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Clásicos modernos

Clásicos modernos

Autor: María Teresa Caro Valverde

Número de Páginas: 126

Clásicos modernos es una monografía científica –vinculada al proyecto I+D+i PGC2018-101457-B-I00– que interesa a todo educador persuadido de la autenticidad formadora de la literatura clásica para cualquier edad y disciplina. Su clave es la reflexión inventiva que parte de la argumentación del comentarista capaz de idear teoría original sobre la práctica fenoménica de su lectura significativa y que se expande en el mundo educativo con proyectos de investigación-acción que renuevan el enfoque de la Institución Libre de Enseñanza en el siglo XXI. Ello da un giro innovador al humanismo literario en los escenarios democráticos donde el desarrollo integrado de competencias implica la emancipación de cada persona que aprende pensando libremente con discursos de acción social. Frente al vacuo consumo de artefactos y modas triviales, los clásicos nos llaman con sinergias íntimas y perdurables donde nace su modernidad. Obras como La Celestina arden en las pupilas de los lectores que las reinventan hoy enamorados de su verdad y su misterio. No es el canon impuesto, sino el hipertexto crítico y creativo el que las romantiza en las aulas, pues, en palabras de Azorín:...

Teoría de la pasión literaria

Teoría de la pasión literaria

Autor: María Teresa Caro Valverde

Número de Páginas: 272

La Celestina es un clásico inclasificable en la historia de la literatura castellana. Al hilo de su secreto, María Teresa Caro Valverde idea una teoría de la literariedad como "pasión" - resistencia al paso decisivo de la crítica y a la caducidad de los sentidos- con la alegoría orgánica de una telaraña tejida por la sintaxis reflexiva entre lectura y escritura en el proceso deconstructivo y recontextualizador que la ironía obra en el hipertexto y en su celestinesca.

Enseñar a ensoñar

Enseñar a ensoñar

Autor: María Teresa Caro Valverde

Número de Páginas: 228

Esta obra es un estudio epistémico derivado de un proyecto I+D+i financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación español que reivindica la «ensoñación» romántica para educar el ingenio lector en el siglo XXI. Cualquier profesional con interés por fortalecer la competencia lingüística y literaria de sus estudiantes hallará aquí razones investigadoras sostenibles para trabajar la sinergia inventiva que nace de cada intérprete en busca de coherencia intertextual para proferir y escribir hipertextos con sentido. Por ello, se aprecia, con ojos nuevos, el papel argumentativo del comentarista como mediador indispensable para la asunción de tales discursos creativos y críticos. Esta monografía investiga, con alcance amplio y minucioso, los enfoques integrados, los horizontes coalescentes y los procesos comunicativos inherentes a dicho planteamiento epistémico del área en línea con los retos profesionalizadores de la OCDE en discursos multimodales para la emancipación social.

La grandeza literaria del cine breve

La grandeza literaria del cine breve

Autor: María García González , María Teresa Caro Valverde

Número de Páginas: 228
Guía de Trabajos Fin de Grado en Educación

Guía de Trabajos Fin de Grado en Educación

Autor: María Teresa Caro Valverde , María Teresa Valverde González , María González García

Número de Páginas: 184

Este es un manual formativo para la planificación, redacción y exposición del trabajo fin de grado (TFG), con un planteamiento eminentemente práctico y actualizado, que sirve como apoyo tanto a los alumnos que trabajan con autonomía como a los profesores que realizan labor tutorial, ya que les guía en todos los pasos del proceso de realización del TFG: ideación, planificación, redacción, revisión y control monitor. Ofrece los recursos necesarios (organizadores previos y modelos textuales) para que resuelvan sus tareas investigadoras con precisión y adquieran así auténticas competencias profesionalizadoras.

De la literatura infantil a la competencia literaria.

De la literatura infantil a la competencia literaria.

Espacios para la argumentación infantil sobre la literatura clásica en el canal de Instagram “Cuéntame y Cántame” / Patricia Pérez Alcaraz y María Teresa Caro ValverdeArgumentar narrando: la literatura oral patrimonial en el programa de televisión “Educando con corazón” / María Teresa Caro Valverde y Patricia Pérez AlcarazLa novela gráfica en el contexto de la mediación lingüística. Una aproximación teórica y práctica / María Victoria Guadamillas GómezLas varias caras del villano en el álbum ilustrado contemporáneo / Marta Larragueta Arribas, Iría Sobrino Freire y Xavier Mínguez LópezPara que nadie sea esclavo. Introducción a una ética de la antasía / Juan García ÚnicaBeneficios de introducir álbumes ilustrados en las aulas de Educación Infantil y Primaria / Aránzazu Bea ReyesAproximación al proceso creativo de futuros docentes en proyectos interdisciplinarios de educación literaria / Elisabet Contreras Barceló y Glòria BordonsLa poesía en Secundaria: un estudio a través de un taller de escritura creativa colaborativa / Irati Iturritza Errea y Mónica Aznárez MauleónDesde un canon propio hacia un canon especializado de literatura...

Investigación educativa en las aulas de Primaria

Investigación educativa en las aulas de Primaria

Autor: Micaela Sánchez Martín , Ana B. Mirete Ruiz , Noelia Orcajada Sánchez

Número de Páginas: 545

En este libro se incluyen investigaciones educativas innovadoras realizadas en las aulas de Educación Primaria.

José Musso Valiente y su época

José Musso Valiente y su época

Autor: Manuel Martínez Arnaldos , José Luis Molina Martínez , Santos Campoy García

Número de Páginas: 408
Guía para los exámenes de lengua castellana y comentario de texto (2a edición)

Guía para los exámenes de lengua castellana y comentario de texto (2a edición)

Autor: Ramón Almela Pérez , María Teresa Caro Valverde , Ginés Lozano Jaén

Número de Páginas: 242

La Universidad, como institución pública de educación superior, tiene entre sus funciones, la de la difusión del conocimiento y la cultura. En consonancia con este objetivo y para su aplicación, la Universidad se esmera en la tarea de organizar las pruebas que permitirán a quienes lo deseen, acceder a los estudios que ella tiene implantados. Las dos grandes pruebas de acceso a la Universidad - conocidas como PAU- son la prueba de acceso de los alumnos de bachillerato y el examen para mayores de 25 y 45 años. Por la primera de ellas acceden quienes han cursado la enseñanza secundaria; por la segunda acceden quienes no han podido seguir tales estudios.

Don Quijote en el aula

Don Quijote en el aula

Autor: Angel Gregorio Cano Vela , Juan José Pastor Comín

Número de Páginas: 442

El libro contiene las actas del congreso de mismo nombre que el título, en el que se integran las siguientes partes: Don Quijote en la didádtica de la literatura infantil. Don Quijote y la didádtica de la literatura en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Don Quijote en la experiencia artística. Don Quijote en las Artes Dramáticas. Don Quijote en la música. Don Quijote en la precepción del espacio. Don Quijote en las nuevas tecnologías. Don Quijote en la educación de valores. Don Quijote en la reflexión filosófica. Don Quijote en la enseñanza de lenguas extranjeras. Don Quijote en la didáctica de las matemáticas.

Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de jóvenes en dificultad y/o riesgo

Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de jóvenes en dificultad y/o riesgo

Autor: Francisco Lupiáñez García , Verónica Sevillano Monje , Lluis Ballester Brage , Jorge Fernández Del Valle , Laura Eilar Ramos Cuellar

Número de Páginas: 162

En las sociedades occidentales actuales, el paso de la infancia a la edad adulta se ha retrasado y, en muchos casos, ha dejado de ser un proceso lineal. Una vez completada la educación secundaria, las posibilidades de inclusión social plena o de incorporarse al mercado de trabajo en buenas condiciones son reducidas y se espera que los jóvenes continúen estudiando a fin de que aumenten su capital social y sus oportunidades laborales. El acceso a una vivienda resulta también muy complicado y la formación de un núcleo de convivencia se pospone. En este contexto, la familia de origen, con la que los jóvenes suelen tener una relación aceptable, desempeña funciones clave de sostén económico y emocional. Sin embargo, las chicas y chicos en acogida institucional, en el sistema de protección, cuando cumplen la mayoría de edad, acostumbran a afrontar el reto de la emancipación sin ese apoyo familiar y con algunas dificultades añadidas, por lo que sus opciones disminuyen y sus riesgos aumentan. Este estudio ofrece un análisis detallado sobre los procesos experimentados por chicos y chicas acogidos en el sistema de protección de Andalucía en transición a la vida adulta,...

Investigación e innovación en Educación Infantil

Investigación e innovación en Educación Infantil

Autor: Pedro Miralles Martínez , María Begoña Alfageme González , Raimundo A. Rodríguez Pérez

Número de Páginas: 407

En este libro se incluyen investigacione e innovaciones novedosas en el ámbito de la Educación Infantil.

Ortografía básica de la lengua española

Ortografía básica de la lengua española

Autor: Real Academia Española

Número de Páginas: 259

La Ortografía básica de la lengua española para todos los públicos... y todos los bolsillos. Nacida con vocación popular y afán divulgativo, esta obra es una versión resumida, simplificada y muy didáctica de la gran obra académica. Presenta una descripción general de las normas ortográficas accesible a todos los hablantes que no poseen especial formación lingüística, con ejemplos de cada caso y excepciones a las normas.

Gramática y Ortografía básicas de la lengua española

Gramática y Ortografía básicas de la lengua española

Autor: Asociación De Academias De La Lengua Española , Real Academia Española

Número de Páginas: 588

Las normas gramaticales y ortográficas del español simplificadas, resumidas y al alcance de todos: el género y el número, las categorías gramaticales del español (sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, nexos), el uso de mayúsculas, de los signos de puntuación... Dos obras de referencia de la RAE, la Gramática básica y la Ortografía básica, reunidas en un único volumen que facilita su consulta. Un libro que no debe faltar en ningún hogar, centro educativo o de trabajo.

Ortografía de la lengua española

Ortografía de la lengua española

Autor: Real Academia Española

Número de Páginas: 679

La nueva Ortografía de la lengua española presenta unas características propias que la hacen más sólida, exhaustiva, razonada y moderna que su predecesora de 1999. De vocación panhispánica, es una obra concebida y realizada desde la unidad y para la unidad de la lengua.

Didáctica de la Lengua y Educación Literaria

Didáctica de la Lengua y Educación Literaria

Autor: María Teresa Caro Valverde , Pedro Guerrero Ruiz

Número de Páginas: 488
El diario y su aplicación en los escritores del exilio español de posguerra

El diario y su aplicación en los escritores del exilio español de posguerra

Autor: Eusebio Cedena Gallardo

Número de Páginas: 578
Actas del Congreso Jaime Gil de Biedma y su Generación Poética.: En el nombre de Jaime Gil de Biedma

Actas del Congreso "Jaime Gil de Biedma y su Generación Poética".: En el nombre de Jaime Gil de Biedma

Autor: Túa Blesa , Antonio Pérez Lasheras

Número de Páginas: 588
Manual de literatura española: Posguerra: Introducción, líricos

Manual de literatura española: Posguerra: Introducción, líricos

Autor: Felipe B. Pedraza Jiménez

Número de Páginas: 1024
Escritura autobiográfica

Escritura autobiográfica

Autor: Universidad Nacional De Educación A Distancia. Instituto De Semiótica Literaria Y Teatral. Seminario Internacional , José Romera Castillo

Número de Páginas: 516
Actas del IV Simposio Internacional de la Asociación Española de Semiótica

Actas del IV Simposio Internacional de la Asociación Española de Semiótica

Autor: Asociación Española De Semiótica. Simposio Internacional

Número de Páginas: 508
Diccionario biobibliográfico de autores riojanos

Diccionario biobibliográfico de autores riojanos

Autor: María Pilar Martínez Latre , Concepción Pérez Barriocanal , Enrique Sacristán Marín

Número de Páginas: 550
Manual de literatura española

Manual de literatura española

Autor: Felipe B. Pedraza Jiménez , Milagros Rodríguez Cáceres

Número de Páginas: 732

El "Manual de literatura española" ofrece una información amplia y objetiva sobre los movimientos, obras y autores que forman parte de nuestra historia literaria. Cada periodo está encabezado por una introducción de carácter histórico, sociológico, lingüistico y literario. Se esbozan en ella las grandes corrientes de pensamiento, políticas y artísticas, que configuran una época. Para el desarrollo de los distintos autores y movimientos se ha tendio en cuenta la valoración estética de las obras, su vigencia para el hombre actual y sus significación en la evolución de los estilos y concepciones literarias. Eminentemente descriptivo, este manual es un eficaz útil de trabajo y consulta para el estudiante universitario. para el profesor y para el aficionado a la literatura en general. Se ha puesto especial cuidado en tratar con cierta extensión a ese cúmulo de figuras preteridas, no siempre con justicia. Cuando se trata de obras o autores capitales de permanente vigencia, estos estudios se convierten en auténticas monografías. Cada capítulo está rigurosamente segmentado según un proceso de decimalización para facilitar las rápida localización del aspecto que...

Manual de literatura española: Índice de tit́ulos. Índice de autores y obras anónimas

Manual de literatura española: Índice de tit́ulos. Índice de autores y obras anónimas

Autor: Felipe B. Pedraza Jiménez

Número de Páginas: 726
Visiones del Quijote en la música del siglo XX

Visiones del Quijote en la música del siglo XX

Autor: Begoña Lolo

Número de Páginas: 844

La presente obra se inicia con los estudios de Jean Canavaggio y Claudia Colombati que enmarcan la figura del Quijote en el contexto histórico, literario y filosófico del siglo XX, a la vez que en su función de héroe y antihéroe para plantearse hasta qué punto el personaje ha superado el marco de la obra para adquirir una entidad propia independizada, propuesta estética que se complementa con la reflexión de Miguel Salmerón en torno a la musicalidad de la trama quijotesca. Ha sido, sin dudarlo, el siglo XX el momento histórico en el que los compositores españoles asumieron, al hilo de la celebración del III centenario de la edición de la primera parte, el Quijote como parte de su propia historia cultural y por tanto comenzaron a buscar en la riqueza de sus páginas temas de inspiración para la creación. Esta conciencia colectiva se ha dejado sentir en el elevado número de creaciones musicales, que han hecho de España frente a otros países europeos y frente a lo que había sido el discurrir de los siglos precedentes, el país con mayor producción musical sobre temática cervantina en el pasado siglo.

Época contemporánea, 1914-1939

Época contemporánea, 1914-1939

Autor: Agustín Sánchez Vidal , Francisco J. Blasco Pascual

Número de Páginas: 652
Historia y crítica de la literatura española

Historia y crítica de la literatura española

Autor: Francisco Rico

Número de Páginas: 656

Esta obra quisiera mostrar una imagen nueva de la literatura española: un panorama no compuesto ya de resúmenes y catálogos de datos, sino formado por las mejores páginas que la crítica moderna, desde las perspectivas más originales y reveladoras, ha dedicado a los aspectos fundamentales de la historia literaria de España, de las jarchas a nuestros días. El núcleo de «Historia y crítica de la literatura española» es una selección de los trabajos de mayor importancia sobre cada tema publicados en los últimos decenios y aquí dispuestos sistemáticamente para proporcionar una visión cabal de los grandes autores propiamente literarios y más diestra en relacionarlos con la trama entera de la historia. Junto a ese núcleo, cada capítulo ofrece una presentación general de la materia abordada y, por otra parte un balance ricamente informado de los estudios sobre la cuestión, con una rigurosa guía a la bibliografía pertinente.

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