Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

Estudios lingüísticos en homenaje a Emilio Ridruejo

Autor: Aavv

Número de Páginas: 1448

En estos dos volúmenes se rinde un merecido homenaje a Emilio Ridruejo por su dedicación incansable y rigurosa a la ciencia lingüística, así como por su generoso magisterio. A la semblanza y currículum del homenajeado siguen los estudios ofrecidos por sus colegas en los que se encuentran acercamientos de distinto tipo al estudio de las lenguas, a su funcionamiento y a su evolución, con particular atención al español de España, al español de América y a las variedades lingüísticas peninsulares en sus diferentes aspectos gramaticales, pragmáticos, sociolingüísticos, gramaticográficos, etc. Todo ello desde la perspectiva de la filología románica en general y de la filología hispánica en particular, de la lingüística sincrónica y la diacrónica en sus vertientes histórica e historiográfica.

redELE nº 8. Revista electrónica de didáctica. Español como lengua extranjera

Número de Páginas: 171

La cultura hispánica

Autor: Asociación Europea De Profesores De Español Congreso Internacional

Número de Páginas: 537

El español en el mundo 2018

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 386

Un año más, y como siempre, a comienzos de otoño, el Instituto Cervantes publica su anuario. Considerado un utilísimo instrumento de trabajo para los directores de centros, así como para cualquier lector que se interese por la difusión de nuestra lengua y de nuestra cultura. Como siempre, el lector encontrará recogidos aquí los datos actualizados sobre el español en el mundo, en una sección que propone una síntesis del estado de la cuestión. De manera especial, el bloque III recoge la evolución de la enseñanza del español en el mundo en Europa, Estados Unidos, Brasil, Marruecos y Filipinas. El apéndice El Instituto Cervantes en el mundo, incluye un directorio actualizado, muy útil, porque permite visualizar la presencia del Instituto Cervantes en los cinco continentes. En el apartado de estilo, hay que mencionar que, como el año pasado, los distintos cuadros, gráficos, etc. aparecen en color, para visualizar mejor la información que se recoge.

Estudios en honor del profesor Josse de Kock

Autor: Nicole Delbecque , Christian De Paepe

Número de Páginas: 1028

La enseñanza de las locuciones a través del Quijote

Autor: Uiz Martínez, Ana María

Número de Páginas: 13

El español, lengua pluricéntrica

Autor: Sebastian Greußlich , Franz Lebsanft

Número de Páginas: 525

Fragen der Norm wurden für das Spanische bis weit ins 20. Jahrhundert ausschließlich von der Real Academia Española geklärt. Unter den Vorzeichen der Globalisierung und der sich immer stärker etablierenden Konzeption der Plurizentrik teilt die Sprachakademie diese Rolle zunehmend mit neuen Akteuren. Neben den Akademien in Spanischamerika treten vor allem die Massenmedien auf dem Feld der spanischen Sprachkultur in Erscheinung. In Fragen praktischer Sprachkodifikation kooperieren sie systematisch mit den Sprachakademien, zugleich aber fordern sie diese heraus, indem sie den Sprachgebrauch der Hispanophonie jenseits von Sprachpolitik und Didaktik mit eigenen, massenkommunikativ vermittelten Normen prägen. Die Beiträge des Bandes beleuchten diesen Zusammenhang empirisch. Las cuestiones referentes a la norma del español, hasta bien entrado el siglo XX, se han resuelto exclusivamente en el seno de la Real Academia Española. Bajo los auspicios de la globalización y del pluricentrismo lingüístico, la Academia de la Lengua va compartiendo esta función con nuevos actores. Aparte de las Academias hispanoamericanas, estos son ante todo los medios de comunicación masiva. En la...

Enseñanza del español con fines específicos: El caso de la carrera de Turismo. Teoría y práctica

Número de Páginas: 219

Esta publicación, de libre acceso, se destina en especial a profesores de español, estudiantes de filología (futuros docentes en potencia), investigadores y a todo aquel que se interesa por conocer más a fondo esta área de actuación. Por su carácter innovador, esperamos que se convierta en una herramienta útil y en un recurso teórico-bibliográfico, didáctico y metodológico eficiente. La obra está compuesta por trece capítulos que pretenden dar a conocer algunas de las discusiones que se llevan a cabo, en estos momentos, en el ámbito de la enseñanza de lenguas con fines específicos. La opción por seleccionar trabajos relativos exclusivamente al área de Turismo se debe a que, por una parte, es uno de los campos profesionales que más crecen en Brasil y, por otra parte, porque todavía son escasas las publicaciones que tomen como foco esa área de actuación. Este libro proporcionará al lector el contacto con diferentes estudios lingüísticos que se vinculan a diversos ámbitos, tales como fonética y fonología, adquisición y aprendizaje del español, historia del español en la educación brasileña, terminología, turismo idiomático, traducción, producción ...

La poesía de Vicente Aleixandre: Cuarenta años después del Nobel

Autor: Morales Lomas, Francisco

Número de Páginas: 225

Después de cuarenta años de la concesión del último Nobel a un poeta español, Vicente Aleixandre, es preciso volver la vista sobre la obra de uno de los autores más significados de la Generación del 27, desgraciadamente postergado tanto en las reediciones de sus obras como en el panorama de la crítica teórica. Con motivo de la concesión del máximo galardón literario al poeta andaluz, el jurado del Nobel expresó las razones por las que fue otorgado: "Por una creativa escritura poética que ilumina la condición del hombre en el cosmos y en la sociedad actual, al mismo tiempo que representa la gran renovación de las tradiciones de la poesía española entre guerras". Los profesores de la universidad y críticos literarios reunidos en este libro abordan nuevas perspectivas en la obra de Aleixandre, desde la construcción del mito paradisíaco, la coherencia de su mundo, el compromiso literario, el panteísmo gongoristas, la semántica e ideología de la forma en algunos de sus textos, su magisterio, la dinámica poesía/comunicación y poesía/conocimiento... Todo un conjunto de miradas poliédricas y plurales que nos traen a la actualidad a una figura mayor de la...

Así que pasen treinta años

Autor: Remedios Sánchez García

Número de Páginas: 227

Así que pasen treinta años… Historia interna de la poesía española (1950-2017) es un ensayo que analiza el devenir de la poesía española desde 1950 hasta 2017, escrito desde la conciencia de que la literatura es fruto de los condicionantes histórico-ideológicos de cada época y de la sociedad que la produce. Aquí se recoge la historia de los vencedores, parafraseando a Bloom, pero –y por una vez– también la de los vencidos, porque entre todos han ido edificando y modificando lo que hoy entendemos por poesía. Desde sus páginas se ofrece al lector una panorámica de conjunto, un recorrido ágil y dinámico por las diferentes épocas, estéticas y tendencias que han ido construyendo un «estado de poesía» determinado en la España de los últimos setenta años, partiendo de la definición del concepto de canon, de su evolución y desplazamiento significativo a lo largo de la segunda mitad del siglo XX, y tomando en consideración el valor clasificatorio que, desde el punto de vista histórico-sociológico y artístico, siguen teniendo las generaciones y promociones literarias.

Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030.

Autor: Olga Buzón García

Número de Páginas: 1735

La profesión docente experimenta adaptaciones para dar respuesta a los constantes cambios sociales, políticos y económicos que demanda la sociedad. Estos cambios afectan fundamentalmente a los modelos de enseñanza-aprendizaje que evolucionan gracias a la incorporación de nuevos elementos como las tecnologías. Esto da lugar a que los docentes deban adquirir y desarrollar competencias profesionales dirigidas a la incorporación en las aulas de nuevas estrategias metodológicas y de evaluación basadas en herramientas digitales, que adjudican un papel central al alumnado en sus procesos de aprendizaje, mientras que los docentes asumen un rol de orientación de estos procesos.

Convergencia entre educación y tecnología

Autor: Aa. Vv.

Número de Páginas: 1242

Esta amplia, extensa, plural y heterogénea recopilación reúne las experiencias vertidas en el XXIV Congreso Internacional EDUTEC cuyo tema principal consistió en indagar la relación entre educación y tecnología y en gran impacto que sobre ella produjo la situación sanitaria de los últimos años. Con intervenciones de profesionales de todo el mundo, esta publicación contribuye a la difusión de estrategias para solucionar las problemáticas surgidas a nivel global por el impacto de la pandemia.

Educación y didáctica: hacia una ampliación del canon en las aulas

Número de Páginas: 509

LAS GENERACIONES MEJOR FORMADAS DE LA HISTORIA / Natalia Muñoz MayaLA VISIBILIDAD DE LAS TROIBAIRITZ / Antonia Víñez Sánchez - Juan Sánchez Durán - Inmaculada C. Víñez DazaRECUPERARE SCRITTURE LONTANE: IL BAMBINO DI PIETRA DELLA MAESTRA LAUDOMIA BONANNI / Antonio R. DanieleARTÍCULOS PERIODÍSTICOS DE JOSEFA ALFARO DE OCAMPO EN EL LIBERAL / Wilson-Alfredo VillamilLITERATURA JUVENIL DE MUJERES Y ALTA FANTASÍA DE HOMBRES: DIFERENCIACIÓN DEL PRESTIGIO SEGÚN EL GÉNERO EN EL SIGLO XXI / María Toledo EscobarLA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO DE LAS MUJERES EN CHINA MODERNA / Wanruo LuoEL PAPEL DE LA MUJER EN LA LITERATURA JUVENIL CONTEMPORÁNEA: ANÁLISIS DE LOS PERSONAJES DE LAURA GALLEGO / Francisco José García MonserratRENÉE WATSON Y CAMRYM GARRETT: DIVERSIDAD CORPORAL E IDENTITARIA EN LA LITERATURA JUVENIL EN INGLÉS DEL SIGLO XXI / Triana Domínguez QuesadaSCRITTRICI DELL’OTTOCENTO DA SOTTRARRE ALL’OBLIO: IL CASO DI ROSA MUZIO SALVOL / Mariangela LandoMASCULINIDADES EN LA LITERATURA JUVENIL CONTEMPORÁNEA: DE CREPÚSCULO (2005) DE STEPHANIE MEYER A SEIS DE CUERVOS (2016) DE LEIGH BARDUGO / María Valdés del TesoLAS GUÍAS DOCENTES COMO REFLEJO DEL CANON...

Lligams

Autor: Diversos Autores

Número de Páginas: 414

Lligams recull una miscel·lània d’articles científics que evoquen els àmbits de recerca que Maria Bargalló ha conreat al llarg de la seva dilatada trajectòria acadèmica: gramàtica, lexicografia, ensenyament d’espanyol, lexicologia, historiografia, lingüística contrastiva, lingüística descriptiva. S’acompanyen de tot un seguit de semblances i notes que evidencien l’empremta que ha deixat en les persones que participen en aquest volum. Totes les aportacions li reten un homenatge just per haver dedicat bona part de la seva vida a l’exercici de la docència, a l’estudi, a la recerca i a la gestió, inspirant generacions d’estudiants amb la passió per l’ensenyament, la dedicació incansable, el compromís amb l’excel·lència i la paciència infinita.

Biblioteca virtual redELE nº 16

Número de Páginas: 4319

GUÍA PARA LA CLASE DE ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS: CIENCIAS DE LA SALUD

Autor: Ana María Ruiz Martínez , Clara Maestre Miquel , Leticia López Martínez , Daniel Noguerón Valiente , Paloma Puente Ortega , Alejandro Leal Quiñones , Teresa Simón López , Josipa Mušura , Carmen Hernández Alcaide , Félix Marcos Tejedor , M.ª Pilar Valero Fernández , Carmen Poves Tello , Paz Bartolomé Alonso , M.a Concepción Maldonado González

Número de Páginas: 230

PRÓLOGO (Extracto) Ana Blanco Gadañón (Universidad Nebrija) El interés por el español es creciente, según se viene recogiendo en los informes anuales emitidos por el Instituto Cervantes respecto a las cifras del español; en particular, en relación con su aprendizaje como segunda lengua, en 2021, ya se superaron los 24 millones de estudiantes de español (El español: una lengua viva, Instituto Cervantes, 2021). Por otro lado, la demanda de cursos de español con fines específicos (EFE), además de la de los generales, es cada vez más significativa en los distintos centros y modalidades de enseñanza. Su reflejo más inmediato es la oferta editorial de la que dispone el alumnado de EFE: a los habituales Español de los negocios o de la empresa y Español médico, se suman otros como el Español del cine o el Español jurídico. También, desde el punto de vista científico y formativo, aumenta el número de encuentros en los que se comparten los progresos alcanzados en esta área temática. Igualmente, la implantación de la asignatura de Español con fines específicos, en los distintos másteres de lingüística aplicada a la enseñanza de ...

redELE nº 0. Revista electrónica de didáctica. Español como lengua extranjera

Número de Páginas: 517

Blasco Ibáñez en Japón: 100 años de un viaje transoceánico y su relato (1923-1924)

Autor: David Taranco

Número de Páginas: 352

En 1923, el escritor español Vicente Blasco Ibáñez, por entonces una de las principales figuras de la literatura mundial gracias el éxito de su novela 'Los cuatro jinetes del Apocalipsis', se embarcó en un crucero de lujo para circunnavegar el planeta. Fruto de dicha aventura es el fascinante relato de viajes 'La vuelta al mundo de un novelista', publicado en tres volúmenes entre 1924 y 1925. Dentro de dicho recuento, Japón ocupa un espacio preponderante, tanto en extensión como en implicación descriptiva y analítica por parte del autor. Un siglo después, este libro expone las claves del protagonismo de Japón en el relato de Blasco Ibáñez y ofrece una edición anotada de los capítulos que el escritor dedicó a su recorrido por tierras japonesas. El estudio previo del personaje y de la concepción del viaje, así como las glosas a pie de página de la edición anotada, permitirán al público lector comprender mejor el trasfondo de la travesía transoceánica, descifrar referencias culturales e históricas y disfrutar aún más la lectura del entretenido e instructivo cuaderno de bitácoras. Además, el personal investigador interesado en el desarrollo del hispanismo ...

redELE nº 12. Revista electrónica de didáctica. Español como lengua extranjera

Número de Páginas: 176

ENCRUCIJADAS

Autor: CsikÓs, Zsuzsanna

Número de Páginas: 244

En el presente volumen se publica una serie de estudios que abarcan temas variados vinculados con las relaciones entre Hungría y España. La primera sección, formada por siete estudios escritos por investigadores húngaros y españoles, versa sobre diversos puntos de contacto en la historia de los dos países y de las dos culturas. Los artículos aquí recogidos demuestran que, pese a la distancia geográfica y las circunstancias políticas que actuaban en contra del establecimiento y desarrollo natural de las relaciones entre las regiones que integran los países en cuestión, estas reaparecen periódicamente a lo largo de la historia. La segunda sección se dedica a los momentos de importancia de los contactos literarios y culturales, prestando atención especial a la recepción e influencia de la literatura española en Hungría, ofreciendo espacio también a las relaciones cinematográficas. La tercera sección presenta un tipo de contacto intercultural muy particular: la interferencia lingüística que aparece en el proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera en el caso de alumnos húngaros. Esta selección de estudios, sin duda, ofrece a los lectores ?tanto...

Boletín de la Asociación Europea de Profesores de Español

Número de Páginas: 512

«Afréntate de que yo / te enseño el vivir»

Autor: Magdaléna Kolmanová

Número de Páginas: 232

Typová postava komického sluhy, tzv. gracioso, jejíž podoba se ustálila v dramatické tvorbě Lopeho de Vegy, je jednou z nejzkoumanějších postav divadla španělského zlatého věku. Dosud byla ovšem jen malá pozornost věnována faktu, že gracioso zastává rovněž roli rádce svého pána i dalších postav z řad šlechty. Jeho rady přitom nejsou jen veselou komediální ozdobou, ale často také zásadně ovlivňují děj, a to i v tragicky laděných hrách. Jak je možné, že postava sluhy získává takovou dějovou důležitost uprostřed sílící absolutistické monarchie? Byl Lope rebel, jak se domnívají někteří kritici, nebo nenapravitelný konformista, jak tvrdí druzí? Odpovědi na tyto i další otázky související s fascinující postavou graciosa nabízí předkládaná publikace.

La Educación Física en centros bilingües

Autor: Francisco Ramos Calvo , Jesús Vicente Ruiz Omeñaca

Número de Páginas: 221

El aumento constante de las aulas del alumnado inmigrante no hispanohablante, unido a la expansión de los programas bilingües que enseñan en y a través de dos idiomas en numerosos colegios del territorio español están planteando una serie de retos educativos hasta hace poco inexistentes, que traen consigo la necesidad de una significativa actualización metodológica por parte del profesorado. Esta actualización debería incluir, entre otros, conocimientos sobre teorías de aprendizaje y métodos de enseñanza de segundas lenguas, junto con la adquisición de un variado repertorio de recursos y técnicas que ayuden a los alumnos a desarrollar sus destrezas en los idiomas de escolarización y contribuyan de esta manera a su progreso lingüístico y académico. De las diferentes áreas integradas en el currículo escolar la Educación Física reúne una serie de características que la hacen idónea para favorecer y fomentar la comprensión y el desarrollo de los idiomas. Por un lado, la íntima unión lenguaje-acciones que preside la materia ayuda a los alumnados a entender buena parte de su contenido y a participar en las clases sin demasiada dificultad. Por otro, su...

Innovación, investigación e intervención educativa en Educación Secundaria

Autor: Francisco Javier Peralta Sánchez , Alfredo Ureña Uceda , María Dolores Jiménez Martínez , José Manuel Martínez Vicente

Número de Páginas: 550

Los estudiantes del Máster Oficial de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) deben tener una predisposición a la incorporación de innovaciones en la tarea docente y los formadores potenciar la creatividad para la innovación metodológica y nuevos recursos pero lo que cobra una especial importancia es la difusión de buenas prácticas y de resultados de investigaciones propias en entornos profesionales. El volumen que el lector tiene a su alcance cumple una de las dimensiones para la competencia docente de innovación e investigación, es un compendio de buenas prácticas de docentes profesionales y una miscelánea de propuestas, prácticas y reflexiones realizadas por estudiantes dentro del proceso formativo que muestra los resultados los diseños y/o experimentaciones de sus propuestas de innovación.

Arterias de la sociedad del siglo XXI. Las TIC como herramienta multidisciplinar. Estudios de caso

Autor: Rosalba Mancinas-chávez , Daniel Moya López , Víctor Sánchez Domínguez , Ramón Reigl , Fidel Arturo López Eguizábal , José Antonio Marín Casanova , Gleyvis Coro Montanet , Margarita Gómez Sánchez , Rocío Román Arcos , Fernando Madrid Recio , Dolores Alemany-martínez , Alba-mª Martínez-sala , Danie Martín Pena , Lucía Casajús , Mario Giorgi , Noelia Giorgi , Luis Manuel Fernández Martínez , Teresa Torrecillas Lacave , Sergio Luque Ortiz , Concha Pérez-curiel , Clara Eugenia Marcos Gómez

Número de Páginas: 228

Estudios de lingüística hispánica. Teorías, datos, contextos y aplicaciones: una introducción crítica.

Este volumen es el resultado de un proyecto científico amplio, que tiene sus raíces en una trayectoria formativa y académica compartida por las editoras que remonta a los años de los estudios doctorales romanos en lingüística sincrónica, diacrónica y aplicada que se han enfocado, en ambos casos, en la lengua española. A partir de ese entonces ambas hemos venido conformando un punto de vista peculiar sobre el español, en el que la tradición de estudios lingüísticos de base italiana se ha enlazado con los estudios hispánicos de alcance internacional.Recientemente este antiguo proyecto ha encontrado las condiciones para su realización gracias también al establecerse de una red de colaboración entre estudiosos con intereses de investigación comunes y animados por una misma necesidad de reflexionar en torno al ámbito disciplinar denominado “lingüística hispánica”.Desde nuestra perspectiva, esta disciplina se ubica en el marco de la investigación sobre el lenguaje y las lenguas y es un dominio científico que pretende estudiar el español mediante modelos teóricos y metodológicos propios de la lingüística.

Imperiofobia y leyenda negra

Autor: Elvira Roca Barea

Número de Páginas: 625

NUEVA EDICIÓN REVISADA Y AMPLIADA Con más de 150.000 lectores, el fenómeno de ventas que desmonta ideas preconcebidas y nos propone revisar la Historia, la de España y la del mundo. Elvira Roca acomete con rigor en este volumen la cuestión de delimitar las ideas de imperio, leyenda negra e imperiofobia. De esta manera podemos entender qué tienen en común los imperios y las leyendas negras que irremediablemente van unidas a ellos, cómo surgen creadas por intelectuales ligados a poderes locales y cómo los mismos imperios las asumen. El orgullo, la hybris, la envidia, no son ajenos a la dinámica imperial. La autora se ocupa de la imperiofobia en los casos de Roma, los Estados Unidos y Rusia para analizar con más profundidad y mejor perspectiva el Imperio español. El lector descubrirá cómo el relato actual de la historia de España y de Europa se sustenta en ideas basadas más en sentimientos nacidos de la propaganda que en hechos reales. La primera manifestación de hispanofobia en Italia surgió vinculada al desarrollo del humanismo, lo que dio a la leyenda negra un lustre intelectual del que todavía goza. Más tarde, la hispanofobia se convirtió en el eje central...

Diez años sin Miguel. Cien años con Delibes (Ínsula n° 877-878)

Autor: Aa. Vv.

Número de Páginas: 210

Diez años sin Miguel. Cien años con Delibes (Ínsula n° 877-878, enero-febrero de 2020) Diez años sin Miguel. Cien años con Delibes María Pilar CELMA VALERO / Diez años sin Miguel. Cien años con Delibes María RUBIO / Los libros de viaje de Delibes en su contexto cultural María MARTÍNEZ DEYROS / Miguel Delibes desde la crítica genética: la construcción del personaje femenino en Señora de rojo sobre fondo gris Domingo RÓDENAS DE MOYA / La forma diarística en la obra de Miguel Delibes Eva ÁLVAREZ RAMOS / Poética de la infancia:reivindicación y autobiografismo en la producción infantil de Miguel Delibes Ramón BUCKLEY / Delibes y el paleolítico Alberto RODRÍGUEZ ELCOROBARRUTIA / Miguel Delibes desde la ecocrítica: naturaleza y ser humano en su obra narrativa y ensayística Violeta CÁRDENAS / La ética-estética delibesiana Carmen MORÁN RODRÍGUEZ / La sombra de la historia es alargada: referencias al contexto histórico en las novelas de Miguel Delibes Dolores THION SORIANO-MOLLÁ / El arte epistolar en Miguel Delibes

Identidad autorial femenina y comunicación epistolar

Autor: Martos PÉrez María Dolores , Neira JimÉnez Julio Francisco

Número de Páginas: 579

La participación de las mujeres en la cultura ha estado condicionada históricamente por factores muy diversos y complejos, literarios, pero también psicológicos, sociológicos, religiosos y político-económicos. A ello se suma la desatención de la historiografía, monopolizada por la perspectiva androcéntrica, que ha determinado la “invisibilidad” de la mujer en la historia cultural española. Consecuencia de ello es una identidad autorial problemática o problematizada, tanto en la representación textual que las escritoras hacen de sí mismas como en la percepción y testimonio que los demás agentes del campo literario tienen sobre la autoría femenina. Este volumen analiza la identidad de las escritoras a través del discurso epistolar desde una perspectiva diacrónica, que atiende a la imagen autorial femenina en su devenir histórico y en su contexto europeo.

España contra su leyenda negra

Autor: Javier Rubio Donzé

Número de Páginas: 1085

¿La Inquisición perseguía a las personas por atreverse a soñar? ¿El duque de Alba se comía a los niños? ¿Felipe II mató a su hijo? ¿Hubo genocidio en América? ¿Los españoles robaron el oro? ¿Destruyeron las lenguas indígenas? ¿El 12 de octubre hay algo que celebrar? ¿Virreinatos o colonias? ¿Atraso español? ¿Decadencia? ¿Racismo? No hay ningún interés en ocultar que la historia de España —como todas las historias nacionales— tiene sus capítulos negros donde abundan atrocidades, traiciones, crímenes, corrupción, matanzas... Pero una cosa es la historia negra y otra muy diferente la Leyenda Negra. Javier Rubio Donzé hace un exhaustivo repaso de todos esos clichés que tanto preocupan también a algunos compatriotas. Pero este no es otro libro sobre la Leyenda Negra, ya que el autor va más allá, abordando temas tangenciales e igualmente interesantes: reconquista, hispanismo, reunificación hispana, nacionalismo, indigenismo, anglofobia, iconoclastia, leyenda rosa... Y una conclusión: España no es ninguna anomalía histórica.

Arqueología transmedia en América Latina: mestizajes, identidades y convergencias

Autor: Camilo Tamayo Gómez , Matthew Freeman , Esteban Morales Velásquez

Número de Páginas: 235

​Esta obra, pretende iniciar el análisis de la producción narrativa de ficción y no-ficción en nuestro continente sudamericano bajo la premisa de que la narrativa transmedia ha existido siempre, sin desconocer que los medios con los cuales se cuentan las historias (de ficción como de no-ficción) están condicionados históricamente.

La novela corta en Valle-Inclán

Autor: Xaquín Núñez Sabarís

Número de Páginas: 304