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La observación del desarrollo infantil

La observación del desarrollo infantil

Autor: Rosa Julia Guzmán , Johanna Chocontá Bejarano , Sara García Sanz , Tatiana Ghitis Jaramillo , María Fernanda Hernández Beltrán , Jenny Rodríguez Bonilla , Carolina Ruiz Herrera

Número de Páginas: 230

Este libro pretende ser, como su nombre lo indica, un insumo para orientar los procesos de observación sobre el desarrollo infantil que necesitan adelantar en el aula los educadores en proceso de formación, con el fin de mejorar sus prácticas educativas. Los dos conceptos centrales de este proceso son, en primer término, la observación, y, posteriormente, el desarrollo infantil. A lo largo del texto, se procura promover la utilización de una amplia variedad de técnicas y estrategias de observación, de modo que los educadores infanti-les estén capacitados para llevar a cabo un seguimiento del desarrollo infantil y logren diseñar planeaciones pedagógicas que potencien el desarrollo de una forma integral y atenta a la diversidad de ritmos, intereses y contextos de los niños y las niñas.

Toda mi vida dedicada a la educación chilena y latinoamericana

Toda mi vida dedicada a la educación chilena y latinoamericana

Autor: Viola Soto

Número de Páginas: 294

Este libro recoge no sólo su vida relacionada con la educación, sino que a través de ella nos adentra en un periodo muy significativo de la historia de la educación en Chile, el paso desde el Estado Garante al Estado Subsidiario. Adentrarse en su biografía es acceder también a un valioso documento histórico, político y social, que será referencia obligada para futuros estudios sobre la educación chilena en el siglo XX y comienzos del XXI

Planificación y Evaluación para los Aprendizajes en Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos

Planificación y Evaluación para los Aprendizajes en Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos

Autor: Monica Manhey Moreno

Número de Páginas: 306

Este libro de la Dra. Manhey viene a ser un particular aporte a la bibliografía en las áreas del quehacer docente del sector de la Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos. A partir de esta mirada potente y respetuosa de los niños y niños centrada en sus derechos, se puede planificar definiendo ciertas intenciones valiosas, sin forzar sus aprendizajes a una visión restringida de ellos y exclusivamente adultocéntrica como ha sido lo habitual. Lo mismo sucede con la evaluación, la cual, si se la comprende a cabalidad en cuanto a sus propósitos y características esenciales y se implementa con un enfoque adecuado, puede entregar valiosa información sobre los aprendizajes que se van generando, que es lo que se ofrece en las páginas de este interesante libro.

¿Por qué ladran los perros?

¿Por qué ladran los perros?

Autor: Silvia López De Maturana Luna

Número de Páginas: 158

Las preguntas y respuestas de los niños no dejan de sorprendernos y por eso quisimos indagar más allá de ellas. ¿Qué hace posible que piensen de esa manera? ¿Qué sucede en su interioridad que los lleva por esos derroteros? ¿Por qué fluyen con tanta frescura sus preguntas y respuestas? Los niños y las niñas que nos convocan en este libro hicieron preguntas y respuestas sin desgano ni esfuerzo, por el contrario, lo hicieron con gusto y naturalidad.

Historias locales poblacionales en Santiago de Chile

Historias locales poblacionales en Santiago de Chile

Autor: Fauré Polloni, Daniel , Cáceres Aedo, Consuelo , Cofré Schmeisser, Boris , Silva Salinas, Camila , Álvarez Bravo, Paulo

Número de Páginas: 158

El presente libro, titulado Historias Locales Poblacionales en Santiago de Chile: teoría, enfoques y prácticas sobre las memorias urbano-populares, busca ser un trabajo que pueda aportar en la visibilización y puesta en valor de la subcorriente historiográfica la Historia Local Poblacional, una subcorriente de la Historia Popular —futura Historia Social Popular— y que es el centro de análisis de este trabajo, analizando su nacimiento y desarrollo histórico, mostrando temáticas clásicas y emergentes que han surgido en investigaciones recientes y colocando a las futuras investigaciones de cara a los desafíos políticos presentes y futuros. Para ello, reúne artículos de investigación y ensayos que abordan el ámbito de la Historia Local Poblacional desde tres perspectivas complementarias. En primer lugar, contiene artículos referidos al análisis histórico y teórico de las memorias urbano populares articuladas y expresadas en el corpus arriba descrito, que hipotetizan en torno a sus especificidades, a su contenido en tanto expresión de la memoria de un sujeto colectivo —los habitantes de poblaciones— y a sus potencialidades en el proceso de constitución y...

Del centenario a los chilennials

Del centenario a los chilennials

Autor: Pedro Dosque , José Tomás Valente

Número de Páginas: 279

Aspiramos a que el progreso mejore las condiciones de vida de la gente, pero demasiado a menudo los libros de historia económica poco dicen sobre las personas que están detrás de los hechos y cifras que describen. Dosque y Valente no cometen ese error. Son economistas que escriben sin olvidarse de ellas. Estamos frente a un libro que nos relata el progreso de Chile en el último centenario de una manera innovadora y novedosa. Se detiene en las personas –niños, mujeres y adultos mayores, entre otros- que han habitado nuestra larga y angosta faja de tierra y rescata antecedentes que no están fácilmente disponibles en otros escritos y que permiten, por tanto, una mirada más comprensiva de los avances que ha experimentado el país en los últimos cien años. Los autores no escabullen los múltiples problemas que aún nos aquejan, pero su historia nos permite ser optimistas respecto del futuro. En momentos en que, a veces, todo se ve desde un ángulo negativo, este libro nos muestra las enormes capacidades que tiene Chile, sus instituciones, sus políticas públicas y sus habitantes, para transformar positivamente la vida de quienes residen en nuestro país y nos ayuda...

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Construyendo currículos posmodernos en la Educación Inicial Latinoamerica

Autor: María Victoria Peralta Espinoza

Número de Páginas: 240
Memorias

Memorias

Autor: Colombia. Ministerio De Educación Nacional

Número de Páginas: 148

El documento presenta la síntesis de las memorias de la información y conocimiento del Foro, igualmente, constituye una muestra de que el proceso etnoeducativo afrocolombiano se construye desde y en la diversidad de posturas políticas, de opciones teóricas y metodológicas, y de prácticas educativas.

Interculturalidad y bilingüismo en la formación de recursos humanos

Interculturalidad y bilingüismo en la formación de recursos humanos

Número de Páginas: 174

Se reflexiona sobre la necesidad de involucrar la interculturalidad y el bilingüismo en la formación profesional de estos cuatro campos del saber: educación, medicina, derecho y etnodesarrollo.

Encrucijadas entre cuidar y educar

Encrucijadas entre cuidar y educar

Autor: Estanislao Antelo , Laura Santillán , Ana Malajovich

Número de Páginas: 200

Este libro ofrece elementos e indicios sobre lo que acontece cuando las categorías del cuidado, la enseñanza y la educación se ponen en acto y se traducen en experiencias protagonizadas por diferentes actores en distintas latitudes. Intenta poner a disposición un conjunto provisorio de miradas y perspectivas sobre lo infantil, a sabiendas de la imposibilidad de agotar la enorme variedad de experiencias que le dan sentido. Pretende sumar una diversidad de posiciones y relatos que aspiran a interpelar la compleja relación entre el cuidado y la enseñanza con el afán de reactivar algunos de los discursos que rodean la temática de la niñez y sus derroteros. El campo de la primera infancia está atravesado por diversas tensiones y definiciones político-pedagógicas que en cada período asumen un énfasis particular, debates que no terminan de saldarse y se reactualizan bajo otros enunciados y/o discursos. Pensar, discutir y poner en tensión la relación entre el cuidado y la educación nos ubica frente a una encrucijada: elegir uno de los caminos que se abren y reeditar las diferencias o -en la dirección de lo que nos proponemos con este libro- insistir en explorar regiones...

Informe Regional de Monitoreo del Progreso hacia una Educación de Calidad para Todos en América Latina y el Caribe

Informe Regional de Monitoreo del Progreso hacia una Educación de Calidad para Todos en América Latina y el Caribe

Autor: Unesco Institute For Statistics , Unesco Office Santiago And Regional Bureau For Education In Latin America And The Caribbean

Número de Páginas: 104
Patrones, clientes y amigos

Patrones, clientes y amigos

Autor: Víctor Peralta Ruiz

Número de Páginas: 292

El propósito de este libro es dar a conocer las relaciones institucionales y personales de los titulares de la Secretaría de Marina e Indias la institución más importante de la monarquía hispánica para la administración de los asuntos ultramarinos- con los virreyes, con los gobernadores y con los personajes relevantes del mundo americano. La amistad, el clientelismo, el patronazgo, el matrimonio y las redes familiares determinaron en gran medida el comportamiento institucional de los secretarios indianos. Pero también el arte de la escritura fue un recurso de poder y una estrategia de ascenso social entre los miembros de esa elite burocrática vinculada con los asuntos americanos.

Nómina de caballeros recibidos en la Junta de Nobles Linajes de la ciudad de Segovia (1558-1983)

Nómina de caballeros recibidos en la Junta de Nobles Linajes de la ciudad de Segovia (1558-1983)

Autor: Alfonso Ceballos-escalera Y Gila

Número de Páginas: 114

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