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Don Quijote por tierras extranjeras

Autor: Hans Christian Hagedorn

Número de Páginas: 378

Con este libro, que se caracteriza por su perspectiva comparatista, panorámica y multidisciplinar y en el que has colaborado especialistas en Filología alemana, árabe, francesa, hispánica, inglesa e italiana-, se pretende facilitar el acceso de la comunidad científica española e internacional a la vasta y compleja temática del legado y de la impronta internacionales de la novela sobre el Caballero de la Triste Figura, aportanto, además, nuevos datos y resultados sobre los más diversos aspectos de esta materia.

Mi Lengua

Autor: Ana Roca , María Cecilia Colombi

Número de Páginas: 320

Contains 13 contributions addressing current scholarly research in applied linguistics and pedagogy relating to Spanish heritage language development and the teaching of Spanish to US Hispanic bilingual students at the elementary, secondary, and university levels, both in community- and classroom-based settings. Annotation (c)2003 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com).

Lenguaje, cultura y educación

Número de Páginas: 134

Español en Estados Unidos y otros contextos de contacto

Autor: Manel Lacorte

Número de Páginas: 408

En respuesta al creciente interés por los estudios ecológicos de los fenómenos lingüísticos, este volumen presta especial atención a la influencia de los contextos culturales, históricos, sociales y políticos.

Palabra abierta

Autor: Maria Cecilia Colombi , Jill L. Pellettieri , Maria Isabel Rodriguez

Número de Páginas: 336

This text is uniquely designed for both heritage- and non-heritage learners of Spanish composition and conversation at the advanced-intermediate levels and above. Taking a process-based approach with an emphasis on academic writing, "Palabra abierta" progresses from more familiar writing genres such as reportage to more academic essay assignments, and concludes with the research paper.

Aplicaciones de la lingüística sistémica funcional en contextos educativos y de divulgación

Autor: Atorresi, Ana , Eisner, Laura , Wiefling, Fernanda , Ignatieva, Natalia , González, Susana , De La Penna, Mariana , Narvaja De Arnoux, Elvira , Sylva Sánchez, Guillermo Alberto , Muñoz Dagua, Clarena

Número de Páginas: 124

Este homenaje a Ann Borsinger investiga aplicaciones de la lingüística sistémica funcional al análisis de discursos en contextos educativos y de divulgación de la ciencia y es un aporte a la comprensión de la enseñanza, la lectura y la escritura,

El español en contacto con otras lenguas

Autor: Carol A. Klee

Número de Páginas: 353

El español en contacto con otras lenguas is the first comprehensive historical, social, and linguistic overview of Spanish in contact with other languages in all of its major contexts—in Spain, the United States, and Latin America. In this significant contribution to the field of Hispanic linguistics, Carol A. Klee and Andrew Lynch explore the historical and social factors that have shaped contact varieties of the Spanish language, synthesizing the principle arguments and theories about language contact, and examining linguistic changes in Spanish phonology, morphology and syntax, and pragmatics. Individual chapters analyze particular contact situations: in Spain, contact with Basque, Catalan, Valencian, and Galician; in Mexico, Central, and South America, contact with Nahuatl, Maya, Quechua, Aimara, and Guarani; in the Southern Cone, contact with other principle European languages such as Portuguese, Italian, English, German, and Danish; in the United States, contact with English. A separate chapter explores issues of creolization in the Philippines and the Americas and highlights the historical influence of African languages on Spanish, primarily in the Caribbean and...

Paremiografía, paremiología y literatura

Autor: Luisa A. Messina Fajardo

Número de Páginas: 280

El refranero castellano en la Edad Media

Autor: Hugo O. Bizzarri

Número de Páginas: 260

Bibliografía del Quijote por unidades narrativas y materiales de la novela: Títulos completos, A-L

Autor: Jaime Antonio Fernández S.

Número de Páginas: 580

Estudios del discurso / The Routledge Handbook of Spanish Language Discourse Studies

Autor: Carmen López Ferrero , Isolda E. Carranza , Teun A. Van Dijk

Número de Páginas: 789

Estudios del discurso / The Routledge Handbook of Spanish Language Discourse Studies es un manual internacional que ofrece un panorama abarcador de los Estudios del discurso, con acento en las áreas más relevantes, actuales y de proyección futura en el mundo hispanohablante. Participan en él académicos que son referentes del campo en España, América Latina y Estados Unidos. Esta obra es también ú nica por su extensión y cobertura: contiene 36 cap í tulos organizados en cinco partes que cubren los métodos y teorías de los Estudios del discurso, su relación con otras disciplinas, los vínculos entre discurso, sociedad y cultura en los diversos países hispanohablantes, cuestiones de discurso y comunicación, y estudios aplicados del discurso. Este volumen constituye una obra de referencia que refleja el dinamismo y la productividad de los Estudios del discurso en lengua española. Así pues, es un recurso incomparable para quienes se ocupan del discurso en su actividad académica o profesional. Gracias a la ejemplificación con casos analizados, es útil para estudiantes universitarios y docentes de grado y posgrado. Por su parte, los investigadores de diversas ramas...

Dicenda

Número de Páginas: 268

DyS

Número de Páginas: 580

Spanish in Contact

Autor: Kim Potowski , Richard Cameron

Número de Páginas: 424

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Bibliografía cronológica de la lingüística, la gramática y la lexicografía del español (BICRES)

Autor: Hans-josef Niederehe

Número de Páginas: 465

Annotation Since the publication of the still very valuable Biblioteca histórica de la filología by Cipriano Muñoz y Manzano, conde de la Viñaza, (Madrid, 1893), our knowledge of the history of the study of the Spanish language has grown considerably. It has been the purpose of BICRES I (from the beginnings to 1600), published in 1994 in the same series, to bring already available bibliographical information together with the more recent research findings, scattered in many places, books and articles and published during the past one hundred years. Now, the second volume, covering the years from 1601 to 1700, has been published, according to the same principles as the first one. Years of work in the major librairies of Spain and other European countries have gone into this new bibliography in order to offer as exhaustive as possible a description of all Spanish grammars and dictionaries, histories of the Spanish language as well studies devoted to particular facets of its evolution in the 17th century. BICRES II brings together in chronological order close to 1,300 titles. Access to the bibliographical information is facilitated by several detailed indexes, such as author...

Refranes, otras paremias y fraseologismos en Don Quijote de la Mancha

Autor: Jesús Cantera Ortiz De Urbina , Manuel Sevilla Muñoz

Número de Páginas: 214

La Representación Femenina en la Narrativa de Silvina Ocampo

Autor: Eva L. Santos-phillips

Número de Páginas: 524

El discurso pedagógico de la historia

Autor: Teresa Oteíza Silva

Número de Páginas: 354

Mundaiz

Número de Páginas: 516

Beyond our borders

Autor: José Luis Alonso Ponga , Mitchell F. Rice

Número de Páginas: 604

Speculum historiographiae linguisticae

Autor: Klaus D. Dutz

Número de Páginas: 428

Palabra Abierta

Autor: Maria Cecilia Colombi

Los refranes en el Quijote

Autor: María Cecilia Colombi

Número de Páginas: 168

BiTe

Autor: Miguel Angel Esparza

Número de Páginas: 564

Bibliografía del Quijote por unidades narrativas y materiales de la novela

Autor: Jaime Antonio Fernández S.

Número de Páginas: 1374

Palabra Abierta

Autor: Colombi , María Cecilia Colombi

Número de Páginas: 0

Palabra abierta, 2/e, is a theme-driven and process-based Spanish composition text designed to develop advanced students' critical-thinking skills and academic writing proficiency. Through a functional grammar approach students learn about a variety of genres, with a particular focus on the academic essay. Each chapter explores multiple aspects of a common theme through various written genres and teaches students about functional components that constitute each of the genres presented. Each chapter also includes one model essay that demonstrates the genre in which students will be asked to compose. Readings and activities provide students with the appropriate vocabulary, linguistic structures, and writing strategies to allow them to meaningfully engage in chapter topics as well as diversify and expand their writing skills.

Don Quijote de la Mancha

Autor: Miguel De Cervantes Saavedra , Francisco Rico

Número de Páginas: 1464

Don Quijote de La Mancha: Volumen complementario

Autor: Miguel De Cervantes Saavedra

Número de Páginas: 1318

Tras los pasos de "La Celestina"

Autor: Patrizia Botta

Número de Páginas: 388

Los pelagatos

Autor: Alberto Gallo

Número de Páginas: 304

Volver a Cervantes

Autor: Asociación De Cervantistas. Congreso Internacional , Antonio Bernat Vistarini

Número de Páginas: 812

Cumpliendo con su calendario trienal, la Asociación de Cervantistas convocó su IV Congreso Internacional del 1 al 8 de octubre de 2000. Por tercera ocasión consecutiva, tras Nápoles y Menorca, la sede estuvo a orillas del Mediterráneo, en un lugar geográfico que imponía respeto: Lepanto. Se constata aquí la inmensa capacidad de convocatoria internacional del cervantismo y el crédito obtenido por la Asociación de Cervantistas tras muchos años de congresos, coloquios, encuentros y publicaciones, sumando de manera entusiasta los esfuerzos de una gran cantidad de instituciones y personas. Estos dos volúmenes toman seriamente el pulso al cervantismo internacional y contienen estudios que ya se han convertido en referencia obligada.

Cuadernos americanos

Autor: Jesu(s Silva Herzog

Número de Páginas: 980

La enseñanza del español a hispanohablantes

Autor: María Cecilia Colombi , Francisco X. Alarcón

Número de Páginas: 376

This volume establishes guidelines and sets a foundation for future directions in teaching Spanish to native speakers. Leading scholars in the field address key issues faced by this growing segment of students, teachers, and researchers: the realities of the classroom, how to teach language through culture, whether a standard variety of Spanish exists, and whether it should be taught in the classroom. A discussion of the status of teaching Spanish to native speakers throughout the U.S. and recommendations for future action rounds out this important and timely book.

Historische Pragmatik und historische Varietätenlinguistik in den romanischen Sprachen

Autor: Harald Völker

Número de Páginas: 321

Die im vorliegenden Band versammelten Beiträge gehen aus der Sektion »Historische Pragmatik und historische Varietätenlinguistik. Wissenschaftspraxis und Methodologie - Divergenzen und Konvergenzen« hervor, die am 29. und 30. September 2003 auf dem XXVIII. Deutschen Romanistentag in Kiel stattfand. Konzeption und Planung dieser Sektion waren getragen von der Einsicht, dass historische Pragmatik und historische Varietätenlinguistik in ihren Objekten und Methoden zahlreiche Berührungspunkte und Überschneidungen aufweisen, sich aber institutionell und in ihren Forschungstraditionen auf recht unterschiedlichen Wegen entwickelt haben. Vor diesem Hintergrund haben die Beiträge der Sektion zum Ziel, Konvergenzen und Divergenzen der beiden Disziplinen im Rahmen eines reflektierten Dialogs zu benennen und zu kommentieren. Besonderes Augenmerk wurde für dieses Unterfangen auf die enge Verzahnung von Wissenschaftspraxis und Methodologie gelegt.