Biblioteca Digital (PDF / EPUB)

Un libro de texto para padres. Cómo enseñar a un niño a hablar. Correcto desarrollo del habla desde el infante hasta el preescolar.

Autor: Oleg Nashchubskiy

Número de Páginas: 422

En el libro consideraremos en detalle muchos temas relacionados con el desarrollo del habla en los niños. Enumeramos solo algunos de los temas que se describirán en el libro: • La importancia del desarrollo temprano del habla. • Una visión general de las etapas del lenguaje desde la infancia hasta el preescolar. • Creación de un entorno que estimule el desarrollo del habla. • La importancia de la lectura desde el nacimiento. • La importancia de la comunicación temprana y su impacto en el desarrollo del habla. • Técnicas de comunicación con recién nacidos y lactantes. • Juegos y ejercicios para estimular la producción de sonidos. • Una introducción al desarrollo fonético y la prevención de problemas comunes de pronunciación. • Ejercicios para desarrollar el vocabulario y la comprensión. • Cómo utilizar las actividades cotidianas para enseñar. • Estrategias para fomentar las primeras palabras. • Desarrollar la capacidad de conectar palabras en oraciones. • Juegos y ejercicios para enseñar gramática básica. • La importancia de la corrección y el estímulo en el proceso de aprendizaje. • Técnicas y juegos para desarrollar la habilidad ...

Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en las aulas de lenguas extranjeras

Autor: Nicole Bruskewitz , Beatriz Dix , Anne Marie Truscott

Número de Páginas: 297

Este libro, producto de varias investigaciones desarrolladas por el Departamento de Lenguas y Cultura en el campo de la formación y el desarrollo profesoral de docentes de lenguas en relación con empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico, busca difundir los resultados de iniciativas que apuntan a concienciar a los profesores de lenguas extranjeras en formación y a los docentes en ejercicio acerca de la importancia de entender su labor profesional como una profundización constante sobre la forma en que los estudiantes aprenden con mayor eficacia y con una actitud más crítica y reflexiva. Así, estos trabajos contribuyen a la investigación sobre bilingüismo y lenguas extranjeras en el contexto colombiano, agregando dimensiones más amplias que apuntan a la conformación de un ciudadano del mundo comprometido con la dimensión analítica de su proceso de aprendizaje.

Despierta Tu Mejor Versión: Claves para una Vida Plena y Productiva

Autor: Ranjot Singh Chahal

Número de Páginas: 53

"Despierta Tu Mejor Versión: Claves para una Vida Plena y Productiva" es un libro que te guiará paso a paso hacia una vida más saludable, equilibrada y llena de significado. A través de diez capítulos, explorarás diferentes aspectos fundamentales para alcanzar tu máximo potencial. Desde la práctica de la gratitud hasta la importancia de la hidratación, pasando por los beneficios del ejercicio, la lectura para la superación personal, la nutrición y el poder del sueño, este libro abarca una amplia gama de temas vitales para tu bienestar físico, mental y emocional. Además, aprenderás sobre la atención plena y la meditación, cómo fomentar relaciones significativas y la importancia del aprendizaje continuo. Con consejos prácticos y herramientas efectivas, descubrirás cómo mejorar tu productividad y organización para lograr tus metas con mayor eficacia. "Despierta Tu Mejor Versión" es una invitación a transformar tu vida, a través del autoconocimiento y el desarrollo personal. Con este libro en tus manos, estarás listo para enfrentar los desafíos diarios con una actitud positiva, alcanzando un estado de plenitud y realización. Es hora de despertar tu mejor...

Retos de la investigación universitaria

Autor: Hilda Ofelia Eslava Gómez

Número de Páginas: 73

Este libro no solo documenta la investigación, sino que también invita a una reflexión crítica sobre cómo las disciplinas pueden converger para enriquecer el aprendizaje y la enseñanza. Al sumergirse en estas páginas, el lector encontrará conocimientos valiosos y un llamado a colaborar y desafiar las fronteras del conocimiento. A medida que avanzamos hacia un futuro educativo incierto, es esencial que académicos, educadores y estudiantes se unan en un diálogo constructivo que trascienda las barreras tradicionales. Esperamos que “Retos de la investigación universitaria: una mirada multidisciplinaria” inspire nuevas ideas, fomente el intercambio interdisciplinario y contribuya a la construcción de una educación más integral y dinámica.

Cultivar lectores para toda la vida. El papel crucial de la dinámica niño-instructor en la competencia lectora temprana

Autor: Adela Mercedes Urquizo Villamarín , Rosa Olivia Minango Cunalata , Diana Del Rosario Pazmiño Medina , María Cristina Perez Veloz , Daisy Pricila Acurio Mayorga , Fabiola De Jesús Merino López

Número de Páginas: 161

Este libro representa una convergencia única entre la educación y la lingüística, ofreciendo una exploración profunda de cómo el lenguaje influye y moldea el proceso educativo. Con una mezcla de rigor académico y accesibilidad, el texto descompone teorías lingüísticas complejas, mostrando su aplicabilidad práctica en el aula. Cada capítulo está meticulosamente estructurado para guiar al lector a través de conceptos y ejemplos, utilizando un enfoque interdisciplinario que enlaza la psicología, la sociología y la tecnología con la lingüística y la pedagogía. El libro aborda desafíos contemporáneos en la educación, como la globalización y la tecnología digital, enfatizando la importancia de la diversidad lingüística y cultural. A través de estudios de caso y análisis críticos, se invita a los lectores a reflexionar sobre las barreras lingüísticas y culturales en la educación y a considerar estrategias para superarlas. Incorporando preguntas de reflexión y debate, el libro no solo transmite conocimiento, sino que también inspira a la acción y al cambio en la práctica educativa. Es una herramienta valiosa tanto para profesionales de la educación...

Creando comunidades de aprendizaje en la Universidad

Autor: María Vega González

Número de Páginas: 215

Este libro parte de la necesidad de que los profesores sientan su responsabilidad social como agentes de cambio hacia una sociedad más justa y más respetuosa con el ser humano y su entorno. Configurar un contexto que promueva un aprendizaje de transformación en las aulas de educación superior requiere reflexionar y comprender lo que implica crecer, aprender y enseñar en una sociedad compleja como la actual. Es posible que un profesor universitario decida ser un profesional de la educación con un alto nivel de "presencia" y "consciencia", tener pasión por lo que hace y ser capaz de comprometerse en conocerse a sí mismo, e intentar ayudar a que otros se conozcan. Todo ello es importante, pero también reconocer que, para ser un profesor universitario excelente, además de aprender mucho sobre lo que se quiere enseñar, requiere aprender sobre el ser humano y su forma de aprender, sin descuidar la influencia que en el ser en crecimiento tienen los contextos. A lo largo del libro se aportan herramientas que invitan a la reflexión y a revisar las creencias que pueden estar impidiendo que el diseño y desarrollo de la actividad docente respeten el principio de inclusión y...

Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística

Autor: Blanca Berral Ortiz , José Antonio Martínez Domingo , Carmen Rocío Fernández Díaz , Juan José Victoria Maldonado

Número de Páginas: 4949

Humanidades Digitales: recepción, institucionalización y crítica

Autor: Isabel Galina Russell , Miriam Peña Pimentel , Ernesto Priani Saisó , José Francisco Barrón Tovar , David Domínguez Herbón , Adriana Álvarez Sánchez

Número de Páginas: 106

El crecimiento de las humanidades digitales en los últimos 10 años es incuestionable, como se puede ver en el incremento de miembros de la Red de Humanidades Digitales, así como en la cantidad de actividades académicas que se organizan todos los años al respecto. Sin embargo, entre los problemas identificados desde el inicio de la RedHD se encuentran la falta de literatura en español, la invisibilidad del trabajo que se realiza en latitudes en donde el idioma no es el inglés y la necesidad urgente de publicaciones formales que aborden las Humanidades Digitales desde otras perspectivas. Con este libro – Humanidades Digitales: Recepción, institucionalización y crítica– abrimos un proyecto de publicación que tiene como objetivo sumar voces y experiencias a la discusión global sobre éstas; enriqueciendo y añadiendo el entretejido de este campo en pleno crecimiento. Presentamos seis capítulos de distintos autores quienes abordan temas relacionados con el papel de las Humanidades Digitales en diversos contextos institucionales y culturales. Con este primer volumen hacemos una modesta contribución hacia el ideal de presentar y representar un universo más amplio del...

Investigación en enfermería

Autor: Susan K. Grove , Jennifer R. Gray

Número de Páginas: 521

Texto consolidado tras siete ediciones que ofrece una visión única, útil y crítica de la investigación publicada para la práctica basada en la evidencia (PBE). - Escrito y organizado para facilitar la lectura, la comprensión y la valoración crítica de los estudios, presenta las siguientes características: - Cobertura de los conocimientos actuales de la PBE, de importancia vital en enfermería. - Equilibrio entre las metodologías de investigación cualitativa y cuantitativa. - Introducción a la investigación de métodos mixtos y de resultados. - Ilustración profusa de los principales conceptos de la literatura enfermera más reciente sobre investigación en las distintas áreas de la práctica de la enfermería. - Redacción clara y concisa a lo largo de todos los capítulos para facilitar el aprendizaje a los estudiantes. - Referencias bibliográficas electrónicas y sitios web que dirigen a una extensa información sobre lectura, valoración crítica y uso de conocimientos de investigación en la práctica. Escrita por las expertas en el área de la investigación en enfermería Susan K. Grove y Jennifer R. Gray, esta obra ofrece las claves para comprender y evaluar ...

Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior

Autor: Maria Del Mar (compilador); Simon M. Molero Jurado

Número de Páginas: 579

Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas

Número de Páginas: 316

Ocupaciones y lenguaje

Autor: Diversos Autores

Número de Páginas: 566

Las competencias lingüísticas (en un sentido amplio) han ido adquiriendo una creciente relevancia en los procesos productivos del capitalismo informacional. El motivo está en que la creación de riqueza, la productividad y la ocupabilidad en las sociedades avanzadas dependen de la producción y gestión de información y conocimiento, que se transmiten y producen a través del lenguaje. De esta forma, los procesos de globalización, tercerización e informacionalización de la economía conducen a que un creciente número de ocupaciones y trabajadores precisen de un mayor componente de trabajo intelectual y, por tanto, lingüístico. Ello se debe a que, en la economía digital, la información y el conocimiento son codificados, transmitidos y representados lingüísticamente.

Alfabetismos mediáticos participativos

Autor: José Manuel Corona Rodríguez , Guillermo Orozco Gómez , David González Hernández , José Manuel Ávalos González , Tomás Durán , Gerardo Machuca , Yesica Cecilia Núñez , Darwin Franco , Diana Lugo , Rodrigo González , Ana Luisa Valle , Martha Yah Santana

Número de Páginas: 253

En esta obra, diferentes autores, presentan ejemplos de diversos tipos sobre interlocución entre lo educativo y la comunicación, atravesando escenarios, medios y tecnologías de comunicación donde los sujetos sociales se confrontan a nuevas posibilidades para ser y actuar como productores, consumidores, audiencias, transmisores, usuarios, internautas, lectores y prosumidores.

Estrategias para la comprensión lectora

Autor: María Alicia Peredo Merlo

Número de Páginas: 101

Esta obra forma parte de una serie de investigaciones anteriores en las que trabajé el problema del déficit lector en estudiantes de educación básica y educación media superior; de igual modo, presenté la problemática a profesores en servicio para conocer la representación que tienen de ella. Los resultados de estas investigaciones se fueron presentando en diferentes espacios académicos a los que en ocasiones acudían profesores en servicio, quienes siempre me solicitaban referencias bibliográficas propias o de otros autores que les ayudaran a formar lectores estratégicos, como los que mencionaba en mis disertaciones. Este libro tiene la intención de satisfacer esta petición.

El Poder Transformador de los Hábitos Atómicos: Cómo Pequeñas Acciones Diarias Pueden Conducir a Grandes Cambios en tu Vida

Autor: Martín Arellano

Número de Páginas: 104

Descubre cómo transformar tu vida a través de pequeñas pero poderosas acciones diarias con el revolucionario libro "El Poder Transformador de los Hábitos Atómicos". Este libro es una guía indispensable para aquellos que buscan un cambio real en sus vidas a través de ajustes simples y sostenibles en su rutina diaria. A lo largo de sus páginas, explorarás cómo la implementación de pequeños hábitos, consistentemente, puede conducir a resultados extraordinarios en diversos aspectos de tu vida, desde la salud y el bienestar hasta la productividad y las relaciones personales. Desde el primer capítulo, "El Despertar de la Conciencia", el autor te invita a reconocer y comprender tus hábitos actuales, proporcionando herramientas como el diario de hábitos para facilitar tu autodescubrimiento. A medida que avances, cada capítulo se convierte en un paso adelante en tu viaje hacia el cambio, con consejos prácticos y ejemplos inspiradores que te motivarán a seguir adelante. "Pequeños Pasos, Grandes Sueños", "La Consistencia es Clave", "Hábitos Atómicos para la Salud y el Bienestar", y "Hábitos Atómicos en el Trabajo y la Productividad" son solo algunos de los temas que...

Secretos de la Mente

Autor: Can Bartu H.

Número de Páginas: 183

En el vasto tapiz del conocimiento humano, existe un reino que nos ha intrigado, fascinado e inspirado eternamente: el reino de la inteligencia excepcional. Este libro te invita a emprender un profundo viaje a través de los intrincados paisajes de la mente humana, donde las habilidades cognitivas brillan como constelaciones en el cielo nocturno. Desde los albores de la civilización humana, hemos quedado maravillados por las luminarias entre nosotros, aquellos individuos cuyo brillo intelectual trasciende lo común, impulsando a la humanidad en su incansable búsqueda de comprensión. Sus historias, sus ideas y su incansable búsqueda de conocimiento han dejado una marca indeleble en los anales de la historia. Pero, ¿qué es lo que realmente distingue a la mente humana? ¿Cuáles son los secretos encerrados en las neuronas y sinapsis de individuos excepcionales? ¿Cómo podemos nutrir y potenciar el potencial ilimitado que yace dentro de cada uno de nosotros? Estas son las preguntas que nos llaman al mundo de "Secretos de la Mente: Explorando la Inteligencia y el Genio Extraordinarios". Este libro es una odisea al corazón de la cognición humana, un viaje que recorre los...

Caminando Solo: El Manual Definitivo para Saber si eres un Hombre Sigma.

Autor: Julio Alberto Martinez Lagrene

Número de Páginas: 311

El camino y la búsqueda de un hombre sigma se caracterizan por un profundo compromiso con la autenticidad y la independencia. En su travesía, estos individuos se sumergen en un proceso de autodescubrimiento, cuestionando las normas convencionales y persiguiendo sus pasiones y propósito. Valoran la soledad como un espacio de reflexión y cultivan relaciones auténticas basadas en la calidad en lugar de la cantidad. La independencia financiera es un objetivo clave, lo que les permite mantener el control sobre sus vidas. A medida que avanzan, buscan constantemente el crecimiento personal y el significado, y a menudo se convierten en mentores y guías para otros que buscan su propio camino hacia la autenticidad y la satisfacción personal.

Educación imaginativa

Autor: Kieran Egan , Gillian Judson

Número de Páginas: 242

¿Qué es la imaginación? ¿Por qué es tan importante la imaginación en el día a día del aula? ¿Cómo se potencia la imaginación de los estudiantes? ¿Cuál es el principio de la llamada Educación Imaginativa? A menudo, la imaginación de los estudiantes es considerada en el aula como una herramienta "de segunda", a la que recurrir solo si sobra tiempo. Sin embargo, la imaginación es una de las grandes herramientas para estimular un aprendizaje eficaz. A través de sencillas técnicas, los autores muestran cómo y por qué usar la imaginación a través del currículum, dotando de sentido el contenido y haciendo el aprendizaje y la enseñanza más interesantes. Las emociones, las imágenes mentales, las historias, las metáforas, el humor... ¡Las posibilidades son infinitas! Este práctico libro nos permitirá aprender cómo usar estas técnicas en la práctica diaria para estimular la actividad intelectual de los estudiantes y su crecimiento.

¿Qué leen los que no leen?

Autor: Juan Domingo Argüelles

Número de Páginas: 232

Apoyado en las reflexiones de lectores como Daniel Pennac, Gabriel Zaid y muchos otros, el autor desmiente las falacias sobre la utilidad obligatoria de los libros y recupera la lectura como un acto de placer y ocio. Sin tibiezas y con humor, ¿Qué leen los que no leen? da una merecida estocada a los dogmas sobre la obligación de leer, revela las fallas estructurales de los programas de fomento a la lectura y desenmascara la hipocresía de una cultura que predica la "cualidad humanizadora" de consumir libros, pero que trata como inferiores morales a quienes no lo hacen. Este volumen demuestra que la práctica de la lectura impuesta como obligación conduce al alejamiento de los lectores potenciales y al empobrecimiento cultural de una sociedad.

Pensamiento crítico. Técnicas para su desarrollo

Autor: Agustin Campos Arenas

Número de Páginas: 125

Gestión Empresarial IB

Autor: Antonio Casero

Número de Páginas: 338

Este manual, completamente en castellano, pone a disposición todo lo necesario para la superación de la asignatura de Gestión Empresarial (Business Management) correspondiente al plan de estudios del programa de diploma del Bachillerato Internacional.

Habilidades complejas de lectura en el posgrado. ¿Formación o disonancia?

Autor: Alicia Peredo Merlo

Número de Páginas: 138

Este libro surge de varias investigaciones anteriores en las que he podido comprobar los problemas que enfrentan los estudiantes para realizar tareas relacionadas con la lectura. Al realizar historias escolares con estudiantes de bachillerato y con adultos económicamente activos, me pude percatar de las deficiencias de la enseñanza en diferentes niveles escolares y la falta de formación de los profesores, quienes reconocen el déficit lector pero no saben cómo resolverlo.

"MÁS ALLÁ DE LAS APARIENCIAS: CRÓNICAS DE UN HOMBRE COMÚN"

Autor: Ferdinando Frega

Número de Páginas: 87

Mi camino hacia la perfección ha estado lleno de desafíos, errores y descubrimientos. En un mundo que nos empuja a ser perfectos, he aprendido que aceptar las imperfecciones no sólo hace la vida más auténtica, sino también más rica. Este libro es una colección de reflexiones, anécdotas y lecciones aprendidas a lo largo del camino, un viaje que celebra nuestras vulnerabilidades y nuestras fortalezas. Compartiré contigo historias de éxito y fracaso, momentos de duda y risa, porque creo firmemente que es a través de nuestras imperfecciones que encontramos la verdadera belleza y significado de la vida. Espero que al leer estas páginas encuentres inspiración y consuelo al saber que no estamos solos en nuestro deseo de mejorar y que la perfección, después de todo, no es más que una pequeña parte de nuestro viaje humano. Todo comienza desde el momento en que haces y no piensas en nada, pero recuerda siempre que sólo el que no lo hace no comete errores. Ser mejor no es una expectativa, una meta a alcanzar, una venganza hacia nosotros mismos o hacia los demás, sino que sigue siendo solo tu estilo, tu clase que puedes compartir con el mundo que te rodea, porque eres...

Lectura Rápida: Métodos Infalibles Para Leer Más en Menos Tiempo Mejora Tu Velocidad Lectora Y Comprensión Con Estrategias Comprobadas (Más Tiempo Libre Gracias a Una Lectura Más Rápida Y Un Aprendizaje Más Eficaz)

Autor: Kenneth Rowden

Número de Páginas: 158

En un mundo donde la información es poder y el tiempo es un recurso valioso, la habilidad de leer rápidamente se ha convertido en una ventaja competitiva. Ya sea que seas un estudiante que busca mejorar sus notas, un profesional que necesita estar al día con los últimos avances en su campo, o simplemente alguien que ama leer pero siente que nunca tiene suficiente tiempo, este libro es para ti. En este libro descubrirás · Permite que las informaciones sean absorbidas mucho más rápidamente. · Aumenta la comprensión, asimilación y memorización general. · Aumenta en conocimiento en muchos campos de interés. · Incentiva a que aprendas y aplique técnicas de memorización. · Permite que se acuerdes de informaciones de forma más eficaz. Ya seas un estudiante buscando la excelencia académica un profesional hambriento de éxito o un aprendiz de por vida que quiere absorber más conocimiento.

Educación literaria. Nuevas perspectivas pedagógicas.

Autor: Susana Gala Pellicer

Número de Páginas: 210

El presente volumen aúna los resultados alcanzados por una serie de investigaciones que comparten un interés común: la mejora de la educación literaria. En un esfuerzo por contribuir al desarrollo de la pedagogía, se ha invitado a diversos profesionales especializados en la didáctica de la literatura a dar a conocer los avances en el diseño y aplicación de métodos innovadores. El libro incluye trabajos individuales y proyectos colectivos originados en diferentes universidades españolas y, lejos de limitarse a una única propuesta metodológica, constituye un corpus interdisciplinar en el que destaca la búsqueda de técnicas y perspectivas novedosas. Quedan representadas, de este modo, algunas de las tendencias de la innovación y de la investigación más importantes de este área de conocimiento.La primera sección del volumen presenta un conjunto de recursos destinados al incremento de la capacidad de lectoescritura del alumnado. Se consideran en esta parte de la obra cuestiones tales como la importancia del uso de modelos instruccionales de estrategias de comprensión lectora en el aula; la necesidad de lograr una mayor implicación de la universidad en el fomento...

Criando Hijos Exitosos: Guía Práctica para Padres

Autor: Yumeko Ichinose

Número de Páginas: 94

Ser padre es una de las tareas más desafiantes e importantes en la vida. Este ebook está diseñado específicamente para proporcionar una guía práctica a los padres para ayudar a sus hijos a alcanzar el éxito en diversos aspectos de la vida. En este ebook, encontrará estrategias efectivas para: - Definir el Éxito: Comprender y establecer estándares de éxito adecuados para su familia. - Desmitificar el Éxito: Evitar presiones innecesarias y reconocer las verdaderas necesidades de sus hijos. - Construir Hábitos Positivos: Enseñar habilidades sociales, alfabetización financiera y una mentalidad de crecimiento. - Aprovechar los Modelos a Seguir: Identificar y aprovechar la influencia positiva de la familia y la comunidad. - Enfrentar Desafíos Únicos: Superar problemas específicos como la sobreprogramación, el agotamiento y otros desafíos. Cada capítulo incluye subcapítulos detallados que abordan temas importantes como la importancia del apoyo emocional, la influencia de los libros en el desarrollo infantil y cómo enseñar independencia y responsabilidad. Con un enfoque integral y lleno de empatía, este ebook se convierte en una guía que no solo proporciona...

Introducción a Gabón

Autor: Gilad James, Phd

Número de Páginas: 92

Gabón es un pequeño país ubicado en África Central, que limita con Camerún al norte, Guinea Ecuatorial al noroeste y la República del Congo al este y al sur. El país tiene una superficie de 267.667 kilómetros cuadrados, con una población de aproximadamente 2,2 millones de personas. La capital, Libreville, está situada en la costa y es la ciudad más grande del país. La economía de Gabón depende en gran medida de la producción de petróleo, que representa aproximadamente el 80% de los ingresos de exportación del país. Sin embargo, el gobierno ha hecho esfuerzos en los últimos años para diversificar la economía mediante el fomento de la inversión en otros sectores, como el transporte, las telecomunicaciones y el turismo. Además, Gabón alberga una parte importante de la selva tropical de la cuenca del Congo y ha sido reconocido por sus esfuerzos para conservar y proteger sus recursos naturales. A pesar de desafíos como la pobreza y la inestabilidad política, Gabón sigue siendo un actor importante en la región y tiene un potencial significativo de crecimiento económico y desarrollo en el futuro.

El Poder Mediador del Lenguaje en los discursos sociales

Autor: María Cristina Martínez Solís , Francisco López Gallego

Número de Páginas: 135

Este libro surge de iniciativas académicas e investigativas que involu-cran las líneas del Grupo de investigación Nuevo Pensamiento Adminis-trativo GINPA, las cuales buscan mirar la complejidad de las organizacio-nes en el marco de las Ciencias humanas y sociales. Se articula igualmente con el grupo de investigación GITECLE de Ciencias del Lenguaje en la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle y con la Escuela de Administración de EAFIT, construyendo re-flexiones propias del poder mediador del lenguaje en los discursos sociales.

La vida en las escuelas

Autor: Peter Mclaren

Número de Páginas: 408

“Con este libro Meter Mclaren se muestra como un camarada en el camino de reclamar y construir lo que es más excelente y misterioso en los seres humanos: su habilidad para protegerse de un mundo de opresiones, su anhelo de creación y su determinación a buscar caminos que nutran lo nuevo.” -Leonardo Boff, Rio de Janeiro, Brasil

Umbral XXI

Número de Páginas: 272

Dilemas de la educación universitaria del siglo XXI

Autor: Felipe Portocarrero Suárez , Paola Huaco Jara , Felipe Portocarrero O'phelan

Número de Páginas: 231

¿Qué y cómo ha cambiado lo que los profesores enseñamos y lo que los estudiantes aprenden? ¿Es posible desactivar las comprensibles resistencias y conservadurismo de las disciplinas para innovar la manera en que son transmitidos sus contenidos? ¿Cuáles deberían ser las características más importantes de una pedagogía dirigida a estimular la comprensión razonada de las incertidumbres que genera la producción continua de conocimiento? ¿Es irresoluble la tensión que se da entre la educación vocacional orientada a lo práctico y la liberal más interesada en la argumentación, el cultivo de la imaginación y el desarrollo del pensamiento crítico? El libro busca responder, entre otras, a estas preguntas, en un intento por dar cuenta de los principales dilemas que enfrenta la educación universitaria en el siglo XXI.

Niños, adolescentes y redes sociales. ¿Conectados o atrapados?

Autor: Rodrigo Ron

Número de Páginas: 160

Aplicación de los mapas conceptuales para el desarrollo de la comprensión lectora y del aprendizaje significativo en universitarios

Autor: Ruth Esther Carrasco Ruiz , Jorge Luis Miranda Vílchez , Jaime Aucca Marín , Liliana Rosa Janampa López , César Gerardo León Velarde

Número de Páginas: 111

La lectura es una actividad esencial para obtener y generar nuevos conocimientos; es un proceso cognitivo complejo que va más allá de la decodificación de unidades y cuyo desarrollo le permite al lector comprender, analizar y adoptar una posición crítica. En ese sentido, la comprensión lectora es todo un reto para diferentes realidades a nivel mundial. Formar significados partiendo de la jerarquización de las ideas de un texto y su vinculación con los saberes aprendidos con anterioridad es una labor que no es ajena al empleo de estrategias. Enmarcada dentro de un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada en su nivel cuasiexperimental y longitudinal, la presente investigación busca demostrar el efecto positivo que existe entre el uso de los mapas conceptuales y el mejoramiento de la comprensión lectora. A partir de los resultados obtenidos, se pudo evidenciar las ventajas didácticas de este instrumento para organizar el conocimiento bajo un punto de vista esquemático, así como su versatilidad para aplicarse en cualquier campo de estudio. Asimismo, destaca el rol del maestro como agente principal durante el proceso de enseñanza-aprendizaje y la estrategia de valoración...

Sobre educación superior

Número de Páginas: 574

Educación Estética o la Poesía de Cada Instante Estudio Crítico sobre Concepciones de Enseñanza de Artes Visuales en Brasil

Autor: Hamlet Fernández Díaz

Número de Páginas: 241

En Educación estética o la poesía de cada instante. Estudio crítico sobre concepciones de enseñanza de Artes Visuales en Brasil, se investigan algunas de las propuestas teóricas y prácticas existentes en el país que le otorgan una importancia medular a la lectura y comprensión de las artes visuales en el contexto escolar. El autor propone un estudio crítico sobre relevantes pesquisas, experiencias pedagógicas y políticas públicas nacionales, con el fin de dar respuesta a algunas interrogantes: ¿Qué lugar ocupa el complejo fenómeno de la recepción estético-artística en las concepciones que existen en Brasil sobre la enseñanza de artes visuales? ¿Cuáles son las teorías y problemáticas concernientes a la comprensión del arte, que subyacen en las propuestas pedagógicas, experiencias didácticas y documentos oficiales? ¿Cuáles son los principales fundamentos epistemológicos, metodológicos, humanísticos, culturales, políticos, de esas teorías educativas que defienden la necesidad del contacto sistemático con obras de arte desde la temprana infancia? Liev Vygotsky, en fecha muy temprana en el siglo XX, expresó esta idea poderosa: "cuando se habla de...

El principio cognitivo de la teología cristiana

Autor: Fernando L. Canale

Número de Páginas: 529

¿De dónde obtienen los cristianos la información acerca de lo que creen? ¿Cómo saben los teólogos si las doctrinas que enseñan reflejan la verdad divina? Durante siglos, los creyentes asumieron que la Biblia, que consiste del Antiguo Testamento y el Nuevo Testamento, es el origen del conocimiento cristiano. Con el paso del tiempo, se agregaron otras fuentes a las Escrituras, como la filosofía, la ciencia, la tradición y la experiencia. Con el advenimiento de la modernidad, la filosofía y la ciencia condujeron a muchos teólogos cristianos a la idea de que los documentos que comprenden las Escrituras fueron el producto del pensamiento humano y la tradición. Si el punto de vista moderno era correcto, la teología cristiana no tenía base cognitiva; quedaba sin fundamento. ¿Hay una verdad única en el cristianismo? ¿Las doctrinas cristianas describen cosas reales a nuestras mentes? ¿O son el resultado de la imaginación que fluye a través de las tradiciones en las cuales nacimos? ¿Es el punto de vista moderno del origen de la Biblia la palabra final sobre la cuestión? ¿O son viables, en los tiempos posmodernos, los puntos de vista de la iglesia clásica y de los...

La evaluación en el aprendizaje cooperativo

Autor: David W. Johnson , Roger T. Johnson

Número de Páginas: 168

El propósito de este libro es proporcionar una guía práctica sobre el uso de grupos de aprendizaje cooperativo como contexto para la evaluación de grupos, la coevaluación, la evaluación individual y la autoevaluación. Ofrece un amplio abanico de procedimientos de evaluación que en su mayoría requieren un contexto de grupo. Se presupone que la evaluación individual se corresponde con un aprendizaje individual, pero este es un concepto erróneo. Se ha demostrado claramente que la transferencia del grupo al individuo es mayor que de individuo a individuo. Los ambientes cooperativos en el aula permiten a los alumnos cuidar los unos de los otros y favorecer al mismo tiempo su aprendizaje y el de los demás. El aprendizaje en grupos cooperativos crea un escenario en el que se pueden integrar bien diversos procedimientos de evaluación, el más adecuado para mejorar la formación de cada uno de los miembros del grupo y para tener éxito como profesor.

Cómo ser culto

Autor: Susan Wise Bauer

Número de Páginas: 661

El universo literario en una cáscara de nuez ¿Has perdido el hábito de leer por placer? ¿Hay libros que crees que deberías conocer, pero te parecen demasiado complicados? Cómo ser culto es la guía de referencia para disfrutar de las mejores historias. A través de relatos breves y entretenidos sobre cinco géneros literarios –ficción, autobiografía, historia, teatro, y ciencia–, Susan Wise Bauer comparte su pasión por los clásicos y demuestra que cualquiera puede disfrutar de la obra maestra de Cervantes, los sonetos de Shakespeare o las novelas de Jane Austen. Este libro te enseñará a dedicarle tiempo a la lectura, dominar un argumento complejo, emitir juicios personales y literarios sobre lo que lees y apreciar los vínculos resonantes entre textos. Una obra que, de forma amena, concentra toda la sabiduría del curso de literatura universal que siempre quisiste hacer y nunca te dio tiempo.

Lectura y vida

Número de Páginas: 446

Obra selecta

Autor: Salomon Kalmanovitz

Número de Páginas: 250

Este libro reúne por primera vez los ensayos más influyentes de Salomón Kalmanovitz en el que se analiza el país desde una acertada perspectiva económica. Salomón Kalmanovitz es uno de los principales historiadores de la economía colombiana este libro constituye una mirada en conjunto en la que destaca una historia de la economía y de las ideas, así como sólidas hipótesis sobre la lenta construcción del Estado colombiano, la macroeconomía marxista, el desarrollo financiero y la inestabilidad financiera aplicada a la realidad colombiana. Este libro abre con una autobiografía intelectual y un ensayo dedicado al orden social y la construcción del Estado en Colombia, escritos especialmente para el volumen. En total son doce artículos cuya escala temporal comprende desde el siglo XVIII hasta primera década del Siglo XXI.