Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

Don Motril contiene los índices onomásticos de más de 600 publicaciones, libros, revistas, informes, catálogos, en su mayoría relacionados con Motril o con motrileños, pero otros son genéricos (Ordenes nobiliarias y similares) con objeto de intentar localizar datos de motrileños en estos ámbitos. Más de 4.000 páginas en donde poder localizar una misma persona en distintas publicaciones. La mayoría de los índices onomásticos de libros han sido realizados, ya que las publicaciones carecían de ellos.

Las oportunidades y problemas a los que se enfrenta cada persona a lo largo de su vida no pueden ser resueltos solamente desde una perspectiva individualista: es necesario abordarlos desde una perspectiva comunitaria, porque afectan a nuestra vida en común, y requieren una acción colectiva para poder ser resueltos de forma coherente con nuestros valores. En este libro se elaboran unos fundamentos teóricos y metodológicos, basados en la noción de ciudadanía, que buscan aportar un punto de vista equilibrado, operativo y centrado en la dignidad de las personas. Específicamente, se analiza cómo aumentar o fortalecer la dimensión comunitaria, y cómo ponerla en acción, para hacer frente a los desafíos estructurales que condicionan nuestra vida.

¿Cuál es la educación adecuada en una sociedad marcada al mismo tiempo por la pluralización cultural y la individualización? Tras examinar las características de las sociedades multiculturales, el presente libro expone los principios teóricos de la educación intercultural, así como el papel y las funciones de las distintas disciplinas académicas. Por último, aporta varias experiencias de programas educativos en el área de la educación intercultural. Tomás Fernández es profesor titular de Trabajo Social y Servicios Sociales en la UNED. José G. Molina es profesor de Educación Social en la Universidad de Castilla-La Mancha.

La importante expansión que han tenido en estos últimos veinte años los Servicios Sociales de atención primaria y los centros de servicios sociales especializados se ha traducido en la presencia casi cotidiana de estos servicios en nuestra vida, convirtiéndose en una parte esencial y necesaria del sistema de protección social español. Los Servicios Sociales también han generado la creación de empleo más importante en la historia de los profesionales de las ciencias sociales: trabajadores sociales, psicólogos, sociólogos, educadores, animadores socioculturales, economistas y abogados trabajan en equipos interdisciplinares intentando mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Cualquiera que sea la ocupación, o el cargo que ocupen dentro de los Servicios Sociales, todos los miembros del equipo deben programar actividades, coordinar esfuerzos, resolver dificultades presupuestarias y satisfacer exigencias de calidad. Este manual va dirigido a los estudiantes de Trabajo Social, pero también es un libro de consulta necesaria para todos los profesionales, a los que proporcionará las herramientas necesarias para acometer los procesos de gestión, dirección y...

Con el contenido del libro se podrán diseñar y llevar a cabo proyectos de intervención social individual, grupal y comunitaria dentro de la programación de las instituciones. Las aportaciones teóricas y los numerosos ejemplos prácticos intercalados en cada capítulo, dan una visión de conjunto para encarar con suficientes garantías una planificación adecuada. A su vez se ofrecen las herramientas necesarias para favorecer el autoempleo, donde cualquier profesional puede llevar a cabo sus ideas, explicando las claves necesarias para la creación de entidades sociales desde las que planificar actividades, proyectos, programas y planes. También se explican las herramientas metodológicas para garantizar el éxito profesional de las acciones, centrándose en el apartado de la evaluación, uno de los más importantes para la sostenibilidad de los proyectos sociales.

¿Cuál es la educación adecuada en una sociedad marcada al mismo tiempo por la pluralización cultural y la individualización? Tras examinar las características de las sociedades multiculturales, el presente libro expone los principios teóricos de la educación intercultural, así como el papel y las funciones de las distintas disciplinas académicas. Por último, aporta varias experiencias de programas educativos en el área de la educación intercultural. Tomás Fernández es profesor titular de Trabajo Social y Servicios Sociales en la UNED. José G. Molina es profesor de Educación Social en la Universidad de Castilla-La Mancha.

Se estructura como manual introductorio básico a las diferentes materias que corresponden con sus títulos y subtítulos y son fácilmente identificables. El libro puede pecar de pretencioso al tratar de abarcar temas tan diferentes como la planificación, la gestión y la evaluación, en una sola obra y además breve. Temas sobre los que hay numerosas y brillantes obras publicadas de numerosos especialistas. Ello ha supuesto un esfuerzo en cortar, resumir-reducir muchos temas interesantes que, de haberlos incluidos, nos hubiera llevado a una obra más completa pero excesivamente voluminosa. Nuestro objetivo es que en un breve libro se puedan encontrar fácilmente los aspectos más básicos e imprescindibles, con las debidas referencias y recomendaciones bibliográficas (y enlaces, links,…) para poder ampliar cada apartado.

El 13 de junio de 1939 llegaba el buque Sinaia al puerto de Veracruz. Tras 19 días de travesía, casi 1600 exiliados republicanos españoles arribaban a tierras mexicanas. Antes de la llegada del Sinaia, habían sido acogidos los denominados ¿niños de Morelia¿, así como una decena intelectuales con los que se crearía La Casa de España, que pronto se transformaría en el actual Colegio de México. Junto con el Sinaia, otros buques como el Ipanema, el Mexique, el Flandre, el Nyassa o el Serpa Pinto II, trasladaron a decenas de miles de refugiados españoles con destino a México. A todos ellos en su conjunto se les bautizó como los ¿barcos de la libertad¿. Ochenta años después, en 2019 se conmemora el inicio del exilio republicano español en México y su herencia. Este número de Transatlántica de Educación quiere aprovechar esa efeméride para celebrar un legado que es historia viva, que es presente esperanzado y que, sin lugar a dudas, va a seguir iluminando el futuro de México y de España.

¿Es posible que las personas enfrentadas por conductas delictivas puedan encontrarse y dialogar?, ¿con qué finalidad?, ¿quedan en entredicho las funciones preventivas del sistema penal?, ¿con qué herramientas trabaja la persona mediadora? Estas son las cuestiones, entre otras muchas, que aborda este libro. Algunas víctimas se acercan a los procesos restaurativos en la búsqueda de datos que completen la verdad del delito sufrido, también en la búsqueda de un reconocimiento. Quedan preguntas sin contestar a cuestiones humanamente esenciales, porque los hechos probados de la sentencia no los aporta, al no ser significativos para la aplicación de la ley. Sin verdad, no hay paz; sin conocimiento de las consecuencias del daño causado, sin reconocimiento de la humanidad dañada, sin palabra honesta y auténtica, sin escucha compasiva, no hay ni reparación, ni responsabilidad, ni crecimiento humano. Se construye paz cuando hubo violencia si se respeta el valor de cada persona, sus cualidades únicas, su humanidad imperfecta, pero digna; cuando se siente el dolor causado al otro. Con el reconocimiento personal, el más íntimo, el que no se puede suplir por ningún otro, las...

El presente libro se adecua a las exigencias académicas de los nuevos estudios del Grado en Trabajo Social porque contribuye a clarificar la relación que existe entre la Política Social y el Trabajo Social. Sus aportaciones permiten a los estudiantes y profesionales conseguir una mayor formación y cualificación para analizar las necesidades y problemas sociales que plantean las personas o las familias ante situaciones de crisis, además de proporcionarles conocimientos, destrezas y valores propios de la profesión, mediante unas sólidas bases científicas y una formación específica.

Este manual está dirigido a los alumnos de los primeros cursos de la diplomatura de Trabajo Social, pero también será de utilidad a los trabajadores sociales y profesores. En él se abordan desde los aspectos más teóricos como el desarrollo de la acción social y su evolución histórica en España, y la relación del Trabajo Social con el conjunto de prácticas y disciplinas sociales, hasta el análisis de situaciones y problemas sociales concretos y las distintas respuestas teóricas y de intervención ante ellos. Asimismo, identifica los fundamentos y principios éticos que orientan la actividad del Trabajo Social y presenta técnicas de reflexión, observación, análisis y comunicación.

Eugene Rogan, profesor de la Universidad de Oxford, ha escrito la historia de los pueblos árabes que necesitan los lectores occidentales del siglo xxi. Su libro arranca de las conquistas de los turcos, pero se dedica sobre todo a los tiempos contemporáneos. Su propósito es explicarnos las causas del fracaso de la modernización de los pueblos árabes y su compleja evolución en los siglos xx y xxi: la quiebra en los imperios coloniales, el desastre de Palestina, el ascenso y crisis del nacionalismo, la era del petróleo, el surgimiento del islamismo... Rashid Khalidi ha calificado esta obra de "magistral" y Sir Alastair Horne ha dicho que es la clase de libro que nos permite entender "los agravios que el mundo islámico estima sufrir de Occidente". A lo que añade: "Pocos estudiosos conocen estas cuestiones como Rogan y son menos aun los capaces de explicarlas de manera tan agradable de leer". Este es, en suma, un libro necesario para comprender mejor el mundo en que vivimos.

A lo largo de su evolución el Trabajo Social ha ido concretando diversos modelos de intervención y ha construido teorías y metodologías para ir haciendo frente a las nuevas problemáticas individuales y demandas sociales. El presente libro presenta la multiplicidad de abordajes, estrategias y sistemas de intervención que los profesionales del Trabajo Social deben conocer para desarrollar eficazmente su labor. Otros títulos Josep Manuel Barbero y Ferran Cortès Trabajo comunitario, organización y desarrollo social Tomás Fernández García y José G. Molina (coords.) Multiculturalidad y educación Tomás Fernández García (coord.) Trabajo social con casos Juan Sáez Carreras y José G. Molina Pedagogía social Pensar la Educación Social como profesión Tomás Fernández García y Antonio López Peláez Trabajo social con grupos

Con el contenido de esta obra se ofrece a los profesionales y profesores vinculados con la acción social (trabajadores sociales, psicólogos, educadores, sociólogos, animadores socioculturales...) los conocimientos necesarios para favorecer el éxito de su actividad, garantizando la calidad de sus tareas. En este libro se complementan los conocimientos que se adquirieron con el estudio del manual Elaboración, gestión y evaluación de proyectos sociales (disponible también en esta misma editorial) en el que el lector encontrará las bases teóricas imprescindibles durante la intervención social. Para perfeccionar estos conocimientos, ahora los autores añaden información sobre: - Los modelos de excelencia y calidad de las instituciones. - La implementación que ofrece el uso de las nuevas tecnologías. - La importancia del coaching y la motivación para dirigir equipos de trabajo multiprofesionales. - Las distintas figuras jurídicas de protección social existentes y su fiscalidad. - La protección de datos y los riesgos laborales derivados de su acción social. - La responsabilidad social de las empresas y su vinculación con el desarrollo de proyectos dentro de ellas. -...

Índice - El Estado de Bienestar - Orígenes y perspectivas; Sentido Histórico, Carácter y Actualidad de la Política social; Política social e Ideología; Política social Europea; Política social y Bienestar social en España; Política social y Seguridad social; Política social y Empleo; Política social y Educación; Política social y Salud; Gasto social en España; Relación de autores.

El contenido de la obra se organiza en 17 capítulos y un glosario escritos por especialistas en cada materia. Se facilita a través de un sencillo índice la localización de los temas para una mayor rapidez de consulta. El libro también incluye casos prácticos a través de audiovisuales que se pueden ver desde su smartphone o tablet, utilizando códigos QR que se incluyen en aquellos capítulos donde por su complejidad se ha incorporado un vídeo práctico, permitiendo complementar la información con un interesante material audiovisual. La obra está dirigida por José Antonio Forcada, actual presidente de la Asociación Nacional de Enfermería y Vacunas (ANENVAC), y Eladio Joaquín Collado, vicedecano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universitat Jaume I de Castellón y del Director del Proyecto Cuidados y Salud Unidad Predepartamental de Enfermería. Sin duda, con la elaboración de este manual queda de manifiesto el papel relevante de la enfermería en el ámbito de los centros sanitarios y en la Salud Pública. El contenido de este libro contará con el aval de las sociedades científicas relacionadas con la enfermería.

A lo largo de su ciclo vital las personas se enfrentan a multitud de dificultades, obstáculos y problemáticas. El Trabajo Social es un proceso sistematizado de apoyo profesional ante una situación de necesidad, que facilita la movilización de diversos recursos personales e institucionales con el objetivo de transformar la realidad social del usuario en el sentido de un mayor bienestar. Este libro constituye una herramienta para afrontar los desafíos a los que los trabajadores sociales, como profesionales de referencia de los Servicios Sociales, se enfrentan cotidianamente en su ámbito laboral. Está dirigido a los profesionales y estudiantes que deseen conocer la disciplina del Trabajo Social desde una reflexión crítica, que les permite unir teoría y práctica, ayudándoles a profundizar en los contenidos a través de los numerosos casos sociales, preguntas de autoevaluación y actividades de reflexión que se intercalan en cada capítulo.

Tras las largas y míticas entrevistas a Juan Domingo Perón, Tomás Eloy Martínez escribió un relato apasionado e imprescindible del personaje más complejo de la historia argentina. El gran periodista del peronismo conjuga la investigación y la ficción en una novela fundamental.

Con el contenido del libro se podrán diseñar y llevar a cabo proyectos de intervención social individual, grupal y comunitaria dentro de la programación de las instituciones. Las aportaciones teóricas y los numerosos ejemplos prácticos intercalados en cada capítulo, dan una visión de conjunto para encarar con suficientes garantías una planificación adecuada. A su vez se ofrecen las herramientas necesarias para favorecer el autoempleo, donde cualquier profesional puede llevar a cabo sus ideas, explicando las claves necesarias para la creación de entidades sociales desde las que planificar actividades, proyectos, programas y planes. También se explican las herramientas metodológicas para garantizar el éxito profesional de las acciones, centrándose en el apartado de la evaluación, uno de los más importantes para la sostenibilidad de los proyectos sociales.