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Apoyo a la intervención educativa
Autor: Figueredo SÁnchez, Jose Maria
Número de Páginas: 232
El técnico superior en Integración Social es una figura clave para lograr la inclusión educativa real del alumnado con diversidad funcional. El libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Apoyo a la Intervención Educativa del Ciclo Formativo de grado superior en Integración Social, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Apoyo a la intervención educativa es un manual eminentemente práctico que integra, de manera organizada, los conocimientos acerca del sistema educativo con los que los técnicos superiores en Integración Social deben estar familiarizados. De este modo, se aborda la organización del sistema educativo para dar respuesta a las necesidades del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Los contenidos de carácter teórico se acompañan de imágenes, esquemas, documentos reales, ejemplos y casos prácticos, mapas conceptuales, actividades de comprobación tipo test, actividades de aplicación y ampliación, y enlaces web relacionados con el tema de estudio. Este manual será también de utilidad para todos aquellos profesionales que desarrollen sus labores en el ámbito educativo,...
Examina las líneas generales de la evolución de la investigación educativa en Europa, su evolución en España desde los años 70 y su actual estructura en España.
Informe sobre el estado y situación del sistema educativo. Curso 1987-1988
Autor: Consejo Escolar Del Estado (españa)
Número de Páginas: 774
En el informe se incluyen las valoraciones sobre los diferentes extremos del sistema educativo español realizados por el Consejo Escolar del Estado, en relación con el curso 1987-88.
Cuerpo Tecnico de la Comunidad Autonoma de Extremadura. Especialidad Administracion General. Temario Especifico Volumen Iii
Número de Páginas: 512
Guía de premios y concursos literarios en España 2002-2003
Autor: Talleres De Escritura Creativa Fuentetaja
Número de Páginas: 368
Cuerpo Auxiliar de la Administracion General de la Comunidad Autonoma de Extremadura. Materias Comunes. Temario Y Test Ebook
Número de Páginas: 428
Centros públicos de investigación en España (1984)
Autor: Espanya. Subdirección General De Documentación E Información Científica , España. Dirección General De Política Científica
Número de Páginas: 372
Por primera vez se edita, en forma de catálogo, un listado de todos los Centros de Investigación existentes en España.
Centros de investigación en España. Plan nacional de I+D
Número de Páginas: 618
Catálogo que pone al día las dos ediciones anteriores (1984 y 1986) donde se ofrecía el listado de Centros de Investigación en España.
Monográficos INCUAL: Cursos de ampliación y de especialización al terminar la F.P.
Número de Páginas: 92
Acción social y educativa en contextos escolares
Autor: Miquel Castillo Carbonell , Eva Bretones Peregrina
Número de Páginas: 187
Transitamos por renovados contextos sociales en los que la educación, en contextos escolares, reclama y necesita nuevos marcos interpretativos y operativos. Un panorama complejo pero apasionante, en el que muy probablemente las educadoras sociales podrían tener, sin saberlo, un protagonismo creciente. Quizás porque se iniciarían procesos que permitirían a la sociedad interpretar mejor la realidad de la escuela, y relacionarse con ella estableciendo puentes y vínculos más estrechos. En este libro defendemos el encuentro. Una apuesta que abrazamos como mejora de los contenidos educativos, socializadores y axiológicos de la escuela.
Subalternos Conductores de la Comunidad Autonoma de Extremadura. Temario
Autor: Fernando Martos Navarro
Número de Páginas: 488
Criterios y procedimientos de evaluación de la investigación educativa
Autor: Gregoria Cármena López
Número de Páginas: 202
Retomando un informe elaborado en 1999 sobre el Sistema de Investigación Educativa en España, el presente informe actualiza los datos relativos a la promoción de la investigación en el área educativa en las administraciones estatales y autonómicas y profundiza en los criterios y procedimientos de evaluación de los proyectos presentados a las distintas convocatorias.
Sociedad educadora, sociedad lectora
Autor: Santiago Yubero Jiménez , Elisa Larrañaga Rubio , José Antonio Caride , Gabriel Janer , Juan Mata , Jaume Trilla , Manuel F. Vieites , Eloy Martos , Alberto E. Martos García , Sandra Sánchez García , Elsa Sousa , Fernando Acevedo , Eduardo S. Vila , Rosa Valls , Laura Ruiz Eugenio , Maria Natividade Pires , Maria Margarita Morgado , Cristina Cañamares , Patricia Martín Ortiz , Paulo Delgado , María Del Rosario Ramos , Ana Campos , Inmaculada Montero , Matías Bedmar , Carmen Ramos , Mabel Zimmermann , Xulio Pardo , Tatiana Del Río , Cristina Aliagas , Isabel L. Torres , Teresa Durán , Julia Boronat , Miguel Melendro , Antonio Víctor Martín , José Manuel Muñoz , Alba Luisa Avilán , Juan Antonio Núñez , Margarida Alice Santos , Emma Bosch , Carmen Diego Pérez , Montserrat González , Patricia Martín , Carlos Moriyón , Indalecio Sobrón , Héctor M. Pose , Fernando López Noguero , Violeta Núñez , Hebe Tizio , Ana Belén Delgado , Mª Carmen Martínez , Montserrat Gallardo , José Ángel López Herrerías , Jaume Durán , César Sánchez Ortiz , Raúl Navarro , Isabel Martínez , Gabriel Carmona , Mª Socorro Entrena , María Del Carmen Monreal , Gloria Pérez Serrano , Jesús María Aparicio , Teresa Vergara , Estrella Escriña , María Del Pilar Martínez , Fanny Añaños , Miguel Gómez , Mª Teresa Bermúdez , Susana Torío , Carmen María Fernández , Francisco Miguel Martínez , María Francisca Corral , Francisco José Del Pozo , Encarna Bas , María Hervás , Marta Jiménez , Perla Zelmanovich , Patricia Raquel Redondo , Ana Sebastián , Mª Pilar Sebastián , Luis Amador , Rita Grandaille , Pablo Montero
Número de Páginas: 642
Sabemos que el mundo de la educación es multidisciplinar y requiere estudios e investigaciones interdisciplinares. Cuando hablamos de lectura, no podemos hacerlo de una manera superficial, como mera transcripción de unos códigos escritos. Hablar de lectura es hablar de multitud de variables que afectan al proceso de desarrollo de la persona. Factores que se encuentran dentro del proceso de aprendizaje y, por lo tanto, de la educación de las personas. Es posible que hoy día no se lea porque leer no es necesario para ganar dinero pero, sin duda, una de las peores pobrezas es la pobreza espiritual, la que te esclaviza en el gueto de la ignorancia.Por ello, cualquier sociedad que quiera educar a sus ciudadanos debe valorar la lectura en su justa medida. No se puede entender una sociedad educadora sin la lectura, de aquí el título de este libro: Sociedad educadora, sociedad lectora, que recoge las ponencias y comunicaciones del XXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social, organizado por la SIPS y el CEPLI, que tuvo lugar en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad de Castilla-La Mancha.
Las soledades de Narbón
Autor: Juan José Narbón , Antonio Franco Domínguez , María Jesús Herreros De Tejada
Número de Páginas: 334
Cuerpo Tecnico de la Comunidad de Extremadura. Temario Comun
Autor: Fernando Martos Navarro
Número de Páginas: 386
Sello Europeo a la innovación en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras. Premios 2002
Número de Páginas: 151
Evaluación de la expresión oral. Educación primaria 2003
Autor: Calleja Sopeña, José Ángel , Rodríguez Diéguez, José Luis
Número de Páginas: 106
Guía de premios y concursos literarios en España 2004-2005
Número de Páginas: 356
Guía del escritor aficionado y profesional
Número de Páginas: 308
Retos Internacionales ante la Interculturalidad
Autor: Encarnación Soriano Ayala
Número de Páginas: 1118
Guía de premios y concursos literarios en España 2000/2001
Autor: [anonymus Ac03564836]
Número de Páginas: 376
Sistema educativo español 2009
Autor: Antonia Parras Laguna , Enrique Navarro Asencio , Pau Alarcón Pérez , Natalia Benedí Pérez , Patricia Díaz-caneja Sela , Montserrat Boix Teruel , María Vaíllo Rodríguez , María Esther Peraza San Segundo , Vale Vasconcelos , Elisa Ruiz Veerman
Número de Páginas: 1087
La descripción del sistema educativo español se convierte en una tarea compleja pues ha de tomarse como referencia la normativa estatal a la vez que se analiza como se concreta dicha normativa en cada Comunidad Autónoma. Para esta razón, el principal objetivo de este informe es proporcionar una visión de conjunto de la educación en España a través del análisis comparado de aspectos clave para el desarrollo y funcionamiento del sistema educativo, regulados desde el ámbito estatal y/o autonómico, es decir, ofrecer un estudio comparado de referencia y consulta sobre la educación en España, dirigido a la comunidad educativa española.
Centros de investigación en España
Número de Páginas: 436
Catálogo que pone al día la edición anterior (1984) donde se ofrecía el listado de Centros de Investigación en España.
Evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria
Autor: Martín Muñoz, Joaquín
Número de Páginas: 416
Presenta los resultados de la evaluación del cuarto curso de educación secundaria obligatoria, realizada en el año 2000 por el Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo.
Premios Marta Mata 2011. A la calidad de los centros educativos
Número de Páginas: 236
Directorio de centros de documentación y bibliotecas especializadas
Número de Páginas: 530
Subalternos Conductores de la Comunidad Autonoma de Extremadura. Test
Autor: Fernando Martos Navarro
Número de Páginas: 187
Consejos y programas de formación profesional en España
Número de Páginas: 308
Este informe tiene la finalidad de completar la publicación "Los Consejos y Programas de Formación Profesional en la España de las Autonomías". Estamos en un escenario diferente donde existe un gran impulso de la Formación Profesional y de la cooperación de todos los implicados, tanto la administración laboral y educativa, como los agentes sociales y otras administraciones del Estado. Se recogen las normas que sobre Formación Profesional existen, tanto de carácter básico para todo el Estado como de las Comunidades Autónomas, de modo que puede intuirse las diferentes estrategias que cada Comunidad Autónoma utiliza para el desarrollo de la Formación Profesional.
Cuerpo Administrativo de la Comunidad Autonoma de Extremadura. Temario Comun Y Test Ebook
Número de Páginas: 496
250 años de arqueología y patrimonio
Autor: Real Academia De La Historia (spain). , Martín Almagro Gorbea , Jorge Maier , Real Academia De La Historia (spain). Gabinete De Antigüedades
Número de Páginas: 536
Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo. El caso de Extremadura
Autor: Valverde Berrocoso, Jesús
Número de Páginas: 222
La transformación de los sistemas educativos es un proceso que se ha visto acelerado por la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en nuestras sociedades. En esta última década se han sucedido las iniciativas legislativas y los proyectos de las administraciones educativas relacionados con las Tecnologías Digitales (TD). Estas políticas educativas son analizadas en este libro a partir del caso de Extremadura, una región española con gobierno autónomo y competencias en materia de educación, que es «objetivo de convergencia» de la Unión Europea, ya que su PIB se encuentra por debajo del 75% de la media comunitaria. En el primer capítulo del libro se realiza una valoración de los efectos de las políticas educativas relacionadas con TIC en los sistemas educativos, a partir de los resultados de la investigación en Tecnología Educativa de la última década. Los siguientes capítulos se centran en la descripción de los diferentes planes, proyectos y programas que la Comunidad Autónoma de Extremadura (España) ha ido desarrollando en el período 2000-2013.
Quién es quién en información y documentación
Número de Páginas: 292
Directorio del personal que trabaja en las Bibliotecas, Archivos y Centros de Documentación en España en 1986.
La educación digital en los centros educativos en Europa. Informe de Eurydice
Número de Páginas: 164
El presente informe de Eurydice arroja luz sobre dos perspectivas diferentes pero complementarias de la educación digital: el desarrollo de las competencias digitales relevantes para alumnos y docentes, por un lado, y el uso pedagógico de las tecnologías para apoyar, mejorar y transformar la enseñanza y el aprendizaje, por el otro. Se examinan diferentes áreas de la educación digital, comenzando con una panorámica general de los currículos escolares y los resultados de aprendizaje relacionados con la competencia digital. También se estudia el desarrollo de las competencias específicamente docentes durante la formación inicial de los profesores y a lo largo de su carrera profesional, así como la evaluación de las competencias digitales de los alumnos y el uso de las tecnologías digitales para la evaluación. Finalmente, se ofrece información sobre las estrategias y políticas nacionales actualmente aplicadas en materia de educación digital en los centros escolares. Los anexos añaden información específica por país sobre los currículos escolares, los marcos de competencias docentes, las estrategias de rango superior y las agencias que ofrecen apoyo a la...
Memoria de papel 2
Número de Páginas: 191
Mediterráneo
Autor: José Monleón , Fundación Instituto Internacional Del Teatro Del Mediterráneo
Número de Páginas: 514
Se abre este volumen con una breve encuesta sobre el tema de la intolerancia, posteriormente se centra en los materiales generados por algunos seminarios sobre Cultura e Intolerancia. Otra parte del libro se ha dedicado al seminario de Las Troyanas hoy, celebrado en Valencia. La última parte del libro está centrada en la Identidad Cultural, cuya equivocidad lo lleva de constituir uno de los más nobles alegatos de las colectividades que luchan para afirmar su peculiaridad, ya sea frente a las formas tradicionales de imposición- en el interior de Estados no democráticos, o frente a metrópolis colonizadoras o imperialistas- ya sea frente al gran sueño homogeneizador del mercado internacional y del neoimperialismo económico
Evaluación de la Educación Primaria 1999
Autor: María Jesús Pérez Zorrilla
Número de Páginas: 456
Recoge los resultados del estudio para la evaluación de la educación primaria, realizado por el INCE en 1999.
La educación y el proceso autonómico. Volumen XV
Autor: Ana Isabel Albaina Martín , José Luis Aranda Medina
Número de Páginas: 1256
Compilación de textos legales y jurisprudenciales, tanto de carácter estatal como autonómico, referidos al ámbito educativo, a partir de 1985 hasta la fecha.
Innovación en la Práctica Educativa
Autor: Gema Alcolea Díaz , Sara Suárez-manzano , Carlos Hervás Gómez , Víctor Hugo Perera Rodríguez , José Manuel Aguilar García , Adolfo Millán Fernández , Paulino Murillo Estepa , Carmen Gallego Domínguez , Emilio J. Martínez-lópez , Manuel J. De La Torre-cruz , Alberto Ruiz-ariza , Amaranta Ávila Prieto , Fátima A. Ternero Fernández , Ángel Luis Lucendo Monedero , Paula Marcelo-martínez , Nieves Martínez Roldán , Lola Goytia Goyenechea , Fernando Mateo Carballo , Julián Llorente Geniz , Miriam López Lineros , Francisco Jiménez Jiménez , José Manuel Lavié Martínez , Juan José Sosa Alonso , Soledad García Gómez , Paloma Mora Goterris , José María Peñalver Vilar , Myriam González-limón , Ana Serrano García , Isabel María Gómez Trigueros , Mónica Ruiz Bañuls , Javier-eladio Guzmán Villanueva , Belén Quintero Ordóñez , Eloísa Reche Urbano , María Amor Martín Fernández , Jorge Cáceres-muñoz , Cruz Flores-rodríguez , Suzana Ndembele Angolana , Helena Hernández De La Torre , Lidia Martínez Fernández De Sevilla , Jaris Valencia Mahón , Catalina Escribano Martínez , Miriam Nohemí Vázquez García , Ana Mª Reynoso Ramos , Fernando Figuier Castejón , Alonso Núñez Núñez , Víctor Manuel Hernández Rivero
