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Leer proviene de la palabra latina legere, cuyo significado es el de escoger, elegir o seleccionar, incluso el de preferir, optar o decidirse por. Lectocracia es una oda al ejercicio y la práctica de la lectura como fundamento del espíritu crítico, del pensamiento capaz de trascender las convicciones más larvadas, las certidumbres más escondidas, todo aquello que aceptamos irreflexivamente como un a priori incontestable y que es tan difícil de reconocer como tal precisamente porque duerme agazapado entre nuestras evidencias más irreflexivas. Un ensayo literario sobre la importancia y la democratización de la lectura, sustentado en citas curiosas, autores de culto, anécdotas históricas, que reclama la vigencia de la utopía humanista y rescata los principios de la ascesis lectora compuestos de paciencia y tenacidad, indagación y reflexividad, contención del juicio y escucha activa.

Paul Axtell brinda a padres un excelente libro en donde encontrarán consejos y herramientas para comunicarse con sus hijos y tener una buena relación con ellos. Crea una relación de amor, respeto, entendimiento y crecimiento con tus hijos. Aumenta tus habilidades de comunicación. El cómo te expresas con tus hijos marcará una diferencia en sus vidas. No importa si eres un padre de familia, un maestro, un abuelo, un tío o un asesor escolar, este libro te resultará práctico, centrado, y con ideas sorprendentes para la creación de relaciones extraordinarias con los niños que rodean tu vida. Diez cosas poderosas para decirle a tus hijos aumentará tus habilidades de comunicación y te permitirá expresarte adecuadamente para entablar una relación óptima con los más pequeños. Paul Axtell ha pasado veinticinco años ayudando a las personas a mejorar su eficacia personal, cambiando la forma en que se relacionan y se comunican. En este libro, aplica esa sabiduría para navegar la vida como padre, dando una nueva luz a tus conversaciones y permitiéndote hacer conexiones significativas y más profundas.

¿Es la lectura tan importante como nos dicen? ¿Qué efectos reales tiene sobre nuestras capacidades cognitivas? ¿Y sobre las de nuestros adolescentes? ¿Puede ayudar a que los jóvenes se construyan una personalidad más sana y equilibrada? Miguel Salas Díaz, profesor y escritor, responde a todas estas preguntas en este breve ensayo que analiza el papel que juegan la sociedad, la escuela y la familia en la falta de entusiasmo con la que hoy abordan la lectura los adolescentes y propone consejos e ideas prácticas para que vuelvan a apasionarse por los libros o adquieran el hábito lector.

Índice 01_Procesada Filosofía de las «ediciones limitadas» Richard Le Gallienne 02_Bastarda Leer la lectura Roger Chartier Maneras de leer o las alfabetizaciones múltiples Joaquín Rodríguez Los libros del fin del mundo Fernando Iwasaki El nuevo rol del editor, y el futuro del libro y la industria editorial Guillermo Schavelzon Apología del libro y de la librería Miquel Flamarich El negocio de la literatura Richard Nash 03_Corrida La Feria del Libro de Madrid de la A a la Z Javier Rodríguez Marcos 04_Pelada Toma nota. Apuntes para emprender en el mundo editorial Ángel L. Fernández Recuero Cuando todo cambia, la única referencia es el propio cambio Albert Pérez Novell La ecología del libro electrónico Omegar Martínez Jiménez Crecimiento y desarrollo de las librerías Enrique Richter 05_Chupada Libros

La autora, apasionada por la lectura infantil y juvenil, comparte su experiencia como maestra para que docentes de cualquier etapa puedan ayudar a su alumnado a convertirse en lectores independientes, es decir, personas que lean más allá del aula y de las lecturas obligatorias. Además de las numerosas propuestas y experiencias, el libro incluye una lista de recomendaciones literarias diversas de todos los géneros, y divididas según el nivel de lectura del alumnado. Descubre un sinfín de trucos e ideas de actividades pedagógicas para una promoción de la lectura diferente. Despertarás el placer por la lectura en tu alumnado, tenga la edad que tenga. Con estas propuestas, los lectores asiduos continuarán descubriendo libros de su agrado, mientras que aquellos que han perdido el gusto por la lectura lo reencontrarán.

• Basado en estudios científicos que confirman que la lectura en voz alta mejora las capacidades intelectuales de los niños y es beneficiosa también para los adultos. • La autora es periodista especializada en literatura infantil en The Wall Street Journal. • Un libro que interesará tanto a los amantes de la lectura como a los que sienten curiosidad sobre el funcionamiento del cerebro humano. «Había una vez». Tres palabras son suficientes para desencadenar la más poderosa de las alquimias. El tiempo se detiene, nuevos mundos se despliegan y algo tan cotidiano como un libro en un momento compartido se convierte en un poderoso alimento para la mente y el corazón. Diferentes estudios han demostrado recientemente que leer en voz alta a los niños estimula la adquisición temprana del lenguaje, impulsa el desarrollo cognitivo y potencia la capacidad de atención que nos quitan las pantallas, además de fomentar la empatía y el vínculo afectivo. Las pruebas son tan abrumadoras que los científicos sociales consideran la lectura en voz alta uno de los indicadores más importantes del éxito en la vida. En un libro exquisito que reúne la más avanzada neurociencia con...

A how-to guidebook that teaches parents how to instill a second language in their children. Hoy día para mayoría de padres inmigrantes en Estados Unidos criar niños bilingües no es una opción o decisión, más bien es un estilo de vida. Aun así, enseñarles el idioma materno pasa a segundo plano con tal de asegurarnos que manejen a la perfección el inglés para que triunfen en la escuela y obtengan posiciones de liderazgo en el trabajo. Lo que es más, la tarea de enseñarles dos (o más) idiomas puede ser abrumadora y a menudo nos preguntamos por dónde empezar. CÓMO CRIAR NIÑOS BILINGÜES es una guía fácil y de pasos prácticos para padres de niños de toda etapa y edad. La autora y experta en temas para las familias inmigrantes, Maritere Rodriguez Bellas nos ayuda a contestar preguntas como: ¿Qué hago si mi hijo de cinco años no quiere hablar español en la casa? Mi esposo no habla coreano, ¿cómo encontramos un punto común para criar a nuestros hijos con dos idiomas? Mi hija tiene dos años y no habla ninguno de los dos idiomas que hablamos en casa. ¿Debería preocuparme? Sin importar cuál sea tu idioma –español, filipino, coreano, mandarín, o francés– ...

Si los padres de todo el mundo consiguieran comprender los asombrosos beneficios educativos y la profunda felicidad derivada de leer en voz alta a sus hijos, y si tanto ellos como cualquier adulto que cuide a un nino se acostumbraran a realizar esa actividad con una cierta frecuencia, es muy probable que se pudiera erradicar el analfabetismo por completo en una sola generacion. Todos esperamos y confiamos en que nuestros hijos aprenderan a leer, pero cuantos somos conscientes de nuestra capacidad de orientarlos hacia la lectura antes de que empiecen a ir a la escuela simplemente leyendoles en voz alta a diario? Con entusiasmo y buen humor, la escritora y experta en alfabetizacion Mem Fox explica por que leer en voz alta a los ninos influye tanto en su capacidad de aprendizaje y maduracion en la vida. Valido tanto para las madres normales y corrientes como para las profesoras de alfabetizacion, el libro de Fox explora el cuando, el donde y el porque de la lectura en voz alta, al tiempo que demuestra con ejemplos claros y faciles de seguir como hay que leer en voz alta para que la actividad surta el maximo efecto, sea por completo provechosa y procure el maximo placer. Este libro,...

Esta obra representa una valiosa ayuda para los educadores que enseñan la lectura y la escritura de los idiomas inglés y español a estudiantes que cursan desde kindergarten hasta sexto año básico. Se otorga especial importancia a las experiencias concretas de lectura y escritura para contribuir efectivamente al aprendizaje de los estudiantes bilingües. Incluye tópicos de gran interés y utilidad tales como teoría de la alfabetización, destacando las principales dificultades que enfrentan los alumnos que se inician en el aprendizaje de la lectora y escritura en ambos idiomas. El texto también presenta numerosos ejemplos de textos escritos por niños, preguntas de evaluación aplicables a la lectura y la escritura, descripción de los procesos de aprendizaje, ejercicios para la etapa de transición al inglés, sugerencias de literatura infantil en idioma español y de actividades de motivación en el aula.

The impacts of standardized testing under No Child Left Behind and advocacy for educational change. Information on child development and learning.

El presente libro se orienta a profundizar en los conocimientos sobre el proceso de producción escrita y a apoyar la labor creadora de la palabra con la perspectiva de producir textos que puedan convertirse en libros. El autor ha recogido sus experiencias relacionadas con la composición escrita de sus libros, para compartirlas con quienes tienen el oficio de jugar con las palabras, las ideas y los textos o de pronto están por escribir una obra científica, expositiva, divulgativa, literaria o de cualquier otra índole. Concibe el escribir como un acto creador de la mente, el cual incluye varias acciones como planear, diseñar, organizar, componer, redactar, revisar y reelaborar. La aventura de escribir es una excelente propuesta para solucionar los problemas de escritura a nivel avanzado. Dirigido a estudiantes y docentes de pregrado y posgrado, profesionales, intelectuales y otros. ------Ecoe Ediciones-.

Educational resource for teachers, parents and kids!

Cuando los más pequeños del hogar ingresan por vez primera a un colegio, se están iniciando en el mundo de la educación formal, es decir, se están incorporando a nuevas experiencias y cambios que transformarán su vida. De ahí que se entienda su ansiedad por lo desconocido. Sin embargo, no son los únicos que vivirán esta nueva época, también los padres serán protagonistas de la inseguridad, el miedo y la angustia. Ahí entra en juego esta obra que tiene por objeto orientar a los mismos en tomar las decisiones adecuadas respecto de la educación de sus hijos, de manera de prepararse mutuamente para enfrentar los nuevos desafíos que implica ingresar a la educación formal. Un texto que responde a inquietudes como por ejemplo, a qué tipo de colegio debes enviar a los chicos, a uno público o uno privado; cómo debe afrontar el pequeño su primer día de clases y otros.

CONTENIDO: Avances en la construcción de una propuesta didáctica para favorecer el desarrollo del lenguaje en su función cognitiva / Claudia Marcela Rincón W., Ivoneth Lozano Rodríguez, Martha Leonor Sierra Avila, Zulma P. Zuluaga Ocampo, Consuelo López Rodríguez / - Sobre la lectura y la escritura en la escuela: ¿Qué enseñar? / Pilar Mirely Chois Lenis / - Las configuraciones didácticas y la construcción del lenguaje escrito en los dos primeros años de escolaridad / Daniel Torres Ardila, Milena Barrios Martínez / - Un marco para pensar configuraciones didácticas en el campo del lenguaje, en la educación básica / Mauricio Pérez Abril / - Escritura y metacognición / Rubén Darío Hurtado Vergara, Luz Adriana Restrepo Calderón, Oliva Herrera Cano ... / Los proyectos de aula en lengua castellana: espacio para la meditación pedagógica en lectura y escritura / Sonia Gómez Benítez / Didáctica, práctica pedagógica e investigación en el marco de una red de docentes del lenguaje / Rudy Doria Correa ...

This Spanish-language version of a booklet intended for parents offers information about how reading instruction is changing and is now only one part of an integrated language arts curriculum. The booklet urges parents and educators to work together to help meet students' needs. Section titles include: Important Facts About Integrated Language Arts; What to Expect in Your Child's Language Arts Class; Helping Your Child at Home; Planning for Your Child's Success in Integrated Language Arts; and Additional Sources of Help and Information. (PRA).

Tercer volumen de una serie de libros específicamente diseñados para familias que llevan una vida ajetreada. Las actividades que se proponen, tanto para realizar en casa como al aire libre, son breves, requieren muy poca o ninguna preparación y resultan económicas y sumamente entretenidas. Con este práctico libro, tanto el niño de 2 años como el adulto que lleva a cabo las actividades con él, ya se trate del padre, la madre o un cuidador profesional, se beneficiarán no sólo de la interacción que constituye la razón de ser de las mismas, sino también de la intimidad que se deriva de ellas. Las actividades propuestas, especialmente diseñadas para esta etapa del desarrollo infantil, están agrupadas, entre otras, en las siguientes áreas: Actividades para realizar en casa, actividades para realizar al aire libre, música y movimiento, juegos acuáticos, desarrollo del lenguaje y juegos de simulación.

Gives 101 practical and powerful ideas to help your child develop a lifelong love for reading and writing. Text presented in English and Spanish.

El Ku Klux Klan se fundó en el sur de Estados Unidos en 1865, al terminar la guerra civil, con el propósito de defender la supremacía blanca, que se había visto en entredicho por la Reconstrucción, un programa federal que otorgaba ciertos derechos a la población negra. Su evolución posterior incluyó a otras minorías: judíos, católicos o extranjeros (como no auténticamente americanos), a diferencia de blancos y protestantes (los únicos capaces de proteger el proyecto nacional). Un siglo más tarde, cuando el historiador William Peirce Randel escribía esta obra —convertida hoy en todo un clásico—, el florecimiento del Klan, que llegó a contar en algún momento con cinco millones de miembros y a quien ningún gobierno de EE UU ha declarado “terrorista”, había penetrado en amplios sectores conservadores. Según sostiene Randel, lo dramático ha sido cómo “el espíritu del Klan” ha ido tiñendo ideológicamente a una parte de la sociedad norteamericana. “Si revisamos someramente la historia de Estados Unidos, llegaremos a la inevitable conclusión de que lo que el Klan supone es una constante en nuestro comportamiento nacional. A veces permanece...

Con más de cien ideas y actividades para niños de tres a diez años, Lisa Lipkin te enseña a incorporar el arte de contar cuentos en tu rutina diaria. Hasta los quehaceres domésticos se convertirán en una aventura cuando consigas despertar la imaginación de tus pequeños. Sin necesidad de recurrir a accesorios o complicados decorados, podrás dar vida a infinidad de seres maravillosos. En este libro encontrarás también un repertorio de relatos que puedes usar ante innumerables situaciones de la vida, y que te permiten abordar temas nada sencillos como los miedos infantiles, la sensación de soledad o el nacimiento de un nuevo hermanito. Incluso podrás enseñarles a los niños la historia de tu familia, darles lecciones de comportamiento o crear en ellos un sentido de identidad y pertenencia. También verás historias que fomentan la compasión, la cooperación y la autoestima, en una rica muestra de ideas originales para cuentos, aportados por madres y padres reales que te servirán de inspiración para inventar tus propios cuentos.