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Innovación docente: investigaciones y propuestas

Innovación docente: investigaciones y propuestas

Autor: Raquel Barragán Sánchez , Anna Camps Mundó , Roberto Cuadros-muñoz , Giulia De Sarlo , M.isabel De Vicente-yagüe Jara , Antonio Diez Mediavilla , Elena Del Pilar Jiménez Pérez , Santiago Fabregat Barrios , Xavier Fontich Vicens , Mar Galera Núñez , Blanca Garrido Martín , Elena Guichot Muñoz , Natalia Martínez León , Carmen María Sánchez Morillas , Moisés Selfa Sastre

Número de Páginas: 202

Resum La innovació orientada al canvi dels models didàctics i a la transformació de les funcions que el professorat exerceix a les aules constitueix en l'actualitat una necessitat comuna en els diferents nivells educatius. Aquesta exigència de canvi i de millora, pròpia d'un sistema preocupat per la qualitat de la docència i pel rendiment dels estudiants, explica el pes creixent que les diferents instàncies educatives concedeixen als projectes d'innovació docent (PIN), tant en l'àmbit de l'educació superior com en els nivells educatius no universitaris. Aquest llibre ofereix una resposta pràctica a tots aquells docents que pretenen afrontar l'elaboració i la implementació d'un projecte d'innovació, des de les fases inicials de planificació i estructuració, passant per la redacció d’aquest i per l'execució i avaluació final del projecte. Aquest caràcter de guia pràctica es conjuga en el llibre amb propostes d'investigació centrades en temes d'actualitat --avaluació a l'aula, innovació en l'ensenyament de la llengua, presència dels PIN en els processos d'acreditació del professorat universitari-- i amb l'estudi de diferents aspectes clau en els processos...

El reto del EEES y su actualidad

El reto del EEES y su actualidad

Autor: Daniel Navas Carrillo , Mª Begoña Medina Gómez , Mónica Fernández Morilla

Número de Páginas: 494

La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas (r)evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas, contenidos otrora lejanos. La nueva Academia es poliédrica, ínter y multi disciplinar, dialógica y colaborativa. En este estado de cosas la colección Herramientas universitarias se erige como atalaya para agrupar bajo su égida al más amplio conjunto de autores internacionales que iluminen, con sus investigaciones, la panoplia de contenidos que conforman el mundo científico donde nace el futuro. La calidad intelectual queda refrendada mediante la rigurosa implantación del habitual proceso garante, basado en la revisión o arbitraje por pares ciegos (peer review) de estos capítulos, sin...

Innovación universitaria en ecologías de aprendizaje

Innovación universitaria en ecologías de aprendizaje

Autor: Antonio Luque De La Rosa , Rocío Valderrama Hernández , María Del Mar Fernández Martínez , José Juan Carrión Martínez

Número de Páginas: 202

En el momento actual, la necesidad de nuevos planteamientos sociales, sanitarios, políticos y educativos demanda de los sistemas e instituciones la emergencia de innovaciones que den respuesta a los cuestionamientos derivados de la crisis global producida por la pandemia de la COVID-19 en los diversos órdenes establecidos. De este modo, la educación en general, y la educación superior en particular, precisan de nuevos postulados que, desde una perspectiva sistémica, afronten lo que se reconoce cada vez más como una realidad compleja que solo podrá entenderse y abordarse desde principios didácticos si consideramos su naturaleza ecológica y el conjunto de factores implicados en su desarrollo, en continua interacción y enmarcados en un escenario espacio-temporal. Asimismo, la realidad de aislamiento y confinamiento social que ha caracterizado el bienio 2020-2021 ha afianzado la revolución tecnológica y la urgencia por avanzar en el desarrollo digital como herramienta no solo de avance, sino también de protección social. Todo ello sin olvidar las acciones de prevención ante la posible aparición de nuevos escenarios de exclusión social que una brecha tecnológica...

Nuevos horizontes en educación: innovaciones y experiencias

Nuevos horizontes en educación: innovaciones y experiencias

Autor: José María Fernández Batanero , Antonia López Martínez

Número de Páginas: 248

Profesores y estudiantes universitarios tienen en esta obra una herramienta que les ayudará a reflexionar sobre su vida social y profesional. Se dan a conocer una serie de experiencias que en estos momentos centran la atención de numerosos investigadores y expertos en educación y en tecnología, desde todos los rincones del planeta. Somos conscientes de que la educación constituye el principal elemento de desarrollo de cualquier sociedad democrática, conformando la principal vía de desarrollo integral de los individuos que la forman y uno de los parámetros fundamentales para definir una sociedad avanzada e innovadora. En este contexto, la innovación educativa constituye un proceso complejo de creación y transformación del conocimiento adicional para encontrar soluciones a los problemas que se plantea la educación en este primer cuarto del siglo. En esta línea, se recogen aquí innovaciones y experiencias relativas a la educación basada en la atención a la diversidad del alumnado, la organización de los espacios, el papel de la colaboración y el emprendimiento, la formación docente y el papel de las TIC en la sociedad de la información, donde la seguridad digital...

El papel del pedagogo en el siglo XXI

El papel del pedagogo en el siglo XXI

Autor: Miguel María Reyes Rebollo , Rocío Piñero Virué

Número de Páginas: 228

El amplio ámbito de la Pedagogía, como ciencia social que se alimenta de otras muchas ciencias, permite abarcar múltiples contextos. Este libro acerca al alumnado del Grado en Pedagogía, diversas realidades enfocadas desde la propia teoría hasta el desarrollo de su labor profesional. La Pedagogía está inmersa en diferentes conocimientos, y como labor del pedagogo, es necesario investigar e innovar para mejorar la sociedad. Los cambios constantes que se vienen produciendo en nuestro entorno propician que este orientador, asesor o mediador, desarrolle su rol ajustándose a las características concretas de cada situación y momento, de ahí que propongamos un título propiciando visualizar el papel del pedagogo en el siglo XXI como figura que ha de adquirir un adecuado conocimiento teórico-práctico para trasladarlo a cada cambiante e inmediata realidad laboral. Este libro se estructura bajo la visión de ofrecer a este alumnado que recibe en el aula universitaria una proporcionada formación inicial en Pedagogía, la perspectiva de poder valorar diversos enfoques profesionales, dentro y fuera del medio educativo. Ha sido el fruto del esfuerzo de un equipo concienciado con...

Construyendo juntos una escuela para la vida

Construyendo juntos una escuela para la vida

Autor: Jorge; Vergara Arboleda Caceres Munoz (maribel; R.)

Número de Páginas: 1572
Innovación e investigación en la sociedad digital

Innovación e investigación en la sociedad digital

Autor: Carlos Hervás Gómez , Margarita Rodríguez Gallego

Número de Páginas: 216

Estamos en una sociedad digital que cada vez exige al sistema educativo el desarrollo de nuevas habilidades y competencias para que los estudiantes den una respuesta cualitativa y cuantitativa a nuestro entorno cambiante. Los docentes no pueden olvidar esta premisa y deben involucrarse en procesos de innovación e investigación que conlleven dentro de su desarrollo profesional docente la consecución de la misma. Esta obra nace con la intención de ofrecer a los profesionales de la educación una visión actual de la innovación e investigación en la sociedad digital. La obra está estructurada en once capítulos con temáticas tan de actualidad como las narrativas digitales sobre las ideas previas del alumnado, la robótica educativa, las redes sociales, las comunidades en línea en los centros educativos, la seguridad digital, las potencialidades del teléfono móvil, cómo mejorar la calidad de las prácticas en la sociedad digital, la inclusión de las TIC en las programaciones didácticas, así como el uso de la tecnología para la lectura musical.

Innovación docente. La ilusión docente como motor de cambio

Innovación docente. La ilusión docente como motor de cambio

Autor: Carmen Gallego Vera , María Del Carmen Corujo Vélez

Número de Páginas: 344

Las VII Jornadas de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, bajo el lema "La ilusión docente como motor de cambio", fue un lugar de encuentro donde estudiantes y profesorado de la Facultad y de los dos centros adscritos: Centro Universitario de Osuna y Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola-CEU, tuvieron la oportunidad de compartir conocimientos y experiencias en torno a la docencia en el espacio universitario y en los centros de enseñanza obligatoria de infantil, primaria y secundaria. Sirvieron para establecer espacios de encuentro entre los tres centros universitarios que imparten los títulos de infantil, primaria y secundaria, como eje de trabajo para fomentar la coordinación vertical y horizontal en relación con el sistema de garantía de calidad de los títulos. Alfonso Javier García González y María Puig Gutiérrez EDITORES: Carmen Gallego Vega, María Puig Gutiérrez, Alfonso Javier García González, Carlos Chavarría Ortiz, Jesús Heredia Carroza, Rocío de la Fuente Martín, Antonia García Parejo, Beatriz Hoster Cabo, José Eduardo Vilches López

Vasco Nunez de Balboa y el descubrimiento del Mar del Sur

Vasco Nunez de Balboa y el descubrimiento del Mar del Sur

Autor: R. Sociedad Geografica, Madrid

Número de Páginas: 258
Relación de los naufragios y Comentarios de Alvar Núñez Cabeza de Vaca

Relación de los naufragios y Comentarios de Alvar Núñez Cabeza de Vaca

Autor: Alvar Núñez Cabeza De Vaca

Número de Páginas: 442
La relacion y comentarios del gouernador Aluar nuñez cabeça de vaca de lo acaescido en las dos jornadas que hizo a las Indias

La relacion y comentarios del gouernador Aluar nuñez cabeça de vaca de lo acaescido en las dos jornadas que hizo a las Indias

Autor: Álvar Núñez Cabeza De Vaca

Número de Páginas: 314
Refranes, e proverbios en Romance, que nueuamente colligio y glosso ... Hernan Nuñez

Refranes, e proverbios en Romance, que nueuamente colligio y glosso ... Hernan Nuñez

Autor: Fernando Núñez De Guzmán

Número de Páginas: 822
Sin imagen

Tecnología educativa

Autor: Ana García-valcárcel Muñoz-repiso

Número de Páginas: 346

En este texto se trata de comprender la incidencia del desarrollo tecnológico en los distintos ámbitos sociales y, en concreto, educativos. De este modo, se abordan los problemas socioculturales que la sociedad “globalizada” está presentando y la educación es considerada en este contexto de la sociedad de la información y comunicación. El libro también pretende clarificar el papel de la disciplina denominada Tecnología Educativa, como ámbito de estudio centrado en el análisis de los medios y recursos didácticos, abordando su evolución histórica y las distintas conceptualizaciones que ha tenido a lo largo de su desarrollo, así como los principales enfoques con que hoy en día se aborda el estudio de los medios. Se pone especial interés en la integración de los medios en los procesos de aprendizaje, tratando de recoger los modelos fundamentales para el uso de los medios tecnológicos en las aulas, analizando los procesos de selección de medios que llevan a cabo los profesores, la utilización que se hace de los mismos y las actitudes que mantienen los profesores sobre la efectividad de incorporar recursos tecnológicos en los procesos de enseñanza-aprendizaje....

El descubrimiento del Océano pacífico: Documentos relativos á Núñez de Balboa. 1913

El descubrimiento del Océano pacífico: Documentos relativos á Núñez de Balboa. 1913

Autor: José Toribio Medina

Número de Páginas: 624
Cronica del muy esclarecido Principe y Rey don Alfonso el onzeno deste nombre, de los Reyes que reynaron en Castilla, y en Leon, padre que fue del Rey don Pedro

Cronica del muy esclarecido Principe y Rey don Alfonso el onzeno deste nombre, de los Reyes que reynaron en Castilla, y en Leon, padre que fue del Rey don Pedro

Autor: Juan Nuñez De Villasan

Número de Páginas: 388
Chronica del ... rey Don Alonso el Onzeno ... en Castilla

Chronica del ... rey Don Alonso el Onzeno ... en Castilla

Autor: Juan Nunez De Villasan

Número de Páginas: 386
Chronica del muy esclarescido Principe  Rey don Alfonso el Onzeno, etc. Attributed to Juan Nuñez de Villazan, but more probably by F. Sánchez de Tovar. G.L.

Chronica del muy esclarescido Principe  Rey don Alfonso el Onzeno, etc. Attributed to Juan Nuñez de Villazan, but more probably by F. Sánchez de Tovar. G.L.

Número de Páginas: 396
Chronica del muy esclarecido Principe y Rey, don Alonso el Onzeno deste nombre de los reyes que reynaron en Castilla, y en Leon, Padre que fue del Rey don Pedro

Chronica del muy esclarecido Principe y Rey, don Alonso el Onzeno deste nombre de los reyes que reynaron en Castilla, y en Leon, Padre que fue del Rey don Pedro

Autor: Juan Núñez De Villasán

Número de Páginas: 378
Obras de Lope de Vega ; publicadas por la Real Academia Española: Crónicas y leyendas dramáticas de Espana. Sec. 1-6

Obras de Lope de Vega ; publicadas por la Real Academia Española: Crónicas y leyendas dramáticas de Espana. Sec. 1-6

Autor: Lope De Vega

Número de Páginas: 812
Docentes universitarios

Docentes universitarios

Autor: Nicolás De Alba Fernández , Rafael Porlán

Número de Páginas: 224

La práctica de la docencia universitaria no se corresponde con las recomendaciones de la investigación educativa, pues se basa en un enfoque centrado en la materia y el docente, frente a otros posibles más centrados en el aprendizaje y en la actividad del estudiante. En gran parte esto se debe a la ausencia de una formación docente inicial y a la falta de programas adecuados de formación para el profesorado en activo. Es urgente, por tanto, desarrollar estrategias de formación docente en la universidad orientadas por los hallazgos de la investigación y que promuevan cambios reales en las prácticas de aula. La investigación sobre formación y desarrollo docente nos indica que los cambios en la práctica no son fáciles ni rápidos, pues implican una ruptura con la cultura mayoritaria. Suelen ser procesos graduales y progresivos que requieren contextos formativos seguros, el apoyo de una comunidad de aprendizaje y el acompañamiento crítico de formadores con experiencia. También nos aporta evidencias de que la formación separada de la acción no provoca cambios, y que es necesaria una estrategia basada en la reflexión sobre la práctica, el diseño y experimentación de ...

Diccionario francés-espanol y espanol-francés

Diccionario francés-espanol y espanol-francés

Autor: Melchior Emmanuel Núñez De Taboada

Número de Páginas: 1172
Diccionario francés-español y español-francés

Diccionario francés-español y español-francés

Autor: Melchor Manuel Nuñez De Taboada

Número de Páginas: 1212
Lepanto. La mar roja de sangre

Lepanto. La mar roja de sangre

Autor: Philip Williams , Gennaro Varriale , Miguel Ángel De Bunes Ibarra , Idris Bostan , Agustín Ramón Rodríguez González , Guido Candiani , Hüseyin Serdar Tabakoğlu , Lara Vilà

Número de Páginas: 498

"Duró el ímpetu grande de la batalla cerca de cuatro horas y fue tan sangrienta y horrenda que parecía que la mar y el fuego fuese todo uno, viendo dentro de la misma agua arderse muchas galeras turquescas y dentro de la mar, que toda estaba roja de sangre, no había otra cosa que aljabas, turbantes, carcajes, flechas, arcos, rodelas, remos, cajas, valijas y otros muchos despojos de guerra, y sobre todo muchos cuerpos humanos, así cristianos como turcos". Así describía un anónimo soldado español las aguas del golfo de Lepanto en el mediodía del 7 de octubre de 1571, cuando la armada otomana chocó con la flota reunida por la Liga Santa −la Monarquía Hispánica, el Papado y Venecia−, en una de las mayores batallas navales de toda la Historia: "la más alta ocasión que vieron los siglos", tal y como la apellidó otro soldado. En la balanza, el dominio sobre el Mediterráneo, fieramente ambicionado por una Sublime Puerta que deseaba resarcirse del revés de Malta, que acababa de arrebatar Chipre a Venecia y que no cejaba en su acoso sobre las costas italianas y españolas con el corso berberisco. Un dominio contestado sin tregua por la Monarquía Hispánica, en un...

Cronica del muy esclarecido principe y rey don Alonso el onzeno de Castilla

Cronica del muy esclarecido principe y rey don Alonso el onzeno de Castilla

Autor: Juan Nunez De Villasan

Número de Páginas: 428
Llave nueva y universal para aprender con brevedad y perfeccion la lengua francesa. Dividida en dos partes. La primera contiene las addiciones a la grammatica francesa del Rmo. P. Nuñez, esto es las reglas generales de pronunciacion y ortographia francesa ... La segunda procede por todas las partes de la oracion, añadiendo phrasses para inteligencia del uso de ellas, adornada de una recopilacion de los verbos y terminos mas necessarios ... Dispuesta en tres columnas ... Su autor Don Antonio Galmace ..

Llave nueva y universal para aprender con brevedad y perfeccion la lengua francesa. Dividida en dos partes. La primera contiene las addiciones a la grammatica francesa del Rmo. P. Nuñez, esto es las reglas generales de pronunciacion y ortographia francesa ... La segunda procede por todas las partes de la oracion, añadiendo phrasses para inteligencia del uso de ellas, adornada de una recopilacion de los verbos y terminos mas necessarios ... Dispuesta en tres columnas ... Su autor Don Antonio Galmace ..

Autor: Antonio Galmace

Número de Páginas: 432

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