descargar libro joseph gevaert biblioteca digital pdf epub

Gitanidad

Autor: Sergio Rodríguez López-ros

Número de Páginas: 400

Los gitanos constituyen la minoría cultural más antigua, numerosa y discriminada de Europa, de la que forman parte desde hace más de diez siglos. Y, a pesar de todo, son los grandes desconocidos de Occidente. Con la precisión del antropólogo y la profundidad del filósofo, el autor -que lleva trabajando con gitanos desde hace décadas- interpreta con brillantez el alma gitana y nos muestra con empatía qué significa ser gitano. Trascendiendo la visión meramente costumbrista, Sergio Rodríguez se centra en aspectos como el comportamiento ético, la espiritualidad, las concepciones estéticas o la manera gitana de ver el mundo, para llegar a la "gitanidad" (romipēn), un estado del ser y una forma de vida de claro origen índico que convierte a los gitanos en un fragmento de Oriente en medio de Occidente. Eso explica la larga historia de encuentros y desencuentros, de fascinación y discriminación, que ha habido entre gitanos y no gitanos.

Fenomenología del cuerpo y de su mirar

Autor: Miguel Ángel Villamil Pineda

Número de Páginas: 116

En el principio era el Logos

Autor: Daniel Iglesias Gr�zes

Número de Páginas: 212

Este libro de apologetica catolica busca responder a las objeciones mas comunes que se hacen a la fe desde posturas agnosticas o ateas. Lo hace desde el convencimiento de que la fe y la razon no solo son compatibles, sino que apuntan en la misma direccion: hacia el Logos encarnado que es Jesucristo. Ya sea en respuesta a las objeciones o proponiendo la verdad, se tratan temas como el origen del universo, el darwinismo, las pruebas clasicas de la existencia de Dios, el hombre como ser naturalmente religioso, los milagros, la finalidad del universo o la vida moral. La argumentacion, que aporta datos filosoficos, teologicos y tambien cientificos, intenta mostrar que la razon humana solo llega a la plenitud en su busqueda y contemplacion de la Verdad cuando se abre a la presencia de Dios.

Escritos varios (1927-1974). Edición crítico-histórica

Autor: Josemaría Escrivá De Balaguer

Número de Páginas: 222

Este volumen recoge once piezas breves -artículos, entrevistas, comunicaciones en congresos, conferencias y homilías- que san Josemaría preparó para su publicación en un arco de casi cincuenta años, y que hasta ahora se encontraban dispersas y de difícil localización. Incluye tres homilías sobre la Iglesia y el sacerdocio, tres escritos jurídico-canónicos (entre ellos, la primera publicación del autor, en 1927), un artículo publicado en 1969, dos entrevistas y dos artículos sobre la Virgen del Pilar. En palabras de Fernando Ocáriz, en el prólogo, 'esta variedad ofrece un rico mosaico del espíritu del fundador del Opus Dei'. Philip Goyret (EE. UU., 1956) es ingeniero industrial, presbítero y doctor en Teología, es profesor ordinario de Eclesiología y decano de la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad de la Santa Cruz. Rector de la iglesia de San Jerónimo de la Caridad. Fernando Puig (Terrassa, 1968) es doctor en Derecho privado y canónico, y en Teología dogmática. Es sacerdote desde 2004, y profesor de Organización y gobierno de la Iglesia en la Facultad de Derecho canónico de la Universidad Pontificia de la Santa Cruz, de la que es...

El problema del hombre

Autor: Joseph Gevaert

Número de Páginas: 360

El ateísmo contemporáneo

Número de Páginas: 642

Pedagogías sensibles. Sabores y saberes del cuerpo y la educación

Autor: Jordi Planella

Número de Páginas: 120

Este libro muestra otras formas de pensar la pedagogía más allá de los tópicos predominantes y evidencia cómo algunos conceptos (cuerpo, soma, sarx, corporalidad, corporeidad, körper, corps, leib, corpofobia, corpografía) atrapan a quien se siente atraído por la pedagogía sensible. Se trata de conceptos que, a su vez, no se dejan atrapar: se convierten en palabras escurridizas que requieren un trabajo de profundización para poder aprehenderlas. La finalidad de todo ello es discutir sobre las posibilidades de una mirada somática, de una pedagogía sensible que se preocupe por esas otras dimensiones del sujeto que muy a menudo quedan ofuscadas por las técnicas de parametrización de la diferencia, por la clasificación, por la cuantificación, por la necesidad (injusta) de tener bajo control a todo aquel que vive en los márgenes y lo que puede representar de peligro para nuestras vidas.

El Cuerpo Un Espacio Pedagógico

Autor: Norma Delia Durán Amavizca

Número de Páginas: 447

Los sistemas pedaggicos continan en crisis. Una crisis humana que amenaza con nunca acabar. En esta obra, se argumenta, que una de las razones principales de las crisis educativas se debe a que los procesos pedaggicos han centrado la atencin en el desarrollo cognoscitivo, principalmente, y han dejado de lado al cuerpo y sus emociones. La pedagoga de lo corporal propuesta por el Dr. Sergio Lpez Ramos, muestra un camino esperanzador y encausa a la educacin al aprendizaje por medio del cuerpo, concibindolo como un espacio en donde el individuo tiene posibilidades de construir nuevas formas de vivir en armona consigo mismo y con los otros. Para que el ser humano alcance una mejor calidad de vida en esta poca global y postmoderna. La autora incursiona en la pedagoga de lo corporal del Dr. Lpez Ramos con la metodologa de historia de las ideas y logra exponer la propuesta de abrigar una nueva epistemologa del cuerpo y las emociones en los procesos educativos.

La reconciliación: camino posible para la paz

Autor: Mónica Chávez Aviña

Número de Páginas: 259

Enseñar Historia...., enseñar a pensar

Autor: María Gabriela Pauli De García

Número de Páginas: 283

"La escuela secundaria está en crisis", "el sistema educativo debe actualizarse para estar a la altura de los nuevos desafíos", son expresiones que escuchamos con frecuencia, tanto en los ámbitos educativos como en otros que no lo son. Es que la educación es una problemática que interesa al conjunto de la sociedad, motiva comentarios, apreciaciones, opiniones de muy diversa índole. Desde los años noventa se han intentado reformas de la escuela secundaria aunque sin demasiado éxito. El desafío de pensar una transformación profunda del sistema educativo, y en particular de la escuela secundaria, resulta hoy más acuciante que nunca; e implica poner la mira no solo sobre los diseños y las estructuras formales del sistema, sino también en la concepción antropológica que lo define. En este contexto se aborda la posibilidad de pensar la enseñanza de la Historia en la escuela secundaria como posibilitadora de un pensamiento crítico y reflexivo en los adolescentes. Se desea proponer un enfoque orientado a la formación de personas comprometidas con la realidad presente, capaces de discernir y de superar prejuicios, libres y responsables de la construcción de una sociedad...

Enseñar y aprender en grupos cooperativos

Autor: Daniel Stigliano , Daniel Gentile

Número de Páginas: 114

El trabajo en grupos cooperativos, organizados a partir de la planificacion de actividades de clase, activa los procesos motivacionales y es una eficaz herramienta para construir aprendizajes significativos, iluminar valores y mejorar el clima de la clase en todos los niveles de ensenanza: desde la educacion infantil y basica hasta la educacion media y superior. La estrategia de ensenanza basada en la constitucion y coordinacion de comunidades de dialogo y encuentro crea espacios de reflexion que desmienten los prejuicios sobre la labor grupal y el trabajo en equipo. En esta obra se presentan actividades en las que se refuta la ausencia de evaluacion individual de los desempenos, se supera el riesgo del alboroto y se enfrenta el fraude de los alumnos que no estudian. Ademas de su aprovechamiento didactico en la formacion infantil y juvenil, las comunidades de dialogo y encuentro pueden organizarse para dinamizar las reuniones institucionales del equipo docente y las jornadas pedagogicas de capacitacion

Éxodo, Levítico, Números, Deuteronomio

Autor: Carlos Soltero , Omar Tapia Navarro

Número de Páginas: 416

El presente estudio del Éxodo, Levítico y Números intenta ofrecer puntos de acercamiento a la Palabra de Dios que favorezcan su comprensión y lleven además a la confrontación personal y comunitaria. El análisis de cada libro está estructurado en tres capítulos: en el primero se presentan las nociones generales; en el segundo, los principales temas teológicos; y en el último, una guía de lectura. Además, se incluyen algunos cuadros de trabajo a fin de que refuercen y ayuden a aprehender el contenido y propicien la reflexión, el compartir mutuo y la oración.El acercamiento al Deuteronomio no pretende ser un comentario del texto. Después de una presentación introductoria de este libro del Pentateuco y de una guía global para su lectura, se abordan los principales temas religioso-teológicos que allí aparecen con su desarrollo en el mismo Deuteronomio y en el resto de la Biblia, y el significado y valor que pueden tener para nosotros hoy.

¿Crecer sin Dios?

Autor: Karl Ernst Nipkow

Número de Páginas: 111

Uno de los clásicos de la pedagogía religiosa, escrito por el alemán Karl Ernst Nipkow. Plantea una tarea apasionante: la reformulación de la tarea educativa cristiana, a la manera de un proyecto de búsqueda y aprendizaje común entre las generaciones.Libro que ayuda a comprender los contenidos religiosos capaces de ser comprendidos y estimados con el paso de los años y desde la aportación de la psicología evolutiva. El profesorado de religión encontrará en este libro una herramienta indispensable.

El exilio

Autor: Amaparo Novoa Palacios

Número de Páginas: 476

Este libro contribuye a bosquejar una antropología teológica contemporánea a partir del aporte filosófico existencial de María Zambrano, en quien se inspira la autora para plantear algunos elementos clave que posibiliten una lectura renovada de la antropología teológica. Para ello, se vale de cuatro categorías: exilio, vocación, transparencia y verdad, a partir de las cuales va tejiendo los diversos argumentos que encuentran su nicho en la antropología filosófica zambraniana y en su método razón poética, para llegar a construir una antropología teológica que asuma la condición humana en su riqueza e indigencia, favoreciendo así una comprensión que conduzca a liberar la vida de cualquier reduccionismo. La vocación a la transparencia y a la verdad definen el exilio como un camino progresivo que muestra la condición misma del ser humano: "Yo soy exilio".

Querer es poder

Autor: Xavier Guix

Número de Páginas: 133

Un libro que invita a una reflexión sobre el sentido que tiene en la actualidad la fuerza de voluntad, sobre todo ante la reivindicación del valor del esfuerzo. « Para que todo funcione, hablando en un lenguaje actual, son necesarios: un objetivo bien definido (misión), una planificación (visión), un alto grado de responsabilidad (sentido del deber), esfuerzo (voluntad sostenida o perseverancia),tender a un propósito mayor (ideal) y un estado corporal con el nivel de energía y tensión equilibrado (salud).» ¡Querer es poder! ofrece pautas y herramientas que serán de utilidad para lograr el objetivo que nos propongamos: la fuerza de voluntad puede entrenarse. Aborda también cómo manejar la conducta en tiempo de crisis, justo cuando más lo necesitamos. Xavier Guix realiza conferencias por toda España y América Latina.

Ejercicios espirituales para universitarios

Número de Páginas: 112

El Ateismo Contemporaaneo Volumen Ii

Número de Páginas: 540

Imagen, signo y simbolo

Autor: María Noel Lapoujade

Número de Páginas: 580

Medellín

Número de Páginas: 286

El problema del trabajo, la propiedad privada y el capital

Autor: Ricardo Vicente López

Número de Páginas: 174

Revista de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Número de Páginas: 736

El espacio y el tiempo en Un tal José Salomé

Autor: López Tiana Caballero López Tiana C.

Número de Páginas: 88

La realidad como misterio

Autor: Alberto Simons Camino

Número de Páginas: 231

Todos los avances que el hombre ha logrado se han dado gracias a su capacidad de asombro, de maravillarse frente a la realidad. De este modo, el autor intenta recuperar esta capacidad apelando al sentido del misterio como la facultad de estar siempre abiertos a lo que ignoramos. Este libro escrito por Alberto Simons Camino, SJ, no solo esclarece conceptos como misterio y realidad sino también aquellos que se ocultan detrás de estos: la verdad, la vida, el tiempo y la historia; nociones que hacen patentes las transformaciones que se han dado y se dan en nuestra forma de vivir y pensar. Luego, estudia al ser humano como misterio y su trascendencia en Jesucristo, el Hijo del Hombre, con el fin de reflexionar sobre el significado del Misterio Primordial que nos es revelado: la experiencia de Dios.