Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

Consumo de drogas y conductas de riesgo en la adolescencia

Autor: González De Audikana, J. Manuel , Moro Inchaurtieta, Álvaro , Ruiz Narezo, Marta , Arostegui Santamaría, Elisabete , Elzo Imaz, Francisco Javier , Estévez Gutiérrez, Ana , Fonseca Peso, Janire , Juaregui Bilbao, Paula , Laespada Martínez, Teresa , Montero Matellanes, Mikel , Pérez Hoyos, Javier , Romo Avilés, Nuria , Santibáñez Gruber, Rosa , Solabarrieta Eizaguirre, Josu

Número de Páginas: 496

La adolescencia es una etapa vital convulsa en la que convergen cambios fisiológicos, neurológicos, psicológicos y de búsqueda y construcción de la identidad. Existen, además, cambios sociales que han influido en esta etapa como pueden ser la prolongación de la dependencia familiar y el retraso de la emancipación y la incorporación al mundo de los adultos. El devenir de estos cambios, en el marco de la sociedad de consumo y sus valores, y del desarrollo de las nuevas tecnologías, ha propiciado que las conductas desadaptadas hayan ido adquiriendo nuevas dimensiones. Este libro, fruto de una extensa investigación llevada a cabo por el equipo de investigación del Instituto Deusto de Drogodependencias (IDD), ofrece datos que ayudan a dimensionar conductas de riesgo adolescente como son el consumo de drogas, el acoso escolar, las conductas antisociales, el juego y las apuestas, el abuso de las TIC y la violencia de género, aportando a la vez ideas para su comprensión que permiten nuevas posibilidades de intervención que favorezcan el tránsito a la vida adulta con un menor riesgo. Dirigido fundamentalmente a profesionales del ámbito de la prevención y la...

Drogas y escuela

Autor: Álvaro Moro Inchaurtiera , Marta Ruiz-narezo

Número de Páginas: 232

Esta publicación contiene los datos más relevantes del último informe «Drogas y escuela» y ofrece una panorámica sobre el consumo de drogas y otros factores asociados en la población escolar del País Vasco. Esta encuesta que se ha desarrollado durante el curso escolar 2021-2022 se enmarca en lo que podríamos denominar programa de investigación sobre el uso de drogas por parte del alumnado de secundaria del País Vasco, que viene realizándose de forma cuatrianual desde el curso 1981-1982. Entre otras temáticas se ha constatado el descenso de consumo de drogas y los colectivos que cuentan con mayor prevalencia de consumo. Asimismo, se realiza un análisis más profundo de los factores asociados a los consumos de sustancias, el juego y las TIC. También se ha analizado específicamente los itinerarios educativos más vulnerables y otros factores relacionados. como los valores, la participación social, la violencia de género en parejas adolescentes y otras conductas de riesgo. Este libro se dirige principalmente a investigadores en el campo de las drogodependencias, responsables de políticas públicas relacionadas con la juventud y la prevención del consumo de drogas,...

Del acoso escolar a la cooperación en las aulas

Autor: María José Díaz-aguado , María José Díaz-aguado Jalón

Número de Páginas: 326

La acción tutorial en la educación actual

Autor: Jorge Expósito López

Número de Páginas: 338

Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigación e innovación educativa

Autor: Inmaculada Aznar Díaz , María Pilar Cáceres Reche , Santiago Alonso García , Antonio José Moreno Guerrero

Número de Páginas: 354

La investigación en el ámbito educativo es considerada como un elemento fundamental para analizar lo que los docentes conocen y realizan en sus respectivas aulas. Esto se debe a que la calidad del aprendizaje del alumnado está íntimamente relacionada con la práctica docente. La investigación en el plano educativo puede centrarse en distintas etapas y niveles educativos, en los métodos de enseñanza o en los métodos de evaluación, en la productividad, en el rendimiento académico, en la organización y gestión de los centros educativos... Es decir, en todo aquello que afecta a todo el entramado pedagógico. En todo este procedimiento de análisis de la realidad educativa, las tecnologías de la información y comunicación, conocidas como TIC, tiene un papel fundamental. Estas se encuentran actualmente en un momento de gran desarrollo en el campo de la educación, como resultado de los continuos avances que se están produciendo en materia tecnopedagógica que promueven su inclusión en los espacios de aprendizaje, donde la tecnología está alcanzando cada vez más un mayor uso en las actividades de formación gracias a su carácter ubicuo y ergonómico. Todo ello ha...

La violencia en las aulas

Autor: Fuensanta Cerezo Ramírez

Número de Páginas: 200

Desde los primeros apuntes sobre el bullying han pasado más de tres décadas, y todavía estamos planteándonos cómo afrontar el problema. Algo hemos avanzado, al menos desde la perspectiva legal, y contamos con elementos correctivos en la Ley Penal del Menor. Pero, ¿qué puede tener de educativo una sanción que excluye a los sujetos? Los informes hacen hincapié en la necesidad de establecer en los centros escolares los mecanismos que faciliten la detección e intervención eficaces, ya que, por lo general, cuando la situación de maltrato llega a conocimiento de los adultos, las conductas de agresión y de victimización están muy arraigadas, su repercusión es dramática y las posibilidades de reconducción son escasas. La violencia en la aulas, en esta su nueva edición revisada y ampliada, muestra cómo las teorías sobre la agresividad infantil, y especialmente las situaciones de maltrato entre iguales, están mediadas por un conjunto de factores, entre los que destaca claramente la estructura socioafectiva del grupo. La obra, desde esta perspectiva grupal, plantea y trata de aclarar la influencia de las relaciones interpersonales alumno-alumno y profesor-alumno, y...

LA ACCIÓN TUTORIAL EN EL SISTEMA ESCOLAR

Autor: GonzÁlez Benito Ana María , VÉlaz De Medrano Ureta Consuelo

Número de Páginas: 167

Esta obra nace del compromiso con los estudiantes universitarios de Pedagogía y Magisterio, y se alimenta de los años de experiencia docente y tutorial y del trabajo de una tesis doctoral sobre la tutoría escolar. La finalidad de este trabajo es aportar un material básico actualizado, que facilite los procesos de enseñanza y de aprendizaje del origen, evolución, concepción actual, planificación y evaluación de la acción tutorial que se lleva a cabo desde la educación infantil hasta el final de la educación secundaria. Asimismo, se analiza la figura del tutor o tutora (el orientador más próximo al alumno) tanto desde el punto de vista de sus competencias profesionales y funciones como de su formación. En definitiva, esta obra se propone contribuir a reforzar la importancia de la figura específica del tutor, y la función tutorial que tenemos todos los docentes, para conseguir una educación personalizada e integral de los niños, niñas y jóvenes. Al final de la obra el lector encontrará referencias bibliográficas, referencias legislativas y bibliografía complementaria de interés.

Los problemas en la adolescencia

Autor: Estefanía . . . [et Al. ] Estévez López

Número de Páginas: 278

Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales: acceso y calidad. Informe final. Salamanca, España, 7-10 de junio de 1994

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 128

Ofrece un resumen de las deliberaciones de esta conferencia, basado en las intervenciones realizadas en las sesiones, así como en los grupos de trabajo que las prosiguieron.

El Programa Nacional de Solidaridad La política social en México 1988-1994

Autor: Guillermo Ontiveros Ruíz

Número de Páginas: 93

Jóvenes resilientes en contextos socioeducativos adversos

Autor: Sofía Almeida Santos , Cristina Bayarri López , Jose Luis Belver Domínguez , Catherine Blaya , Soraya Calvo González , Alexandra Carvalho , Helena Costa Araújo , Alexandra Oliveira Doroftei , Montserrat González Fernández , Sué Gutiérrez Berciano , Ben Lakhdhar Iman , Eunice Macedo , María Montesino De La Iglesia , Jhon Jairo Ocampo Franco , Beatriz Prieto Toraño , José Luis San Fabián Maroto , María Verdeja Muñiz , María José Villaverde Aguilera

Número de Páginas: 311

Recoge varios estudios de caso que describen y analizan las trayectorias resilientes de jóvenes en riesgo de exclusión. Su lectura servirá a formadores y familias a comprender mejor los procesos de resiliencia educativa, el significado que tiene para los jóvenes la vivencia del fracaso y el papel clave que ejercen los agentes y programas formativos de ámbito no formal en su tránsito hacia un mayor empoderamiento, como antídoto frente al determinismo social. La resiliencia educativa es un campo de estudio relevante para detectar debilidades de un sistema escolar poco inclusivo y desvelar alternativas a su funcionamiento. Desarrollar la resiliencia educativa desde edades tempranas contribuye a apuntalar el futuro de las personas.

Seguro social al día

Número de Páginas: 12

Prácticas educativas basadas en evidencias

Autor: Joaquín Gairín Sallán , Georgeta Ion

Número de Páginas: 263

Promover e impulsar el cambio y la mejora de la educación es una tarea permanente que no siempre va acompañada del éxito deseado. Y es que son múltiples los factores y circunstancias que influyen, y variadas las alternativas de intervención que dificultan, más que favorecen, una visión común y mantenida sobre el cambio. Se trata de conseguir actuaciones realistas, sistemáticas y progresivas, dirigidas a potenciar la calidad de la educación, a facilitar un contexto que también eduque y permita el desarrollo personal-profesional, y a favorecer el crecimiento de la organización. La Práctica Educativa Basada en Evidencias (PBE) se puede considerar, en este sentido, como un planteamiento educativo que comparte el profesorado a la hora de diseñar y desarrollar su práctica docente, aportando su experiencia y apoyándola en la reflexión y en una mayor fundamentación de su actividad. Sus planteamientos y desarrollos incluyen estrategias y procedimientos de intervención que se vinculan a la práctica reflexiva y tratan de superarla, al apoyarla con datos de investigación internos o externos, y conseguir una sostenibilidad de las actuaciones educativas más exitosas. La...

Neuropsicología de los lóbulos frontales

Autor: Julio César Flores Lázaro

Número de Páginas: 264

Generación Z

Autor: Núria Vilanova , Iñaki Ortega

Número de Páginas: 135

Con prólogo de la ministra de Sanidad , Servicios Sociales e Igualdad e introducción del presidente de Mapfre Todo lo que necesitas saber sobre los jóvenes que han dejado viejos a los millennials Si no encuentras ninguna relación entre Justin Bieber y los ingenieros que diseñaron los complejos protocolos de la World Wide Web; si te parece que un muro invisible di culta la comunicación con tus hijos, sobrinos, trabajadores o alumnos menores de 23 años, es hora de que conozcas a la generación Z –la de los hombres y las mujeres nacidos a mediados de la década de 1990– y la manera en que internet ha cambiado su forma de ser. Generación Z te ayudará a no sentirte como un extraño cuando hables con tus amigos más jóvenes, a entender la jerga de la prensa económica y a situar a las personas con las que te relacionas en las distintas generaciones: baby boomers, generación X o millennials, entre otras. Aunque los autores de estas páginas son conscientes del riesgo de presentar una perspectiva de un grupo de personas compuesto por más de dos mil millones, con casi ocho millones de personas en España y algo más del 25 % de la población mundial, esta obra, basada en...

Siete memoriales españoles en defensa del arte de la pintura

Autor: Antonio Sánchez Jiménez

Número de Páginas: 0

Dentro de la rica hermandad de las artes en el Siglo de Oro, brilla la colaboración de artista y poetas en defensa de la nobleza de la pintura, en una polémica que mezcla cuestiones estéticas, económicas y sociales. Este libro presenta la edición crítica del Memorial informatorio por los pintores en el pleito que tratan con el señor fiscal de su majestad en el Real Consejo de Hacienda sobre la exención del arte de la pintura (1629), una empresa colectiva en la que participan primeras plumas de la época que se estudia desde diferentes perspectivas. Además, como apéndice se acompaña de la preciosa silva "Si cuanto fue posible en lo imposible" de Lope de Vega, que ve la luz en los Diálogos de la pintura (1633).

Ciberculturas 2.0

Autor: Alejandro Piscitelli

Número de Páginas: 285

Internet fue el primer medio masivo de la historia que permitio una horizontalizacion de las comunicaciones, una simetria casi perfecta entre produccion y recepcion, alterando en forma indeleble la ecologia de los medios. Nacido de una combinacion de necesidades militares y de experimentos en el procesamiento de la informacion, a fines de la decada del sesenta, sobrepasando sus estrictos cinturones de seguridad y dando lugar a movilizaciones anarquistas y contraculturas a mediados de los anos noventa, se comercializo iniciando una evolucion revolucion que ha pasado por varias etapas y que esta hoy en plena ebullicion. Metamorfoseandose constantemente, oscilando entre promesas libertarias sin fin y el fantasma del caballo de Troya permanente, sus ultimos anos de crecimiento acelerado se han visto atravesados por intentos de reapropiacion por parte de todos los extremos del arco ideologico. En medio de este caos creativo lo peor que se podria hacer es un inventario pueril de beneficios y deslealtades cruzadas recitadas en un tono que facilmente se empapa de pedagogia y se pierde en recitativos dogmaticos. Internet ha llegado para quedarse. Mas nos vale que la pensemos bien y la...

El problema de las drogas en el Peru

Número de Páginas: 120

Videojuegos y aprendizaje

Autor: Begoña Gros Salvat , Alejandro Català Bolós , Carles Feixa Pampols , Javier Jaén Martínez , Pilar Lacasa Díaz , M. Luisa Lamazán Álvarez , Rut Martínez Borda , Laura Méndez Zaballos , Jose Antonio Mocholí Agües , Isidro Moreno Sánchez , Xavier Vilella I Miró , Antònia Bernat Cuello , Manel Camas Magri , Juan José Cárdenas Ballestero

Número de Páginas: 149

Las nuevas generaciones se alfabetizan digitalmente a través del juego y adquieren competencias diferentes a las de generaciones previas, competencias que les han de servir para manejarse en la sociedad digital. El objetivo fundamental de este libro es proporcionar elementos de análisis que ayuden a comprender la relación entre el uso de los juegos digitales y el aprendizaje. El potencial del juego electrónico, su relación con las actividades educativas, la narrativa de las historias, la experiencia del juego, etc. El libro aborda esta temática desde ópticas diversas y complementarias con el objetivo de crear conocimiento y debate entre padres, profesores, educadores y estudiosos del tema.

Invitadas

Número de Páginas: 448

Freud y la judeidad

Autor: Betty Bernardo Fuks

Número de Páginas: 211

Al emprender un análisis crítico de la relación entre Freud y la condición judía –con énfasis en la enseñanza de Lacan y en las obras de Derrida, Deleuze y Levinas– la autora realiza un estudio psicoanalítico original, en el que ya no se trata, como en las obras anteriores sobre el tema, de examinar el grado de influencia del judaísmo sobre Freud, sino de considerar la creación misma del psicoanálisis como expresión mayor de una judeidad. El centro de su argumentación reside en la demostración de que los rasgos del exilio o del éxodo inscritos en la historia del pueblo judío y la práctica de lecto-escritura infinita del “Libro de libros” desempeñan un papel esencial en el descubrimiento freudiano del inconsciente.

1939, exilio republicano español

Autor: Manuel Aznar Soler , Idoia Murga Castro

Número de Páginas: 712

En 2019 se cumplen ochenta años del inicio del exilio republicano. Cerca de medio millón de españoles se vieron obligados a cruzar la frontera por defender la democracia. El Gobierno de España constituyó la Comisión Interministerial con tres objetivos. En primer lugar, realizar un homenaje de Estado a los hombres y mujeres que debieron abandonar nuestro país. En segundo lugar, acercar y sensibilizar a la ciudadanía de la relevancia de este exilio. Finalmente, extender el agradecimiento a aquellos países que recibieron este exilio, profundamente desamparado y perseguido.

Psicoterapia de vinculación emocional validante (VEV)

Autor: Ángel Estalayo Hernández , Olga Rodríguez Ochoa , Raúl Gutiérrez Sebastián , Juan Carlos Romero León

Número de Páginas: 146

¿Cómo abordar la involuntariedad en la intervención? ¿Cómo diseñar intervenciones con componentes terapéuticos en contextos socioeducativos? ¿Cómo entender e intervenir ante situaciones de violencia hacia uno mismo y hacia los demás? Desde hace varios años se viene detectando un cambio en la población atendida en centros de protección infantil, justicia juvenil e inclusión social; cambio que evidencia una mayor incidencia de problemas de salud mental y conductas externalizantes que subraya la necesidad de desarrollar modelos de intervención especializados en el contexto y las características de la población. La presente obra propone un modelo especializado de intervención para contextos educativo-terapéuticos sociales, desarrollado a partir una larga experiencia de práctica profesional en este tipo de contextos. Se plantea un desarrollo especializado de la alianza mediante la construcción del vínculo con adolescentes y jóvenes que suelen rechazar la relación de ayuda, así como una comprensión y abordaje técnico de la violencia, los consumos y las fugas. En este sentido, se aportan estrategias y técnicas específicas a este tipo de contextos, que...

Campo cerrado

Autor: Max Aub

Número de Páginas: 212

El "yngenio" en palacio

Autor: Margarita Ana Vázquez Manassero

Tiempo

Número de Páginas: 1398

Hispano Americano

Número de Páginas: 1428

Intervención en pedagogía social

Autor: Ma Luisa Sarrate Capdevila , Ma Ángeles Hernando Sanz

Número de Páginas: 259

Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales metodologías y escenarios donde ésta se lleva a cabo. Estudia los contenidos esenciales, teóricos y prácticos, de la acción socioeducativa. Se orienta a atender a las necesidades de formación que poseen los profesionales que trabajan en el ámbito social, en la educación preferentemente no-formal, y que dedican sus esfuerzos a mejorar su trabajo, derivado de las actuales demandas sociales, de acuerdo con las políticas innovadoras de la Unión Europea. Estas políticas tienen su origen en la necesidad de integrar y cohesionar a la sociedad europea, promoviendo el principio de igualdad de oportunidades, la cooperación y la solidaridad intercultural, todo ello encaminado a conseguir mejores y más justos niveles de convivencia social.

Las artistas del exilio republicano español

Autor: Carmen Gaitán Salinas

Número de Páginas: 360

Javier García Solera

Autor: Javier García-solera , Carlos Martí Arís

Número de Páginas: 103

Oceanopolítica

Autor: Jorge Martínez Busch

Número de Páginas: 278

Disputas sobre lo contemporáneo

Autor: Juan Albarrán Diego

Número de Páginas: 230

Primera alianza

Autor: Carlos Pitillas , Ana Berástegui

Número de Páginas: 288

¿Cuáles son las bases de la seguridad emocional en las relaciones padres-hijos al principio de la vida? ¿Por qué algunos padres, a pesar de su deseo de cuidar, tienen dificultades para cubrir las necesidades emocionales de sus hijos y mantenerlos protegidos? ¿Cómo podemos ayudar a los padres a entender mejor las señales de sus niños, a sentirse más motivados para cuidar y más seguros frente a la compleja tarea de ser padres? Primera Alianza es un proyecto de intervención cuyo objetivo es proteger el desarrollo infantil mediante el fortalecimiento de los vínculos tempranos en familias vulnerables. El proyecto ha atendido a más de 150 familias y ha formado a aproximadamente 400 profesionales de dentro y fuera de España. Esta obra recoge las aportaciones que se han hecho desde la teoría del apego acerca de cómo se construyen las relaciones afectivas al principio de la vida, cuáles son las fuentes de seguridad del niño o qué procesos conducen al trauma. En el libro se describen las dos metodologías que diferencian a Primera Alianza: el videofeedback y el manejo terapéutico de grupos de padres, dos estrategias específicas para evaluar y fortalecer los vínculos...

Diversidad e industrias audiovisuales

Autor: Luis A. Albornoz , Ma. Trinidad García Leiva

Número de Páginas: 331

Estudio colectivo en el que se presentan y analizan detalladamente los problemas y retos a los que se enfrentó la UNESCO al poner en marcha la "Convención sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales", así como las medidas que se tomaron ante la necesidad de medición y regulación de la diversidad cultural en el ámbito audiovisual (cine, televisión, radio, música grabada y videojuegos). Se plantean algunas soluciones para las políticas de cultura y comunicación y las buenas prácticas, se proponen indicadores para dar cuenta de la diversidad en el sector televisivo y se abordan los desafíos presentes de cara a las redes y soportes digitales.

La Estafeta literaria

Número de Páginas: 1098

Entregas de poesía

Número de Páginas: 228

Catálogos de documentos de arte

Autor: Margarito Sandoval Pérez

Número de Páginas: 512

Conducta Antisocial en Jóvenes Y Adolescentes

Autor: María Elena Peña Fernández

Número de Páginas: 368

Es bien sabido por todos que la denominada "conducta antisocial" constituye, desafortunadamente, un tema de relevancia social indiscutible en la actualidad, no solo por las graves consecuencias que a nivel social, familiar, escolar o juridicamente conlleva, sino tambien, por los efectos tan devastadores que acarrea al propio adolescente. La creciente implicacion de los jovenes en este tipo de conductas, junto con los costes personales, sociales y economicos que conllevan, han suscitado el consenso sobre la necesidad de buscar solucion a estos problemas. Asi, diferentes profesionales de la salud y de la educacion, entidades oficiales y politicas entienden que el potencial mas prometedor para resolver este problema reside en el desarrollo de programas de prevencion. Son muchos los problemas que hoy por hoy rodean la investigacion y prevencion de la conducta antisocial. Por esto, su analisis debe ser llevado a cabo con el mayor encomio y dedicacion por cuanto que sus resultados nos deberian guiar, cuanto menos, a distinguir entre adolescentes en mayor o menor riesgo de conducta antisocial y, asi, poder disenar especificamente diferentes lineas de prevencion e intervencion."

Poetas del exilio español

Autor: James Valender , Gabriel Rojo Leyva

Número de Páginas: 452

En esta antologia se ofrece por primera vez una seleccion representativa de la obra escrita por los poetas espanoles exiliados de su pais a consecuencia de la guerra civil. Son treinta y siete los poetas elegidos. Si bien algunos son nombres muy conocidos (Juan Ramon Jimenez, Jorge Guillen, Luis Cernuda, Pedro Salinas, Manuel Altolaguirre, Emilio Prados y Rafael Alberti), otros muchos seran novedosos para el lector de hoy (tal es el caso, por ejemplo, de figuras tan interesantes y sin embargo tan olvidadas como Antonio Aparicio, German Bleiberg, Bernardo Clariana, Francisco Garcia Lorca, Francisco Giner de los Rios, Jose Maria Quiroga Pla y Marina Romero). Entre todos dejaron un inmenso legado poetico, cuya trascendencia para la historia de la poesia espanola contemporanea solo en fechas recientes ha empezado a estudiarse con toda la seriedad que merece.

Bibliografía española

Número de Páginas: 920