Hemerotecas
Autor: Rafael Fresneda
Número de Páginas: 308Intervenciones del profesorado durante el Primer Curso regional sobre Henerotecas que bajo los auspicios de la ANABAD tuvieron lugar en Murcia en el mes de marzo de 1995.
Intervenciones del profesorado durante el Primer Curso regional sobre Henerotecas que bajo los auspicios de la ANABAD tuvieron lugar en Murcia en el mes de marzo de 1995.
This book explores the history and archaeological heritage of the southwest coast of the Isla Gaditana – the territory where the Temple of Hercules and the Idol of Cádiz are said to have stood for more than twelve centuries: Torregorda, Camposoto and Sancti Petri.
El patrimoni cultural constitueix un dels principals elements d'identitat dels pobles. En una època de transformacions accelerades i devastadores, la gestió i la conservació del patrimoni assoleixen un significat nou i urgent. Es recullen ací textos del 7è Màster en Conservació i Gestió del Patrimoni, impartit per la Universitat de València, en edició bilingüe i il·lustrada.
Vivimos bombardeados de mensajes publicitarios y consumistas donde las casas comerciales nos venden un mundo idílico a nuestro alcance por el mero hecho de consumir un determinado producto. La adolescencia es uno de los objetivos prinicpales del marketing y de la publiciadd, proque es uno de los sectores poblacionales más lucrativos para las empresas. A pesar de no tener recursos económicos propios, consumen a través de sus familias. En este libro se analiza la influcencia de las marcas comerciales y el rol de los medios de comunicación en el consumo cultural e indiscriminado de la adolescencia, estudiando la forma en que la audiencia adolescente recibe los significados consumistas en serie. Se dejan al descubierto las estrategias resultantes de la acción conjunta entre publicidad, persuación y marketing como agentes mediadores del consumo. La sociedad en la que vivimos necesita una adecuada educación de la ciudadanía adolescente en materia de publicidad y consumo. Se proponen prácticas de aula para que el alumnado adquiera habilidades de actuación crítica y reflexiva ante toda la problemática relacionada con el consumo, los medios de comunicación, el marketing y la...
Estos estudios son una selección de aquellos presentados y discutidos en el I Congreso Nacional de Jóvenes Historiadores, reunión científica celebrada en Murcia en febrero de 2014. Allí, y bajo las premisas del debate y el intercambio del conocimiento, se plantearon estas visiones en torno a un territorio y una memoria, de la aguda necesidad que experimentan los pueblos de poseer una conciencia clara de su patrimonio histórico y cultural como arma fundamental para combatir toda clase de engaños, manipulaciones y tópicos, tan frecuentes en estos últimos tiempos. Este primer congreso tuvo como objetivo investigar aspectos diversos del patrimonio histórico artístico del levante español, particularmente en la zona de Murcia, pero el propósito de los organizadores ha sido y es no circunscribirse exclusivamente a áreas locales, sino dar una mayor amplitud de miras a los trabajos que constituyan las aportaciones de los futuros congresos. La idea de convocar a jóvenes investigadores que, recién terminada su licenciatura de Historia del Arte, intentan hacer sus primeras armas en el campo de la investigación artística, nos parece excelente e...
Descripción de las intervenciones realizadas en la Comunidad murciana en los años 1992 y 1993 en el Patrimonio arquitectónico ; Incluye fichas y subvenciones recibidas ; Bienes muebles, con fichas de los mismos ; Resúmenes de las investigaciones etnológicas becadas por la Consejería de Cultura.
Talento y exilio: La diáspora del conocimiento pretende recuperar y dar a conocer al\r gran público la pérdida que supuso en todos los campos del saber (biología, medicina,\r arquitectura, literatura, filosofía, pintura, deporte, fotografía y muchos más) la salida al\r exilio de numerosos intelectuales, científicos y artistas, todos ellos en vanguardia de sus\r respectivas áreas de conocimiento; salida provocada por el golpe de Estado y la guerra\r civil. Las cuarenta semblanzas que se ofrecen muestran personajes de primera magnitud\r que contribuyeron al progreso de España durante la II República y posteriormente en el\r exilio; mujeres y hombres republicanos, internacionalmente reconocidos, que han\r dejado huella en la historia del siglo XX, y que con su talento crearon escuela y\r formaron discípulos en sus campos de estudio e investigación.
Listado y características de los españoles que fueron becados para realizar investigaciones en 1984.
Una de las cualidades más omnipresentes y a la vez menos conocidas en las instituciones educativas es la cultura moral. Una atmósfera que envuelve e influye a sus miembros, que invade todos los rincones del centro y que se nota desde el mismo instante de cruzar su vestíbulo.
Homenaje a las docentes, que a partir de las narrativas personales nos cuentan sus trayectorias y su forma de asumir su realidad humana y laboral, acercándonos a sus identidades, cómo las vemos, cómo les gustaría ser vistas, y cómo se ven ellas mismas.
Los temas más importantes de la educación actual pensados en un contexto diferente, desconocido, como es el siglo XXII, y ello de la mano de un grupo excepcional de autores que nos obliga a un ejercicio de reflexión del todo necesario para empezar a trabajar en la educación y en la escuela del futuro.
La presencia cada vez más habitual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos implica un cambio significativo en las formas de trabajar en las aulas y en las maneras de relacionarse los profesores y los estudiantes. Para afrontar estos cambios los docentes precisan de nuevas competencias y modelos de trabajo no requeridos con anterioridad. Asumiendo esta necesidad formativa, la divulgación y el conocimiento de buenas prácticas con TIC, constituye una referencia de interés que contribuye a la integración real de las TIC en los procesos de enseñanza. Este libro de carácter colectivo responde a este enfoque, ya que describe de manera asequible una selección de buenas prácticas desarrolladas en centros educativos. Su aportación es consecuencia de una investigación educativa, en la que un amplio equipo de investigadores, ha identificado y analizado dichas prácticas, desarrolladas en varios niveles educativos y en diferentes comunidades autónomas de España, por profesores y profesoras que han asumido el uso de las TIC como herramientas útiles para su trabajo en las aulas. El presente texto está dirigido preferentemente al...
Recursos humanos en investigación y desarrollo.--V.2.
Visión de conjunto de las dimensiones, condicionantes e implicaciones de la diversidad religiosa para los centros y programas educativos y que, con una mirada global, condensa los retos que la diversidad religiosa plantea en los escenarios educativos.
Libro que se ocupa de las deficiencias y desentraña el sentido de las propuestas sugeridas al amparo del "proceso de Bolonia", afronta la elaboración de los planes de estudios, los sistemas de evaluación de la calidad y acreditación, las propuestas de formación del profesorado y sus proyectos de innovación.