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Gran colección de libros en lengua castellana

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Internacionalización Y Educación Superior

Autor: Marco Aurelio Navarro Leal

Número de Páginas: 459

En este libro el lector encontrar diferentes miradas: tericas, interpretativas, analticas, propositivas y/o comparativistas sobre el tema general de la educacin internacional y la internacionalizacin de la educacin superior, especialmente en Mxico. Este libro contiene 16 captulos organizados en tres rubros temticos: I. Perspectivas tericas y polticas, II. Desafos y temas crticos y III. Internacionalizacin e instituciones. Las preocupaciones de los 27 autores que participan en este libro estn enfocadas a analizar terica o empricamente el tema de la Internacionalizacin de la educacin superior y en muchos de los casos a emitir recomendaciones, sugerencias, propuestas de cambio en pro de una mejor insercin de la universidad en la internacionalizacin.

Los grandes problemas de México. Educación. T-VII

Autor: Alberto Arnaut , Silvia Giorguli

Número de Páginas: 594

A setenta años de su fundación, El Colegio de México publica esta serie de dieciséis volúmenes, titulada Los grandes problemas de México, en la que se analizan los mayores retos de la realidad mexicana contemporánea, con el fin de definir los desafíos que enfrentamos en el siglo XXI y proponer algunas posibles respuestas y estrategias para resolver nuestros problemas como nación. Serie: Los grandes problemas de México. Vol. VII Educación, da cuenta de algunas de las principales transformaciones que ha experimentado el sistema educativo mexicano en las últimas décadas, su situación actual y los principales problemas que afronta, con una reflexión general en torno a su probable evolución. Los estudios aquí reunidos revelan la extensión y complejidad del sistema educativo mexicano y los formidables recursos - humanos, institucionales y materiales - acumulados en él a lo largo de nuestra historia. Además, dan cuenta de la complejidad de la gestión del sistema, debido a su extensión y heterogeneidad, y la participación de diversos actores.

La política educativa a través de la política de financiamiento

Autor: Blanca Margarita Noriega

Número de Páginas: 162

Exámenes de las políticas nacionales de educación

Número de Páginas: 258

La educación superior en México ha pasado por una expansión impresionante: la cantidad de estudiantes es comparable a la de numerosos países de la OCDE y los establecimientos de educación superior cubren todo el país. El diagnóstico de la OCDE conduce a un cierto número de recomendaciones acerca de las prioridades cuantitativas, la equidad, la calidad y la pertinencia, la diversificación y la flexibilidad, así como la formación de los maestros, los principios de financiación y el pilotaje del sistema y las instituciones de educación superior.

La formación de profesores investigadores universitarios en México

Autor: Ana Hirsch Adler

Número de Páginas: 200

Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional

Autor: Centro De Investigación Y De Estudios Avanzados Del I.p.n.

Número de Páginas: 520

La asignación de recursos públicos a la educación

Autor: Héctor Villarreal

Número de Páginas: 260

Con base en manuales, informes y catlogos minuciosamente revisados, Hctor Villarreal detalla el proceso legislativo de la asignacin del gasto pblico para la educacin, un asunto cada da ms importante para los mexicanos. En este libro el lector podr conocer los mecanismos del aparato gubernamental, con sus reglas y procedimientos, y cmo se constituye la base presupuestal y cul es el proceso legislativo que permite decretar un proyecto de presupuesto de egresos de la federacin. En stas pginas se encuentran las referencias para llegar a un juicio objetivo sobre el tema.

Los agentes de la investigación educativa en México

Autor: Alicia Colina Escalante , Raúl Osorio Madrid

Número de Páginas: 256

Federalización e innovación educativa en México

Autor: María Del Carmen Pardo

Número de Páginas: 592

En este libro se recogen estudios que permiten entender el proceso de descentralizacion de los servicios de educacion basica transferidos por el gobierno federal a los gobiernos estatales a partir del Acuerdo Nacional para la Modernizacion de la Educacion Basica de mayo de 1992. Estos estudios estan divididos en dos grandes apartados: los referidos a aspectos generales del proceso de la descentralizacion educativa en los que resaltan tanto los antencedentes historicos de ese cambio, como el papel de actores fundamentales en dicho proceso, la Secretaria de Educacion Publica (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacion (SNTE), asi como los llamados estudios de caso que incorporan un analisis detallado de las formas tanto administrativas como pedagogicas ensayadas en cinco estados de la Republica para recibir y gestionar los servicios educativos transferidos. Aguascalientes, Guanajuato, Chihuahua, Nuevo Leon y Oaxaca fueron los estados seleccionados para observar la transferencia de los servicios de educacion basica, subrayando de manera destacada la oportunidad que tendrian para generar innovaciones en el campo educativo, a partir del momento en que se convirtieran...

Migración, ciudadanía y escuela

Autor: Margarita Noriega Chávez , Teresa Longo , Mariá Inés Castro , Carla Roverselli

Número de Páginas: 287

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