Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

Competencia digital y tratamiento de la información

Autor: Ana Isabel Callejas Albiñana , José Vicente Salido López , Óscar Jerez García

Número de Páginas: 778

La relevancia de las tecnologías en una sociedad que es cada vez más digital y avanza hacia medios de comunicación basados en soportes informáticos hace que el sistema educativo permanezca en continuo análisis sobre la integración de estas metodologías docentes. La inclusión de la competencia digital en los currículos educativos de la educación obligatoria, en España y otros países, ha supuesto un cambio en la metodología y recursos de aula para el desarrollo de esta competencia. Concretamente esta competencia tiene un tratamiento de integración en otras competencias clave, sobre todo en las primeras etapas educativas, ya que no hay una asignatura específica, llegando a considerar su uso como transversal (Informe Eurydice, 2011) lo que supone un gran esfuerzo de integración en otras materias.

Innovación y práctica educativa: experiencias con buenos resultados

Autor: Javier Moreno Aparisi

Número de Páginas: 168

Educación y ciencia

Número de Páginas: 114

La Tecnologia Como Instrumento Para Potenciar El Aprendizaje

Autor: Manuel Prieto , Silvia J. Pech

Número de Páginas: 556

Este libro recoge las aportaciones presentadas en la Octava Conferencia Conjunta Internacional sobre Tecnologías y Aprendizaje, organizada por la Comunidad Internacional para el Avance de la Tecnología en el Aprendizaje (CIATA.org). Se presentan los resultados obtenidos por decenas de grupos, cuerpos académicos y profesores de varios países de habla hispana, que realizan su actividad de investigación, experimentación y práctica académica, habiendo obtenido resultados de interés, en cuanto al uso de las tecnologías en los procesos del aprendizaje humano. Las líneas principales abordadas son, entre otras:* e-Aprendizaje inclusivo y para necesidades específicas* Videojuegos y dispositivos móviles para el aprendizaje* e-Aprendizaje de materias específicas* Aportes novedosos en Investigación educativa* Aportes novedosos en sistemas computacionales para el aprendizaje* Apps, software y recursos digitales para el aprendizaje* Auto-aprendizaje basado en InternetTecnologías para propiciar la equidad de género en educación

Enciclopedia yucatanense

Autor: Faulo M. Sánchez Novelo , Rolando Bello Paredes , Enrique Martín Briceño

Número de Páginas: 820

Género biográfico y microhistoria

Autor: Angel Borges Ramírez

Número de Páginas: 100

Anuario estadístico

Número de Páginas: 194

Revista de la Universidad Autónoma de Yucatán

Número de Páginas: 488

Formacion integral y competencias

Autor: Sergio De Jesus Tobon Tobon

Número de Páginas: 328

Apogeo y decadencia de los estudios culturales

Autor: Carlos Reynoso

Número de Páginas: 340

Justicia distributiva en sociedades en transición

Autor: Morten Bergsmo , César Rodriguez-garavito , Pablo Kalmanovitz , Maria Paula Saffon

Número de Páginas: 484

Los capitulos de este libro exploran, desde distintas perspectivas disciplinares, la relacion entre la justicia transicional, la justicia distributiva y la eficiencia economica en la resolucion de conflictos armados internos. Analizan especificamente el papel de la reforma agraria como un instrumento para esos fines y examinan como se ha conseguido, o no, el equilibrio entre las distintas perspectivas en algunos conflictos armados internos, y como deberia en principio conseguirse. La mayoria de los capitulos analizan estrechamente el caso colombiano, algunos ofrecen un enfoque comparativo e incluyen en el estudio paises de America Latina, Africa y Europa del Este, y otros examinan algunas de las cuestiones mas generales, de caracter teorico, que son pertinentes en estas situaciones.

Aprendizaje con redes sociales.Tejidos educativos para los nuevos entornos

Autor: Julio . . . [et Al. ] Cabero Almenara , Linda Castañeda Quintero

Número de Páginas: 172

Historia y crónica de Chac Xulub Chen [por] Nakuk Pech

Autor: Héctor Pérez Martínez

Número de Páginas: 334

Movimiento Educativo Abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos

Autor: María Soledad Ramírez Montoya , José Vladimir Burgos Aguilar

Número de Páginas: 134

Los capítulos que integran esta obra dan cuenta de estudios realizados por sus investigadores en el área del acceso de recursos educativos abiertos, el uso de estos materiales y la movilización en los ambientes formativos, que incluyen actividades de repositorios institucionales, seminarios de formación en el tema e integración de REA en actividades académicas e integración de recursos en las prácticas educativas abiertas.

Ah Nakuk Pech: Historia y crónica de Chac Xulub Chen. Fray Diego de Landa. Orígenes económicos y sociales de la guerra de castas. Piraterías en Campeche. Facundo en su laberinto. Trayectoria del corrido

Autor: Héctor Pérez Martínez

Número de Páginas: 340

Realidad Aumentada: una nueva lente para ver el mundo

Autor: Fundación Telefónica

Número de Páginas: 98

Segundo informe monográfico perteneciente al proyecto del informe “La Sociedad de la Información en España 2010” y que aborda el tema de la realidad aumentada. Bajo el paraguas de realidad aumentada se agrupan aquellas tecnologías que permiten la superposición, en tiempo real, de imágenes, marcadores o información generados virtualmente, sobre imágenes del mundo real. Se crea de esta manera un entorno en el que la información y los objetos virtuales se fusionan con los objetos reales.

Marketing para instituciones educativas

Autor: Juan Manuel Manes

Número de Páginas: 140

Marketing para Instituciones educativos ofrece de una manera sencilla, didactica y completa los recursos eticos para captar y retener alumnos; concebir, planificar, desarrollar y comunicar ideas con eficacia; indagar y satisfacer las expectativas que la sociedad deposita en la institucion educativa; crecer y modificarse junto con el medio en que opera y brindar un servicio cada vez mejor y mas apto para las necesidades de los estudiantes y sus familias. A traves de una guia acerca de las tecnicas de promocion, publicidad, telemarketing, mailing, relaciones publicas, proyeccion de imagen, busqueda de benefactores, investigacion de mercados, armado de bases de datos y nociones de organizacion y capacitacion internas, este libro esta orientado a facilitar la tarea de directivos y personal docente y no docente, de escuelas y colegios privados y publicos de todos los niveles. Juan Manuel Manes es licenciado en Comercializacion (Universidad Argentina de la Empresa), Update in Marketing Certificate (University of California, Berkeley), Strategic Management Certificate (University of Pennsylvania, Wharton School), miembro de la Asociacion Argentina de Marketing y de la American Marketing...

De la igualdad de género a la igualdad sexual y de género.Reflexiones educativas y sociales

Autor: Mar Venegas Medina , Pedro Chacón-gordillo , Antonio Fernández-castillo

Número de Páginas: 289

Desde el inicio de los Estudios Feministas y de Género hasta la actualidad ha pasado mucho tiempo y con él, por suerte, muchas cosas han cambiado. Este libro quiere ser un homenaje, y una ventana, a esos cambios, haciendo un recorrido desde las primeras luchas por una igualdad feminista que, en su origen, divisaba el mundo como dividido entre mujeres y hombres, a una igualdad feminista que, en la actualidad, observa el mundo como caracterizado por la diversidad sexual y de género. Para ello, este libro pretende ser una contribución original por varias razones. La primera es su diversidad temática. La segunda, su interdisciplinariedad. La tercera es la pluralidad de voces que recoge. Las tres razones están estrechamente relacionadas. La diversidad temática se debe a nuestro interés por visibilizar las distintas aristas de las luchas feministas por la igualdad a lo largo de su historia. Relacionado con ello, la interdisciplinariedad con la que se escribe la historia del feminismo es prueba de cómo la lucha por la igualdad se ha desplegado en distintos ámbitos sociales y de conocimiento, pues el cambio hacia una sociedad democrática igualitaria de hecho ha de ser...

E-Learning Para Invidentes

Autor: Litovicius Patricia

Número de Páginas: 144

A fines de 2008 se realizo una experiencia accesible unica en su genero referida a la accesibilidad en educacion a distancia. La intencion de esta propuesta era implementar una experiencia en la cual se pudiera evaluar la usabilidad y accesibilidad de e-learning en personas ciegas. Se contemplaron aspectos referidos a la plataforma de e-learning utilizada, y la metodologia de la didactica en educacion a distancia para invidentes. El resultado de la experiencia se plasmo en este escrito que fue presentado como Tesis de grado de la carrera Licenciatura en Tecnologia Educativa en la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnologica Nacional, en abril de 2009, con el nombre "Propuesta de evaluacion para plataformas de e-learning para invidentes" . Autora de la Tesis: Patricia Litovicius. Director de Tesis. Lic. Gustavo Ramirez. Co -Director de Tesis: Ing. Andres P.M. Bursztyn Licenciatura en Tecnologia Educativa: www.tecnologiaseducativas.info"

La calidad educativa de las universidades tecnológicas

Autor: Juan Pablo Durand Villalobos , Marisol Silva Laya

Número de Páginas: 220

Autorregulación docente

Autor: Virginia Aguilar Davis

Número de Páginas: 116

¿De qué manera perciben los docentes sus habilidades cognitivas, emocionales y conductuales antes, durante y después de su trabajo frente al grupo? ¿Cómo utilizan o controlan estas capacidades para alcanzar sus metas? De manera general, estas preguntas, entre otras, engloban uno de los asuntos menos abordados en la literatura educativa reciente: la autorregulación de la docencia. Basado en la psicología educativa y la pedagogía, este libro intenta fortalecer al docente como máximo profesional de la educación, desde una perspectiva crítica y distinta a la habitual. Su propósito principal es orientar la atención hacia la autorregulación de la docencia, especialmente en dos dimensiones: la formación inicial y continua, considerando al profesor como un aprendiz permanente, y la práctica, tomando la docencia como objeto de regulación por parte de quien la ejerce. Como consecuencia, se presentan dos modelos teórico-metodológicos, junto con los ítems respectivos, construidos a partir de algunos ya diseñados para el aprendizaje, pero reorientados en este caso hacia una de las profesiones más complejas y fascinantes hoy en día. La obra pretende contribuir al...

Biodiversidad, desarrollo sustentable y militarización

Autor: Gian Carlo Delgado

Número de Páginas: 244

Documento estratégico para la innovación en la educación superior

Autor: Universidad Pedagógica Nacional (mèxic) , Asociación Nacional De Universidades E Instituciones De Educación Superior

Número de Páginas: 232

Alternativas Docentes

Número de Páginas: 156

Guía básica de recursos educativos abiertos (REA)

Autor: Butcher, Neil , Kanwar, Asha , Uvalic-trumbic, Stamenka

Número de Páginas: 152

Utopías indias

Autor: Alicia Barabas

Número de Páginas: 246

Las parterías tradicionales en América Latina.

Autor: Vaaaarias Autoras , Rafael Alarcón Lavín

Número de Páginas: 392

El libro presenta los mecanismos históricos, ideológicos y de ámbitos sociales y disciplinares que se han utilizado para provocar la desaparición de las parterías tradicionales en América Latina y Europa.

Indice acumulativo de la Revista de la Universidad Autónoma de Yucatán, 1959-1995

Autor: Raúl García Velarde

Número de Páginas: 574

Innovaciones metodológicas con TIC en educación

Autor: Olga Buzón García , Amparo; Buzon Garcia Verdu Vazquez (olga; Romero.)

Número de Páginas: 4291

En la sección I de este libro, denominada “Metodologías innovadoras y prácticas educativas” se presentan una serie de experiencias basadas en nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje como el modelo Flipped classroom, así como, en diferentes metodologías activas, como el Aprendizaje basado en Proyectos, Aprendizaje Servicio, Desing Thinking, Aprendizaje basado en juegos, Gamificación, Aprendizaje colaborativo y cooperativo, muchas de ellas impulsadas por las tecnologías, mostrando a otros docentes el posible camino a seguir en la mejora e innovación en la docencia.En la sección II, “Enseñanza, aprendizaje e investigación con tecnologías emergentes”, se recogen experiencias didácticas desarrolladas en diferentes niveles educativos, en las que se incorporan tecnologías emergentes (simuladores, realidad aumentada, 3D, robótica, APP lúdico-educativas, etc.), que ofrecen la posibilidad de una educación más personalizada. La utilización de estas tecnologías pretende tener un impacto no solo en los procesos de enseñanza-aprendizaje sino también en la investigación creativa en educación.En la sección III, “Innovación docente, metodologías y prácticas ...

Didáctica de la Educación Física

Autor: Teresa Lleixà Arribas , Carles González Arévalo , Luis Miguel García López , Pedro Gil Madrona , Carlos González Arévalo , Juan Luis Hernández Álvarez , David Huguet Mora , Carmina Pascual Baños , Enric M. Sebastiáni Obrador , Roberto Velazquez Buendia , Domingo Blázquez Sánchez , Marta Capllonch Bujosa , Onofre Ricardo Contreras Jordán

Número de Páginas: 161

Diseñar una programación coherente con el contexto, disponer de un amplio abanico de estrategias didácticas, generar un clima de clase que invite al aprendizaje, utilizar adecuadamente los recursos materiales y tecnológicos e integrar la evaluación dentro del proceso de aprendizaje.

Coordinación docente y TFG. Análisis y propuestas en el escenario universitario 2019.

Número de Páginas: 159

La coordinación docente en las instituciones universitarias se viene configurando en la última década como uno de los pilares básicos del sistema universitario español. Se concibe como un instrumento de planificación emergente y colaborativa para la adecuada organización institucional y educativa de las distintas disciplinas y elementos temáticos en cada una de las titulaciones sean Grados o Másteres Universitarios.Esta obra se inscribe en la línea de favorecer el trabajo colaborativo de un nutrido grupo de docentes que se comprometieron en el marco de un proyecto de coordinación docente en el marco de la titulación de Grado en Pedagogía, en la Facultad de Ciencias de la Educación. Así, este trabajo es fruto de una dedicación intensa y diríamos que pasional y comprometida sobre aquellas variables que son absolutamente imprescindibles para configura una educación universitaria de calidad en términos inherentes a la formación pedagógica en el siglo XXI. Extraído de la introducción

Crónica de la Escuela de Salud Pública de México de 1922 a 2001

Autor: Escuela De Salud Pública De México

Número de Páginas: 236

Gerencia del cuidado hospitalario

Autor: Carmen Luisa Betancur Pulgarín

Número de Páginas: 156

Es un soporte didáctico y ameno que les facilita el aprendizaje o la actualización de una materia, que si bien es un punto de apoyo para el buen desempeño, también es toda una posibilidad para gestionar procesos de vida.

Educación como socialización

Autor: Emile Durkheim

Número de Páginas: 284

La revisión del contrato

Autor: Juan J Benítez Caorsi

Número de Páginas: 688

El discurso materializado en la presente publicación con los vaivenes naturales siempre tiene una vigencia incontrovertible. Por un lado, en tiempos de crisis económica resurgen las pretensiones de aplicación de la teoría de la imprevisión. Por el otro, sin importar la época, las condiciones generales tienen un uso generalizado, extremo que origina una serie de conflictos de intereses que reclaman de los justiciables una solución adecuada. Repasando el contenido original, ningún capítulo quedó sin modificaciones de mayor o menor importancia en la medida que se ha aprovechado la oportunidad para actualizarlos. A pesar de ello, mis puntos de partidas y conclusiones permanecen inalterados. Entonces, objeto principal de esta segunda edición es dar cuenta de las adhesiones y críticas formuladas sobre todo en lo relativo al vínculo entre la cláusula demoneda extranjera y la teoría de la imprevisión

Identidades, sujetos y subjetividades

Autor: Leonor Arfuch

Número de Páginas: 198

Diccionario de escritores mexicanos, siglo XX: N-Q

Autor: Universidad Nacional Autónoma De México. Centro De Estudios Literarios

Número de Páginas: 724

Sistemas y Ambientes Educativos

Autor: Ismael Esquivel Gámez , Rubén Edel Navarro

Número de Páginas: 164

El libro Sistemas y ambientes educativos: Perspectivas de investigación pedagógica, ofrece un análisis pormenorizado sobre las dimensiones del conocimiento y el acervo formal de la usabilidad pedagógica de las TIC, la naturaleza de la ansiedad matemática y su relación con la memoria operativa, sobre las habilidades de pensamiento en la docencia, así como de las competencias docentes requeridas para el empleo de internet en la escuela telesecundaria y las competencias digitales para la investigación.

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo

Autor: Frida Díaz Barriga Arceo , Gerardo Hernández Rojas

Número de Páginas: 465

La pintura mural prehispánica en México

Autor: Beatriz De La Fuente

Número de Páginas: 240

El Seminario de Pintura Mural Prehispanica adscrito al Instituto de Investigaciones Esteticas de la UNAM, ha terminado sus trabajos en torno a Bonampak, uno de los sitios mesoamericanos mas ricos en pintura mural y tesoro artistico ampliamente valorado a nivel mundial. En esta publicacion, que presentamos con gran satisfaccion, estan a la vista los resultados de un singular esfuerzo de documentacion fotografica y dibujistica. Como bien lo explica Beatriz de la Fuente, directora del proyecto, podremos apreciar en el primer tomo que constituye el catalogo, documentacion fotografica inedita, sobre todo, acercamientos a conjuntos y detalles, asíicomo vistas de las altas bovedas de Bonampak. En el segundo, se integran los diversos estudios abocados a la interpretacion de tan singular conjunto mural. Aqui, los lectores y estudiosos podran observar la confluencia de distintas mentalidades y metodologias de analisis. Arqueologos, arquitectos, historiadores del arte, restauradores, astronomos, astrofisicos y biologos, exponen diversos temas y problemas que emergen de los estudios a fondo emprendidos sobre Bonampak. Ello propicia, por ejemplo, que surjan estudios puntuales sobre los...