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ResumenExpress.com presenta y analiza en esta guía de lectura Alicia en el país de las maravillas, obra maestra del escritor inglés Lewis Carroll. Este exitoso relato, clásico de la literatura inglesa y mundial, ha fascinado tanto a adultos como a niños desde su publicación, con las aventuras de Alicia, la niña que sigue al Conejo Blanco bajo tierra y descubre el País de las Maravillas. ¡Ya no tienes que leer y resumir todo el libro, nosotros lo hemos hecho por ti! Esta guía incluye: • Un resumen completo del libro • Un estudio de los personajes • Las claves de lectura • Pistas para la reflexión ¿Por qué elegir ResumenExpress.com? Para aprender de forma rápida. Porque nuestras publicaciones están escritas con un estilo claro y conciso que te ayudará a ganar tiempo y a entender las obras sin esfuerzo. Disponibles en formato impreso y digital, te acompañarán en tu aventura literaria. Toma una dosis de literatura acelerada con ResumenExpress.com

Nuestro siglo se ha llamado “el siglo de la traducción” y, de hecho, gran parte de los textos con los cuales trabajamos día a día en la vida privada o profesional son traducciones, o al menos están relacionados con sus procesos. Vale preguntarse entonces: ¿Qué es la traducción? ¿Hay diferentes formas de traducir? ¿Qué ocurre en un proceso traslativo y cuáles son sus componentes y modelos? ¿Qué es la competencia traductora? ¿Cómo se enseña a traducir? Estas y otras preguntas se abordan en el presente libro que, tal como lo menciona el título, es tanto un manual práctico de enseñanza para docentes de traducción, como un libro de autoaprendizaje dirigido a estudiantes y a todo aquel que se interese por las bases de la teoría de la traducción profesional. Traducir funciones. Manual de enseñanza y autoaprendizaje ofrece —mediante un recorrido histórico por la conceptualización científica de la traductología, la descripción de las fases del proceso traslativo, la definición de los principales términos de la disciplina, sus métodos y el quehacer del traductor— fundamentos teóricos y metodológicos de la traducción relevantes para su enseñanza y...

"The Life and Letters of Lewis Carroll" by Stuart Dodgson Collingwood "Lewis Carroll in Wonderland and at Home" by Belle Moses "The Story of Lewis Carroll" by Isa Bowman The Life and Letters of Lewis Carroll is a biography written by Carroll's nephew and published only 11 months after his death in December 1898. It accidentally started the entire image of Lewis Carroll as a pedophile by deliberately suppressing all the evidence for his sometimes unconventional relationships with women, explaining that some of those women had been little girls... Lewis Carroll in Wonderland and at Home: The Story of His Life was published in 1910. It is a biography of Lewis Carroll written by Belle Moses. The Story of Lewis Carroll was published in 1899 and was written by Isa Bowman, an actress. Her title was based on the fact that she had once — thanks to Dodgson's influence — played Alice on stage. Her book was a memoir of her relationship with her "uncle" and benefactor. Stuart Dodgson Collingwood (1870–1937) was an English clergyman and headmaster. He wrote two books about his uncle, Lewis Carroll. Belle Moses (1834 – 1891), was an author of a memoir about Lewis Carroll and a mother of...

Under the pen name Lewis Carroll, Charles Lutwidge Dodgson became a legend for his children's books, which broke the constraints of Victorian moralism. Thirty years in the writing and drawn from a voluminous fund of letters and diaries, this exemplary biography conveys both the imaginative fancy and human complexity of the creator of Alice in Wonderland. Photos.

“Juan Eduardo Tesone, como se advertirá, explora las raíces del acto bautismal; interroga, en quien lleva el nombre, la intención de quienes lo otorgaron; interpela el pasado en el presente, lo tácito en lo explícito; la incidencia de los fines que alentaron seres de ayer en dilemas encarnados en seres de hoy. En otras palabras: la confluencia, en el nombre propio, de tensiones intergeneracionales que el autor sabe abordar, como bien lo evidencian los distintos momentos de esta obra, tanto desde una perspectiva histórica como religiosa y literaria además de psicopatológica”. “Apropiarse del nombre propio es, en consecuencia, tarea indelegable de cada uno y tarea primordial. Quien la emprenda no dejará de reemprenderla una y otra vez. Es pues reescritura infinita. Por eso subraya el autor: ‘Sólo en el curso de ese proceso el nombre se convertirá en nombre propio’.” Fragmentos del Prólogo de Santiago Kovadloff En la elección del nombre del niño –primera inscripción simbólica del ser humano– aparece en filigrana, el deseo de los padres. Cuando nace, el niño no es una tábula rasa, no está virgen de toda inscripción. Un ante-texto lo precede, que es...

El libro definitivo para los amantes de las matemáticas recreativas: los grandes clásicos del género y sus mejores acertijos, en una edición comentada y enriquecida. Si eres una de esas personas que disfrutan enormemente resolviendo enigmas matemáticos, bienvenido a tu libro definitivo. Aquí encontrarás una selección de los mejores acertijos de los grandes maestros de las matemáticas recreativas: Lewis Carroll, François Édouard Anatole Lucas, Sam Loyd, W. W. Rouse Ball, Henry Ernest Dudeney y Yakov Perelman te esperan para desafiar tu ingenio. Disfruta de los autores imprescindibles del género y sus mejores creaciones, seleccionados, presentados y comentados por el matemático Bartolo Luque (Premio Fundación BBVA). Un festín matemático con el que poner a prueba el intelecto y apasionarse con teoremas, falacias y problemas lógicos.

Famed for his Alice in Wonderland and Through the Looking Glass, Lewis Caroll produced comic verse, puzzles and much more, all of which are included in this complete illustrated collection.

El sistema científico internacional esta fuertemente polarizado con una gran capacidad científica en los países desarrollados. Esto conduce a una fuerte dependencia científica y tecnológica que se inserta en un diseño global de las relaciones internacionales basadas en una abismal diferencia entre los países desarrollados y subdesarrollados, lo que se puede apreciar en los datos que se relacionan a continuación.

Este libro plantea si es ética la investigación con animales y si la regulación es adecuada. Muchos de los avances médicos que han sido decisivos para la humanidad se han producido tras las pruebas con los animales. El autor documenta y denuncia aberraciones cometidas contra animales al amparo de la investigación científica, por lo que cree que la ciudadanía necesita información y contexto para entender el mundo de la investigación científica y de esta forma poder conciliar el respeto por los animales y dignidad para las personas

Este libro pone a disposicin de lector las experiencias del autor en la utilizacin del psicodrama en diversos mbitos como son el aula, la comunidad, las instituciones y las empresas, donde ha aplicado el mtodo creado por Jacob Levy Moreno, en la capacitacin y la educacin de grupos humanos en temas tales como la salud mental, la violencia, las adicciones, la seguridad, la integracin grupal, entre muchos otros. Propone llevar el entendimiento del psicodrama de una manera no compleja y accesible a pblicos iniciando en el tema y con deseos de enriquecer su conocimiento en el manejo de grupal y la utilizacin de tcnicas de accin como herramienta didctica. De una forma sencilla, pero sin vulgarizar ni desvirtuar el mtodo psicodramtico, se describen con claridad algunas tcnicas y recursos ampliamente utilizados por psicodramatistas de todo el mundo, adems de variantes de las mismas, as como propuestas originales del autor, quien a travs de la descripcin de las tcnicas y algunos ejemplos de las innumerables posibilidades de su aplicacin muestra al lector recursos del psicodrama sumamente tiles para todas aquellas personas que trabajan en el rea de la educacin y la capacitacin.

Tim Burton es uno de los cineastas más insólitos del cine actual. Los protagonistas de sus películas son desarraigados, introvertidos, melancólicos, outsiders, viven una dualidad existencial entre su mundo interior y la realidad exterior. Sus personajes reflejan las experiencias del director durante su infancia, adolescencia y también a lo largo de su vida adulta, especialmente en el ámbito profesional. De pequeño, Burton vivió aislado, encerrado en su habitación, donde veía películas de terror y dibujaba seres monstruosos. De mayor, él siempre se ha considerado un director ajeno a la industria de Hollywood: forma parte de ese entramado cinematográfico pero se siente extraño en él. El libro que ahora tienes en tus manos estudia el cine de Tim Burton desde la perspectiva de su outsider protagonista, atendiendo especialmente a sus películas más emblemáticas y personales.

Aquí encontrarás el trabajo literario acerca el estudio de las obras relacionadas con lo onírico realizado por el doctor Daniel.

Desde un enfoque multidisciplinario se analizan la representación y las conductas de simulación asociadas al mimetismo, esto es, la labor interna que el hombre despliega cuando da forma a su discurso y modifica los objetos naturales para conferirles un significado vital, ligado íntimamente a sus deseos más velados. Se busca el espacio donde coinciden el cuerpo, el instrumento y la actividad lúdica.

“El cuerpo no es un concepto fundamental del psicoanálisis. Es un problema”. Desde el inicio Leonardo Leibson nos muestra el conflicto sobre el que ahondará. “¿Está el cuerpo implicado en la experiencia del psicoanálisis?”. Entonces la interrogación estalla. Nos encontramos con un libro contundente. Un libro marcado por el objeto que trata. Trazado por la causa del cuerpo, de los cuerpos, de Freud, de Lacan… del cuerpo presente. Leonardo Leibson reúne en este nuevo libro una gran investigación y una enorme enseñanza. Hecho con arte poético, armado como se instrumenta un cuerpo, por fragmentos, con pulso vivo, diseña este decir. La problemática del cuerpo está tan integrada a la del psicoanálisis, a sus orígenes y su desarrollo, que se lo suele olvidar o francamente desconocer. Pero Leibson no retrocede. Partiendo de preguntas sencillas, va atravesando los escollos de una interrogación que se quisiera interrumpir de continuo. Las escansiones de este conflicto, serán los puntos privilegiados donde se pueda ampliar tanto la clínica, como la lógica del cuerpo. Por ejemplo, nos muestra el lugar de las psicosomáticas para el psicoanálisis, el uso del...

Este libro es una plataforma, un sustrato, un soporte donde experimentar, donde desaprender, donde vivenciar, donde pensar sobre como pensamos. Es un espacio vital que vehiculiza la posibilidad de construir (o des-construir) experiencias vitales emergentes, que puedan ayudarnos a desaprender a pensar, para reaprender a ser. Por tanto, nace con vocación holística, que parte del pensamiento, pero que pretende conectar , desde la interdependencia, con el sentir y con el hacer, y que pretende acercarse a lo esencial . Es un libro que, en vez de apilonar tochos en la obra del pensar, aspira a construir la catedral del ser. Su contenido está basado en la experiencia docente de su autor, que recogetreinta casos de empresa, cuya resolución por parte del lector implica la puesta en marcha de diferentes tipologías y estrategias de pensamiento.

El Seminario de los Jueves de Tomás Abraham era el equipo perfecto capaz de concentrar todas las heterogeneidades del pensamiento de Deleuze para conseguir esta máquina que funciona de muy diversas maneras. Deleuze irrumpe en el pensamiento del siglo XX como una tempestad. Impone a su paso nuevas posiciones, nuevas actitudes, nuevas palabras, nuevas condiciones de lectura. Este libro es literalmente una máquina que transporta en todas las direcciones que Deleuze inspira las formas menos previsibles del pensamiento filosófico y también sus proyecciones sobre el suelo de la literatura, ya sea específicamente técnicas o biográficas. Como dice Tomás Abraham en el prólogo, hay un Deleuze edificante, un Deleuze sísmico y, a partir de éstos, hay contemplaciones de lucidez extraordinaria y aludes que aglutinan cadenas de pensamiento.

Es un sencillo método de desarrollo personal basado en un apasionante viaje al interior del ALMA, que descubre nuestro propósito y refuerza los talentos para crear valor con valores.

Las páginas de este libro, según Mariano Antolín Rato, «demuestran gran sensibilidad, atención y tacto en la toma de decisiones lingüísticas e informan y entretienen». Taller de Traducción está escrito con «una prosa directa que transmite una contagiosa pasión por el acto de traducir», sistematiza los diferentes problemas de traducibilidad que se plantean al traducir del inglés al español y, en concreto, al traducir textos literarios, e incluye numerosos ejemplos. Un texto, producto de la reflexión durante años sobre el oficio y de la experiencia de la autora, que pretende ser útil tanto para estudiantes de traducción como para aquellos traductores que no dejan nunca de aprender. Pero Taller de traducción es también un viaje a vuelo de pájaro por todo aquello que rodea a la traducción y que puede ayudarnos a entenderla. Disciplinas como la lingüística, los estudios culturales, la palentología, la psicología o la neurociencia están presentes en este libro.

¿Qué potencia tiene la palabra para ir más allá de la experiencia propia del aula escolar y abrir otro tipo de escucha? ¿Qué capacidad tiene la filosofía para dislocar el sentido común que articula el orden del discurso? Hay un entramado que enlaza lo que sucede entre filosofía y educación: el uso de la palabra como práctica de transformación subjetiva. El primer libro de Diego Singer reúne discursos escolares, cartas y otras formas de la escritura que pretenden recobrar una dimensión material de la palabra y constituyen un territorio afectivo. Se trata de intervenciones que ponen en cuestión lo que se supone debemos decir y callar, e invitan a revisar conceptos centrales de nuestra cultura. “El discurso puede aparecer como una de las formas más autoritarias de la enseñanza, como uno de los residuos que todavía sobreviven de la escuela decimonónica, disciplinaria y homogeneizante. Obligaría a los alumnos a permanecer en silencio, como pasivos receptores de una palabra a la que no se puede cuestionar, ni criticar. Pero es verdad también que permite dar nuevamente un valor a la palabra, allí donde circulan y nos atraviesan infinitos datos, informaciones y...