Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

Pedagogía de la convivencia

Autor: Xesús Rodríguez Jares

Número de Páginas: 175

Una invitación al diálogo, a la reflexión crítica y a la intervención global sobre un tema esencial para nuestro modelo educativo y social, al mismo tiempo que intenta demostrar que educar para la convivencia desde criterios democráticos es posible y necesario. El libro indaga en los marcos y contenidos de la pedagogía de la convivencia, así como en los factores disgregadores de la misma. También se presentan, desde una perspectiva global e integrada, diversas propuestas para los diferentes ámbitos del centro educativo. Y se aborda la experiencia de la puesta en marcha del servicio de mediación en un centro de secundaria. Por último, hay una parte dedicada al papel de las familias en la educación para la convivencia.

Premios nacionales de investigación educativa y tesis doctorales 2007

Número de Páginas: 745

El Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa tiene entre sus objetivos contribuir a la mejora de la calidad de la educación mediante la investigación educativa y el desarrollo eficaz de la innovación en el sistema educativo. Por ello anualmente los Premios Nacionales de Investigación Educativa y Tesis Doctorales. La presente publicación incluye los resúmenes de los trabajos premiados en la edición 2007 de los ¿Premios CIDE?. Se trata ya de la vigésima tercera edición de los premios que, si bien con algunos cambios que han afectado tanto a las modalidades contempladas de los trabajos de los concursantes como a la periodicidad de la convocatoria, se han venido celebrando desde el año 1975. En la modalidad de Investigación educativa se han concedido 8 premios y en la modalidad de Tesis Doctorales 10.

Libros españoles en venta, ISBN

Número de Páginas: 2036

Educación y conflicto

Autor: Xesús R. Jares

Número de Páginas: 239

Libros españoles en venta

Número de Páginas: 1992

Libros españoles

Número de Páginas: 1992

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Número de Páginas: 2284

Pedagogia da convivência

Autor: Xesus R. Jares

Número de Páginas: 0

Respeito, direitos humanos, ternura, diálogo, solidariedade, esperança são alguns dos marcos e conteúdos que viabilizam o convívio promissor, orientador das energias vitais e cognitivas de alunos, professores, comunidades, grupos e famílias – sendo que estas devem ser o primeiro laboratório de resolução não violenta de conflitos – para o qual é necessário qualificar a capacidade de escuta e percepção dos valores envolvidos em nossa comunicação.

Aprender a convivir

Autor: Xesús R. Jares

Número de Páginas: 0

O obxectivo de aprender a convivir forma parte, cando menos de forma implícita, de todo o proceso educativo. Historicamente, ao sistema educativo, xunto coa familia, asignábaselle a aprendizaxe das normas de convivencia elementais para vivir en sociedade. O Informe á UNESCO da Comisión internacional sobre a educación para o século XXI, presidida por Jacques Delors, resalta o de aprender a convivir como un dos catro piares en que se debe sustentar a educación para o novo século. Aprender a convivir non é só un requirimento formal das nosas leis educativas senón unha necesidade inaprazable de todo proxecto educativo, tanto da familia como do conxunto do sistema educativo, sen esquecernos dos medios de comunicación social. A aprendizaxe dunha convivencia respectuosa e solidaria é responsabilidade de toda a cidadanía e non só do profesorado. Todos os cidadáns deben achegar o seu grao de area para favorecer unha convivencia positiva nos diferentes ámbitos da vida: familia, escola, traballo, barrio ou cidade. Este libro é froito do programa educativo, promovido pola Concellería de Educación e Muller do Concello de Vigo, co obxectivo de aprender a convivir co...

Disciplina y convivencia en el aula de Educación Primaria

Autor: Antonio Jesús Alonso Fernández , María José Cambón Varela , María Costa Pereira , María Isabel García Bruzos , Raquel Graña Solla , Gabriela Iglesias Pérez , María Esperanza Malvar Pazos , Claudia Paola Rodríguez Teijeiro , Lorena Román Veiras , Jesús Vila Núñez

Número de Páginas: 52

Este libro refleja un caso real de problemas de convivencia y disciplina en un aula de Educación Primaria e intenta dar respuestas para su posible solución.