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Hacia una Nueva Era

Hacia una Nueva Era

Autor: Can Bartu H.

Número de Páginas: 295

Estimado lector, Bienvenido a una cautivadora expedición por los territorios inexplorados del futuro. Al embarcarnos en "Hacia una nueva era: Trazando el futuro", le invitamos a acompañarnos en una odisea extraordinaria, en la que exploraremos los misterios que nos aguardan y los profundos cambios que aguardan a la sociedad. El mundo está en un perpetuo estado de cambio, y el horizonte del mañana atrae tanto con innovaciones emocionantes como con retos imprevistos. En estos tiempos de transformación sin precedentes, nuestra curiosidad colectiva pica ante lo que hay más allá del umbral de los próximos años. Este libro es un viaje a través del tiempo y de las ideas, en el que navegaremos por las olas del cambio que prometen dar forma al tejido mismo de nuestra existencia. Nuestro viaje comienza con una exploración de la comprensión del futuro y la previsión de los cambios sociales. Nos adentramos en el impacto potencial de las tecnologías emergentes, los cambios en las economías mundiales y el poder transformador que encierran. Desde el auge de la inteligencia artificial hasta los reinos en constante expansión de la realidad virtual, nos proponemos captar la esencia...

Alfabetización digital e informacional

Alfabetización digital e informacional

Autor: Elena Domínguez Romero , Jelena Bobkina , Ma Luisa Pertegal Felices

Número de Páginas: 548

La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas (r)evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas, contenidos otrora lejanos. La nueva Academia es poliédrica, ínter y multi disciplinar, dialógica y colaborativa. En este estado de cosas la colección Herramientas universitarias se erige como atalaya para agrupar bajo su égida al más amplio conjunto de autores internacionales que iluminen, con sus investigaciones, la panoplia de contenidos que conforman el mundo científico donde nace el futuro. La calidad intelectual queda refrendada mediante la rigurosa implantación del habitual proceso garante, basado en la revisión o arbitraje por pares ciegos (peer review) de estos capítulos, sin...

Pensamiento Inteligente En La Era Digital

Pensamiento Inteligente En La Era Digital

Autor: Leon Libros

Número de Páginas: 31

El ritmo del progreso tecnológico se está acelerando a un ritmo exponencial. Sin embargo, la mencionada revolución tecnológica no debe hacernos perder el contacto con nuestra humanidad. De hecho, puede mejorarlo. A medida que las máquinas se vuelvan más capaces de realizar tareas repetitivas, las personas tendrán más tiempo para dedicarlo a actividades de naturaleza más creativa, social e intelectual. Esto brinda la oportunidad de elevar aún más los aspectos que contribuyen a lo que nos hace humanos. Las habilidades que más se valorarán en el futuro serán las soft skills, como el pensamiento crítico, la comunicación, la empatía y la creatividad. Si las instituciones educativas quieren que sus graduados sigan siendo competitivos en la economía global, deben comenzar a poner igual énfasis en las disciplinas académicas tradicionales que en estos talentos centrados en las personas. Y al cultivar estas capacidades humanas innatas, las personas podrán afrontar la próxima transformación tecnológica con optimismo, con la seguridad de que sus mejores días aún están por llegar. En este libro analizaremos sólo algunas de las habilidades más inesperadas y...

La Historia Moderna de la Enseñanza Secundaria. Contenidos, métodos y representaciones

La Historia Moderna de la Enseñanza Secundaria. Contenidos, métodos y representaciones

Autor: Francisco García González , Cosme J. Gómez Carrasco , Ramón Cózar Gutiérrez , Pedro Martínez Gómez

Número de Páginas: 848

La Edad Moderna es un período fundamental para la comprensión del mundo y de la sociedad actual. Sin embargo, en España existe una gran distancia entre los libros de texto y las propuestas curriculares ofrecidas en los centros de educación secundaria y el ritmo que sigue la investigación y la innovación en este campo. Conscientes de esta situación, esta obra colectiva gira en torno a tres ejes vertebradores. En primer lugar, se abordan los contenidos; en segundo lugar, los métodos de enseñanza; y, en tercer lugar, las imágenes y las representaciones, muchas veces estereotipadas, existentes sobre esta época en nuestro presente. Los tres bloques recogen numerosas aportaciones tanto desde planteamientos teóricos y de investigación renovados como de propuestas didácticas claras y útiles con las que se pretende contribuir a avanzar en la enseñanza de la Edad Moderna en la Educación Secundaria.

La educación digital en los centros educativos en Europa. Informe de Eurydice

La educación digital en los centros educativos en Europa. Informe de Eurydice

Número de Páginas: 164

El presente informe de Eurydice arroja luz sobre dos perspectivas diferentes pero complementarias de la educación digital: el desarrollo de las competencias digitales relevantes para alumnos y docentes, por un lado, y el uso pedagógico de las tecnologías para apoyar, mejorar y transformar la enseñanza y el aprendizaje, por el otro. Se examinan diferentes áreas de la educación digital, comenzando con una panorámica general de los currículos escolares y los resultados de aprendizaje relacionados con la competencia digital. También se estudia el desarrollo de las competencias específicamente docentes durante la formación inicial de los profesores y a lo largo de su carrera profesional, así como la evaluación de las competencias digitales de los alumnos y el uso de las tecnologías digitales para la evaluación. Finalmente, se ofrece información sobre las estrategias y políticas nacionales actualmente aplicadas en materia de educación digital en los centros escolares. Los anexos añaden información específica por país sobre los currículos escolares, los marcos de competencias docentes, las estrategias de rango superior y las agencias que ofrecen apoyo a la...

Teoría de la Educación en la Sociedad de la Información y el Conocimiento

Teoría de la Educación en la Sociedad de la Información y el Conocimiento

Autor: Flora E. Salas Madriz

Número de Páginas: 34

El libro que presentamos nace a partir de un proyecto de investigación y cooperación (B/019460/08) financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), Apoyo a la formación de formadores y de investigadores en educación en Centroamérica, en el campo de la Teoría de la Educación. El objetivo final del proyecto ha sido la creación de un Grupo Internacional de investigación en temas de Teoría de la Educación, formado por profesores de Facultades de Educación de Universidades centroamericanas y españolas. Entre las numerosas tareas que se han encomendado a dicho grupo una de ellas ha sido la de elaborar un texto de Teoría de la Educación para uso de estudiantes de grado. Todos los miembros del grupo son profesores universitarios y, por lo mismo, se ven implicados en la necesidad de elaborar disciplinas académicas que presenten y organicen, de manera sistemática, campos de contenidos actualizados. Todos esos campos de conocimiento se refieren a problemas que la educación y la formación presentan y que la época histórica resalta como particularmente relevantes. Pero, también, cada uno de ellos matiza la consideración de...

Innovación e investigación con tecnología educativa: Explorando las posibilidades de la educación del futuro

Innovación e investigación con tecnología educativa: Explorando las posibilidades de la educación del futuro

Autor: Eneko Tejada Garitano

Número de Páginas: 268

Innovación e investigación con tecnología educativa: Explorando las posibilidades de la educación del futuro" ofrece una interesante visión sobre el impacto transformador de la tecnología en el ámbito educativo. Con 23 capítulos, el libro cubre una amplia gama de enfoques y metodologías innovadoras, desde el uso de Escape Rooms para la autoevaluación hasta la integración de inteligencia artificial en la educación superior. Los autores presentan tanto investigaciones como casos prácticos que ilustran cómo herramientas digitales y metodologías emergentes pueden mejorar el aprendizaje, la evaluación y la inclusión en distintos niveles educativos. Además, se abordan desafíos y oportunidades en áreas como la enseñanza de las disciplinas STEM, la historia de la medicina, y la promoción de la equidad de género en campos técnicos. Este libro es una referencia para educadores e investigadores interesados en la evolución de la educación mediante la tecnología."

Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas.

Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas.

Autor: Alba Vico Bosch , Luisa Vega Caro , Olga Buzón García

Número de Páginas: 2615

El continuo y rápido avance de las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) ha influido a diferentes niveles (económico, cultural, político,…), y, por tanto, también en el ámbito educativo. De manera natural los procesos de enseñanza y aprendizaje se han ido adaptando a las necesidades que la sociedad plantea, dando respuesta a las mismas para permitir la actualización y formación a lo largo de la vida de las personas. Un ejemplo de ello han sido las numerosas adaptaciones metodológicas que se han venido realizando en educación a raíz de la pandemia de la COVID-19 y la consiguiente declaración del estado de alarma en España. El profesorado ha tenido que formarse y especializarse a gran velocidad para adaptar cada una de las materias al entorno virtual a través de diversas herramientas y plataformas, improvisando en muchas ocasiones distintas estrategias de enseñanza para adecuarse a esta nueva situación. Con ello, han aparecido nuevas metodologías de aprendizaje que han influido tanto en el propio alumnado como en el clima de aula, suponiendo una innovación de los centros educativos.

Perspectivas contemporáneas sobre educación y tecnología digital

Perspectivas contemporáneas sobre educación y tecnología digital

Autor: Alexandro Escudero-nahón , Emma Patricia Mercado-lópez

Número de Páginas: 381

Las teorías actuales en tecnología educativa reflejan un enfoque multidimensional que busca no solo mejorar los resultados académicos, sino también fomentar un ambiente inclusivo y accesible para todos los estudiantes. La integración de tecnologías como la inteligencia artificial, la realidad virtual, la realidad aumentada y el metaverso está redefiniendo cómo se enseña y se aprende, mientras que las metodologías híbridas y la gamificación están haciendo que el aprendizaje sea más atractivo y efectivo. Si bien el libro Perspectivas contemporáneas sobre educación y tecnología digital revisa muchas propuestas instrumentales de la tecnología educativa, también da cuenta de los convulsos e inéditos escenarios educativos que cada día están altamente definidos por la tecnología digital.

Machine learning

Machine learning

Autor: Velasco Rebolledo, Jacinto

Número de Páginas: 252

El aprendizaje automático, en la intersección de la innovación tecnológica y las estrategias empresariales, es crucial en la era digital donde los datos sonvaliosos y las decisiones ágiles, clave para el éxito. Este campo, en constante evolución, transforma las operaciones y estrategias empresariales y ofreceamplias oportunidades para exploradores del tema. Desde personalización de experiencias hasta detección de patrones ocultos, el aprendizaje automático es vital para la innovación empresarial. Comprender sus fundamentos y aplicacionesproporciona una ventaja competitiva esencial para líderes empresariales y estudiantes. El autor, con más de 20 años de experiencia en diversas áreas empresariales, ha creado una guía completa y accesible sobre aprendizaje automático aplicado a negocios. Este libro es un recurso valioso para mejorar la comprensión y aplicación de estas tecnologías en el contexto empresarial, ideal para estudiantes y profesionales. A través de un lenguaje matemático comprensible y ejemplos prácticos en Python, el libro guía a los lectores desde conceptos básicos hasta técnicas avanzadas de aprendizaje automático. Estos ejemplos prácticos...

Los ODS como elemento transversal y clave para el cambio hacia una educación de calidad

Los ODS como elemento transversal y clave para el cambio hacia una educación de calidad

Autor: María Natalia Campos Soto , Fernando Lara Lara , José Antonio Martínez Domingo , Daniel Camuñas García

Número de Páginas: 188
Sociología de la cultura en la Era digital

Sociología de la cultura en la Era digital

Autor: Joaquim Rius-ulldemolins , Juan Pecourt Gracia

Número de Páginas: 533

La cultura es un fenómeno muy dinámico, cambiante y sujeto a múltiples interpretaciones. Esto provoca que, en muchas ocasiones, las afirmaciones y los debates sobre la cultura tengan un carácter ambiguo y confuso. En este sentido, las ciencias sociales han desarrollado teorías y nociones que pretenden aclarar los límites y contenidos del concepto de cultura y las relaciones con los ámbitos social, económico o político. Asimismo, las relaciones entre la cultura y la sociedad tampoco son estables y han cambiado de forma considerable desde los primeros análisis de las ciencias sociales en el siglo XIX hasta la actualidad. Por lo tanto, es necesario establecer las diferentes etapas y características que marcan los usos y las interpretaciones sociales de la cultura. El presente libro pretende ser una introducción a la compleja cuestión del papel de la cultura en la sociedad contemporánea. Para ello, se analizan las principales transformaciones en el consumo y las prácticas culturales en la era digital, proporcionando al lector las teorías, conceptos y estudios de caso necesarios para comprender las dinámicas culturales y creativas en su pluralidad, desde la alta...

EL MUNDO CULTURAL Y ARTÍSTICO DE LAS MUJERES EN LA EDAD MODERNA, (SIGLO XVI)

EL MUNDO CULTURAL Y ARTÍSTICO DE LAS MUJERES EN LA EDAD MODERNA, (SIGLO XVI)

Autor: Alegre Carvajal Esther

Número de Páginas: 283

Este volumen propone un análisis del mundo cultural y artístico femenino en la Edad Moderna. Desde una consideración historiográfica de la Historia de las Mujeres e inserto en una perspectiva feminista, aspira a delimitar un recorrido por los temas, las prácticas y los mecanismos con los que las mujeres se afanaron en su «autoconstrucción», especialmente aquellos en los que se implica el conocimiento, el poder y el arte y donde se muestran las desiguales relaciones de género. Estructurado en tres secciones, cada una de ellas atiende a las variadas formas de relación entre arte y mujer. Arte, Poder y Género, analiza las estrategias personales y familiares que las mujeres persiguieron con el encargo y la promoción de obras artísticas y los procesos de construcción de una identidad femenina en los entornos cortesanos. La Creación Femenina, establece en sus cuatro capítulos el estrecho vínculo que existe entre mujer y arte, al tratar de dar respuesta a la pregunta ¿Cómo se es o se puede llegar a ser una «mujer artista o escritora»? Espacios y Universos Propios se adentra en la búsqueda de los modelos de femineidad y de control de lo femenino. Analiza la...

SOCIEDAD DIGITAL, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

SOCIEDAD DIGITAL, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

Autor: Ballesteros Jaraiz Antonio , Bordignon Fernando Raúl Alfredo , DomÍnguez Figaredo Daniel , FernÁndez PallarÉs Víctor , GarcÍa PÉrez María , RomÁn GonzÁlez Marcos , Ruiz GarcÍa Federico , SacristÁn Lucas Ana , Sala SimÓn Íker , SantoveÑa Casal Sonia María

Número de Páginas: 369

Junto a millones de personas de todo el planeta, integramos Internet en nuestra vida diaria mediante múltiples dispositivos conectados, algunos de los cuales nos acompañan a todas partes. Con ellos, accedemos a gran variedad de contenidos y bienes culturales digitales de consumo inmediato. Los propios modelos de distribución de esos contenidos se han transformado, siendo buen ejemplo de ello las suscripciones audiovisuales bajo demanda, no basadas en la publicidad. Todo esto, junto con otros factores, ha traído consigo transformaciones sociotecnológicas profundas y significativos cambios de mentalidad. Junto al uso masivo de Internet, de los servicios de búsqueda, de las redes sociales, así como el acceso a una inmensa cantidad de información (no siempre veraz), el volumen de datos en circulación procesados y analizados ha adquirido una magnitud sin precedentes en la historia humana (Big Data). Paralelamente, han aparecido serios problemas relacionados con el uso y mercantilización de nuestros datos personales; situación muy preocupante que plantea cuestiones como la falta de seguridad frente a sofisticados sistemas de extracción, análisis y uso de dichos datos, los...

Desinformación

Desinformación

Autor: Fouad Sabry

Número de Páginas: 512

Resumen: En el acelerado mundo digital de hoy, es esencial comprender la desinformación. Parte de la aclamada serie "Ciencia política", "Desinformación" explora cómo la información falsa influye en la política, manipula la opinión pública y socava la democracia. Esta guía completa es un recurso crucial para cualquiera que busque comprender las complejidades de la desinformación moderna. Resumen de los capítulos: Capítulo 1: Defina la desinformación, sus características y su distinción con la desinformación. Capítulo 2: Examine las estrategias estatales para desestabilizar la política a través de la desinformación. Capítulo 3: Explore el vínculo del espionaje ruso con la desinformación en la política estadounidense. Capítulo 4: Analice la campaña de desinformación soviética Operation INFEKTION. Capítulo 5: Revise el papel del Grupo de Trabajo de Medidas Activas en la lucha contra la desinformación. Capítulo 6: Descubra el papel de Sputnik en la desinformación global. Capítulo 7: Examine el papel de los medios estatales rusos en la promoción de la desinformación. Capítulo 8: Descubra el impacto político de los sitios web de noticias falsas....

Humanidades Digitales: edición, literatura y arte

Humanidades Digitales: edición, literatura y arte

Autor: Isabel Galina Russell , Miriam Peña Pimentel , Ernesto Priani Saisó , José Francisco Barrón Tovar , David Domínguez Herbón , Adriana Álvarez Sánchez

Número de Páginas: 124

La necesidad de rastrear los orígenes de las Humanidades Digitales y las formas en que éstas modifican las prácticas de nuestras disciplinas se ha vuelto imperante; saber cómo cambia el estudio de la literatura o del arte al usar tecnologías digitales confirma que los modelos que seguimos y desarrollamos tiene validez no sólo desde las hd , también desde la historia del arte o de la edición académica, y que éstas, a su vez, modifican las disciplinas y la forma en que nos enfrentamos a ellas. La importancia de los proyectos de humanidades digitales reside tanto en la contribución que cada uno haga a su campo de estudio –filología, historia del arte, edición–, como en la posibilidad de crear parámetros de interpretación que conviven y enriquecen las formas de interpretación tradicionales, resurgen cuestionamientos sobre la naturaleza misma de los objetos de estudio; se replantea la definición de texto, de la obra de arte, de la literatura; se cuestiona la postura del lector, del espectador, del artista y del propio investigador. Los roles se ven súbitamente alterados; el lector se vuelve poeta, el programador se vuelve artista, el código mismo se lee como obra ...

La importancia de la lectura en la construcción de la identidad en la sociedad contemporánea

La importancia de la lectura en la construcción de la identidad en la sociedad contemporánea

Autor: Pedro García Suárez

Número de Páginas: 190
Formación y aprendizaje continuo en una sociedad sostenible

Formación y aprendizaje continuo en una sociedad sostenible

Autor: Hegira Ramírez Padilla

Número de Páginas: 115
EDUCACIÓN 2.0: LA ERA DE CHATGPT

EDUCACIÓN 2.0: LA ERA DE CHATGPT

Autor: David Sandua

Número de Páginas: 221

Descubre el futuro de la educación en este innovador libro que explora la revolución tecnológica en las aulas. A través de sus páginas, serás testigo de cómo ChatGPT y los grandes modelos de lenguaje están transformando el panorama educativo, ofreciendo experiencias de aprendizaje personalizadas y democratizando el acceso a la información como nunca antes. Desde la creación de materiales didácticos interactivos hasta la adaptación de los currículos a las necesidades cambiantes del mercado laboral, este libro propone soluciones pragmáticas a los desafíos actuales y futuros en la educación. Sumérgete en un análisis profundo sobre las consideraciones éticas, la privacidad de datos y cómo asegurar un acceso equitativo a la tecnología para todos los estudiantes. Este libro no solo es una exploración de las posibilidades ilimitadas que la inteligencia artificial puede aportar a la educación sino también una invitación a repensar el papel de los educadores en la era digital, preparando a los estudiantes para un mundo impulsado por la IA.

Las TIC como plataforma de teleformación e innovación educativa en las aulas

Las TIC como plataforma de teleformación e innovación educativa en las aulas

Autor: Alfonso Chaves-montero , Francisco Albarello , Patricia Izquierdo Iranzo , Fausto Alberto Salazar Fierro , Cathy Pamela Guevara Vega , Marco Remigio Pusdá Chulde , Mónica Gallegos Varela , Andrea Basantes Andrade , Miguel Naranjo Toro , Adrián Ares Legaspi , Diego Belmonte Fernández , Johanna Pizarro Romero , Anabel Matamoros González , Sara Vera-quiñonez , Francisco J. Fernández Jiménez , �lvaro Martín Rodríguez , Antonio J. Sierra , Jesús M. Muñoz Calle , Lorena Guisela Jaramillo Mediavilla , M. Soraya Jacqueline Jaramillo Mediavilla , Soraya Elizabeth Toro Santacruz , Antonio Posso Salgadon , José Antonio Quiña Mera , Vicente Alexander Guevara Vega , Cristina Rodrigues , Rocío Jiménez Cortés , Rosario Moreno Romero , Juan Pablo Arrobo , Abel Suing , Nelson Carrión

Número de Páginas: 268

Las TIC son plataformas de intercambio de información con fin social. Aunque es el uso más generalizado, confiamos en el potencial de las TIC como herramientas que pueden facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje y las relaciones entre los miembros de un entorno educativo. Son una herramienta útil para que un grupo de personas puedan poten-ciar su comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes. Las TIC no solo van a posibilitar la comunicación entre alumnos, sino que también entre alumnos y profesorado; y potencia la comunicación entre aquellos alumnos que se presentan poco participativos en las aulas, ayudando a estos a una integración en la comunidad creada.

Campaña de desprestigio

Campaña de desprestigio

Autor: Fouad Sabry

Número de Páginas: 381

Explora el intrincado mundo de las maniobras políticas en "Campaña de desprestigio", un análisis esencial de las tácticas, los impactos y las implicaciones éticas de las campañas de desprestigio en la política moderna. Este libro ofrece información sobre cómo la percepción pública y los resultados electorales pueden manipularse mediante la desinformación y la difamación. 1: Campaña de desprestigio: define las campañas de desprestigio, rastreando su evolución y prevalencia en la política moderna. 2: Táctica: analiza diversos métodos de campañas de desprestigio, incluida la distorsión de los hechos y las citas selectivas. 3: Difamación: examina los esfuerzos por dañar la reputación mediante acusaciones infundadas y narrativas maliciosas. 4: Campaña negativa: analiza la negatividad en los mensajes políticos, contrastando las críticas legítimas con las tácticas manipuladoras. 5: Técnicas de propaganda: destaca los llamamientos emocionales y la desinformación utilizados en las campañas de desprestigio para influir en la opinión pública. 6: Informal Fallacy: explora las falacias lógicas que se utilizan en las campañas de desprestigio para distorsionar ...

Módulo Estudiante AMI Primero Básico

Módulo Estudiante AMI Primero Básico

Autor: Instituto Guatemalteco De Educación Radiofónica, Iger.

Número de Páginas: 74

Esta publicación fue elaborada en colaboración con *DW Akademie, con el apoyo del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo de Alemania (BMZ), en el marco del proyecto de Alfabetización Mediática e Informacional para diferentes audiencias y públicos de interés.

Educarse en la era digital

Educarse en la era digital

Autor: Ángel I. Pérez Gómez

Número de Páginas: 388

La era digital requiere aprendizajes de orden superior que ayuden a vivir en la incertidumbre y la complejidad. Requiere a su vez, desarrollar hábitos intelectuales, en gran medida no conscientes, que preparen para un escenario en el cual casi todo es más accesible, complejo, global, flexible y cambiante; exige la capacidad de afrontar niveles elevados de "ambigüedad creativa", la capacidad para reconstruir, desaprender, arriesgar y aprovechar los errores como ocasiones de aprendizaje, desenvolverse en la ambigüedad y en la incertidumbre como condición de desarrollo creativo de las personas y los grupos humanos. En Educarse en la era digital, Angel Pérez Gomez, reflexiona sobre cómo ocupamos nuestro tiempo escolar en el aprendizaje de datos, en la apropiación memorística de informaciones y tareas rutinarias de bajo nivel y se nos escapa la tarea de ayudar a formar el pensamiento crítico y creativo, el desarrollo armónico de sus emociones, la búsqueda de su identidad y sentido, la formación de conocimientos, habilidades y actitudes que permitan el compromiso ético y político, la formulación y reformulación sensata y racional de sus modos habituales de conducta y...

Bibliografía y sociología de los textos

Bibliografía y sociología de los textos

Autor: D. F. Mckenzie

Número de Páginas: 143

D. F. McKenzie pone de relieve en esta obra la importancia de la forma material de los textos, los cuales, en el momento de su transmisión, lectura e interpretación, adquieren formas y significados diferentes, demostrando de este modo que no son resultado su complejidad y la multiplicidad de sus posibles interpretaciones.

COMO NO MOSTRAR TUS DATOS EN INTERNET

COMO NO MOSTRAR TUS DATOS EN INTERNET

Autor: Marcel Souza

Número de Páginas: 95

Este libro es una herramienta esencial para todos los usuarios de internet preocupados por su privacidad. Descubre técnicas avanzadas y consejos prácticos para proteger tu información personal en el vasto mundo digital. Adecuado tanto para principiantes como para usuarios experimentados, este libro te enseñará a navegar de forma segura, gestionar tus configuraciones de privacidad y comprender los riesgos asociados con la exposición de tus datos personales en línea. Incluye ejemplos reales, estudios de caso y asesoramiento experto para fortalecer tu seguridad en la red. Conviértete en un maestro de la privacidad digital y toma el control total sobre tu huella digital. ¡Es hora de asegurar tu vida en línea y proteger tus datos personales con confianza y conocimiento!

FOMENTAR LA AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS

FOMENTAR LA AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS

Autor: David Sandua

Número de Páginas: 263

"Fomentar la Autoestima en los Niños" es una guía esencial que aborda la importancia de construir una autoestima saludable en los niños desde una edad temprana. El libro se sumerge en cómo la autoestima afecta no solo la salud mental de los niños, sino también su rendimiento académico y su bienestar general. A través de estrategias prácticas y enfoques efectivos, el libro ofrece a los padres, educadores y a la sociedad en general, herramientas para cultivar la autoestima en los niños. Desde la importancia de un apego seguro en la infancia hasta cómo fomentar una mentalidad de crecimiento, el libro cubre una amplia gama de temas que son cruciales para el desarrollo de un niño seguro y emocionalmente saludable. Además, se abordan los desafíos como el acoso escolar y cómo afectan la autoestima de los niños. Este libro es más que una lectura; es una inversión en el futuro de nuestros niños.

Leer a Marx

Leer a Marx

Autor: Slavoj Zizek , Frank Ruda , Agon Hamza

Número de Páginas: 150

La crítica de Marx a la economía política es vital para entender la crisis del capitalismo contemporáneo. Sin embargo, la naturaleza de su relevancia y algunos de sus principios clave siguen siendo poco conocidos. Esta iluminadora obra une el trabajo de tres de los más importantes estudiosos de Karl Marx –Slavoj Žižek, Agon Hamza y Frank Ruda–, para ofrecer una nueva y radical reinterpretación del marxismo que explica los fracasos del neoliberalismo y sienta las bases de una nueva política emancipadora. Evitando las triviales comparaciones entre la visión del mundo de Karl Marx y nuestra escena política, los autores muestran que la relevancia actual y el valor del pensamiento de Marx se pueden explicar mejor al poner sus principales ideas en diálogo con aquellos que han intentado reemplazarlas. Leyendo a Marx a través de Hegel y Lacan, de la física de partículas y de las tendencias políticas modernas, los autores proporcionan nuevas formas de explicar la crisis en el capitalismo contemporáneo y resistir al fundamentalismo en todas sus formas. «Leer a Marx no es solo una llamada a ver la renovada importancia de Marx en la actualidad; también revela la...

Los Desafíos de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación

Los Desafíos de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación

Autor: Oecd

Número de Páginas: 191
La comedia literaria

La comedia literaria

Autor: Julio Ortega

Número de Páginas: 670

En este libro ameno, divertido y apasionante, Julio Ortega, uno de los críticos literarios más importante en español, nos narra sus memorias literarias. Como parte de su vida académica y literaria, ha sido testigo de primera mano del Boom literario latinoamericano, una de las épocas más importantes de la literatura en español. Ortega no fue solo un crítico, sino fue amigo de muchos de los escritores de este movimiento. Estas vivencias han sido el punto de partida para sus memorias que son un viaje al pasado, un recuento de todas las experiencias, anécdotas y correspondencia que vivió con escritores como Mario Vargas Llosa, Julio Cortázar, Gabriel García Márquez, Carlos Fuentes. Sus memorias comenzaron en Barcelona y tres años después terminaron en La Habana, ciudades donde el autor fue profesor del programa internacional de la Universidad de Brown. Son relatos, situados entre costas paralelas que tramaron el hilo evocativo, por un lado, y dramático por el otro. Son un recuento alentado por las tramas del exilio a través del testimonio literario vivido en Latinoamérica, Estados Unidos y Europa.

En Contexto

En Contexto

Autor: Luis Ochoa , Enrique González Romero

Número de Páginas: 269

"Escrito enteramente en español por unos instructores experimentados, este libro es un manual de redacción para estudiantes universitarios en el que se desarrolla la escritura, la lectura y el pensamiento crítico en combinación con el análisis de estructuras gramaticales fundamentales y la práctica de la técnica de combinación de oraciones con la que se adquiere fluidez al escribir. Cada uno de los seis capítulos del libro se enfoca en el proceso de escritura que propone los pasos a seguir para aprender a captar la información más relevante de una lectura, a escribir y a reescribir un texto. Este libro de texto cuenta con una plataforma de aprendizaje electrónico, en el que los estudiantes podrán acceder a la versión virtual del libro y al material de apoyo con ejercicios y actividades, y los profesores podrán entrar en un planificador de lecciones, presentaciones PowerPoint descargables y mucho más"--

Informática biomédica

Informática biomédica

Autor: Melchor Sánchez Mendiola , Adrián Israel Martínez Franco

Número de Páginas: 342

La tercera edición de la obra, además de cumplir con los requisitos de contenidos temáticos y objetivos educativos de la asignatura de Informática Biomédica en la carrera de Médico Cirujano de la Facultad de Medicina de la UNAM, cumple con metas más ambiciosas, al ampliar los capítulos, incluir expertos temáticos de otras instituciones y países, y presentar material que sea relevante para docentes y estudiantes de escuelas de ciencias de la salud en toda Latinoamérica. Los estudiantes y profesionales de la salud deben estar familiarizados con los conceptos fundamentales de razonamiento clínico y toma de decisiones sustentados en evidencia de investigación, para hacer un uso apropiado de las herramientas tecnológicas y de la información que tienen a su disposición. Por eso el libro incluye capítulos relativos a estos temas, con la intención de que constituyan una «ciencia básica» de las habilidades cognitivas diagnósticas y terapéuticas indispensables para el aprendizaje y la práctica apropiados de la clínica. Asimismo, incorpora temas de gran actualidad como Big Data, redes sociales, realidad virtual o robótica. El estudiante de ciencias de la salud y el...

Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria

Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria

Autor: Carolina Gonzálvez Maciá , Ricardo Sanmartín López , María Vicent Juan

Número de Páginas: 324

El libro que tiene delante está compuesto por una serie de capítulos que han sido escogidos por un Comité Científico tras ser sometidos a un proceso de revisión ciega por expertos en el área de la Educación. Estos capítulos han sido elaborados por investigadores y/o profesionales de distintos niveles y especialidades del ámbito educativo. Las temáticas que se abordan entre las páginas de este libro engloban investigaciones realizadas en la Educación Primaria, Secundaria o Superior, revisiones sistemáticas, propuestas metodológicas innovadoras para la formación docente y la enseñanza de lenguas extranjeras, análisis de problemáticas de conciliación familiar y laboral entre el profesorado universitario o estrategias de formación en competencia digital para la ciudadanía. Por tanto, la lectura de estos trabajos le proporcionará información fiable y novedosa acerca de las temáticas comentadas. La reflexión a partir de las principales conclusiones alcanzadas por los profesionales del mundo de la educación es una herramienta fundamental para poder conectar y mejorar los distintos entornos educativos. Esperamos que este libro facilite esa labor.

La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe

La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe

Autor: Guillermo Sunkel , Daniela Trucco , Andrés Espejo

Número de Páginas: 174

Prólogo -- Introducción -- Capítulo I. Políticas de TIC para el sector de la educación: A. Cumbres mundiales sobre la sociedad de la información ; B. Los eLAC: América Latina y el Caribe en la sociedad de la información ; C. Las agendas digitales nacionales ; D. Políticas de TIC en el sector de la educación en América Latina y el Caribe -- Capítulo II. Acceso: la puerta de entrada al mundo digital: A. El aumento de la disponibilidad de infraestructura ; B. Un proceso de expansión en el que persisten brechas en el acceso entre distintos grupos sociales ; C. La calidad del acceso y los distintos modelos de integración de la tecnología digital -- Capítulo III. Usos: la oportunidad real de integración en el mundo digital: A. Formación de capacidades para modelar un uso signicativo de las TIC ; B. La diversidad de usos de las TIC por los estudiantes y la variedad de usuarios entre los estudiantes ; C. Aprovechando las posibilidades que brindan las TIC: calidad del uso --

Profetisa de la modernidad

Profetisa de la modernidad

Autor: Margarita Ramírez Jefferson

Número de Páginas: 269

"A través del estudio de la publicidad en el Oncenio de Leguía, este libro revisa el concepto de modernidad como movimiento cultural, social e histórico, su rol como impulsor de la comunicación y el consumo, y su relevancia en el proceso de modernización, bajo la influencia de la clase ilustrada europea y los poderes políticos y económicos de los Estados Unidos, así como del proyecto Patria Nueva. El objetivo principal de Profetisa de la modernidad es describir qué componentes políticos, ideológicos, económicos, sociales, culturales y estéticos contribuyeron y distinguieron el proceso de modernización en el Perú en esa época. "

Estudios Económicos de la OCDE: Costa Rica 2023

Estudios Económicos de la OCDE: Costa Rica 2023

Autor: Oecd

Número de Páginas: 126

Costa Rica se recuperó bien de la recesión causada por la pandemia. El desempeño sostenido y resiliente de las exportaciones continúa favoreciendo el crecimiento, mientras que el consumo se ve obstaculizado por la alta inflación y el desempleo. La situación fiscal mejoró, pero continúa siendo desafiante, por lo que es necesario continuar haciendo esfuerzos para contener el gasto y aumentar la eficiencia del sector público durante varios años.

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