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Esta nueva edición de la Miscelánea Alfonso IX informa de las actividades realizadas por el Centro de Historia Universitaria Alfonso IX (CEHU), Centro Propio de la Universidad de Salamanca, a lo largo del año 2009. Se presenta, en esta ocasión, con el título monográfico de «Universidades Hispánicas: colegios y conventos universitarios en la Edad Moderna (II)», por ser el tema que articuló los XVI Coloquios Alfonso IX, celebrados en los meses de febrero, marzo y abril de 2009, y cuyas actas se publican en la primera sección del libro. Con estos Coloquios, organizados en forma de ciclo de conferencias/ponencias y seminarios de investigación en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Salamanca, se continúan y completan una serie de Jornadas científicas, dedicadas al estudio de distintos modelos de colegios y conventos universitarios, y a su interacción con su entorno, en el ámbito territorial hispánico y en el marco cronológico preferente del llamado Antiguo Régimen o período Moderno. Los trabajos resultantes de los XVI Coloquios Alfonso IX, que ahora publicamos, tratan sobre distintos modelos de Colegios y Conventos-Universidad en el marco...

El título del libro intenta reflejar exactamente su contenido: se estudian los actos académicos y la colación de los grados durante esta primera etapa de la Universidad de Baeza (1549-1580), en la que aparecen destacados protagonistas (Diego Pérez de Valdivia, Bernardino de Carleval, Diego de Ávila, Hernando de Herrera…) Rafael Ramis Barceló y Pedro Ramis Serra recopilan los datos referentes a los estudiantes y maestros de esta época, detallan el curriculum académico de cada uno de ellos, y dan una perspectiva de conjunto de la vida universitaria biacense en esta época apasionante y convulsa, jalonada por la actividad de los alumbrados y la persecución inquisitorial.

En esta edición digital, dividida en dos partes, más de 150 autores, de 40 universidades o centros de investigación internacionales, reúnen sus contribuciones en un ímprobo esfuerzo editorial para dejar constancia de su gratitud al maestro y dar mayor valor, si cabe, a su fecunda obra y enseñanzas, cruciales para entender no solo nuestra Edad Media sino el influjo que esta época y sus condicionamientos han tenido en el desarrollo y actual estructura de España. En este segundo volumen figuran los trabajos relacionados con los siglos XIII al XVI.

Pedro Poveda es testigo de la fe, no sólo para la Institución Teresiana sino para el pueblo cristiano. A través de su vida y su martirio ha expresado la verdad de sus convicciones, la radicalidad de su opción fundamental y la capacidad de amar hasta dar la vida por el Amigo y los amigos. Los textos que se editan en este volumen constituyen una muestra selectiva de los escritos de Poveda. Contribuyen a acercar al lector a la personalidad del autor

Es una edición de un corpus documental de cuarenta cartas de documentación escrita perteneciente al concejo de Baeza durante los siglos XIV-XVI. Variedad lingüística andaluza del habla de Baeza.

El presente libro constituye un manual de neurospsicología clínica en el que se desarrollan temas relacionados con los procesos de evaluación, rehabilitación e intervención neuropsicológica de personas afectadas por daño cerebral de diferente etiología. Hasta la fecha, se disponen de pocos manuales originales en castellano acerca de la rehabilitación neuropsicológica de personas afectadas por daño cerebral, por lo que este libro puede constituir un referente actualizado para los profesionales que trabajan en este ámbito. La obra se divide en cinco partes: en la 1.a describe los fundamentos de la Neuropsicología clínica; en la 2.a describe las funciones cognitivas que constituyen la base de las principales funciones cognitivas; en la 3.a se incluyen los trastornos neurológicos y psiquiátricos objeto de la rehabilitación neuropsicológica; en la 4.a se presentan las principales etrategias de intervención neuropsicológica en el envejecimiento; y la última parte trata la valoración de los principales aspectos asistenciales, éticos y legales. Los autores de la obra son profesionales de diferentes especialidades, tanto del ámbito clínico como universitario, y de...

Los niños y los adolescentes, a diferencia de los adultos, pocas veces solicitan la ayuda de un psiquiatra. Son los padres quienes les llevan a la consulta y, a través de ellos, se establece la relación psiquiatra-paciente-familia. Además de esta particularidad, en psiquiatría infantil y del adolescente hay que tener siempre en cuenta el desarrollo evolutivo normal de la persona y también la diferente presentación de la psicopatología según la edad del paciente.El objetivo de este manual es condensar, de forma práctica y ágil, lo más novedoso que la ciencia ofrece sobre el diagnóstico y tratamiento de los trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes, exponiendo respuestas prácticas a las necesidades que les surgen a los profesionales en su práctica cotidiana. Para ello, y teniendo en cuenta las características específicas de ésta especialidad, el libro se organiza en torno a cuatro grandes secciones (I. Evaluación y desarrollo normal del niño y del adolescente; II. Trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes; III. Interconsulta y situaciones especiales; y IV. Tratamiento), que agrupan 30 capítulos escritos en un lenguaje preciso, oportuno y...

La muestra presenta imágenes de asombroso aspecto artístico, dibujos realizados por Ramón y Cajal, con el objetivo primordial de atraer al público general al estudio del cerebro y acercarlo a la comprensión científica en el estudio del cerebro, además de trazar una línea educativa y didáctica que abarcaría desde las investigaciones de Ramón y Cajal, padre de la neurociencia moderna, hasta los resultados determinados por los avances científicos y la aplicación de las nuevas técnicas y herramientas.

Faviola Inostroza y sus colaboradoras realizan un recorrido desde la neuroeducación y la educación social para aproximarse a fenómenos de interculturalidad, discapacidad, género y la educación para la paz desde sustentos teóricos y prácticos a partir de los cuales pueden respaldarse los docentes para dar respuesta a las necesidades del sistema educativo y social actual.

Esta publicación recoge la sistematización de la fase piloto del proyecto “Mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas”, realizado en un grupo de escuelas de Barranquilla, cofinanciado por la Fundación ANDI y la Universidad del Norte, con el aval y acompañamiento de la Secretaría Distrital de Educación.

El presente es un libro que trata sobre los trastornos nutricionales que acompañan a las principales enfermedades crónicas de la niñez y adolescencia, escrito por médicos especialistas en nutrición pediátrica y pediatras con amplia experiencia clínica, que profundiza en sus causas, fundamentos y especialmente, en el tratamiento nutricional. Se incluyen también capítulos escritos por otros profesionales que son parte de equipos de salud interdisciplinarios, en los cuales el tratamiento nutricional es un componente esencial. Cada capítulo se complementa con una breve sección para el paciente y sus padres, con recomendaciones, información útil y referencias sobre material educativo, puesto que el niño o adolescente y su familia son actores fundamentales que se encuentran en el centro de este proceso. Concebido como una herramienta útil para profesionales de la salud, así como un texto de consulta para alumnos de pre y postgrado, integra la experiencia médica clínica aplicada para una mejor nutrición en niños, niñas y adolescentes con enfermedades crónicas.

En este libro el lector encontrará diferentes investigaciones vinculadas con el bienestar y la calidad de vida relacionada con la salud. En la primera sección de este libro, las y los autores reportan hallazgos que dan cuenta de aspectos específicos que buscan reconocer y visibilizar la salud de la infancia, de tal forma que brindan aportes sobre el apego y socialización de niños de 4 a 6 años institucionalizados y no institucionalizados. La autoeficacia y los hábitos de actividad física de niños y niñas de 8-12 años y con adolescentes sobre percepción de riesgo de obesidad. Estos estudios ocurrieron en contextos escolarizados, no escolarizados y de enfermedad, lo cual impacta en el desarrollo de niñas, niños y adolescentes, en la socialización, el funcionamiento cognitivo y aprovechamiento académico. Asimismo, en adultos se reportan resultados sobre el bienestar subjetivo en trabajadores de la salud; rasgos de personalidad, bienestar físico y mental en adultos jóvenes; satisfacción con la vida, malestar emocional y la evitación experiencial, la flexibilidad psicológica y asertividad en universitarios; la violencia social y de género en adultos jóvenes, el...

La novena Reunión Anual de la Red de Desastres Asociados a Fenómenos Hidrometeorológicos y Climáticos (redesclim), celebrada en modalidad mixta en la ciudad de Zacatecas, tuvo como producto esta obra. Sus páginas integran los esfuerzos colectivos de estudiantes, docentes, investigadores y colegas del sector público, y muestran parte de la tarea científica de cada una de las instituciones donde nuestros integrantes se desempeñan. Cada año, la Reunión de la redesclim ha indagado y enriquecido las cuestiones de gestión de desastres asociados a fenómenos hidrometeorológicos y climáticos; como resultado, ofrece alternativas en la mejora del conocimiento científico a los tomadores de decisiones, a fin de que desempeñen su labor con la seguridad del respaldo científico. Así pues, la presente obra no solo goza de pertinencia social, sino que permite seguir cultivando la colaboración académica ente los miembros de la Red e instituciones nacionales, a pesar de las dificultades impuestas por la pandemia de covid-19.

Actualmente más de un tercio de las muertes ocurridas en los países desarrollados son debidas a las enfermedades cardiovasculares en cuya base anatomopatológica encontramos la aterosclerosis. Dado que es en la infancia donde se determinan las pautas de un estilo de vida, este libro constituye una excelente herramientapara todos aquellos profesionales de la salud, pediatras, endocrinos, nutricionistas, enfermeros, médicos de familia, etc. que tratan diariamente a niños yadolescentes con uno o varios factores de riesgo cardiovascular.INDICE RESUMIDO: Presentación. Concepto de riesgo cardiovascular. Hipertensión arterial infantojuvenil. Dislipoproteinemias infantojuveniles. Obesidad infantil. La inactividad física. Tabaquismo infantojuvenil. Antecedentes familiares en el riesgo cardiovascular. Nuevos factores de riesgo cardiovascular.

El criterio establecido, en la que formalmente es la 1ª edición de este libro, sigue la tradicional corriente, defendida entre otros por Francisco Fernández de Béthencourt, que opinó que la Grandeza de España se ideó en el acto de reconocimiento de Carlos de Habsburgo y Trastámara, I de Castilla, como V del Imperio en Aquisgrán el 26/X/1520, después de su coronación como rey de Roma el 23/X/1520; en los días anteriores a la ceremonia, se cree que Fadrique Álvarez de Toledo, II duque de Alba, mayordomo mayor del rey, negoció con los nobles que tenían prevista su presencia en dicho acto y que gozaban del derecho de permanecer cubiertos en presencia del rey, renunciaran al mismo para no ofender al resto de los nobles del imperio que permanecerían descubiertos. A cambio de esta cesión voluntaria, recibirían un tratamiento especial, considerado entonces como novedoso aunque hoy día sabemos que existe algún destacado precedente que pronto se citará, similar al existente en otras cortes europeas (pares en Francia, príncipes en el Imperio, etc.). El rey-emperador Carlos aprovechó esta circunstancia para sustituir los auténticos privilegios de los ricoshombres, de...

El estruendo de tu silencio es ensordecedor. Los silencios que llevamos dentro saben cómo abrirse paso hacia la superficie. Este poemario es lo que ha flotado tras la tormenta.