, motivaciones y expectativas de los alumnos de la Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación: un acercamiento a través de una encuesta de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid (curso 2006-2007)

Autor: Carlos Miguel Tejada Artigas

Número de Páginas: 31

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