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Tomar la palabra. Islamofobia y participación política después del 15-M

Tomar la palabra. Islamofobia y participación política después del 15-M

Autor: Johanna M. Lems

Número de Páginas: 160

'Tomar la palabra' es un análisis basado en la búsqueda de justicia social por medio de la participación sociopolítica, que aborda con cuidado muchos de los temas que determinan y contribuyen a reproducir las situaciones de subalternidad y subordinación a las que se ven sometidas las personas musulmanas en España. Desde un posicionamiento novedoso sobre el islam en el contexto español, al abordar su estudio desde la existencia de musulmanidades diversas, contribuye al avance de los estudios sobre la realidad social y política de las poblaciones musulmanas en nuestro país. El principal objetivo de la autora ha sido identificar los procesos mediante los que las personas musulmanas – o aquellas leídas como tales– tratan de ganar voz y reclamar los derechos que les son negados sistemáticamente. Todo ello con el fin de contribuir a una comprensión más crítica y menos estigmatizadora sobre el islam y las personas musulmanas que viven en España. Se trata de un trabajo interdisciplinario que parte de una investigación etnográfica llevada a cabo entre 2017 y 2020 en distintas partes del territorio estatal. Puede resultar de gran interés como monografía para...

Sin imagen

Los feminismos ante el Islam

Autor: Ángeles Ramírez , Laura Mijares

Número de Páginas: 160

Velo, hiyab, niqab, burka... ¿qué diferencias hay entre ellos? ¿Por qué se prohíbe el velo en algunos países occidentales? Estas preguntas son fundamentales para la historia de las mujeres en el mundo musulmán y en Europa, especialmente desde los feminismos. ¿Cómo actúan estos con respecto al pañuelo y a las mujeres musulmanas? ¿Reproducen la visión occidental más extendida de que el hiyab solo puede ser sumisión?, ¿o reconocen el velo como parte de la diversidad de mujeres y de feministas? ¿Se puede llevar pañuelo y ser feminista al mismo tiempo? Este libro muestra la pluralidad de posiciones en los feminismos, como la hay también en las prácticas con respecto al hiyab. Por tanto, el conocimiento del contexto es fundamental para entender qué significa un pañuelo: el velo puede contribuir a la opresión o ser utilizado para hacerle frente.

Guía práctica del profesorado de lengua árabe y cultura marroquí

Guía práctica del profesorado de lengua árabe y cultura marroquí

Autor: Carolina Del Palacio Blanco

Número de Páginas: 188

Las migraciones de ciudadanos marroquíes hacia España en los últimos treinta años, reforzadas por el proceso de agrupamientos familiares y el nacimiento de una primera generación de hijos de inmigrantes, ha dado lugar a un aumento considerable de alumnos y alumnas de origen marroquí en los centros educativos españoles de enseñanzas no universitarias. Es por tanto fácil deducir que el marroquí es el alumnado más numeroso presente en la escuela española que no tiene el español como lengua materna. Se establece un sistema participativo y un currículo abiertoy flexible que debe atender a la diversidad del alumnado, así como adaptarse al carácter plural del contexto social de los centros educativos; por otra parte, la función socializadora de la enseñanza debe, para lograr esta finalidad, integrar todos los elementos culturales, potenciando el proceso de un aprendizaje significativo y funcional. Para ello, la escuela ha de organizar el proceso de aprendizaje y los contenidos de manera interrelacionada, así como elaborar un Plan de Atención a la Diversidad. A este fin y al encargo del Grupo Mixto de Expertos Hispano-Marroquí que define las líneas de colaboración...

Revista de educación no 352. Las TIC en la educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica

Revista de educación no 352. Las TIC en la educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 711
Asimilar o integrar?

Asimilar o integrar?

Número de Páginas: 276

Analiza el fenómeno de la diversidad lingüistica y cultural de nuestros centros escolares y sugiere algunas líneas de actuación para mejorar la gestión.

¿Asimilar o integrar?

¿Asimilar o integrar?

Autor: Luisa Martín Rojo , Esther Alcalá Recuerda

Número de Páginas: 276

Analiza el fenómeno de la diversidad lingüística y cultural de nuestros centros escolares y sugiere algunas líneas de actuación para mejoran la gestión.

Migraciones, género e Islam

Migraciones, género e Islam

Autor: Angeles Ramírez

Número de Páginas: 390

Este libro aborda el proceso migratorio femenino que tiene como origen Marruecos, así como el cambio que éste imprime a las relaciones de género. Por primera vez en la historia de las migraciones marroquíes, tiene lugar un proceso migratorio en el que las mujeres emigran con un objetivo similar al de los hombres: la inserción en el mercado de trabajo, español en este caso. Hasta este momento, la emigración femenina marroquí había estado vinculada con la masculina o con la familiar. En un sistema de relaciones de género como el marroquí, en el que la movilidad femenina está fuertemente controlada, no cabe en principio la emigración femenina independiente de la masculina. Por tal motivo se hace necesario el estudio de las relaciones entre el sistema de estratificación de género y la emigración, tanto en el contexto de salida como en el de acogida. 03 08.

Antropología y antropólogos en Marruecos

Antropología y antropólogos en Marruecos

Autor: Angeles Ramírez , Bernabé López García

Número de Páginas: 516
La inmigración y la economía española

La inmigración y la economía española

Autor: Rosa Aparicio , Andrés Tornos

Número de Páginas: 188

Esta publicación pretende mostrar el impacto económico que producen las personas inmigradas en nuestro país. Plantea su desarrollo en dos fases. En la primera se evalúa lo que los extranjeros en España aportan y detraen del Tesoro Público y los datos que se aportan son los referidos a los años 1996, 1997 y 1998. En la segunda parte, el análisis se centra en los colectivos de marroquíes y peruanos en bases a una muestra de los mismos referida a residentes en la Comunidad de Madrid, realizándose un estudio de las rentas y niveles de consumo durante 1999 y teniendo en cuenta las remesas de dinero que envían a sus países de origen. 08.

دليل بيبليوغرافي حول الهجرة الدولية بالمغرب

دليل بيبليوغرافي حول الهجرة الدولية بالمغرب

Autor: Nour Eddine Chikhi , Abdelaziz Boulifa , Mohammed Abdellaoui

Número de Páginas: 460
Atlas de la inmigración marroquí en España

Atlas de la inmigración marroquí en España

Autor: Universidad Autónoma De Madrid. Taller De Estudios Internacionales Mediterráneos , Bernabé López García , Mohamed Berriane

Número de Páginas: 540

Se dedica una buena parte de la obra al estudio en profundidad de la geografía social y humana de Marruecos a fin de que sirva de marco explicativo de no pocos aspectos del fenómeno migratorio. Lo que no ha impedido que algunos apartados esten dedicados a argelinos, tunecinos y mauritanos en España.

Lengua y cultura de origen

Lengua y cultura de origen

Autor: Centro Internacional Carlos V. Taller De Estudios Internacionales Mediterráneos

Número de Páginas: 397
Sin imagen

Movilizaciones populares tras las Primaveras Árabes (2011-2021)

Autor: Ignacio Álvarez-ossorio

Número de Páginas: 256
La Española - Isla de Encuentros / Hispaniola - Island of Encounters

La Española - Isla de Encuentros / Hispaniola - Island of Encounters

Autor: Jessica Stefanie Barzen , Hanna Lene Geiger , Silke Jansen

Número de Páginas: 230
Educación

Educación

Autor: Francisco Javier García Castaño , Antolín Granados Martínez

Número de Páginas: 2348
Relaciones consulares y diplomáticas México-España, siglo XX

Relaciones consulares y diplomáticas México-España, siglo XX

Autor: Archivo Histórico Diplomático Mexicano Genaro Estrada , Edgar Andrade Jasso , Pablo Castillo Reyes

Número de Páginas: 432
Familia, poder, riqueza y subversión

Familia, poder, riqueza y subversión

Autor: Laura Pérez Rosales

Número de Páginas: 304

Res. en holandés e inglés.

Directorio del comercio de la República Mexicana para el año 1869

Directorio del comercio de la República Mexicana para el año 1869

Autor: Eugenio Maillefert

Número de Páginas: 334
México armado. 1943-1981

México armado. 1943-1981

Autor: Laura Castellanos

Número de Páginas: 1220

Es éste un ágil relato periodístico que, lejos de sucumbir a las valoraciones simplistas o las opiniones maniqueas, deja hablar a los actores, rescata testimonios y documentos, pone en orden la historia, para entender mejor las ideas del México inconforme, guerrillero, que se lanza a la lucha armada porque ve cerrados todos los caminos. Sólo tomando el pulso al pasado podremos adivinar lo que nos espera en el futuro.

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