Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

La Hora del Cuento se ha convertido en una de las actividades de dinamización lectora más populares en las bibliotecas. La aparente sencillez de su naturaleza puede llevarnos a caer en el error de no plantear correctamente aspectos clave de su organización, como: -¿Dónde encontrar los narradores? -¿Para qué edades deben estar pensadas las sesiones? -¿Cuál es el mejor espacio para realizar el evento? Sobre estos elementos y otros, en esta guía práctica se ofrecen claras indicaciones para los profesionales de las bibliotecas.

Quién es Joan Robinson Nacida en el Reino Unido, Joan Violet Robinson fue una destacada economista que hizo importantes contribuciones al campo de la teoría económica. En el siglo XX, Joan Robinson, considerada una de las economistas más influyentes del siglo, fue la persona que encarnó la "Escuela de Cambridge" en la mayoría de sus formas. Al principio, ella era marshalliana; en 1936, se convirtió en una de las primeras y más fervientes keynesianas; y al final, se convirtió en líder de las escuelas de pensamiento neorricardiana y poskeynesiana. Cómo te beneficiarás (I) Perspectivas sobre lo siguiente: Capítulo 1: Joan Robinson Capítulo 2: Economía neoclásica Capítulo 3: Economía poskeynesiana Capítulo 4: Economista Capítulo 5: Joseph Stiglitz Capítulo 6: John Hicks Capítulo 7: Paul Samuelson Capítulo 8: Alfred Eichner Capítulo 9: Edward Chamberlin Capítulo 10: Historia del pensamiento económico Capítulo 11: Escuelas de pensamiento económico Capítulo 12: Paul Davidson (economista) Capítulo 13: Lenguaje Micha Capítulo 14: Athanasios Asimakopulos Capítulo 15: Geoffrey Harcourt Capítulo 16: Victoria Chick Capítulo 17: Un ensayo sobre economía...

Reimpresión del original, primera publicación en 1790.

Al sultán le gustaba mucho el queso. Tenía habitaciones llenas de quesos de todas partes; pero el palacio se llenó de ratones que se comían el queso del sultán, y los consejeros tuvieron que buscar una solución: para echar a los ratones, mandaron traer gatos; para echar a los gatos, traer perros;para echar a los perros, traer leones; para echar a los leones, traer elefantes; para echar a los elefantes, traer ratones... y así hasta nunca acabar. Este cuento, de origen árabe, encadena una serie de sucesos de tal modo que la situación se complica progresivamente hasta el final de la historia, y nos emplaza de nuevo en el punto de partida. En todas las escenas brota el sentido del humor y las coyunturas ocurrentes y disparatadas. Dado el carácter lúdico del cuento circular, las repeticiones formales resultan muy eficaces para conectar con destinatarios infantiles.

En su trabajo económico, los runas indígenas andinos articulan cuatro actividades perfectamente delimitadas: chacra, crianza de animales, el qhatu y chhalay (actividades de intercambio) y el hace de todo (imaymana ruana). La dinámica de todas se desarrolla vinculada a un calendario productivo ritualizado y festivo asociado a su concepción filosófica de existencia. Con estos resultados fácilmente se pueden proponer proyectos de desarrollo sostenible desde su lógica y práctica adecuada a su realidad contextual andina, a lo que denomina el autor como el ande, como posibilidad para el desarrollo autónomo con identidad propia, por ser reflejo real de un análisis del sistema económico indígena andino.

El laberinto de los libros : historia cultural de la Barcelona del Quinientos. Esta obra ofrece un análisis ejemplar, clásico y novedoso, de la amplia presencia del libro en la cultura barcelonesa del siglo xvi. A partir de fuentes notariales como los inventarios póstumos y las actas de las almonedas, aporta una rica y compleja visión del mundo de las librerías y de las bibliotecas privadas de esa época.

Tras seducir a un millón y medio de lectores en castellano Sarah Lark cierra su magistral Trilogía del árbol Kauri. Ahora, además de las habituales sagas familiares ambientadas en un país exótico, Lark nos habla de las pioneras de las conquistas sociales femeninas: primero el sufragio, después el acceso a la universidad y, por último, la posibilidad de volar, volar, volar... « Echaron a volar sus cometas y sus sueños hacia los dioses. Y aquellas se llevaron consigo la tristeza.» Nueva Zelanda, 1899. El hijo de Lizzie y Michael Drury es enviado como médico a Sudáfrica, donde se libra la guerra de los Bóers. Pero Roberta luchará para estar con él a toda costa. Paralelamente, la joven Atamarie obtiene una importante victoria: ser la primera mujer que cursa estudios de Ingeniería en la Universidad de Nueva Zelanda. Desde niña le fascinaron las cometas maoríes, y ahora esta afición le permite conocer al pionero de la aviación mundial.

Johan Cruyff cambió la identidad de toda una institución deportiva como es el Fútbol Club Barcelona, desde que fuera contratado en el 1988 por José Luis Núñez después del motín del Hesperia. Hoy, cuando se cumplen más de tres años de su fallecimiento, su legado está más vivo que nunca en la mente de una serie de generaciones que sintieron las palabras del holandés volador como si fueran un dogma de fe. Cruyff, estrella, educador y profeta, inculcó a estas generaciones que todo en la vida es posible si se hace con valentía, vocación y pasión, enseñó a toda una nueva hornada de culés, que no tuvieran complejos ni urgencias, que eran afortunados por la vida que vivían, que no tenían que sentir miedo, que la diversión era un pase seguro hacía la victoria. Y todo ello lo hizo a través del balón.

Este volumen estudia y transcribe un total de 440 textos, de los cuales 370 son documentales y el resto manuscritos, con la intención de ofrecer al investigador un riguroso estudio sobre la evolución de los sistemas de caligrafía desde el siglo IX hasta el XVIII, lo que nos aproxima a la sociedad (tanto pública como privada) que aparece reflejada en los mismos.