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Gran colección de libros en lengua castellana

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Hemerotecas

Autor: Rafael Fresneda

Número de Páginas: 308

Intervenciones del profesorado durante el Primer Curso regional sobre Henerotecas que bajo los auspicios de la ANABAD tuvieron lugar en Murcia en el mes de marzo de 1995.

En Tierras de Hércules. Torregorda - Camposoto - Sancti Petri: Una Revisión del Patrimonio

Autor: Carlos Bruquetas-galán

Número de Páginas: 160

This book explores the history and archaeological heritage of the southwest coast of the Isla Gaditana – the territory where the Temple of Hercules and the Idol of Cádiz are said to have stood for more than twelve centuries: Torregorda, Camposoto and Sancti Petri.

Patrimoni i societat

Número de Páginas: 134

El patrimoni cultural constitueix un dels principals elements d'identitat dels pobles. En una època de transformacions accelerades i devastadores, la gestió i la conservació del patrimoni assoleixen un significat nou i urgent. Es recullen ací textos del 7è Màster en Conservació i Gestió del Patrimoni, impartit per la Universitat de València, en edició bilingüe i il·lustrada.

Publicidad y consumo en la adolescencia

Autor: Sara Osuna Acedo

Número de Páginas: 280

Vivimos bombardeados de mensajes publicitarios y consumistas donde las casas comerciales nos venden un mundo idílico a nuestro alcance por el mero hecho de consumir un determinado producto. La adolescencia es uno de los objetivos prinicpales del marketing y de la publiciadd, proque es uno de los sectores poblacionales más lucrativos para las empresas. A pesar de no tener recursos económicos propios, consumen a través de sus familias. En este libro se analiza la influcencia de las marcas comerciales y el rol de los medios de comunicación en el consumo cultural e indiscriminado de la adolescencia, estudiando la forma en que la audiencia adolescente recibe los significados consumistas en serie. Se dejan al descubierto las estrategias resultantes de la acción conjunta entre publicidad, persuación y marketing como agentes mediadores del consumo. La sociedad en la que vivimos necesita una adecuada educación de la ciudadanía adolescente en materia de publicidad y consumo. Se proponen prácticas de aula para que el alumnado adquiera habilidades de actuación crítica y reflexiva ante toda la problemática relacionada con el consumo, los medios de comunicación, el marketing y la...

Cuadernos Prensa escuela

Autor: España Ministerio De Educación Y Ciencia Programa Prensa Escuela

Número de Páginas: 152

La Escuela Normal de Murcia 150 aniversario 1844-1994

Autor: Antonio Vicente Guillén , Enrique Banet Hernández

Número de Páginas: 498

Territorio de la memoria: Arte y patrimonio en el sureste español

Autor: María Del Mar Albero Muñoz , Manuel Pérez Sánchez

Número de Páginas: 663

Estos estudios son una selección de aquellos presentados y discutidos en el I Congreso Nacional de Jóvenes Historiadores, reunión científica celebrada en Murcia en febrero de 2014. Allí, y bajo las premisas del debate y el intercambio del conocimiento, se plantearon estas visiones en torno a un territorio y una memoria, de la aguda necesidad que experimentan los pueblos de poseer una conciencia clara de su patrimonio histórico y cultural como arma fundamental para combatir toda clase de engaños, manipulaciones y tópicos, tan frecuentes en estos últimos tiempos. Este primer congreso tuvo como objetivo investigar aspectos diversos del patrimonio histórico artístico del levante español, particularmente en la zona de Murcia, pero el propósito de los organizadores ha sido y es no circunscribirse exclusivamente a áreas locales, sino dar una mayor amplitud de miras a los trabajos que constituyan las aportaciones de los futuros congresos. La idea de convocar a jóvenes investigadores que, recién terminada su licenciatura de Historia del Arte, intentan hacer sus primeras armas en el campo de la investigación artística, nos parece excelente e...

Memorias de patrimonio

Número de Páginas: 218

Descripción de las intervenciones realizadas en la Comunidad murciana en los años 1992 y 1993 en el Patrimonio arquitectónico ; Incluye fichas y subvenciones recibidas ; Bienes muebles, con fichas de los mismos ; Resúmenes de las investigaciones etnológicas becadas por la Consejería de Cultura.

Discurso que D. Emilio Castelar dijo en el Congreso de los Diputados (7 de febrero de 1888).

Autor: Emilio Castelar

Número de Páginas: 302

Anuario del comercio, de la industria, de la magistratura y de la administracion de España, sus colonias, Cuba, Puerto-Rico y Filipinas, estados hispano-americanos y Portugal

Número de Páginas: 1396

Talento y exilio: La diáspora del conocimiento

Autor: Pedro López López , Pilar Nova Melle , Juan Miguel Sánchez Vigil

Número de Páginas: 180

Talento y exilio: La diáspora del conocimiento pretende recuperar y dar a conocer al\r gran público la pérdida que supuso en todos los campos del saber (biología, medicina,\r arquitectura, literatura, filosofía, pintura, deporte, fotografía y muchos más) la salida al\r exilio de numerosos intelectuales, científicos y artistas, todos ellos en vanguardia de sus\r respectivas áreas de conocimiento; salida provocada por el golpe de Estado y la guerra\r civil. Las cuarenta semblanzas que se ofrecen muestran personajes de primera magnitud\r que contribuyeron al progreso de España durante la II República y posteriormente en el\r exilio; mujeres y hombres republicanos, internacionalmente reconocidos, que han\r dejado huella en la historia del siglo XX, y que con su talento crearon escuela y\r formaron discípulos en sus campos de estudio e investigación.

Becarios españoles de investigación. PFPI-1984

Autor: España Dirección General De Política Científica

Número de Páginas: 354

Listado y características de los españoles que fueron becados para realizar investigaciones en 1984.

Cultura moral y educación

Autor: Josep M. Puig Rovira , Laura Rubio Serrano , Jaume Trilla Bernet , Inés Doménech Ariza , Mónica Gijón Casares , Maria Jesus Martín García , Xus Martín García

Número de Páginas: 246

Una de las cualidades más omnipresentes y a la vez menos conocidas en las instituciones educativas es la cultura moral. Una atmósfera que envuelve e influye a sus miembros, que invade todos los rincones del centro y que se nota desde el mismo instante de cruzar su vestíbulo.

Mujeres maestras

Autor: Ricard Huerta , Ricard Huerta Ramón

Número de Páginas: 247

Homenaje a las docentes, que a partir de las narrativas personales nos cuentan sus trayectorias y su forma de asumir su realidad humana y laboral, acercándonos a sus identidades, cómo las vemos, cómo les gustaría ser vistas, y cómo se ven ellas mismas.

Pensando en el futuro de la educación

Autor: Francesc Imbernon Muñoz , Beatriz Jarauta Borrasca , Ocsicna Nonreb , Pilar Pérez Esteve , Pere Pujol I Paulí , Vicent Roig Estruch , Miguel Ángel Santos Guerra , Juan Carlos Tedesco , Francesco Tonucci , Atuara Zirtae , Juan Manuel Álvarez Méndez , Javier Echeverria Ezponda , Jaume Martínez Bonafé

Número de Páginas: 160

Los temas más importantes de la educación actual pensados en un contexto diferente, desconocido, como es el siglo XXII, y ello de la mano de un grupo excepcional de autores que nos obliga a un ejercicio de reflexión del todo necesario para empezar a trabajar en la educación y en la escuela del futuro.

Políticas educativas y buenas prácticas con TIC

Autor: Manuel Area Moreira , Juan De Pablos Pons , José Miguel Correa Gorospe , Jesus Valverde Berrocoso

Número de Páginas: 288

La presencia cada vez más habitual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos implica un cambio significativo en las formas de trabajar en las aulas y en las maneras de relacionarse los profesores y los estudiantes. Para afrontar estos cambios los docentes precisan de nuevas competencias y modelos de trabajo no requeridos con anterioridad. Asumiendo esta necesidad formativa, la divulgación y el conocimiento de buenas prácticas con TIC, constituye una referencia de interés que contribuye a la integración real de las TIC en los procesos de enseñanza. Este libro de carácter colectivo responde a este enfoque, ya que describe de manera asequible una selección de buenas prácticas desarrolladas en centros educativos. Su aportación es consecuencia de una investigación educativa, en la que un amplio equipo de investigadores, ha identificado y analizado dichas prácticas, desarrolladas en varios niveles educativos y en diferentes comunidades autónomas de España, por profesores y profesoras que han asumido el uso de las TIC como herramientas útiles para su trabajo en las aulas. El presente texto está dirigido preferentemente al...

Recursos humanos en investigación y desarrollo. Universidades y CSIC

Autor: España. Dirección General De Política Científica , España. Ministerio De Educación Y Ciencia

Número de Páginas: 1488

Recursos humanos en investigación y desarrollo.--V.2.

Dioses en las aulas

Autor: Miquel Àngel Essomba Gelabert , José Luis Álvarez Castillo , Hugo González González , Vicente Llorent Bedmar , Vicente Llorent García , María López González , María Del Mar Lorenzo Moledo , María Jesús Martínez Usarralde , Enric Prats Gil , Antonia Ramírez García , Auxiliadora Sales Ciges , Miguel Santiago Losada , Miguel Anxo Santos Rego , Blas Segovia Aguilar , Francesc Torradeflot I Freixes , Wolfram Weisse , María Del Carmen Corpas Reina , Gemma Fernández Caminero , Rafaela García López

Número de Páginas: 343

Visión de conjunto de las dimensiones, condicionantes e implicaciones de la diversidad religiosa para los centros y programas educativos y que, con una mirada global, condensa los retos que la diversidad religiosa plantea en los escenarios educativos.

Innovación en la Universidad

Autor: Juan B. Martínez Rodríguez , Francesc Imbernon Muñoz , Nicolás López Calera , Daniel Peña Sánchez De Rivera , Sandra Racionero Plaza , José Gimeno Sacristán , Juan Manuel Escudero Muñoz , Ramón Flecha García

Número de Páginas: 180

Libro que se ocupa de las deficiencias y desentraña el sentido de las propuestas sugeridas al amparo del "proceso de Bolonia", afronta la elaboración de los planes de estudios, los sistemas de evaluación de la calidad y acreditación, las propuestas de formación del profesorado y sus proyectos de innovación.

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