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Este libro trata del compendio del acervo cultural etnobotánico, es decir, la materia que trata del conocimiento y las creencias populares sobre las plantas y el medio, profusamente diverso y extenso de la provincia de Ávila (Castilla y León, España). Está ricamente ilustrado con 800 fotografías a color, tanto de las especie vegetales como de los propios usos etnobotánicos. La parte introductoria tienen diversos apartados dedicados a explicar qué es y de qué trata la ciencia de la Etnobotánica; a describir el paisaje vegetal de Ávila y sus distintas regiones biogeográficas; sus dominios de vegetación actuales; la toponimia vegetal; los usos de las plantas y cuáles son las plantas más usadas en la cultura abulense; la forma de conservar estos saberes. Le sigue un extenso catálogo ilustrado de las plantas vasculares (con sus nombres populares abulenses y su nombre científico) de las que se han recogido usos etnobotánicos de lo más variado, agrupados en unas 50 categorías. Le sigue un interesantísimo primer anexo dedicado a ilustrar con fotografías los variopintos usos etnobotánicos recogidos en Ávila, desde los más ancestrales, pasando por los que modelan...

Parte descriptiva: Div. SPERMATOPHYTA Angiospermae. Clase: Magnoliopsida. Subclase: Dicotyledones, Orden: Rosales. LXXXVIII. Leguminosae (partim). Subfamilia: Papilionoideae (partim). APÉNDICES: I: Indicación abreviada de los nombres de autores. II: Indicación abreviada de las publicaciones periódicas u ocasionales. III: Indicación abreviada de las obras autónomas. IV: Diccionario de los restrictivos específicos e infraespecíficos considerados correctos. V: Relación del contenido de las Notulae taxinomicae... in opus “Flora ibérica” intendentes. VI: Relación de novedades taxonómicas o nomenclaturales.

Description et distribution géographique des familles suivantes : Platanaceae, Myricaceae, Fagaceae, Betulaceae, Casuarinaceae, Phytolaccaceae, Nyctaginaceae, Cactaceae, Aizoaceae, Molluginaceae, Caryophyllaceae, Portulacaceae, Basellaceae, Chenopodiaceae, Amaranthaceae, Polygonaceae, Plumbaginaceae.

Viaje de estudios, embajada cultural de la República Española...el crucero universitario fue, para todos aquellos que tuvieron la fortuna de tomar parte en él, una experiencia que constituyó un antes y un después en sus vidas, el descubrimiento de un mundo, el sueño de una generación..Arqueólogos, arabistas, poetas, historiadores, arquitectos, lo más granado de tres generaciones de profesores y estudiantes de las universidades españolas tomaron parte en el viaje a las raíces de la cultura mediterránea y de sus civilizaciones. .Durante 45 días, la motonave Ciudad de Cádiz recorrió las costas del Mediterráneo convertida en una universidad flotante, recalando sucesivamente en Túnez, Malta, Egipto, Palestina, Creta, Rodas, la Turquía asiática, Estambul, Grecia, Sicilia, Nápoles y Mallorca..El viaje, realizado en el contexto de una situación política y social agitada, fue promovido por el Ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes, Fernando de los Ríos que acometió una profunda transformación de la enseñanza en España. Durante su mandato se impulsaron la Escuela pública y las Misiones Pedagógicas, se crearon el Teatro Universitario y la Universidad de ...