Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

Adaptación de las asignaturas de Fuentes de información en Ciencias y Humanidades y Tesauros al nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje ECTS como plan piloto

Autor: Josefa Gallego Lorenzo , Lourdes Santos De Paz

Número de Páginas: 34

Actas de las I Jornadas Bibliotecarias de Castilla-La Mancha

Autor: Marta De Navascués Palacio

Número de Páginas: 370

Las I Jornadas Bibliotecarias de Castilla-La Mancha, celebradas en Toledo durante los días 29 y 30 de enero de 1998, pusieron de manifiesto la variedad de las políticas bibliotecarias en el ámbito de nuestra región en cuanto a los tipos de bibliotecas (regional, públicas, universitarias, municipales, de hospitales, privadas, eclesiásticas, etc.), y en cuanto a las tareas que los profesionales llevan a cabo en ellas: colaboración, cooperación, gestión,análisis de servicios, proyectos de actividades concretas, entre otras. Todas ellas apoyadas en las nuevas tecnologías de la información. Se contó con la participación de profesionales de otras regiones, enriqueciendo con sus aportaciones el contenido de las Jornadas.

Formación, investigación y mercado laboral en Información y Documentación en España y Portugal

Autor: Ma Del Carmen Sevillano S. José

Número de Páginas: 852

Diseño y redacción de un código de buenas prácticas docentes para el título de Grado en Información y Documentación

Autor: Ana I. SÁnchez CasabÓn , M.ª Del Carmen AgustÍn Lacruz , Esperanza Velasco De La PeÑa , Pilar Gay Molins , Luisa Orera Orera , José A. Salvador OlivÁn

Número de Páginas: 33

O profissional de Ciência da Informação no mercado de trabalho: uma investigação a partir dos campos de estágio obrigatório

Autor: Adriane Maria Arantes De Carvalho , Carolina Angélica Barbosa Saliba

Número de Páginas: 35

Información y Documentación entre las materias básicas de los nuevos títulos de Grado

Autor: María Victoria NuÑo Moral , Vicente P. Guerrero Bote

Número de Páginas: 30

La innovación docente de la documentación y la información en el nuevo espacio europeo de educación: la experiencia de la Escuela Universitaria de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid

Autor: David Carabantes AlarcÓn

Número de Páginas: 31

Visita al archivo como herramienta de aprendizaje en el ámbito universitario

Autor: Susana María RamÍrez MartÍn

Número de Páginas: 30

La puesta en día de practicum en los nuevos planes de estudio del Título de Grado en Información y Documentación en las facultades españolas ante las demandas del EEES

Autor: Rosario Osuna AlarcÓn

Número de Páginas: 35

La formación universitaria en Información y Documentación en España a las puertas del EEES: retos y oportunidades

Autor: José Antonio FrÍas

Número de Páginas: 44

La formación ciudadana en Biblioteconomía y Documentación como experiencia docente innovadora

Autor: Pedro LÓpez LÓpez , Inmaculada Velosillo GonzÁlez

Número de Páginas: 32

Dez anos de um curso em Gestão da Informação na U. Porto: liçoes aprendidas e caminho futuro

Autor: Gabriel David , Ana Azevedo , Fernanda Ribeiro

Número de Páginas: 39

Congresos de la A.N.A.B.A.D. (1981-1999): análisis de la producción científica

Autor: Antonio PulgarÍn Guerrero , José Luis Herrera Morilla

Número de Páginas: 28

Da fragmentação da informação a integração: o caso dos cursos de arquivologia, biblioteconomia e museologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Autor: Lizete Dias De Oliveira , Rafael Port Da Rocha

Número de Páginas: 33

Estrategias para fomentar la investigación en Información y Documentación

Autor: Elías Sanz Casado

Número de Páginas: 37

Tendencias en el mercado laboral: nuevos perfiles profesionales en Información y Documentación

Autor: Montserrat GarcÍa Alsina , Eva Ortoll Espinet , Josep CobarsÍ Morales

Número de Páginas: 35

Los Master y Postgrados para la especialización profesional, nuevas capacitaciones para el sector de la Información y Documentación

Autor: Nuria Lloret Romero , Luisa Tolosa Robledo , Fernando Canet Centellas

Número de Páginas: 31

Reconceptualización de la práctica docente desde el aprendizaje activo: una propuesta didáctica basada en el aprendizaje por proyectos y la investigación grupal

Autor: Mónica Izquierdo Alonso , José María Izquierdo Arroyo

Número de Páginas: 32

Ensinar com pesquisa: um olhar sobre a açao didático-pedagógica em Biblioteconomia e Ciência da Informação na Universidade São Paulo

Autor: Asa Fujino , Vânia Mara Alves Lima

Número de Páginas: 33

La visibilidad en Google Académico y Web of Science de los docentes de Biblioteconomía y Documentación de España y México

Autor: Judith Licea De Arenas , José Antonio GÓmez-hernÁndez

Número de Páginas: 33

Dimensiones para el análisis de la producción investigativa de las Escuelas de Bibliotecología y Archivología

Autor: Dionnys PeÑa Ocando

Número de Páginas: 29

Planificación y desarrollo de un Curso Cero transversal secuenciado en niveles en los estudios de Grado de Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza

Autor: José A. Salvador OlivÁn , Pilar Gay Molins , M.ª Del Carmen AgustÍn Lacruz , Luisa Orera Orera , Ana I. SÁnchez CasabÓn , Esperanza Velasco De La PeÑa

Número de Páginas: 31

Los blogs como nuevo medio de comunicación científica

Autor: Daniel Torres Salinas , Álvaro Cabezas-clavijo

Número de Páginas: 29

Modelo metodológico para el estudio de potencialidades en investigación y docencia

Autor: Salvador Gorbea Portal; , María De Jesús Madera Jaramillo

Número de Páginas: 45

Bibliotecas y derechos de autor: análisis comparativo de la nueva legislación de España y Portugal

Autor: J. Carlos FernÁndez-molina , Maria Do Carmo Dias , Maria Manuel Borges

Número de Páginas: 31

Algunos elementos teóricos sobre organización y representación del conocimiento: revisión de su fundamentación epistemológica

Autor: Tania PeÑa Vera

Número de Páginas: 31

A trajectória laboral de dez mulherres bibliotecárias portuguesas através do seu testemunho autobiográfico

Autor: José Antonio FrÍas , Críspulo Travieso

Número de Páginas: 33

O ensino em Ciências da Informação e da Documentação na Universidade de Évora

Autor: Francisco Antonio LourenÇo Vaz , Paulo Eduardo Guimaraes

Número de Páginas: 40

La prensa diaria como recurso pedagógico: una propuesta interdisciplinar

Autor: Aurora Vall Casas , Concepción RodrÍguez-parada

Número de Páginas: 35

O uso de estratégias metacognitivas pelos alunos de graduaçao do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal da Paraíba/Brasil e do Curso de Licenciatura em Ciência da Informação da Universidade do Porto/Portugal

Autor: Dulce Amélia Brito Neves , Fernanda Martins , Francisca Arruda Ramalho , Helton AraÚjo Figuereido

Número de Páginas: 31

Campus virtual y mediateca en línea: una experiencia docente innovadora en el ámbito de la Documentación informativa

Autor: Alfonso LÓpez Yepes

Número de Páginas: 34

A transição para Bolonha da formaçao pós-graduada em Ciências da Informaçao e da Documentaçao na Faculdade de Ciências Documentais e da Informaçao na Universidade Autonoma de Lisboa

Autor: Maria De Lurdes Rosa

Número de Páginas: 30

La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior: la experiencia de la asignatura Estudio y formación de usuarios de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid

Autor: Isabel VillaseÑor RodrÍguez

Número de Páginas: 31

La enseñanza de la Biblioteconomía y la Documentación en el ámbito de la formación profesional ocupacional

Autor: Carolina Calero Del Rey , Lucía CÁmara CerracÍn , Julia GonzÁlez RomÁn , Miguel Ángel SÁnchez Herrador

Número de Páginas: 29

Visualización y detección de grupos de investigación a través de coautoría

Autor: Antonio Perianes RodrÍguez , María Antonia Ovalle Perandones , Carlos Olmeda GÓmez , Grupo Scimago

Número de Páginas: 28

Perfil, motivaciones y expectativas de los alumnos de la Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación: un acercamiento a través de una encuesta de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid (curso 2006-2007)

Autor: Carlos Miguel Tejada Artigas

Número de Páginas: 31

Diseño de la asignatura de Catalogación Descriptiva de acuerdo a los nuevos parámetros estipulados por el EEES

Autor: Ana B. RÍos Hilario

Número de Páginas: 32

La enseñanza semipresencial de la Diplomatura de Biblioteconomía y Documentación: primeros pasos de una nueva experiencia en la Universidad de León

Autor: Blanca RodrÍguez Bravo , M.ª Antonia MorÁn SÁnchez

Número de Páginas: 34

A formação em informação e documentação: Portugal na contemporaneidade

Autor: Maria Manuela Gomes De Azevedo Pinto

Número de Páginas: 72

A tecnologia da informação no ensino da biblioteconomia: contribução estratégica da Educação a Distância (EaD)

Autor: Mariza Russo

Número de Páginas: 33